我的天空作文

2023-07-12 天空

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的天空作文篇1

　　十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂(lè)的旋律，在充滿歡樂(lè)憂郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛(ài)的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！

　　十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫(huà)在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的.風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能擊碎我們的夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！

　　兒時(shí)的“跟屁蟲(chóng)”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥(niǎo)籠沉淀了童年歡樂(lè)的淚，媽媽呀┄┄媽媽?zhuān)『螘r(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥(niǎo)籠去看看外面的世界呢？

　　蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著成長(zhǎng)的軌跡，我長(zhǎng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥(niǎo)籠”哪里去了?難道??喔！原來(lái)媽媽已經(jīng)打開(kāi)了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……

　　十四歲，于是學(xué)會(huì)了記自己的情感日記，總愛(ài)將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(zhǎng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！

　　十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過(guò)十月，便會(huì)云開(kāi)霧散，晴空萬(wàn)里。當(dāng)十四歲爭(zhēng)得與我們匆匆擦肩而過(guò)，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因?yàn)椤白呦氯�，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空�?/p>

　　十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因?yàn)�，我有十四歲的翅膀……

　　我的天空作文篇2

　　翻開(kāi)泛黃的黑白照片，就讓回憶悄悄放慢時(shí)間。

　　——題記

　　時(shí)間在指縫中悄然走過(guò)，曾經(jīng)誤以為未來(lái)很遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)眼，竟過(guò)了好久了。親愛(ài)的母校，你還好嗎？不知不覺(jué)中我已經(jīng)升入初中了，校園兩旁的松樹(shù)還似從前一樣高大嗎？環(huán)抱著操場(chǎng)的楓樹(shù)還似從前一樣挺拔嗎？?時(shí)間在走，你是否也有改變了呢？

　　初秋的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在桌前的合影上打上了一片陰影，思緒又飄到了母校的天空，湛藍(lán)、純凈的天空。隔日清晨，我又回到了熟悉的母校，晨光一點(diǎn)一點(diǎn)照在校園內(nèi)的地上。手輕輕撫上斑駁的圍墻，撫上高大的松樹(shù)樹(shù)干，幾只鳥(niǎo)兒立在楓樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來(lái)了，透過(guò)交錯(cuò)的樹(shù)葉交織成一片金色的`輝煌。詩(shī)畫(huà)一樣的校園，我們就在這之中學(xué)習(xí)，我們的羽毛愈漸豐滿，一步一步飛向湛藍(lán)的天空。

　　走到教學(xué)樓前，六層的建筑立于校園內(nèi)，我站在樓前小立了片刻，心中有些沉重，這座樓啊，裝載了我六年的時(shí)光��！它，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。校門(mén)口有些喧鬧，原來(lái)，學(xué)生們來(lái)上學(xué)了！一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，一張張燦爛的笑臉，陽(yáng)光傾灑下來(lái)，整個(gè)校園又充滿了活力。

　　走在走廊上，教室里的同學(xué)在認(rèn)真的聽(tīng)課，有調(diào)皮的同學(xué)在偷偷扔紙條，有些同學(xué)站在座位上憋紅了臉卻支支吾吾地答不出問(wèn)題，操場(chǎng)上的同學(xué)們盡情地奔跑著、嬉戲著……一幅幅畫(huà)面仿佛都是我們那時(shí)的剪影，笑容慢慢溢上了我的嘴角，這里的孩子，都是一只只羽翼未豐滿的小鳥(niǎo)，他們?cè)谶@座學(xué)校里逐漸長(zhǎng)大，飛上更廣闊的藍(lán)天。然而他們從未忘記過(guò)，這里，是他們起始飛翔的地方。

　　秋去冬來(lái)，春過(guò)夏至。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那些青春的面孔在改變著，而你，也在改變著。你變成了每一只雛鳥(niǎo)開(kāi)始飛翔的地方，你變成了每個(gè)人心中那一片湛藍(lán)純凈的天空，每一片云朵都是回憶。我，永遠(yuǎn)是你寬大懷抱下的那只鳥(niǎo)兒，而你，我的母校，是我永遠(yuǎn)的天空。

　　我的天空作文篇3

　　蔚藍(lán)的天空，固然浪漫和諧�？墒�，要知道永處于溫暖，是何等的不易。當(dāng)然，誰(shuí)不渴望每天腳踏陽(yáng)關(guān)道，頭頂艷陽(yáng)天，過(guò)著面朝大海，春暖花開(kāi)的日子，渴望的人都會(huì)說(shuō)：那叫一個(gè)幸福。

　　也曾向往過(guò)，在一次朦朧中，斷了，斷的徹徹底底，我不在迷戀那種安逸，那種溫馨，那種舒適……我戀上了哭，老天的哭，我心中的那片天空變了，誰(shuí)也認(rèn)不出來(lái)，變灰了，朦朦朧朧，模模糊糊，藍(lán)色被灰籠罩著，就像一個(gè)人生前的照片，隨著歲月的逝去，最后被掛在了某個(gè)地方。蒙上了一層厚厚的烏云，但是夜幕永不會(huì)降臨，陽(yáng)光總是能透過(guò)那些縫隙，斜斜的照進(jìn)幾方，灰色成了銀色，不免給人一種感傷的情感，一種亂的煩意。我想應(yīng)該是受了其影響，生活的狀態(tài)也有些變化，愛(ài)沉默了，愛(ài)獨(dú)立了，喜歡在灰色的房間里，獨(dú)自黯然，討厭一塵不染，整潔有序的空間�？傁矚g把屬于自己的地盤(pán)，搞得“烏煙瘴氣”，“雜亂無(wú)章”，淘書(shū)時(shí)，推到書(shū)架；籃球一出手，“乒乒乓乓"一陣清脆，晚上枕著書(shū)，見(jiàn)周公……特充實(shí)。呵呵可總是被背上一個(gè)“傻”。在同學(xué)眼里，在老師眼里，在任何人的面前，陳海躍就是一個(gè)沒(méi)有憂愁的開(kāi)心鬼，但是在有時(shí)，沒(méi)人注意的時(shí)候，陳海躍就是一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的`傷心魔。下雨會(huì)改變我，下雨前或過(guò)后就是我向往的，最好配上幾道赤茫茫的閃電，追求光閃電，不下雨的景象，因?yàn)�，淅淅瀝瀝的雨水，會(huì)模糊一切，雖然那莎莎的纏綿，我只需地上的那灘……

　　有時(shí)愿自己是一只烏鴉，披著濕漉漉的羽毛，艱難的煽動(dòng)者羽翼，漫過(guò)那一場(chǎng)灰色的天空，目的是賞遍這傷感的仙境，過(guò)程中，若是被另一種事物所吸引，茫茫的閃電那則不會(huì)手下留情……這也是我喜歡閃電的原因。

　　以前，總是吃力的抬頭望空，被那灰壓壓的云，悶得透不過(guò)氣來(lái)，而現(xiàn)在，倚在二十九樓的陽(yáng)臺(tái)上，捧著杯已冷卻的涼開(kāi)水，望著遠(yuǎn)處那灰蒙蒙的一片，一條銀色蛟龍劃過(guò)天空，那感覺(jué)，也是前所的。

　　心中的那片天空，少分溫馨，多分安寧，微微含著一絲絲浪漫！

　　我的天空作文篇4

　　堅(jiān)持，是很奢侈的東西，以至于要用很多挫折和疼痛才能體現(xiàn)它的價(jià)值。

　　――題記

　　一個(gè)人拿著手機(jī)，默默地聽(tīng)著單曲循環(huán)的歌曲，縱然覺(jué)得，心和這個(gè)世界的溫度，已經(jīng)慢慢涼下來(lái)了，那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀。

　　有人說(shuō)，等待，其實(shí)也是倔犟地堅(jiān)持。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，不久以后，會(huì)是什么樣的結(jié)果……也許某一天，生活會(huì)在我們沒(méi)有防備之下，告訴我們：先前的努力，只是自己可笑的寄托罷；又或許某一天，夢(mèng)想會(huì)給我們一個(gè)驚喜，告訴我們：你的付出，終于得到回報(bào)了！

　　其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，做任何一件事，若要較真地去定奪，那么在現(xiàn)實(shí)面前，只有兩個(gè)結(jié)果――成功或者失敗。而我們所謂的理想，并不是要顧及一切，只是純粹的，給自己一個(gè)交代罷了。像多雨的季節(jié)，一直持續(xù)著，但總會(huì)在某一刻，因?yàn)橄蛲缣�，而有剎車(chē)的念頭。而我們，不知在毅力的`驅(qū)動(dòng)下，還能含淚奔跑多久？

　　倘若到了寒秋，天空始終澄凈如初，未免是季節(jié)的單調(diào)罷，讓人心覺(jué)不爽，正因?yàn)樵陬?lèi)似這樣孤獨(dú)的煎熬下，希望的曙光才有可能，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。

　　我們的人生，突然要接受的，和必須要放棄的，其實(shí)都是我們的“命運(yùn)”，為我們精心安排的。因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè)，讓你享受自豪感；亦因?yàn)橐凰查g的悲傷，讓你明白，原來(lái)所謂的堅(jiān)持，不過(guò)是為了，讓自己有一個(gè)忠誠(chéng)的追隨者――信念。

　　夢(mèng)寐以求的一切，總會(huì)帶著曾經(jīng)的傷痛，華麗地出現(xiàn)在自己的舞臺(tái)上！那時(shí)，你的心中，將膨脹著一個(gè)豐滿的世界！

　　倏爾，光線強(qiáng)烈了些，縱然灼熱，也有樹(shù)蔭所在。

　　――后記

　　我的天空作文篇5

　　兒時(shí)的記憶總是會(huì)時(shí)不時(shí)地重現(xiàn)在我的腦海中，悄悄的勾起了我的回憶。

　　——題記

　　小時(shí)候，晴天的晚上，我總愛(ài)坐在門(mén)口的臺(tái)階上，兩手托著頭微微抬起。望著星羅密布的天空，帶著好奇的心情去不斷地想象我的美好未來(lái)。月亮癡癡地望著我，星星也不停的對(duì)我眨眼，漸漸地陷入沉思中……長(zhǎng)大后，則喜歡在雨天呆在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的雨水，閉上眼，感受涼風(fēng)吹拂在臉上的快感，回憶著兒時(shí)的童趣，嘴角便揚(yáng)起微微的笑容。

　　從孩提時(shí)代，我就喜歡下雨天，而且喜歡下雨天不帶傘。每當(dāng)老天如我所愿（天下雨），我便會(huì)安靜地坐在教室里，哪兒也不去，無(wú)聊時(shí)做會(huì)兒作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間，便會(huì)在教室門(mén)口看見(jiàn)那熟悉的身影和那把鮮艷的紅傘。這就是我最喜愛(ài)的雨天，喜愛(ài)雨天不帶傘的原因。父親習(xí)慣性地將紅傘撐開(kāi)，然后一把把我摟在懷里，用他的大手牽著我的小手，在雨中漫步，一路上我不停的給父親敘述一天當(dāng)中發(fā)生的趣事或是被表?yè)P(yáng)了或是被批評(píng)了。那邊是我最快樂(lè)的.時(shí)刻。

　　年輪在不緊不慢的一圈圈的增加，世界上的一切物質(zhì)都聽(tīng)著時(shí)間的命令，不斷地改變著。而我，也在慢慢地成長(zhǎng)著。繁重的學(xué)業(yè)和壓力幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可成績(jī)卻一直平平無(wú)常。對(duì)著鏡子上的我，看不見(jiàn)一點(diǎn)色彩，沒(méi)有鮮艷亮麗的紅色，也沒(méi)有深深隱藏潛力的黑色，只有灰。它占據(jù)了我的天空！不過(guò)，在一切都變得同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)依舊不變得還是雨天帶給我的快樂(lè)。

　　又是一個(gè)下雨天，我竟沒(méi)想到父親會(huì)在那一個(gè)雨天來(lái)接我，雖然手上握著的不是當(dāng)初鮮艷的紅傘。又是父親傘下的摟肩，我似乎感覺(jué)到了什么。在與父親諧致的腳步下，我望了下父親的臉，看到了以前從未留意過(guò)的鬢角，似乎有感覺(jué)到了什么。那一刻，我笑了。

　　一把傘，為我和父親阻擋了眼前的風(fēng)雨，而父親，為我的一生，為了我的一切又是撐起了另一片天空。傘下，父親對(duì)我的愛(ài)萬(wàn)馬奔騰，在我的心中自由地奔跑，留給我的則是一條條早已鋪好的路。

　　我的天空，因?yàn)楦赣H而蔚藍(lán)，因?yàn)楦赣H而遼闊。

　　我的天空作文篇6

　　中學(xué)的天空妙不可言。

　　悲喜交集，喜怒無(wú)常的情緒常常在我心里翻騰。

　　目前，我心里想的是一種信念――自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風(fēng)搖曳的云兒在藍(lán)天上盡情玩耍;我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游，那兒長(zhǎng)滿了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣;我也希望變成耀眼的星星閃爍著的光芒都是對(duì)未來(lái)的憧憬，串連著我的人生夢(mèng)……天啊，這只不過(guò)是我憑空幻想罷了，做人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊。

　　如今，我的天空是校園，在那美麗的校園里，有許多朋友，許多老師伴我成長(zhǎng)。有快樂(lè)也有辛酸，當(dāng)成績(jī)?nèi)〉脙?yōu)異時(shí)，會(huì)開(kāi)懷一笑;當(dāng)和朋友吵架時(shí)會(huì)難過(guò)得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。

　　在校園里，春天漫步在花池旁，看到了花池里有一座小型假山，還有幾條活潑可愛(ài)的金魚(yú)，在假山里嬉戲;夏天走在大樹(shù)下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭(zhēng)芳斗艷，校園充滿了生機(jī)勃勃的動(dòng)力，給人賞心悅目的感覺(jué);秋天，落葉滿地，當(dāng)你踏進(jìn)鎮(zhèn)隆中學(xué)時(shí)，一片片黃金葉被秋風(fēng)一刮，落滿地;寒冬，校園里就非常冷清，但你總會(huì)見(jiàn)到一些少男少女在冬天里漫步，被同學(xué)們勤勞的身影點(diǎn)綴，又充滿了一種和諧的`氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。

　　我的青春將在校園里的天空度過(guò)，為以后的人生路打下“江山”，我要努力學(xué)習(xí)，奔向未來(lái)一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫(xiě)下一篇炫麗斑斕的詩(shī)篇;我要為你豪情奔放的一生寫(xiě)下伏筆;我要為你精彩的人生鋪好路;努力學(xué)習(xí)吧，那個(gè)青春年少的我，那個(gè)純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來(lái)。我的青春我做主，青春的天空放光芒。

　　未來(lái)的憧憬在我腦海里翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識(shí)的翅膀，我愛(ài)我那前途一片光明璀璨的天空。

　　我的天空作文篇7

　　懵懂的我在我的天空下傻傻的笑著

　　題記

　　清晨，聞著陽(yáng)光的味道我醒了。一陣慵懶后嘴角便掛著甜甜的笑，因?yàn)橛游业挠质敲篮玫囊惶臁?/p>

　　看，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草，一切都充滿了生機(jī)，充滿著希望。這一切只因上天給了我如此樂(lè)觀的心態(tài)，使我成為如此爽朗樂(lè)觀的女孩，于是天空下總能聽(tīng)到我的笑聲……

　　16歲的我時(shí)常仰望著天，生活中的苦與樂(lè)我總習(xí)慣性的向天傾訴。因?yàn)槲蚁嘈拍菬o(wú)邊的天際會(huì)將快樂(lè)通過(guò)陽(yáng)光灑向每個(gè)人，能將我的痛苦收納而不再降臨于他人。于是天空留下我的歡聲笑語(yǔ)和我苦澀的淚，它記載了我的成長(zhǎng)。

　　還記得兒時(shí)學(xué)步的我，腳下的鈴兒叮叮鈴鈴的響，搖搖晃晃的跑到一旁的父母跟前，抱著他們的腿傻傻的笑著……

　　長(zhǎng)大后壓力重重的我，遭遇挫折時(shí)總愛(ài)與好友相伴，來(lái)到藍(lán)藍(lán)天空映襯下的綠綠草坪上嬉戲，累了就躺在草地上暢想著未來(lái)……

　　漫步在我的天空下，你還能感受到我"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”勇氣與信心，體會(huì)到我那面對(duì)挫折的`不屈與樂(lè)觀，品味到美麗景色后深深的內(nèi)涵。

　　瞧，這個(gè)世界給了我們太多太多，我已洋溢在幸福的海洋中，那片海洋中所對(duì)應(yīng)的仍舊是我湛藍(lán)的天，這所詮釋的是真正的水天相接中的愛(ài)與希望。我堅(jiān)持著自己，不畏挑戰(zhàn)，我相信有一天在我的小小天地里也會(huì)開(kāi)滿燦爛的花朵……

　　陽(yáng)光的味道你們嘗過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，它是甜的，很甜很甜……

　　藍(lán)藍(lán)的天空下

　　有著小小的我

　　嘴角掛著甜甜的笑…

　　其實(shí)世界很大

　　我的那片天際永遠(yuǎn)是那樣湛藍(lán)無(wú)痕

　　我的天空作文篇8

　　從未上小學(xué)就開(kāi)始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。

　　坐在低矮的木質(zhì)小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動(dòng)的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對(duì)面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉(zhuǎn)，這流動(dòng)的音符悅耳動(dòng)聽(tīng)，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時(shí)間止于此刻，好似世間所有的邪念都會(huì)被這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲淡化淡化，直至消逝。

　　六年時(shí)光飛逝，給我留下了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯、證書(shū)，綠皮大本的十級(jí)證書(shū)，和左手指尖右側(cè)的.一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。每每想起這首詩(shī)歌，我都會(huì)想起第一次琵琶課時(shí)，老師彈的那一曲《琵琶語(yǔ)》。雖然我現(xiàn)在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅(jiān)持練習(xí)，插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。

　　寬大的藍(lán)色校服也不能卸下我那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

　　繁忙的學(xué)業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調(diào)整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時(shí)間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復(fù)挑，每個(gè)指法都變得親切、熟悉。它們使我的學(xué)習(xí)不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來(lái)。一年一度的藝術(shù)節(jié)，我作為學(xué)校民樂(lè)團(tuán)的一員，上臺(tái)一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現(xiàn)在校園之中。

　　我背負(fù)著學(xué)業(yè)重?fù)?dān)的同時(shí)，也小心翼翼地維護(hù)著我琴聲飛舞的天空。

　　喜歡容易，一直堅(jiān)持卻很難。當(dāng)同學(xué)們用整個(gè)童年支撐起來(lái)的，自己專(zhuān)屬天空，一個(gè)一個(gè)倒塌時(shí)，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護(hù)著我的天空。

　　我的天空無(wú)需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。

　　我的天空作文篇9

　　每個(gè)人都有一片天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)卻又陰云密布。天空的天氣由你來(lái)掌控，或者說(shuō)有你的喜怒哀樂(lè)來(lái)操縱。

　　我知道，有些事情需要學(xué)會(huì)忘記，這樣我的天空中才會(huì)灑滿幸福的陽(yáng)光。可是有一只流浪的小貓，我始終難以忘懷。因?yàn)樗乃�，我不知多少次難過(guò)地流淚，更不知多少次夢(mèng)到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。

　　我給它起了個(gè)名字叫燃燃。在它僅僅不到2個(gè)月的生命里，它承受了連我們?nèi)祟?lèi)都難以承受的痛苦。2個(gè)月……對(duì)貓來(lái)說(shuō)，代表著什么?天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類(lèi)的罪過(guò)，給予了它永恒的黑暗……在它幾周大時(shí)，就被人殘忍的`挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節(jié)兒……

　　在自己的天空里，我為它命運(yùn)的不公哭泣。內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨，籠罩著我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹(shù)葉落了，我把自己囚禁在一個(gè)痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周?chē)辉嬴B(niǎo)語(yǔ)花香……

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我試著推開(kāi)心的窗戶(hù)，放眼望去，發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。

　　我猛地感悟到了燃燃的堅(jiān)強(qiáng)，我一直認(rèn)為生命是脆弱的，經(jīng)不起太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強(qiáng)。當(dāng)它不屈的向命運(yùn)抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛?被挖掉雙眼又有多痛?誰(shuí)能體會(huì)到它內(nèi)心的痛楚?站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不知道如何打通天堂的電話，但我要向它一樣堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生。因?yàn)�，生命是有韌性的，相信它一定會(huì)在天上和我一起微笑。

　　雖然它沒(méi)能堅(jiān)持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒(méi)有關(guān)系，它在以另一種方式存在，不是嗎?

　　因?yàn)椤?/p>

　　我的天空，雨過(guò)天晴……

　　它就是天空中一抹絢麗的彩虹……

　　我的天空作文篇10

　　琴聲時(shí)而高吭悠揚(yáng)，時(shí)而沉郁低緩，手運(yùn)琴弓的少年，已陶醉在其中。沒(méi)錯(cuò)，二胡，就是我心中的那一片天空。

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一次觀看演出時(shí)，我第一次與二胡結(jié)緣，當(dāng)我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài)，聽(tīng)到如訴如泣的琴聲后，內(nèi)心似乎有某種東西被猛然觸動(dòng)，學(xué)習(xí)的想法便油然而生。

　　開(kāi)始時(shí)，老師讓我掌握握琴的手法，并找準(zhǔn)旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的曲子，可到了我的手里，卻只能發(fā)出一種類(lèi)似金屬摩擦的嘶啞聲音，可以用“慘不忍聽(tīng)”來(lái)形容。看著其他人拉琴時(shí)自在悠然的神態(tài)，我強(qiáng)忍住羨慕之情，咬著牙繼續(xù)苦練。

　　從春暖花開(kāi)到秋風(fēng)瑟瑟，從烈日炎炎到寒風(fēng)刺骨，從大雨滂沱到瑞雪紛飛，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了不知多少個(gè)春秋，我的琴技也有所進(jìn)步。從“嗚嗚咽咽”到動(dòng)聽(tīng)悅耳，從斷斷續(xù)續(xù)到琴聲悠揚(yáng)，從毫無(wú)建樹(shù)到五級(jí)證書(shū)在手，看著一路走來(lái)的成長(zhǎng)歷程，覺(jué)得自己的一切付出都是值得的�，F(xiàn)在，我的琴技已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，成就感也隨著琴聲，從心底劃出。

　　一曲悠揚(yáng)的《姑蘇》，一曲悲涼的《二泉》，從琴聲里時(shí)而流淌出豪邁，時(shí)而展現(xiàn)出凄涼，時(shí)而滑出激昂，時(shí)而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承載著我全部的情感。它為我展開(kāi)了一片開(kāi)闊的原野，有牛羊散布，有蝶兒飛舞，有花兒搖曳，有鳥(niǎo)兒鳴唱。難過(guò)時(shí)，它就為我灑下一池的'月光，池水中波光蕩漾，月影在橋畔徘徊，心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來(lái)的不只是音樂(lè)，更是一種無(wú)言的豪邁與悲愴，一種細(xì)膩的情感和體驗(yàn)。

　　二胡，就是我心中的那一片天空，那里有陽(yáng)光，有白云，清爽而又蔚藍(lán)，明媚而又深遠(yuǎn)。

　　我的天空作文篇11

　　每天在板凳上坐著，你會(huì)覺(jué)得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復(fù)一日的重復(fù)著做一件事學(xué)習(xí)。心跌進(jìn)了郁悶的谷底。小心得了憂郁癥。

　　而治療的最好方法，當(dāng)然就是找樂(lè)子。初夏之時(shí)，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時(shí)間便無(wú)法無(wú)天。這樣一來(lái)，遭罪受的就剩下一個(gè)無(wú)辜的我。無(wú)奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來(lái)只拿一個(gè)鼻孔出氣。這樣做只會(huì)讓老師把我請(qǐng)出教室，但這并非不是一個(gè)好辦法。

　　有時(shí)運(yùn)氣好，還可以抓到一只走霉運(yùn)的'螞蟻。為什么要說(shuō)它走霉運(yùn)呢?因?yàn)樗磳⒊蔀槲业耐嫖铩］p輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開(kāi)始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來(lái)回奔跑。想象自己聽(tīng)得懂它的語(yǔ)言。哈，它再說(shuō)媽媽呀，我快堅(jiān)持不住了，這路怎么著么長(zhǎng)呀?你一定會(huì)疑惑，萬(wàn)一它掉下來(lái)怎么辦呀?這呀只是開(kāi)端，而高潮則正是它掉下來(lái)以后。

　　當(dāng)螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負(fù)滑落下來(lái)。看見(jiàn)四周土地平曠，正心生歡喜時(shí)。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉(zhuǎn)身子向平地方向前進(jìn)。可是天不如它愿，原以為掉頭走就可以回家的它，現(xiàn)在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當(dāng)它滿心歡喜，以為自己要走出來(lái)時(shí)，眼前便赫然地出現(xiàn)了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負(fù)起一個(gè)神圣的使命我是主人的玩物，我的任務(wù)就是打發(fā)主人無(wú)聊的時(shí)光。而它現(xiàn)在一定在大哭大叫媽呀!我要回家!

　　玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠(yuǎn)處看著它被玩弄，聽(tīng)著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無(wú)奈。我于心不忍便放了它。看著螞蟻漸行漸遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。而且當(dāng)我再次無(wú)聊之時(shí)，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會(huì)欣然接受邀請(qǐng)，和我一同度過(guò)一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。

　　我的天空作文篇12

　　小時(shí)候，看到交警在馬路上呼風(fēng)喚雨，指揮交通，我就不由得升起一股敬佩之心，所以長(zhǎng)大后也要當(dāng)交警，是我一直的夢(mèng)想。當(dāng)然，這其中還有一個(gè)故事。

　　還記得有一次，我在杭州，剛好騎著自行車(chē)過(guò)馬路，你，就是你，退回去，退回到白線后面去！那個(gè)身材魁梧的警察揮著手喝道。正得意洋洋騎著新車(chē)的我一愣，眾目睽睽之下，只得把車(chē)退到白線后面。哼哼，有什么了不起的，又不一定非要走你這條路！我騎上車(chē)，臨走前當(dāng)然不會(huì)忘記狠狠地白他一眼。一拐彎，剛看見(jiàn)他把一個(gè)打氣筒遞給一個(gè)老干部模樣的人。哼，大概是他的老上司，馬屁精。那以后，每次望見(jiàn)那盞紅綠燈，一想到他的呵高一作文斥，心里就不痛快。

　　有一次，我出門(mén)找人，途中經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，有個(gè)大自我鑒定牌子，走近一看，原來(lái)是先進(jìn)警務(wù)人員的評(píng)比欄，可那上面居然有他——那個(gè)冷面人，在我心中上面的照片老是和冰冷的臉聯(lián)系不起來(lái)。仔細(xì)一想，哎？好像他也不只一次拿打氣筒，螺絲之類(lèi)的東西給路人幫忙，我怎么一直沒(méi)注意呢！

　　我正想著，慢慢蹬著車(chē)，吱呀一聲，不好，我的氣門(mén)芯壞了，我被拋在了十字路口中間。

　　你，過(guò)來(lái)！

　　壞了，又是他，我只好紅著臉，來(lái)到他身旁。他返身回了警察廳，唉，希望別給我一張罰款的收據(jù)。

　　他回來(lái)時(shí)手里多了一個(gè)新的氣門(mén)芯！他用嫻工作總結(jié)熟的動(dòng)作幫我換好了氣門(mén)芯，示意我可以走了。還是一張冷漠的臉，但是，這次傳遞給我的`是一股溫情。那冷峻的表情下，我仿佛看到他一顆火熱的心。

　　如果，我能當(dāng)上交警，我一定要當(dāng)一個(gè)像他那樣的好交警。

　　我的天空作文篇13

　　抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍(lán)色的天空，一片充滿希望的天空，能有這樣的天空，還得感謝“身為語(yǔ)文老師的她”——“老簡(jiǎn)”，簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，直到初中的某一天，我失去了對(duì)語(yǔ)文的興趣，我上課時(shí)還是認(rèn)真聽(tīng)講，只是對(duì)它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊。就這樣，知識(shí)的空缺越積越多，基礎(chǔ)知識(shí)也慢慢地忘記�！袄虾�(jiǎn)”對(duì)我說(shuō)：這樣下去是不行的~~~；

　　那年考試，真的如她說(shuō)的那樣，其他科目都可以，唯獨(dú)語(yǔ)文，僅僅考了個(gè)及格�？吹竭@個(gè)成績(jī)，我整個(gè)人都傻掉了。“老簡(jiǎn)”用她那失望的眼神看了我一眼，當(dāng)時(shí)的我像個(gè)做錯(cuò)事的'孩子，低下了頭。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪�。∶髅骱芏痰穆烦�，今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了；太陽(yáng)也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績(jī)單給父母的，更沒(méi)有看清父母看到成績(jī)單后的神情。

　　我已經(jīng)忘記，當(dāng)時(shí)父母是怎么教育我的，只記得，從那以后“老簡(jiǎn)”特別的關(guān)心我，常常給我輔導(dǎo)語(yǔ)文，幫我鞏固基礎(chǔ)知識(shí)~~~我總是按她所說(shuō)的去做，記住她說(shuō)的每一句話。又一次的考試后，我真的很害怕看到成績(jī)，我害怕考得不好，因?yàn)槲遗伦约涸僖淮巫尅袄虾?jiǎn)”失望，再一次讓爸媽失望，再一次低下頭。令我驚喜的是“老簡(jiǎn)”拿著我的成績(jī)單欣慰的看著我，我又驚又喜，原來(lái)是我大幅度進(jìn)步了——語(yǔ)文考了136分~~~~

　　也許是“老簡(jiǎn)”的眼神觸動(dòng)了我，盡管那都不重要了，不是嗎？我的天空，因?yàn)橛兴褐{(lán)光，因?yàn)橛兴篮�。�?qǐng)記得，我的天空簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單！