在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小松鼠在天上童話作文，歡迎大家分享。
小松鼠在天上童話作文1
草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板，河馬看到了心里癢癢的，也想試一試，于是它祈求小松鼠和小老鼠能讓它也加入到它們有趣的游戲里。小松鼠和小老鼠答應了，小松鼠熱情的邀請河馬先跟自己玩，沒成想！河馬一用力，小松鼠就飛上了天。小松鼠大喊：“救命��！救命��！”河馬和小老鼠當時就傻眼了，過了好久才反應過來，拼命地喊著：“小松鼠，小松鼠……”
高高飛起的小松鼠也暗自想：“完了完了，這下必死無疑了。”可是，小松鼠是幸運的，它被溫柔的白云姐姐接住了，白云姐姐輕聲細語的對小松鼠說：“這多危險呀，你是怎么上來的？”小松鼠把事情的經(jīng)過一五一十的講給白云姐姐聽。在地面上的兩位朋友見小松鼠安全了長出了一口氣，而它們也在為小松鼠如何回到地面而擔憂。白云姐姐有好辦法，她用柔軟的云朵給小松鼠織了一對輕盈的翅膀，小松鼠插上翅膀飛回了地面。它的朋友們都歡呼著。
小松鼠想找到那對翅膀珍藏起來，可是，那對美麗的翅膀卻無影無蹤了。
小松鼠在天上童話作文2
青青的草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板，一旁的河馬看著他們開心的樣子心里癢癢的，也想試一試。河馬剛坐上一用力，小松鼠就被翹上了天。
在天上，小松鼠覺得很孤獨。這時小鳥飛來了，它看見小松鼠竟然在天上，感到很驚訝，他好奇地問道：“小松鼠，你怎么會在天上呀？”
小松鼠就把它來到天上的經(jīng)歷一五一十地告訴了小鳥。
“不要難過，天上的`世界也很好玩，不信，我?guī)闳ス涔�。”小鳥安慰道。
“真的？”小松鼠擺動著自己扇子般美麗的大尾巴說，“那我們快點出發(fā)吧！”
于是，小鳥帶著小松鼠在白云間穿梭。它們遇見了太陽伯伯，小松鼠有禮貌地朝太陽伯伯打招呼，太陽伯伯捋著金胡子向小松鼠微笑。
不一會兒，它們又遇見了月亮婆婆，月亮婆婆請小松鼠坐搖籃，小松鼠坐上了月亮船搖呀搖，覺得好幸福。
道別完月亮婆婆，小松鼠繼續(xù)前行。這時，它們遇見了星星弟弟，星星弟弟為小松鼠跳著優(yōu)美的舞蹈，像是一位專業(yè)的舞蹈家，小松鼠看得可入迷了。
接著，它們越過一座座連綿起伏的高山，飛過一片片廣闊碧綠的田野，跨過一片遼闊的大海，回到了小松鼠的故鄉(xiāng)，小松鼠又見到了自己的小伙伴。從此，它們過著快樂的生活，草地上天天都有它們快樂的身影。
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