在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的你是平凡崗上的天使作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
偶像,是每個(gè)人耳熟的字眼。提起自己的偶像,大家們都會(huì)七嘴八舌的回答:“我的偶像是愛(ài)因斯坦!”“我的偶像是牛頓!”“我的偶像是貝多芬!”甚至還會(huì)是一些明星,如范冰冰,趙薇,韓庚……
可我的偶像卻是處于最平凡的崗位但散發(fā)著天使般的光芒的人!
清晨,我哼著小曲去上我的提高班。哎呀!一大早的,車站竟然還聚集了這么多的人!“車來(lái)了!”不知誰(shuí)大喊一聲,大家伙們都像急著回家的蜜蜂似得涌向前門。一大群人就堵塞在那僅僅只能通過(guò)一人的`前門。我嘆了口氣,默默地為那扇小門可憐。過(guò)了好一會(huì)兒,人們才陸陸續(xù)續(xù)的坐好。
我倚著窗,心里憤憤不平:現(xiàn)在都是什么世道!文明排隊(duì)!小時(shí)候,老師沒(méi)有教過(guò)嗎?時(shí)間就這樣靜靜的流逝。我頓時(shí)回神:我牢騷都發(fā)完了,車子怎么還沒(méi)有發(fā)動(dòng)!同時(shí)車廂里的人也開(kāi)始粉粉不平:有的沖著司機(jī)大喊:“你還開(kāi)不開(kāi)車的!”有的則開(kāi)始議論起來(lái),有的則開(kāi)始急切的跺腳。我探頭望了望司機(jī):咦?他怎么還不開(kāi)車呀?他可已經(jīng)引起了眾怒誒!而司機(jī)卻依舊淡定的坐在駕駛座上,眼睛在盯著什么,看的很出神。
突然,他站起身,大家的目光齊刷刷的聚集在司機(jī)身上。他打開(kāi)車門小碎步地跑向車尾,我的目光頁(yè)尾隨著司機(jī)來(lái)到車尾。只見(jiàn)一名大約六七十歲的老奶奶,左手牽著一名六七歲的小男孩,右手拎著一個(gè)看似沉甸甸的包裹。
司機(jī)微笑著向老奶奶問(wèn)好,接著司機(jī)又將身子屈得與老人一般高,將嘴巴貼在老人耳邊說(shuō)些什么。人后四姐接過(guò)老奶奶沉甸甸的包裹,雙手?jǐn)v扶著老奶奶一步一步向車門走來(lái)。那動(dòng)作像極了一位孝順的兒子攙扶著自己的老母親上車。此時(shí),車廂里又炸開(kāi)了鍋:有的羞紅了臉,有的依舊出神的看著這一切,有的則在自我反。涸瓉(lái)我們錯(cuò)怪他了……
“請(qǐng)問(wèn),哪位乘客愿意讓出自己的位子,讓老人家坐會(huì)兒?“司機(jī)沉穩(wěn)的聲音讓吵雜聲瞬間戛然而止。”我“”我的“乘客們紛紛爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。最后司機(jī)將老奶奶安置在靠下車門的位置,以便老人家好下車。
隨后他走到車廂中間,向乘客行了個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):”對(duì)不起!讓你們久等了!“司機(jī)憨厚的笑了笑。說(shuō)完,他走回駕駛座用嫻熟的車技發(fā)動(dòng)車子。一切又恢復(fù)了平靜,仿佛剛剛我久久地做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
是夢(mèng)也好,不是也罷,你那最美的的身影定形與我心中!
你,在平凡的崗位散發(fā)天使般的光芒!我的偶像就是每天坐在那公交車上的司機(jī)叔叔,阿姨。平凡的你們,用自己的愛(ài),包圍了世界。
世界因你們而精彩!
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