在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雨季里的童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　靜穆的地平線上，只有我全身心地聽著這自然奏響的樂章。風總是很舒緩很自如地吹著，仿佛你固執(zhí)而多思的心。我睡著的時候，你還在我夢中醒著。我的意識還停留在那場雨中，無法像季節(jié)一樣說變就變。

　　雨霧朦朧，冷雨凄楚。朦朧是詩意，凄楚可動人。雨中的女孩可以沐浴絲絲扣人心弦的雨滴；可以遠離那紛紛擾擾的世界；可以捕捉那千絲萬縷的纏綿；可以撐起一個孤傲的世界；可以聆聽單調里的神韻；可以重溫那曾經美麗的神話……

　　沒有星星的.雨夜，你是否還會想起那個因你而愛雨的女孩？你是否也聽到這熟悉的樂曲？我總認為這是最美妙的音樂，只因，曾和你一起傾聽；只因，它像你心跳的節(jié)拍。

　　美妙的音樂是童話的伴奏，而童話卻也都是騙人的。一切美如夢中拂曉的黃花，長久地開過，可是天將明，夢終醒，花謝香消。惟有夢的余味，猶縈唇角；樂的回音，久繞耳邊。

　　亙古以來的雨，洗盡了多少世事滄桑，漫天而降，沖走人間悲歡。其實有很多事，讓淚水洗過會更明白，如雨中曾經美麗的童話。

　　愛雨的女孩，如花的歲月經不起幾番風雨，盡管花季易逝，青春不返，人生如夢，世事無常，雨卻永遠不會寂寞，永遠敲奏出千變萬化的美妙樂曲，永遠訴說著那曾經美麗的童話。

　　疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷。一任飄灑，一任飛揚，一任空漾，一任激昂。相信只要人間有愛，到哪兒都會有愛雨的知音。

　　莊周的蝴蝶在春天翩翩舞蹈時，又是誰把梁祝的彩虹定格在盛夏的空中？燕子，一只春來秋去的動詞，你會呢喃一個季節(jié)的疼痛嗎？

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