相信大家都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的天使經(jīng)過我夢(mèng)里_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
夏天，一直是溫暖而燦爛的字眼。但十六歲那年的夏天，卻放肆鮮艷地涂抹上離別的色彩。
也許等到一切都?xì)w跡與無聲的時(shí)候，那些天使的身影才越發(fā)鮮明起來。我們揮灑著一樣的青春，我們高唱著相同的夢(mèng)想，我們隱藏著共同的悲傷。就這樣，在曾以為無人理解的日子里，比什么都真摯，比什么都堅(jiān)定地構(gòu)筑起來的友誼，一分一毫地，以一種落寞又喧囂的聲音，在那場(chǎng)注定的遇見里留下它延續(xù)的意義。
太多的事情都被我們冠上了“曾經(jīng)”這樣的字眼，可我依然舍不得放下那些關(guān)于他們的回憶。我們的嬉戲，我們的歡笑，都在時(shí)光的長(zhǎng)河中變得澄靜遼遠(yuǎn)，安詳?shù)�。那些女孩笑容溫暖眼神明亮，那些男孩一臉清俊目光灼灼。時(shí)光荏苒，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了呀！
畢業(yè)那天，那一張張單純堅(jiān)毅的臉，第一次被淚水打濕。每次翻看畢業(yè)時(shí)的照片，我的嘴角總會(huì)泛起一個(gè)淺淺的笑，漸漸的，那笑意又化作一抹淡淡的感傷。
沒有人想離開，但我們終究散了。
在天使離開了以后，那本日記是否已經(jīng)開始泛黃？在天使離開了以后，校園里的'蒲公英是否依舊四處飛散？在天使離開了以后，課桌上信手的涂鴉是否已被人抹去？
天使離開了�？晌乙廊桓屑�，你們?cè)?jīng)經(jīng)過。
懷想著那段有你們一起陪我走過的年華，我的淚水全都化為勇氣，讓我能堅(jiān)持自己的腳步，微笑著向前。也始終相信著，哪怕阻隔著萬水千山，我們還是能夠心心相印，甘苦與共。不會(huì)忘記，那一天我們高喊著各自的理想，我依稀看見了你們閃亮的羽翼，夾雜著那么多奢華，融進(jìn)我的眼底。風(fēng)和日麗，白云舒展。因?yàn)橛心銈�，無論何時(shí)我都能夠擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想變得堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想與你們分享，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)！
不要在悲傷面前認(rèn)輸。閉上眼睛，努力微笑，每個(gè)人都有一雙看不見的翅膀，童真羽化為更加堅(jiān)強(qiáng)的成熟，總有一天可以自由地翱翔于天際。
那年初夏，天使經(jīng)過我夢(mèng)里。
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