在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級童話故事作文通用，希望能夠幫助到大家。
六年級童話故事作文通用1
小烏龜看外面天氣很好，想出去走走。它很少到外面走的，因?yàn)閶寢尶偸遣环判乃�。總覺得它還太小，自己保護(hù)不了自己。這天，小烏龜對媽媽說：“媽媽，我想自己出去走走，我會照顧自己的，而且我會按時(shí)回家的。你就放心讓我去，好嗎？
“好呀！你去吧！不過要注意安全哦！”媽媽笑著對小烏龜說。
小烏龜沒有想到媽媽會如此爽快的答應(yīng)。高興的跳了起來。
小烏龜整理了一下自己，就迫不及待的向外面跑去。小烏龜走著走著，突然，在地上撿到一根漂亮的羽毛，他去問小猴子：“請問這是您丟的羽毛嗎！”“哈哈哈！”小猴子捧著肚皮大笑，“哪有猴子長羽毛的？小烏龜聽了，低下頭難為情地說：“對不起，我生下來沒幾天，懂得太少�！�
小烏龜爬到犀牛那里去，對犀牛說：“犀牛大哥。我撿到一根羽毛。請問是您丟的嗎：”犀牛低下大腦袋說：“小家伙。我什么也沒丟。你撿到什么，就自己留著吧�！毙觚斚耄骸安恍�，羽毛不是我的東西，我不能留下�！�
小烏龜爬啊爬，遇見了金錢豹。金錢豹說：“喂，小家伙，你手里拿著什么東西��？”“一根羽毛，我撿到的，不知道是誰的。”金錢豹說：“多美的羽毛��！送給我吧。可以拿它當(dāng)扇子，也可以用來給我的小豹子撓癢癢�！薄安恍�！”小烏龜說，“我應(yīng)該找到羽毛的.主人，把羽毛還給他�！薄吧岛⒆�，天快黑了，你會迷路的！”但是小烏龜堅(jiān)決地說：“我—定要找到羽毛的主人。”
小烏龜繼繡爬呀爬。一只貓頭鷹看見了，問：“孩子，你去哪？”小烏龜說：“我在找這羽毛的主人�！薄芭�，讓我瞧瞧�！必堫^鷹仔細(xì)地看了看，說�！斑@是鴕鳥的羽毛，鴕鳥就住在那邊的荒原上�！薄爸x謝您！”小烏龜很高興。
小烏龜終于找到了鴕鳥。鴕鳥說：“好孩子，謝謝你。這是我身上最漂亮的羽毛。你真是個(gè)勇敢的孩子，路那么遠(yuǎn)，你卻一點(diǎn)也不害怕。從現(xiàn)在起，你就是我的朋友了。對了，天不早了，快騎到我的背上來，我送你回家去！”
鴕鳥邁開兩條結(jié)實(shí)的長腿，把小烏龜送到了家里。
六年級童話故事作文通用2
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶高興極了。
一天早上，小木偶在大街上閑逛著，突然看見了一個(gè)通道前有一片樹林，禁不住好奇走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了前方出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的木屋。小木偶走上去，趴在窗戶上一看，里面有一只貓，躺在一床上，微微的顫動著，貌似是得了最重的病，急忙推開了屋子的門，那只小貓急忙說：“你不要過來，我得了重病，什么東西都會被傳染到的�！�
聲音輕得快聽不見了�！澳堑降子惺裁捶椒ú拍芫鹊侥隳�？”小木偶急切地問�！奥犝f一座雪山有一朵非常神奇的.雪蓮，能治好任何的病，但是非常稀少，很少能看見�！毙∝堈f。
小木偶說：“那我去打探消息，你再堅(jiān)持幾天�！闭f完，他就走了，可是一連幾天都沒有消息，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，一個(gè)上午，小木偶聽到了一只小兔子說：“聽說雪山上的那朵雪蓮花開放了，很美麗呢！”小木偶趕快準(zhǔn)備好棉衣，走向那座危險(xiǎn)重重的雪山，來到雪山腳下，迎面吹來一陣?yán)滹`颼的涼風(fēng)，差點(diǎn)把小木偶凍成冰塊了，急忙穿上棉衣，沿著彎彎曲曲的路道，向著山頂進(jìn)發(fā)，半路中間遇到一塊冰砸到頭上，接著又是第二塊，第三塊，連綿不斷地掉下來，又是一大塊巨冰，掉了下來，滾動起來，好不容易躲開了，長長松了一口氣，可是前面有一塊比剛才還要大三倍，堵住了去路：怎么辦呢？突然小木偶看見了這塊巨大冰塊的旁邊有個(gè)洞，大概是通往前方的山頂?shù)陌桑@了進(jìn)去，沒想到這是個(gè)很長的洞穴，過了一會兒，到底部了，下面冷得很，小木偶站起來，突然看到了有一朵潔白的雪蓮花，他高興極了，摘到了雪蓮，從另一個(gè)出口回去了，來到森林的木屋里，小木偶?xì)獯跤酰l(fā)現(xiàn)小貓病情更嚴(yán)重了，用采來的雪蓮做成藥，裝在碗里，讓小貓喝了下去，治好了重病，非常感激，說：“謝謝你。”小木偶說：“不用謝。”
從此，小貓和小木偶就成了要好的朋友。
六年級童話故事作文通用3
很久以前，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一戶有錢人家。由于這戶人家家里的老鼠太多了，于是，主人就買了一只貓來捕捉老鼠。
果然不久，老鼠減少了許多，主人非常高興，貓兒也很得意地繼續(xù)擔(dān)任守衛(wèi)的工作。
有一天，在這棟房子的一個(gè)偏僻角落，正有一場熱烈的討論會在舉行著！
“各位女士、先生，我今天召開這次討論會的目的，是為了找出一個(gè)辦法來對付那只可惡的死貓。它已經(jīng)殺害了我們許多同胞，如果再不想辦法對付它，遲早連我們的`性命都保不住了。請各位踴躍發(fā)言�！崩鲜笄蹰L說。
老鼠們聽了，紛紛舉手想要發(fā)言。老鼠酋長只好讓他們一個(gè)一個(gè)來。首先是勇士甲站起來發(fā)言：
“我建議，趁那只死貓?jiān)谧肺覀儠r(shí)，故意把他引到老鼠夾旁邊，讓他被老鼠夾夾到。這樣，他以后就再也不能追我們了�！�
勇士乙聽了，很不以為然，就站起來說：
“這個(gè)辦法對我們很危險(xiǎn)，萬一還沒跑到老鼠夾邊，就先被他吃了怎么辦？所以我認(rèn)為，趁他睡著時(shí)，拿火去燒他是的辦法�！�
“不，這種辦法對我們也有相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性。我有一個(gè)的辦法，就是趁他睡著時(shí)，在他脖子上掛上一個(gè)鈴鐺。這樣，以后只要我們聽到鈴鐺的聲音，我們就可以趕快逃跑，再也不怕被他抓到，你們認(rèn)為如何？”勇士丙得意地看著大家。
老鼠們都非常同意這樣辦法，紛紛鼓掌起來。
“既然大家都贊成了，那有誰自愿去替那只死貓掛上鈴鐺呢？”老鼠酋長問。
“既然沒人愿意去，這個(gè)建議是你提的，我看就由你去好了�！�
“我……我不敢去，你還是找別人吧！”說完，勇士丙就不再說話了。
結(jié)果，都沒有老鼠敢去，所以一直到現(xiàn)在，那群老鼠仍然被那只貓追得死去活來呢！
六年級童話故事作文通用4
小刺猬點(diǎn)點(diǎn)看到小兔子和她媽媽擁抱在一起，覺得特別羨慕，他也很想要一個(gè)擁抱。
他對媽媽說：“媽媽，你能給我一個(gè)擁抱嗎？”
“我們刺猬是不能擁抱的。乖孩子，別這樣想了，好嗎？”媽媽說著在點(diǎn)點(diǎn)的臉上親了一下。點(diǎn)點(diǎn)沒有得到擁抱，有點(diǎn)失望。
這天，點(diǎn)點(diǎn)幫烏龜奶奶摘了一籃子草莓，烏龜奶奶高興地說：“謝謝你，孩子！”
點(diǎn)點(diǎn)連忙說：“奶奶，你能給我一個(gè)擁抱嗎？”
烏龜奶奶愣了一下，隨即大笑起來：“那可不行。雖然我有硬硬的殼不怕扎，但我的胳膊可是怕扎的呀！讓我的手擁抱一下你的手吧！”烏龜奶奶的大手緊緊地握住了點(diǎn)點(diǎn)的小手…，點(diǎn)點(diǎn)還是覺得不滿足。他往家走時(shí)，遇到了問路的豪豬先生。“小朋友，請問，去森林湖小區(qū)怎么走？”點(diǎn)點(diǎn)立刻把豪豬先生帶去了。
“謝謝你，小朋友！”豪豬先生微笑著摸了摸點(diǎn)點(diǎn)的頭。
點(diǎn)點(diǎn)對豪豬先生說：“你能給我一個(gè)擁抱嗎？”
“哈哈！”豪豬先生爽朗地笑了起來，“我們這些身上有刺的動物是不能擁抱的呀，會刺傷別人的！這樣吧，讓我的鼻子擁抱一下你的鼻子吧！”豪豬先生彎下腰，親昵地碰了碰點(diǎn)點(diǎn)的小鼻子。點(diǎn)點(diǎn)“撲哧”一下樂了。
幾天以后，點(diǎn)點(diǎn)的生日到了，烏龜奶奶和小兔來為他慶祝，讓點(diǎn)點(diǎn)驚訝的`是，豪豬先生也來了，原來，他已經(jīng)搬到森林湖小區(qū)住了。
烏龜奶奶用臉擁抱了點(diǎn)點(diǎn)的臉，小兔用她的手擁抱了點(diǎn)點(diǎn)的手，豪豬先生用鼻子擁抱了點(diǎn)點(diǎn)的鼻子，爸爸媽媽用嘴巴擁抱了點(diǎn)點(diǎn)的臉。
點(diǎn)點(diǎn)覺得幸福極了。雖然他們沒法給自己一個(gè)真正的擁抱，但是，點(diǎn)點(diǎn)明白，他們都在心里擁抱了他！
- 六年級童話故事作文:公雞會下蛋 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【六年級童話故事作文】相關(guān)文章：
六年級童話故事02-19
【精選】六年級童話故事作文15篇06-07
小學(xué)六年級自編童話故事作文04-26
六年級益智童話故事03-01
六年級睡前童話故事經(jīng)典03-06
六年級自編童話故事11-21
六年級編寫童話故事06-13
編童話故事的六年級作文（通用62篇）11-05
六年級童話故事(合集15篇)03-02