痛苦作文

2022-01-17 痛苦

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的痛苦作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文篇1

　　說(shuō)到這舞蹈，我可是又愛(ài)又恨哪!愛(ài)，我從小就喜歡跳舞，對(duì)它愛(ài)也是正常的。那恨呢?自然也是它，每一次下叉、下腰……現(xiàn)在回想起來(lái)，那簡(jiǎn)直絕了!

　　在我5歲時(shí)，媽媽帶我去學(xué)了跳舞，原因就是女孩子應(yīng)該練練形體�？赡菚r(shí)候，我覺(jué)得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦，對(duì)舞蹈就沒(méi)有別的定義了。

　　在每一堂課上，老師就叫我們下叉、下腰……我并沒(méi)有真正體會(huì)到舞蹈的樂(lè)趣，直到那一天……

　　我的水杯忘在教室里了，我回去取，看見(jiàn)老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞，那美妙的身姿，靈活的四肢，再伴著優(yōu)美的旋律，我看呆了，忘了自己來(lái)這是干嘛的了。

　　老師看見(jiàn)了我，就示意他們休息，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“回來(lái)干嗎?”我這才回過(guò)神來(lái)：“噢，我水杯忘在教室里了，回來(lái)拿�！崩蠋熅驼f(shuō)：“哦，你去拿吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了水杯就走了。

　　在這以后的每一堂課，我都格外認(rèn)真，同學(xué)們都問(wèn)我為什么。我笑而不語(yǔ)，我當(dāng)然不會(huì)告訴他們是因?yàn)橐粋€(gè)意外，激發(fā)了我對(duì)舞蹈的興趣。

　　學(xué)習(xí)了舞蹈一年后的一天，我回到家，看著自己的舞鞋已破了幾雙，被嚇了一跳。轉(zhuǎn)念又想，如果一個(gè)人想要跳好舞，破了多少雙鞋都不算什么，我這才幾雙鞋嘛。

　　我想起了我國(guó)著名的舞蹈家——楊麗萍，她跳了許多舞，也編了多少舞，她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里，已經(jīng)浮現(xiàn)出了楊麗萍訓(xùn)練時(shí)痛苦的畫(huà)面，但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。

　　唉，舞蹈在我眼中就是一項(xiàng)痛苦與快樂(lè)的結(jié)合，讓人在痛苦中快樂(lè)著!

痛苦作文篇2

　　人生總不會(huì)一味平靜。當(dāng)笑容播撒快樂(lè)的時(shí)候，陰暗的痛苦并沒(méi)有放棄掙扎，它潛伏、等待、養(yǎng)精蓄銳，待適時(shí)便會(huì)逃脫，直至讓人撕心裂肺。

　　所有的人都遭遇過(guò)挫折，包括那些偉大的人。難道孫臏沒(méi)有嗎？他遭人嫉妒，錯(cuò)信龐娟，結(jié)果成了個(gè)半身殘廢。難道蘇軾沒(méi)有嗎？他被人誣陷，卻毫不知情，結(jié)果因?yàn)橐粋€(gè)莫須有的罪名被貶黃州。還是孟浩然沒(méi)有？才華橫溢，詩(shī)藝驚人，卻始終弄不到一官半職。還是羅斯福沒(méi)有？妻死家亡，政場(chǎng)失意，無(wú)心從政而淡出隱居。

　　這時(shí)候，挫折在他們的心坎上筑起了一座墻，讓心靈封閉，讓意識(shí)隱沒(méi)，讓理智雜亂。無(wú)心思考，只一心沉浸于痛苦之中。朋友的勸成了無(wú)聲的吶喊，親人的愛(ài)成了漸淡的光。真的是痛不欲生嗎？

　　然而痛苦的墻不是無(wú)縫無(wú)隙的。正是那小小的縫隙讓偉人們看到了希望的人生，他們用無(wú)堅(jiān)不摧的意志撞毀了痛苦之墻。孫臏沒(méi)有沉默，他讓事實(shí)說(shuō)明能力，圍魏救趙，讓小人龐娟成為階下囚。蘇軾更顯曠達(dá)，揮撒豪情，寫(xiě)下流傳千古的《赤壁賦》，更領(lǐng)悟到佛家?jiàn)W義。孟浩然桀驁不凡，有酒便風(fēng)流，官場(chǎng)勾心不進(jìn)也罷。羅斯福牧場(chǎng)修心養(yǎng)性，與自然交流，重拾昔日信心，再涉政壇創(chuàng)輝煌！

　　痛苦之墻就此推倒，錐心之痛就此泯滅。而如果，偉人們的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，想拆墻卻無(wú)異于以卵擊石，墻則更加堅(jiān)不可摧，堵上心口，不能呼吸，從此以后，心再也不能停泊愛(ài)情、友情、關(guān)懷、憐惜。心無(wú)法沖破鎖鏈，無(wú)法掙脫痛，痛苦被放大了。

　　多少人的痛苦被放大，多少顆心被禁錮。南京長(zhǎng)江大橋上寫(xiě)滿(mǎn)標(biāo)語(yǔ)，“請(qǐng)珍愛(ài)生命”，“請(qǐng)不要放棄生活”，勸慰那些失意人就此止步，不要再執(zhí)迷，而很少有人停下，多數(shù)人縱身一躍讓生命告結(jié)。美籍華人歷史學(xué)家、著名作家張純?nèi)纾鴮?xiě)下揭露二戰(zhàn)時(shí)期日軍暴行的《南京大屠殺》，竟在月前開(kāi)槍自殺，原因是長(zhǎng)期精神衰弱的折磨。

　　驚嘆的同時(shí)，也引人思考。泯滅痛苦能創(chuàng)造奇跡，而放大痛苦能扼殺生命的美好。

　　所有的一切全都決定于如何看待是放棄，還是堅(jiān)持，是沉沒(méi)，還是反抗，是懦弱，還是勇敢，是禁錮，還是推倒。

　　面對(duì)挫折，該如何選擇。只有熱愛(ài)人生的人們才能了解。

痛苦作文篇3

　　“咕嚕、咕嚕、咕�！�,聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)手術(shù)車(chē)的滾動(dòng)輪的聲音，我的心就“撲通、撲通”地跳。困為在我心里一直都認(rèn)為，手術(shù)室是醫(yī)院最恐怖最陰森的地方了�？墒窃谝淮伪馓殷w摘除手術(shù)后，我對(duì)手術(shù)室的恐懼大大減少了�？赡谴挝业拇_嚇得夠嗆，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫鍪中g(shù)——

　　在手術(shù)之前，我因?yàn)楸馓殷w老是要發(fā)炎變腫，而且腫得幾乎封住了3/4個(gè)喉嚨，于是，爸爸沒(méi)辦法，聽(tīng)取了醫(yī)生的建議，只好到醫(yī)院開(kāi)刀了。

　　“咕嚕、咕嚕、咕嚕”，一聽(tīng)到這陣手術(shù)車(chē)的車(chē)輪聲，我的心頓時(shí)提到嗓子眼，心跳得仿佛如一只走了火的機(jī)關(guān)槍?zhuān)芭�，砰，砰，砰，砰�?/p>

　　緊張啊，悲哀啊，要進(jìn)那個(gè)手術(shù)室了，除了心跳，我的腦子一片空白。來(lái)迎接我的是兩個(gè)穿白大褂的醫(yī)生，我看見(jiàn)他們時(shí)，就像看見(jiàn)老虎一般，害怕得我都想要逃出醫(yī)院了。我的手緊緊地抓住手術(shù)車(chē)的邊沿。哎！沒(méi)辦法，還是硬被送了進(jìn)去。其實(shí)，手術(shù)室內(nèi)的布置與普通病房是一樣的。

　　我被打了麻藥，什么都不知道了，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在了普通病房里，可能是平時(shí)電視里的鏡頭把我嚇的，我既沒(méi)聽(tīng)到手術(shù)器材冰冷的聲音，也沒(méi)看到醫(yī)生忙碌地為我做手術(shù)。回想起手術(shù)室外的場(chǎng)景，我不禁打了一個(gè)寒顫。但是我那一眼看到的場(chǎng)景，讓我知道到手術(shù)室并不像平時(shí)電影電視中看到的那樣，更不是與我想像的那樣充滿(mǎn)恐怖的！

　　第一次手術(shù)的情景，真是終生難忘呀！

痛苦作文篇4

　　黑暗不是我生命的本色，我只是在經(jīng)歷黑暗�！}記

　　一把鹽溶在一杯水中，得到的是苦鹵；一把鹽溶于一湖水，品到的是甘泉。其實(shí)人生中的痛苦便是那一把鹽，愚者將其放于杯中，品到的是人生的苦澀；智者將其溶于湖中，品到的是人生的甘美。我們只有學(xué)會(huì)淡化痛苦，保持一顆樂(lè)觀(guān)的心，才能愈挫愈勇，擁有別樣的人生。

　　李白淡化被謗的痛苦，讓“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”回蕩在歷史長(zhǎng)河；蘇軾淡化被貶的痛苦，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！钡募丫�；盲人鋼琴家淡化失明的痛苦，唱出“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來(lái)尋找光明”的佳句�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì)淡化痛苦笑看人生，是多么重要��！

　　大家還記得那在春晚在舞臺(tái)上為大家表演模仿秀的陽(yáng)光青年——楊光嗎？是的，他的世界里沒(méi)有陽(yáng)光，自幼失明讓他的世界只有黑暗，他痛苦過(guò)，他掙扎過(guò)，他甚至不想再繼續(xù)品嘗這杯生命的苦鹵，但他對(duì)唱歌的癡迷淡化了他的痛苦，他明白了，他將那失明的痛苦之鹽，撒進(jìn)了歌曲的湖泊。從此他人如其名，走上了星光大道，品到人生之泉的甜美。

　　試想，如果楊光不能夠用唱歌淡化自己失明的痛苦，又怎會(huì)羸得舞臺(tái)下那陣陣熱烈掌聲？如果他不懂得看淡痛苦，樂(lè)觀(guān)處世，努力拼搏，又怎會(huì)讓自己的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光？可見(jiàn)，學(xué)會(huì)淡化痛苦對(duì)我們是多么重要啊！

　　她是一只美麗的蝶，用舞蹈勾勒出純美的文字。用生命演繹滄海桑田——“滄海蝴蝶”，這位輪椅上的美少女作家，身陷輪椅的痛苦并沒(méi)有讓她覺(jué)得很苦，因?yàn)樗糜梦淖謥?lái)淡化痛苦，在那些讓人癡迷的文章湖泊中，苦也可以變?yōu)樘稹?/p>

　　縱使不能行走，但她卻可以飛翔，將自己的.苦溶于對(duì)寫(xiě)作的衷愛(ài)之中，苦水變成了甘泉，蝶舞花叢，笑看痛苦，她是最美。

　　學(xué)會(huì)淡化痛苦要求我們有一顆“笑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的心；淡化痛苦，要求我們能夠“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。淡化痛苦，需要我們有一份“大肚能容，容天下難容之事，開(kāi)口便笑，笑世間可笑之事”的曠達(dá)。淡化痛苦，是一種通達(dá)的機(jī)智，是一種人生的智慧，不是要我們“得過(guò)且過(guò)，樂(lè)不思蜀”。學(xué)會(huì)淡化痛苦的人往往將痛苦淡化后，努力拼搏，到達(dá)新的人生高度。

　　當(dāng)前全球正籠罩在金融危機(jī)的陰影下，多少金融家不能淡化痛苦而選擇以死相對(duì)？如果他們能夠淡化痛苦，保持樂(lè)觀(guān)，或許在政府的幫助和大家的努力下，不久后的全球經(jīng)濟(jì)又是一片欣欣向榮！朋友們，未來(lái)的世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，只有學(xué)會(huì)淡化痛苦，才能迎來(lái)風(fēng)雨后美麗的彩虹，記住，當(dāng)你握著痛苦之鹽時(shí)，將它撒向廣闊的生命之湖！

痛苦作文篇5

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美，其他的一切都是等待的種種形式。”而痛苦，則恰好是一種美麗的形式。

　　痛苦的樂(lè)觀(guān)結(jié)果，就是化作美麗。人的一生都必然要經(jīng)歷挫折和失敗，然而這些折磨人的痛苦，卻成就了一個(gè)又一個(gè)美麗的人生�！墩撜Z(yǔ)》中有一句話(huà)：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！憋@現(xiàn)出了松樹(shù)和柏樹(shù)在痛苦中堅(jiān)持，最后讓人們看到其美麗的地方;唐代詩(shī)豪也曾在《永樂(lè)大典》中寫(xiě)到：“千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！闭f(shuō)明了即使再痛苦，最后也會(huì)得到應(yīng)得的，痛苦和美麗成正比;冰心也曾說(shuō)過(guò)：“生命中需要更多的云翳，來(lái)造成美麗的黃昏�！闭f(shuō)明了美麗需要痛苦來(lái)襯托。

　　郭沫若曾在文章里寫(xiě)到：“鳳凰涅盤(pán)，天方國(guó)古有神鳥(niǎo)名菲尼克斯，滿(mǎn)五百年后集香木自焚，復(fù)從生灰中復(fù)生，鮮美異常不再死，按此鳥(niǎo)殆即中國(guó)所謂鳳凰……”人若不再痛苦中涅盤(pán)，哪能鑄造其一生輝煌呢?

　　茶香來(lái)自沸水這是人人都懂的道理，而我們何嘗不是一撮生命的清茶?而命運(yùn)何嘗不是溫水或熾烈的沸水呢?茶香為沸水釋放了它們本身深蘊(yùn)的清香，在痛苦中綻放，而生命也只有遭遇一次次的痛苦，才能美麗綻放。故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨;餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

　　二十一歲的霍金被診斷為患有罕見(jiàn)的，不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病---盧伽雷氏癥，醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。當(dāng)他遭遇這樣的痛苦時(shí)，他承認(rèn)一度對(duì)人生十分厭倦，得知他那是人衰弱的病癥無(wú)藥可醫(yī)后，他在醫(yī)院里經(jīng)歷了難以排遺的夢(mèng)幻，但他并沒(méi)有被生活賜予的痛苦所打倒，他決定：反正就是一死，我們不如做些像樣的益事。他以堅(jiān)韌的精神與痛苦抗衡，粉碎了醫(yī)生的預(yù)言。一個(gè)瘦得出奇，全身癱瘓，除了思想只有三根手指能動(dòng)的天才，在輪椅上寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作，在輪椅上揮舞出了他美麗的人生。盧伽雷氏癥若是所謂的沸水，那霍金何嘗不是那綻放茶香的茶葉?

　　痛苦本身就是美麗的，痛并快樂(lè)著，人們可以在痛苦中學(xué)到許多;痛苦包括逆境，但逆境不能等同于痛苦。在生命中，忍受痛苦和磨練，往往能得到美麗的結(jié)果，獲得事業(yè)的成功和生活的幸福，讓我們堅(jiān)信：“痛苦與美麗同在!”

痛苦作文篇6

　　我們，是怎樣的一群人�。繛槭裁�，面對(duì)那將盡未盡的斜陽(yáng)，卻要忍住那心底互相交織互相牽絆的苦澀，用那虛偽的笑來(lái)面對(duì)呢？你們，一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)遠(yuǎn)去，唯獨(dú)我一人還留在原地，死死相守曾許下的夢(mèng)。

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”這首如詩(shī)如夢(mèng)的歌，正戳正了我的心思，我們真的向前方?jīng)]有盡頭的漫漫長(zhǎng)路走去，一邊說(shuō)著還要經(jīng)常聯(lián)系，卻又義無(wú)反顧的離去，分道揚(yáng)鑣，沒(méi)有挽留，沒(méi)有期待，有的只是一時(shí)說(shuō)說(shuō)的約定，在酒醒后把一切忘記，剩下一個(gè)草率到不能再草率的結(jié)局。

　　支離破碎的心，在黑暗的地底下掙扎，而我們，卻無(wú)視自己的一身風(fēng)塵，毫不在意的舍棄那些曾經(jīng)光華亮麗的心愿，因?yàn)�，它們�(cè)僖矝](méi)有曾經(jīng)惜如珍寶的價(jià)值，只是一堆令人厭惡的垃圾，只能在黑暗的角落腐朽，被遺忘啊。

　　沉默，只剩下沉默，再也找不到可以聊的話(huà)題，不知為何，那曾經(jīng)可以忽略不計(jì)的隔閡，卻越發(fā)的深了，你的身邊，又多了幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的朋友，他們總有一天會(huì)，完全的替代我吧。

　　一起走過(guò)，一起快樂(lè)，一起歡笑，我們，什么時(shí)候有再這樣了？你把動(dòng)畫(huà)中的那句話(huà)掛在嘴邊：木葉飄過(guò)的地方，總會(huì)有火燃燒。你說(shuō)，那燃燒的，是我們的青春，我們的年華。可你卻不知道，青春總會(huì)燃燒殆盡，而年華，終將逝去啊。

　　我們最后，還是選擇不再相見(jiàn)，諾言，原來(lái)只是不切實(shí)際的空談，在秋風(fēng)中化為虛有了，隨著一聲還沒(méi)說(shuō)出口的再見(jiàn)，破碎的，不僅僅是我們之間的友誼，還有我那被反復(fù)欺騙，卻又反復(fù)期待的心啊。

　　我和你們，是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣，為了對(duì)方輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢？還是，在一路掙扎，一路痛苦之后，被當(dāng)做包袱丟下了。

痛苦作文篇7

　　暑假里，我和弟弟在家拼命寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了好一起外出游玩。用爸爸的話(huà)說(shuō)，開(kāi)闊視野，見(jiàn)見(jiàn)世面。

　　在放假前的一個(gè)月，我和弟弟幾乎天天在寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊等媽媽做旅游攻略�？墒牵瑡寢尣皇敲�，就是在家閑待著，一點(diǎn)兒準(zhǔn)備帶我們出去玩兒的心思都沒(méi)有。

　　就這樣，我和弟弟在家里累死累活，寫(xiě)了近50天的作業(yè)。終于，一天晚上媽媽告訴我，明天要帶我們一起去廬山玩兒，整整十天，而且強(qiáng)調(diào)只是玩兒，沒(méi)有任何讀書(shū)作文之類(lèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，還給我們看了旅游計(jì)劃：漂流、五星級(jí)酒店、泡溫泉、打游戲、還有免費(fèi)的WiFi。哈哈，光想想就覺(jué)得升仙般快樂(lè)。

　　為了慶祝明天的旅游，我和弟弟去買(mǎi)冰淇淋，我們一路蹦蹦跳跳，邊走邊玩兒猜拳游戲，反正就是手腳不知往哪里放好。所謂樂(lè)極生悲，就在回家的門(mén)檻兒上，我不小心摔了個(gè)狗啃泥，腳上鮮血直冒，肉也全爛了，到現(xiàn)在還留了一塊疤。因此，我這“幸運(yùn)兒”只好成功的在家養(yǎng)傷，而且只能待在床上，不是看電視就是做作業(yè)、看書(shū)，還要按時(shí)敷藥，而媽媽帶著弟弟去玩兒了。我當(dāng)時(shí)痛的心都碎了，哭了整整一天一夜，時(shí)不時(shí)還想下樓向我摔跟頭的那里吐口水。那幾天真令我痛不欲生，痛的不僅僅是皮肉之傷，更是因?yàn)閿€了一暑假的期待，卻灰飛煙滅。

　　看來(lái)，下次可不能如此得意忘形了。

痛苦作文篇8

　　人們都認(rèn)為痛苦是一件讓人難受的事，我覺(jué)得只要找人分擔(dān)了，就會(huì)好受一些。

　　一次與朋友的爭(zhēng)執(zhí)，使我失去了一份友誼。回家的路上，我的心情很失落，爸爸對(duì)我說(shuō)話(huà)，我也不理不睬。爸爸溫柔地問(wèn)我：“你怎么了？是不是有什么事情？”我低下了頭，搖了搖頭，小聲地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！卑职钟謫�(wèn)道：“那我說(shuō)話(huà)你為什么不回答？有什么事可以跟爸爸說(shuō)說(shuō)呀！爸爸可以幫你分擔(dān)一些痛苦。”

　　我非常委屈地開(kāi)始傾訴：“爸爸，今天在學(xué)校里我和我的朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們兩個(gè)吵的不可開(kāi)交，我……我失去了這個(gè)朋友�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你為什么不去向她道歉呢？向她道個(gè)歉，就可以重新和她做朋友了呀！但是，你要真心實(shí)意的跟她道歉喲！”我的心情舒緩了一些，但是還是有些委屈：“可是……是她先把我的東西藏了起來(lái)，所以我才要發(fā)火的。我也不是有意要跟她吵架，我只是一時(shí)生氣而已。跟她道歉，多不好意思呀�！�

　　爸爸教育我：“就算她把你的東西搶走了，那你也得平心靜氣地與她談判。以后遇到這樣的事情，就要靜下心來(lái)想一想。在生活中也是一樣，如果一時(shí)沖動(dòng)、魯莽，那你就很有可能會(huì)失去一個(gè)很大的利益�！卑职值脑�(huà)深深的印在我的心里，我的心里也不是那么的難受了。以前我與同學(xué)吵架總是憋在心里，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)爸爸，這次，我把它們一口氣全說(shuō)了出來(lái)，心情也好了許多。

　　第二天，我去向那個(gè)朋友道了歉。驚奇地發(fā)現(xiàn)她失去我這個(gè)朋友也很難受、很痛苦，只是她不像我那樣，跟爸爸分擔(dān)了痛苦。我們兩和好如初，我還告訴她：“有什么痛苦，就跟自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)吧！或許，他們能讓你好一些呢！”

　　我們要學(xué)會(huì)幫別人分擔(dān)痛苦，將心比心地想象他的處境。有了分擔(dān)，生活也許就會(huì)順利許多。

痛苦作文篇9

　　每人都有自己的痛苦，而我的痛苦他們有誰(shuí)知道呢?

　　記得小時(shí)候的我是一個(gè)快樂(lè)而活波的女孩，但是這一切都改變了我對(duì)人生的看法。在我二歲的一個(gè)冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家，家里只有我和爺爺奶奶仨個(gè)人，而我在奶奶的照顧了，奶奶不小心把我摔了一下。從而導(dǎo)致我說(shuō)話(huà)發(fā)音不準(zhǔn)的原因，便也讓我對(duì)奶奶痛恨之情。

　　到了上學(xué)的年齡后，我就非常開(kāi)心的背著我心愛(ài)的書(shū)包，向美麗的校園走去，我坐在潔白的教室里等待老師的到來(lái)，當(dāng)老師走到教室里面，老師面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)‘小朋友你們好，讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹吧，’聽(tīng)到老師的說(shuō)后，我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現(xiàn)一下自己，當(dāng)我高興的向同學(xué)和老師介紹我的時(shí)候，同學(xué)們就在下面哈哈大笑了起來(lái)同學(xué)們笑話(huà)我說(shuō)話(huà)發(fā)音不準(zhǔn)，看著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里這樣笑話(huà)自己，從此我就不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，更不敢和同學(xué)們接觸，因?yàn)橥瑢W(xué)們的話(huà)讓我失去了自信，失去了對(duì)未來(lái)生活的渴望，就這樣逃學(xué)成了我唯一的方法。

　　隨著時(shí)間的成長(zhǎng)，自己的痛苦就越來(lái)越多了。看著與自己的同齡人，而不能和自己的同齡人在一起快樂(lè)的玩耍，享受著美好的童年，我的心真的是像刀割一樣的難受。

　　面對(duì)這么多的痛苦與煩心，讓我不知道怎樣去面對(duì)同學(xué)們和父母那雙顆滿(mǎn)期望的心情呢?面對(duì)這些我應(yīng)該怎樣去做，怎樣去面對(duì)我未來(lái)的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒(méi)有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我，我應(yīng)該怎樣做?

　　難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不，我不應(yīng)該承受這么多的痛苦，我應(yīng)該向他們一樣從痛苦里走出來(lái)，做一個(gè)快樂(lè)而活波女孩，因?yàn)橹挥羞@樣，我的生活才會(huì)更加美好。更加精彩吧。

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