在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛心小天使作文4篇，歡迎大家分享。
愛心小天使作文 篇1
在晚上，我要睡覺了，我躺在床上，甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。忽然，我睜開了眼睛，我手里有一個變身器，我感到很好奇，我一按按鈕，我變成了小天使，我有一雙羽毛似的翅膀，手里拿著一根有魔法的魔法棒，頭上還戴著一個很漂亮的光環(huán)。
我終于變成了愛心小天使，我一直有這個愿望，變成愛心小天使，讓大家富裕起來，讓大家快樂起來！我終于可以實現(xiàn)這個愿望了！太好了！
我身為愛心小天使，我應(yīng)該要去做有愛心的事！
我看見在那些大城市里，有很多流浪人，他們有的殘疾，有的非常貧困，有的靠撿垃圾賺錢，實在沒有辦法了，就坐在一個地方，面前擺著一個碗，意思就是只能向別人要錢，這些流浪人實在太可憐了！我要幫助他們，我正要變身，除了一些狀況。
有一個人太缺德了，我認(rèn)為他要去給那些流浪人給錢的，結(jié)果真沒想到，他把那個殘疾人向別人乞討來的錢全都拿走了，殘疾人在那邊抱頭痛哭，我看他哭得太傷心了，我身為愛心小天使，我應(yīng)該幫助他。我一按變身器，羽毛般的翅膀、漂亮的光環(huán)和有魔法的魔法棒出現(xiàn)了。然后，我對那個拿人家錢的人施了魔法，他自覺地把錢還給了那個殘疾人。之后，我又對那個人施了點魔法，讓他變成有愛心的人，讓他給那些流浪人給點錢。像這樣的人，不給他一點懲罰是不行的。我看到那些流浪人臉上露出了笑容！我感到非常高興！
在這個世界上，還有許多人需要我們的幫助，我們應(yīng)該伸出救援之手，去幫助那些需要幫助的人。
愛心小天使作文 篇2
昨晚，夢見上帝給我一個神圣的使命，是幫助世界上的兒童快樂健康起來，還給我一個小魔杖。
今天，我早早地起床，輕輕地拍打著我的“翅膀”，飛向廣場。在廣場上有一些窮孩子，只見他們衣衫襤褸、體形瘦弱，一個個羨慕地望著對面的書攤，看著那些看書的人，他們多么渴望自己能有一本喜歡的'書呀！我聽見了他們的心里話，就用小魔杖在空中畫了一個圈，地上出現(xiàn)了很多的食物和書籍，孩子們看見了食物和書籍，高興地歡呼了起來。
我繼續(xù)前進，看見了一些殘疾兒童，有的少了一條腿，有的只有一只手，還有的躺在病床上哭泣，我很心疼，未來多美好呀！我要幫助他們，我拿起小魔杖在空中點了點，只見一個個殘疾的兒童立刻恢復(fù)了健康，跟正常的孩子一樣，重新開始新的生活。
我又繼續(xù)前進了，來到了一所孤兒院，孤兒們很可憐，我看見有一個孤兒在睡覺，臉上卻掛滿了淚水，睡夢中叫著：“媽媽，不要離開我，媽媽……”我想：他們是多么想念自己的爸爸、媽媽呀！我要用小魔杖來幫助他們，我在空中又畫了一個圈，立刻來了許多叔叔、阿姨來看望他們，把他們一個個都帶回了家，孩子們又有了新的爸爸和媽媽，他們開心地笑了，喊著：“我有爸爸媽媽了。”我也開心地笑了。
作為愛心小天使，我能夠幫助到他們，讓孩子們快樂、健康地生活，我非常開心，這也是我最大的愿望。
愛心小天使作文 篇3
上帝交待于我，幫助世界兒童健康快樂地成長。因為我自己是出了名的活潑、可愛的小天使，所以我要讓大家和我一樣，能夠開心快樂地過一個美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動我的翅膀，飛往阿富汗。由于9·11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個圈，頓時地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學(xué)校、圖書館……我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識的喜悅�？粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設(shè)計的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當(dāng)看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時，我真是高興極了。
作為愛心小天使，希望的就是世界上的兒童能夠擁有幸�？鞓返耐�。
愛心小天使作文 篇4
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂于助人的品質(zhì)。
有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習(xí)。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習(xí)？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應(yīng)我朋友補習(xí)，所以這么晚才回來。”我有點疑惑，又問：“你干什么要幫他補習(xí)？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應(yīng)該做的嗎？”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！
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