在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占谋Ｗo(hù)環(huán)境的童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的童話作文1
我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的魔法師。
有一天我來到一棵小樹邊，發(fā)現(xiàn)有幾位大人正在砍樹，我上前阻止說：“被砍了，小樹會(huì)疼的�！贝笕藗冋f：“不行我們不能不砍樹，如果我們不砍樹，會(huì)被罰錢的。”我趕緊跑到一個(gè)角落，拿出魔法棒，連說三聲變、變、變。變出來100棵小樹，種了起來。我這時(shí)候想到別人砍樹，我就種樹。過了幾個(gè)小時(shí)，我總算把100棵小樹種完了。我趕緊回到大人們砍樹的地方，我發(fā)現(xiàn)大人們已經(jīng)走了，我揮起魔法棒，把被大人們砍掉的樹，都從新長出來了。我看見有一些樹木需要水了，我就拿起魔法棒變出來一臺(tái)，高品牌的抽水機(jī)，把他放在碧綠碧綠的湖水里，給缺水的小樹澆水，小樹一下子就長的健康了。
我在開著飛機(jī)來到了一個(gè)小村莊，發(fā)現(xiàn)他們正在給樹木澆水，施肥。我笑了笑說：“這才對�！�
我們以后保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊小事做起，還要多種樹。
保護(hù)環(huán)境的童話作文2
春天到了，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。
它們個(gè)個(gè)都很開心，帶了很多好吃的東西，由長頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著歌來到了目的地。長頸鹿老師說：你們開始自由活動(dòng)，不能夠走遠(yuǎn)，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開始玩游戲了，一會(huì)兒就都玩的滿頭大汗，覺的很累了，開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長長的鼻子摘樹上的果子，把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經(jīng)過的時(shí)候不小心滑了一跤，一看原來
踩到了香蕉皮，它還沒站起來樹上掉下來的果子又砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過去看，原來是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹木造成的。對它們倆個(gè)狠狠的批評了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)樹木……
保護(hù)環(huán)境的童話作文3
我原來是一顆快樂的小樹苗，被人們栽在了路旁，但我還很快樂。和許多樹一起說說笑笑，開心地成長，瞧，我長得多茂盛呢！
可是好景不長，有一天，我的對面開了一家摩托車店，我的后面就是摩托車修理店。一開始，人類還友善地對待我，可是時(shí)間一長，他們忽略了我，修好車把什么東西都往我這扔，油和工具是“常客”，阻礙我成長，油使我喝不到清涼的`甘露，而工具壓得我喘不過氣來。
一年過去了，我變成什么樣了？天啊，透過摩托車的后視鏡一看，烏黑一片，我的葉子耷拉，動(dòng)輒飄落，甚至也發(fā)出難聞的氣味，但人類還沒有停止，用更“可惡”的方法捉弄我：把摩托車排出的有毒氣體朝我噴來，讓我熏得只能“茍且偷生”。
我鄭重地告訴你們，樹木也有生命，如果不是我們?yōu)槟銈冚敵鲅鯕�，你們能得到那么新鮮的空氣嗎？你們要保護(hù)我們，必須！
保護(hù)環(huán)境的童話作文4
春天到了，燕媽媽帶著小燕子從南方飛回來了。
飛著飛著，燕媽媽感覺天空越來越來灰暗，陽光沒有以前那么明媚。燕媽媽低頭一看：大地披上了黃衣，小河垃圾成堆，臭氣熏天。嫩綠的樹木也失去了往日的生機(jī)。
一條魚兒吃力的游到岸邊，奄奄一息的對燕媽媽說：“燕子妹妹快救救我吧”
燕媽媽驚訝的問道：“魚兒哥哥，你的家人呢？怎么就剩下你自己了？”
“人們不保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，水質(zhì)越來越差，奪去了我家人的性命。”剛說完，魚兒的身體就浮出了水面。
燕媽媽痛苦的大聲喊道：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
【保護(hù)環(huán)境的童話作文(集錦4篇)】相關(guān)文章：
6.保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文(集錦15篇)
8.關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文(集錦3篇)
9.葉子的童話作文