無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男腥撕酮{子童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從前，有位行人在路上遇到了一頭獅子。獅子關在一個大籠子里，不管他如何大喊大叫，從來沒有一個人理睬他�？蓱z的獅子累得筋疲力盡，垂頭喪氣地趴在籠子中央。行人看見了，心里非常同情他，卻不敢去幫助他，因為他害怕獅子出籠后吃了自己。獅子看出了行人的心思，連忙對行人說：“好心的人哪，請你放了我吧﹗等我出來后，決對不會碰你一根毫發(fā)﹗請你相信我吧﹗”說完了，獅子可憐巴巴地望著行人。行人心動了，走上去打開了籠子。獅子迅速地從籠子里跑了出來。
獅子在行人的身邊站住，搖了搖尾巴說：謝謝你，好心的人哪﹗但是，我現在實在是餓極了，我要吃了你﹗”行人一聽，吃驚地說：“你剛才不是說決對不碰我一根毫發(fā)嗎？”獅子聽了哈哈大笑，說：你這個傻瓜，竟然連我的話也相信！哈哈哈……”行人委屈地說：“你怎么不講理��？”獅子想了想，對行人說：“那么這樣吧，我們去找三個評委，讓他們來評一評，天下有沒有理可講？”行人答應了，于是他們一起出發(fā)了。
沒多久，他們遇到了一只小鳥。獅子問小鳥：“世界上有道理可講嗎？”小鳥搖了搖頭說：“前天我在獵人的槍口下救了一條蛇，一轉眼就發(fā)現少了好幾個鳥蛋。你說世界上有理可講嗎？”獅子一聽，咧開了嘴，對行人說：“聽見了吧，這世界上是沒有地方講理的！”
他們繼續(xù)往前走，不一會兒就碰到了一頭大象。行人迫不急待地上前問道：“請問世界上有理可講嗎？”大象搖了搖他的大耳朵，生氣地對行人說：“今天我好心幫鱷魚洗澡，一不小心嗆了他一口水，鱷魚卻硬說我是故意地！天下哪有理可講啊！”獅子一聽，笑得合不攏嘴。
這時候，迎面走來了一只猴子。行人不死心地問猴子：“你說世界上有沒有理可講呢？”猴子一邊吃著桃子，一邊慢吞吞地說：“你說什么呀，我怎么聽不懂呢？”行人急忙把事情的經過講了一遍，猴子迷惑不解地看著行人說：“你救了籠子……獅子吃了籠子……有理沒理……”行人放聲大哭，邊哭邊自言自語：“我好心放了獅子，獅子卻要吃我。我先遇到了兩個糊涂蟲，現在又碰到了一個笨蛋，我今天真是倒霉透了！”猴子不慌不忙地對獅子說：“還是你把來龍去脈重新演示一遍，省得他也說不清楚�！豹{子連連點頭，帶著猴子來到了原來的地方。獅子又鉆進了那個籠子，剛想說話，猴子一個健步沖上去關好了籠子。這時，猴子大聲地對獅子說：“只要你一直呆在籠子里，世界才有道理可講！”
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