童話(huà)優(yōu)秀作文

2022-11-03 童話(huà)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)優(yōu)秀作文1

　　文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！

　　鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒(méi)有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專(zhuān)門(mén)糾正小主人寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒(méi)有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)�！俺咦勇�(tīng)得煩了，說(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)�！彼麄z三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開(kāi)始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫(xiě)在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫(xiě)的一個(gè)字不但寫(xiě)錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線(xiàn)的題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒(méi)用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。

童話(huà)優(yōu)秀作文2

　　他騎著自行車(chē)在馬路上飛奔著。因?yàn)樗D―泡沫出事了。那是在上個(gè)星期天，那個(gè)黑色的星期天。泡沫一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，突然一輛車(chē)疾駛而來(lái)，一陣急剎車(chē)的聲音過(guò)后......

　　醫(yī)院。

　　他――幻月手里握著一束香水百合――她最喜歡的花走進(jìn)病房。吹雪――他那最要好的朋友也在那里�？吹交迷聛�(lái)了，泡沫的臉上泛起一絲笑意。互相打過(guò)招呼后，幻月要打電話(huà)給泡沫的父母，吹雪也同意。（泡沫的父母常年在外地做生意，只有每年的春節(jié)才難得回來(lái)一次，待不了幾天又要走了。好在幻月和吹雪經(jīng)常去陪伴她，才使這空曠的大屋子有了一絲生機(jī)）可是被泡沫拒絕了。她不想讓父母擔(dān)心，真是個(gè)好孩子。再者說(shuō)，有幻月和吹雪在這里陪伴她，還有什么不滿(mǎn)足呢？

　　一會(huì)兒，護(hù)士來(lái)了。“泡沫剛做完手術(shù)，需要休息�！被迷潞痛笛榱瞬淮驍_泡沫，戀戀不舍地離開(kāi)了病房。

　　夜幕降臨了，醫(yī)院龐然大物般聳立在那里，顯得有些猙獰。吹雪躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他一直在為泡沫擔(dān)心。幻月也是一樣，他在借著清幽的月光看一張照片，那是他、吹雪和泡沫在學(xué)校拍的合影。照片上，他們笑了，笑得很燦爛�！罢嫦Ｍ菽缛湛祻�(fù)�！�

　　寒冷的北風(fēng)刮了一整夜。

童話(huà)優(yōu)秀作文3

　　寓意可以多角度審視《約翰遜的鞋子》。比如，從約翰遜換了一次又一次鞋，最終還是覺(jué)得自己的鞋子穿著舒適的角度立意——要珍惜自己已有的東西；從約翰遜自己的鞋本來(lái)穿著就很合適，可他偏要跟著別人學(xué)換鞋的角度立意——不要見(jiàn)異思遷、喜新厭舊；從風(fēng)俗習(xí)慣并非都應(yīng)該順從的角度立意——不要盲目順從習(xí)慣；從別人的鞋子雖好，可穿在約翰遜腳上并不舒適的角度立意——吸取別人的長(zhǎng)處要結(jié)合自身實(shí)際。

　　國(guó)民間流行一個(gè)故事，叫《約翰遜的鞋子》，說(shuō)英國(guó)有一種交換鞋子的風(fēng)俗習(xí)慣：你往馬路上一站，擺出一種特定的姿勢(shì)，表示愿意和別人換鞋子，別人愿意的話(huà)，你得出點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)對(duì)方。約翰遜那天就站在十字路口和別人換鞋，換了以后，覺(jué)得穿上仍不舒服，于是繼續(xù)再換。錢(qián)，一次一次貼了很多，直到傍晚時(shí)分才好不容易換到一雙鞋子，穿在腳上很舒適。回家一看，原來(lái)竟是早上自己穿出去的那一雙。

　　我給了你思路，但不會(huì)幫你寫(xiě)作文，你要學(xué)著自己去寫(xiě)。

童話(huà)優(yōu)秀作文4

　　從前，森林里有一棵小桂花樹(shù)，它靜靜地生長(zhǎng)著。

　　一天，城里的人來(lái)說(shuō)：“要弄些樹(shù)回去綠化城市”。小桂花樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了就按捺不住了。

　　通常晚上是靜寂的，但是今天的夜晚，卻被樹(shù)的語(yǔ)言打破了。小桂花樹(shù)想：找一些伙伴陪它一起去城市里過(guò)那美妙的生活。它便跑去動(dòng)員杉樹(shù)姐姐，杉樹(shù)姐姐卻說(shuō)：“我才不去那骯臟的地方，到處都是垃圾，簡(jiǎn)直臭不可聞�！毙」鸹�(shù)去勸說(shuō)松樹(shù)伯伯，松樹(shù)伯伯說(shuō)：“去不了了，去不了了，我太老了，經(jīng)不起那一番折騰。”小桂花樹(shù)去游說(shuō)銀杏樹(shù)姐姐，銀杏樹(shù)姐姐說(shuō)：“我不能去城市，我害怕人們把我這扇子似的頭發(fā)在春天就拔完，我還擔(dān)心那甜甜的果子還未成熟就被城里人踐踏�！毙」鸹�(shù)又去問(wèn)杉樹(shù)哥哥，杉樹(shù)哥哥說(shuō)：“我才不去呢，在那里我這珍貴的身體只會(huì)被人類(lèi)鋸做木椅或是木桌�！�

　　小桂花樹(shù)又找到楓樹(shù)姐姐，楓樹(shù)姐姐說(shuō)：“我受不了城市的喧鬧和空氣的污濁�！毙」鸹�(shù)一聽(tīng)失望的回家了。樟樹(shù)姐姐們聽(tīng)了這個(gè)消息高興的跑來(lái)說(shuō)：“小桂花樹(shù)，別灰心，我們跟你去�！毙」鸹�(shù)高興極了。第二天，小桂花樹(shù)跟樟樹(shù)姐姐們手拉手來(lái)到了一個(gè)非常美麗的城市，并在那里居住了下來(lái)。

童話(huà)優(yōu)秀作文5

　　早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對(duì)岸看望姥姥，它一蹦一跳地來(lái)到河邊。它剛想上獨(dú)木橋時(shí)，一抬頭看見(jiàn)山羊伯伯拄著拐杖，從對(duì)岸走過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備過(guò)河。

　　小兔子心想：“獨(dú)木橋這么窄，一次只能通過(guò)一個(gè)人，如果我們都一起擠上橋，弄不好就會(huì)掉下河的。山羊伯伯年紀(jì)大了，我應(yīng)該先讓它過(guò)河�！庇谑牵鼘�(duì)著山羊伯伯大聲喊道：“山羊伯伯，您先過(guò)河吧！”

　　對(duì)面的山羊伯伯聽(tīng)到喊聲，心里也想：“這只小白兔不知道有什么急事，我還是讓它先過(guò)河吧�！庇谑�，它對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我走得慢，還是你先過(guò)河吧！”

　　這時(shí)，來(lái)了一頭大象。大象聽(tīng)見(jiàn)它倆的對(duì)話(huà)，就說(shuō)：“你們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，像你們這樣讓來(lái)讓去是沒(méi)有結(jié)果的�！闭f(shuō)著，它就拔起了一棵枯樹(shù)，放在河上說(shuō)：“你們一人走一座橋吧。”它倆笑著對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你，大象。”

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的大樹(shù)跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎小兔山羊爺爺?shù)牡絹?lái)。小河里的水也流得更歡了，嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌！

童話(huà)優(yōu)秀作文6

　　一場(chǎng)毛毛細(xì)雨過(guò)去了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　彩虹為了炫耀自己，來(lái)到了云朵下面的草地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，在風(fēng)中的小草扭動(dòng)著自己的腰板，在風(fēng)中翩翩起舞，彩虹看見(jiàn)了，驕傲地對(duì)小草說(shuō);“喂丑小草，咱們來(lái)比誰(shuí)更美，怎么樣啊?”“不敢，您穿得那么高貴，我卻只有一件綠衣裳和一條棕色的裙子，哪能和你比呀!你去跟前面的大榕樹(shù)比美吧。'小草謙虛地說(shuō)。彩虹聽(tīng)了得意洋洋、她來(lái)到了大榕樹(shù)旁、風(fēng)兒也吹到了榕樹(shù)的葉子里發(fā)出了沙沙的響聲、好聽(tīng)極了。彩虹看見(jiàn)了對(duì)榕樹(shù)說(shuō):“丑榕樹(shù)，你敢跟我比美嗎?”榕樹(shù)回答道:“不敢，你去跟前面的向日葵比吧，她可比我美多了!”彩虹聽(tīng)了,氣得牙齒都咯咯響!彩虹氣沖沖地跑到向日葵的頭頂上,不禁被向日葵的風(fēng)中舞蹈和超懦度旋轉(zhuǎn)給驚呆了,她慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，說(shuō)道:“你你敢不敢和我比美?”“不敢呀，你去和高空中的紅太陽(yáng)比美吧�！�

　　她又來(lái)到高空中，找到紅太陽(yáng)，便得意的說(shuō):“大火球，你敢不敢和我比美呀?“不敢，就像小草、榕樹(shù)、向日葵一樣，我只會(huì)默默守護(hù)地球媽媽。外表美，不代表心里也美，心里美，才是真正的美�！碧�(yáng)回答道。彩虹聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，慢慢消失在了高空中。

童話(huà)優(yōu)秀作文7

　　一天，小主人享用完媽媽做的美味后，就睡著了，可嘴巴還在回味：“真好吃啊，我的本領(lǐng)可真大！要是沒(méi)有了我小主人還不是要被餓死啊！”鼻子不服氣了：“你的本事肯定沒(méi)我的大，沒(méi)有了我小主人就不能呼吸了，那時(shí)候你還有用嗎？”就這樣，他們?cè)匠吃郊ち�，終于有一天，鼻子和嘴巴“分家”了。

　　分家之后，他們兩個(gè)都不好受：有一次要炒木耳，鼻子拒絕聞，結(jié)果連炒焦了都不知道。嘴巴吃的難受死了。還有一次，小主人感冒了，可嘴巴拒絕吃藥，鼻子也難受極了。

　　小主人知道了這件事以后，對(duì)嘴巴和鼻子說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)，我都不會(huì)舒服的。鼻子和嘴巴聽(tīng)了，都羞愧得低下了頭。

　　從此，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友，配合默契，再也不吵架了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章用清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了發(fā)生在鼻子和嘴巴之間的對(duì)話(huà)。字里行間，充滿(mǎn)童年豐富的想象，詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，給人以啟迪。

童話(huà)優(yōu)秀作文8

　　晚會(huì)的鐘聲敲響了，水果們都醒了過(guò)來(lái)，它們請(qǐng)蟲(chóng)兒們的樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏，這奇異的晚會(huì)就開(kāi)了場(chǎng)。

　　第一個(gè)是香蕉姑娘和鳳梨小姐的高山舞，它們左搖右擺，跟著音樂(lè)的旋律，優(yōu)美地跳著舞蹈，觀眾們不停地叫好，還勸它們倆再來(lái)一個(gè)。下一個(gè)是龍眼先生們的翻筋頭，它們個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，它們先分成兩隊(duì)，再翻著筋頭換位置，最后各擺一個(gè)姿勢(shì)結(jié)束，可觀眾們還沒(méi)看夠，紛紛向它們請(qǐng)教。西瓜和甘蔗可真滑稽，西瓜胖來(lái)，甘蔗瘦，怪模怪樣地演雙簧，別看它們一胖一瘦，它們配合卻相當(dāng)默契，逗得觀眾們哈哈大笑。

　　然后是我來(lái)講故事，我一連講了好幾個(gè)，聽(tīng)眾們卻還沒(méi)聽(tīng)夠，要求我再講幾個(gè)，這時(shí)我已經(jīng)口干舌燥，可我還堅(jiān)持又給它們講了兩個(gè)，之后在一陣陣熱烈的掌聲中和歡呼聲中結(jié)束了。最佳觀眾就屬芒果、楊桃了，它們總是不停地笑，不停地叫好，不停地鼓掌，它們也算是演員們的忠實(shí)粉絲了。最后是全體水果們的大合唱，它們的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，唱醒了沉睡的夜晚，也唱出了美麗的早晨的太陽(yáng)。

　　水果們的晚會(huì)開(kāi)得非常精彩，水果們把各自的特長(zhǎng)都在晚會(huì)上展現(xiàn)出來(lái)了，這是一個(gè)熱鬧的晚會(huì)，一個(gè)成功的晚會(huì)！

童話(huà)優(yōu)秀作文9

　　有一天，小螞蟻樂(lè)樂(lè)在路上悠閑地散步。突然，它聽(tīng)到呼救聲，爬過(guò)去一看，原來(lái)是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。

　　這個(gè)坑很深很深，大象奇奇掙扎著往上爬，累得呼哧呼哧直喘氣，可是，總是不成功。小螞蟻樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn)：“奇奇，奇奇，你怎么啦？”大象奇奇?zhèn)牡卣f(shuō)：“我在散步，沒(méi)注意有坑，就掉下來(lái)。嗚嗚———”小螞蟻樂(lè)樂(lè)連忙道：“奇奇，別哭！我一定救你出來(lái)。你等著！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小螞蟻樂(lè)樂(lè)一拍腦門(mén)，想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來(lái)到奇奇家，看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂(lè)樂(lè)匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵邊，把這件事情告訴了奇奇爸爸。

　　奇奇爸爸馱著小螞蟻，來(lái)到奇奇掉下去的地方。只見(jiàn)奇奇爸爸蹲下身子，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，用力一卷，就把奇奇成功救出了大坑。

　　大象奇奇非常感謝小螞蟻，它們成了好朋友。

童話(huà)優(yōu)秀作文10

　　童話(huà)是伴隨孩子長(zhǎng)大必不可少的�！}記

　　剛認(rèn)識(shí)你，覺(jué)得你跟夢(mèng)幻對(duì)你充滿(mǎn)向往，隨著時(shí)間的'沉淀我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)。即使在某一天的某一個(gè)時(shí)候看到一本童話(huà)書(shū)，也不會(huì)太在意。

　　記得在一次睡夢(mèng)中，我是一部童話(huà)故事的導(dǎo)演，我重新拾起了童話(huà)故事，尋找著靈感。第二天早上起床，我拿起我的童話(huà)故事書(shū)：我發(fā)現(xiàn)童話(huà)并非想象的那么美好。

　　在灰姑娘的故事里王子用一只鞋找到了心愛(ài)的女孩，但是鞋子如果合腳那又為什么會(huì)掉呢？可如果沒(méi)有這掉落的水晶鞋，王子又怎么會(huì)找到灰姑娘呢？

　　在豌豆公主的故事里，如果真的能感覺(jué)到豌豆的存在，那又怎么能和王子一起歷經(jīng)風(fēng)雨呢？如果感覺(jué)不到豌豆的存在，又怎么會(huì)和王子在一起呢？

　　在睡美人的故事里，被紡錘扎傷而睡著，睡了整整一百年，一位十六的少年他被一個(gè)一百一十五歲的女孩的美麗迷住愿意和她在一起。

　　小時(shí)候我們可能會(huì)被這所謂的美好的童話(huà)故事所迷住，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后在看起，會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這藏在美麗下得騙局。

　　我們可能會(huì)生氣，感到傷心。也可能會(huì)開(kāi)心，開(kāi)心我們長(zhǎng)大了。

　　但我認(rèn)為，這是我們第二次認(rèn)識(shí)童話(huà)。我們應(yīng)該對(duì)童話(huà)說(shuō)一生童話(huà)，你好。

　　童話(huà)，你好

童話(huà)優(yōu)秀作文11

　　有一天晚上，月色朦朧，睡意蒙蒙，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里是童話(huà)世界人物、事物。

　　我突然來(lái)到了這個(gè)童話(huà)世界，發(fā)現(xiàn)那里的泥土就是巧克力做的；那些漂亮的花是奶油做成的；天上下下來(lái)的雨滴是糖水做的，我還忍不住張嘴喝上了幾滴；鐵軌是用巧克力棒做的，我又忍不住吃上了幾口；火車(chē)是用水果蔬菜做的；火車(chē)頭是用茄子做的；一節(jié)節(jié)的車(chē)廂是用番茄和草莓還有我最喜歡的蘋(píng)果做的；房子是用鉛筆做的。那兒的人就更不用說(shuō)了，有的是小矮人，有的是葫蘆娃……其中有我喜歡的白雪公主和那兒的國(guó)王——俏眉嘴國(guó)王。

　　那里的白雪公主看見(jiàn)我和他們那里的人不同，就把我擋在外面不讓我進(jìn)去，她一不留神讓我沖了進(jìn)去，她還是把我?guī)ヒ?jiàn)那里的國(guó)王。

　　我還看見(jiàn)了那里的士兵就是七個(gè)小矮人和葫蘆娃七兄弟。我見(jiàn)過(guò)國(guó)王以后我才知道這是一個(gè)神奇的童話(huà)世界，哪兒的人跟我們不一樣，都是童話(huà)人物。

　　��！你好，這個(gè)神奇的世界！��！你好，這個(gè)神奇的大自然！啊！你好，這個(gè)神奇的童話(huà)世界你太神奇了！

童話(huà)優(yōu)秀作文12

　　小布丁一家人都出門(mén)了。原本安靜的家，突然傳出了一個(gè)聲音：“哈哈！人類(lèi)都出去了，大家可以出來(lái)了�！�

　　說(shuō)話(huà)的是機(jī)器狗，它的名字是“將軍”，它是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的玩具。它命令所有的玩具：“可以自由活動(dòng)，但是不能把家里弄亂，萬(wàn)一被主人發(fā)現(xiàn)我們會(huì)活動(dòng)的話(huà)，那就慘了哦！”

　　于是，所有的骨牌士兵通通出來(lái)伸懶腰，最搗蛋的“壞壞熊”也探頭出來(lái)，它正在計(jì)劃，要怎么來(lái)整整大家。

　　他想到一個(gè)好主意：“大家一起來(lái)玩走迷宮吧！”

　　就當(dāng)大家都迷失在迷宮里的時(shí)候，壞壞熊偷偷地拿了撲克牌把所有的通道都封死了。他得意洋洋的拍手叫好，看見(jiàn)大家困在迷宮里，它幸災(zāi)樂(lè)禍的很呢！

　　將軍看到所有的一切，它走過(guò)去把所有的撲克牌咬走，骨牌士兵們氣得罵壞壞熊。大家全部都撲到壞壞熊身上，把它壓得扁扁的，看它下次還敢不敢？

　　突然，大門(mén)傳出鑰匙的聲音，所有的玩具立刻跳回原位，就好像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。

　　小布丁撿起了壞壞熊：“咦！壞壞熊怎么變得扁扁的呢？怎么回事��？”爸爸媽媽也不懂，只有那些假裝不動(dòng)的玩具們懂。

童話(huà)優(yōu)秀作文13

　　小貓和小狗

　　動(dòng)物王國(guó)里住著一只小貓，它房子的右邊有一排大樹(shù)，左邊有一片草坪，后面有一條小河。

　　小貓和朋友們?cè)谀瞧萜荷贤娴煤荛_(kāi)心，那里就像它們的天堂�？墒遣痪煤蟀醽�(lái)了一只小狗，小狗在草坪上安了家。小貓和朋友們沒(méi)有了玩耍的地方。從那以后，小貓就特別討厭小狗，事事都要跟小狗作對(duì)。

　　有一天，小貓和它的朋友小松鼠在河邊玩，小松鼠不小心撞了小貓一下，小貓一下子掉進(jìn)了河里。小松鼠急得大叫救命，剛好小狗在院子里晾衣服，聽(tīng)到后趕緊把晾衣服的長(zhǎng)繩子解開(kāi)跑了過(guò)來(lái)。小狗開(kāi)始的時(shí)候想跳進(jìn)河里去救小貓，但是水流太急了，如果小狗跳進(jìn)去很可能會(huì)跟小貓一起被沖走。它馬上想到一個(gè)辦法，把繩子的一頭套在樹(shù)上，另一頭丟給小貓讓小貓抓住，它試了一次又一次，就在小貓快要從瀑布掉下去的危急關(guān)頭，小狗終于成功地將繩子丟到了小貓身邊，小貓也緊緊地抓著繩子。就這樣，小狗拉著繩子把小貓給救上來(lái)了。小貓對(duì)小狗說(shuō)：“謝謝你，救了我！”。小狗說(shuō)：“不用謝！”

　　從此，小狗和小貓成了整個(gè)動(dòng)物王國(guó)最好的好朋友。

童話(huà)優(yōu)秀作文14

　　貓媽媽有兩個(gè)孩子，大的叫花花，小的叫朵朵。

　　一天，貓媽媽忽然生病了，兩姐妹決定自己去釣魚(yú)。到了小河邊，花花坐在小板凳上認(rèn)真地釣魚(yú)，朵朵也學(xué)著姐姐的樣子釣魚(yú)。它們倆正在認(rèn)真釣魚(yú)的時(shí)候，一只小蜜蜂飛來(lái)了，趴在花花的耳朵上說(shuō)：“花花姐姐，咱倆一起玩吧！”

　　“不行啊，我還要釣魚(yú)，不然晚上就得餓肚子了�！被ɑ^也不抬地回答。

　　小蜜蜂又趴在朵朵的耳朵上說(shuō)：“朵朵姐姐，咱倆一起玩吧！”

　　“好呀，好呀，反正時(shí)間還早！”朵朵高興地說(shuō)。

　　朵朵把魚(yú)竿放下，站起身來(lái)，和小蜜蜂在草叢中捉迷藏，在花叢中采花朵�；ɑ](méi)有被它們吸引，還在像木頭人一樣認(rèn)真地釣魚(yú)。朵朵玩了一大會(huì)兒，想起來(lái)要釣魚(yú)，這時(shí)花花已經(jīng)釣了半筐子魚(yú)了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶飛來(lái)了，趴在花花的耳朵上說(shuō)：“花花姐姐，咱倆一起織毛衣吧！”

　　“不行啊，我還要釣魚(yú)，不然這半筐魚(yú)晚上肯定吃不飽。”花花說(shuō)。

　　還沒(méi)等小蝴蝶問(wèn)，朵朵就答應(yīng)了它的要求。

　　太陽(yáng)慢慢地落下，月亮慢慢地升起，姐妹倆要回家了。花花釣了一大筐魚(yú)，吃也吃不完，而朵朵呢，一條魚(yú)也沒(méi)釣著。