在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的天空作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
天空作文 篇1
不畏懼過程中的塵埃，就能到達(dá)理想中的天空。
春天的柳樹，夏天的驕陽，秋天的落葉，冬天的白雪都見證我的磕磕絆絆的成長。過程中當(dāng)然幾經(jīng)反轉(zhuǎn)，但我想，若和他比起來說是大起大落簡直是意大利炮轟蚊子一樣。
我心里的不朽詩人一一蘇軾、蘇東坡先生。他是善于講出心里最真實(shí)實(shí)話，追求真理。1071年時，蘇軾上書談?wù)摿送醢彩兎ǖ谋撞�。王安石很憤怒，讓謝景在皇上面前說了蘇軾的過失。于是蘇軾被派往杭州任通判他在京任職做的好好的，誰想出京去呢，可是他追求真理、直言不諱。他的這段經(jīng)歷讓我知道不能因?yàn)榘灿诂F(xiàn)在的生活就對一切無關(guān)自己的事亳不在意，這是我成長中值千金的一課。
蘇軾先生還是個越挫越勇的人。62歲的`蘇軾被送到了荒涼的僱州。他并不氣餒，還把僱州當(dāng)成了自己第二個故鄉(xiāng)，在這里辦學(xué)堂介學(xué)風(fēng)。在蘇軾北歸后姜唐佐就舉鄉(xiāng)貢。他在放逐后并沒有失去斗志還將自己所學(xué)傳授給更多人。他這種越挫越勇的精神，讓我受益匪淺，那個學(xué)期我像是被下了魔咒一樣，這個魔咒讓我的成績一步一步的跌了下來，一點(diǎn)一點(diǎn)把我的銳氣都?xì)⒐�。一次，兩次，我找不到原因，也不知道慌張的哭了多少次，我重新調(diào)整狀態(tài)、調(diào)整自己、我擦干了眼淚、拾起了斗志，我再一次投入到學(xué)習(xí)，第三次我又輸了，我扭不過現(xiàn)實(shí)，我找不到原因，我沒辦法再燃起斗志。一落千丈。帶著詛咒的現(xiàn)實(shí)把我的銳氣殺得一干二凈，好像上帝已經(jīng)把我遺忘在了一個黑暗的角落。傷心是有的，可我不甘心，上帝忘了我，我就走到他跟前。再一次我全力學(xué)習(xí)。終于，期末成績讓我把銳氣拾了起來，知道我可以。這就是成長的過程，過程中少不了塵埃，但只要沖破塵埃，看見的就將是彩虹和天空。
成長的過程定然是曲折的，但一帆風(fēng)順成長好像沒有意義，成長的過程啊，就像那夏天的驕陽，早上會升起到巔峰，會被云遮住，會隱藏到西山，但無論怎樣，明天仍會到來，太陽依然升起。
天空作文 篇2
有人對我說，我就像一片云，一般令人捉摸不透，我總是笑笑不言語，但我卻著實(shí)喜愛浮云，也愛天空。
總是覺得那里，有許多我未讀懂的東西。常躺在小區(qū)后的干凈草地，望著天空發(fā)呆，有朋友戲稱我這是“望天”，我卻覺得，這是以一種特別的方式鳥瞰天空，是通過心靈的窗口去看去品味美的真諦。
從不喜歡把天空之中的任何事物比做什么，因?yàn)槲矣X得，天空之中的每一件事物，都無時不透露著自己的氣質(zhì)，若是用比喻，似乎就是對這種唯美而自由的品質(zhì)一種純粹的不尊重。于是，我常說，：“看，那株“滿天星”像星星般！”呵，美得同云一樣，潔白，無暇！
有人說：“放晴后的天空是那樣憔悴”，但那卻是我的最愛，掙扎著走出陰郁的天空，略有桀驁的綻放出一份特有的美好，有風(fēng)帶著那朵朵潔白在天空的清澈間漫步，我陶醉著，幻想著，似乎是他們每走一步，便會漾開一圈圈湛藍(lán)的漣漪，而自己，又似乎是那朵白的透明的云兒，唱著溫暖，舞著自由，天使的快樂也莫過于此吧！誰能說，這純凈的舞蹈不帶著一種潔凈人心的甜味？有一種美的真諦？
我一直堅(jiān)信，天空是最美妙也最神秘的，在盤古開天劈地時，也一定驕傲于這完美的世界，天空對我來說，幾乎是我的全世界，只因?yàn)�，天空帶給我的那份品味與幻想的快感，能夠使我靜下心去思考，找到對明天信念的勇氣，體會到美的真諦。
曾對一個朋友說過，天空的歌唱，是需要用心體會的，而我十分清楚的記得，她回答說，她聽見過，是雨落……
我不知道，也未想過，在別人心中，天空的歌，到底是什么，我只知道，我的世界，雨落無聲，真正的聲音源自品味，當(dāng)你聽到了，也便品味到了美的真諦！
而我，這個喜愛幻想的小丫頭，一直都堅(jiān)信，自己會鳥瞰天空，傾聽天空的歌唱，不是用眼、耳，而是用心去幻想，品味美的真諦。
……
天空作文 篇3
每個人都會找到自己的幸福！
姐說：“我不會對什么感興趣，我也不會對什么很討厭�！蔽蚁脒@就是我，一個永遠(yuǎn)低頭走路的女孩。
走在校園里，我時刻提醒自己我是靠關(guān)系進(jìn)來的學(xué)生，我和他們不一樣，所以我選擇沉默。初三，終于可以離開這里。在也不用忍受她，看她拍講桌，不停吼我們（坐在后排的學(xué)生），一幅欣賞表情看著好學(xué)生回答問題。
在那個陽光燦爛的冬天，我沒寫作業(yè)，很不幸被她抓到。估計(jì)她不會理我，省省力氣教他們吧！或者檢查，叫家長老一套。她很平靜說：“寫份檢查，下午交辦公室。”我哪？七拼八湊總算寫了500字。而當(dāng)她拿到手里，仿佛看了一個世紀(jì)，她抬起頭說：“你是個好學(xué)生，我從來都這樣認(rèn)為。”后來她說什么我早已聽不下去，有那一句話就夠。眼淚在眼眶里晃來晃去，始終沒有落下。
回到教室，依然彌漫著是緊張的味道，我不再害怕，拿起書本開始讀書。外面依然刮著寒風(fēng)，但我相信有陽光的撫摸，寒風(fēng)也會變的溫柔。
在那個冬天，有一個老師告訴我一定要抬頭去看天空！
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