在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的天空的美麗初三作文，歡迎大家分享。
天，真的美嗎？
她給我的，是無(wú)數(shù)次的點(diǎn)頭，她知道，我能看見(jiàn)的，明白的。
我并沒(méi)有否認(rèn)，天真的很美，它寬闊，遼廣，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)半點(diǎn)瑕疵可尋，它是美的，最重要的，是它的無(wú)處不在。一抬頭，便能看見(jiàn)一片柔和的天，再?zèng)龅男�，也�?huì)被暖和，心里揚(yáng)起對(duì)像天一樣寬廣的自由的憧憬。
天，不需要瑕疵
我們?cè)诠珗@相遇，在那棵梧桐樹(shù)下相遇。就是那把長(zhǎng)椅，她坐在右邊我坐在左邊，靠著梧桐。椅子似乎被分成兩半，其實(shí)是的，一半在樹(shù)蔭，一般暴露在陽(yáng)光下。
當(dāng)我走近椅子，正準(zhǔn)備啟齒問(wèn)她，她抬起頭，微笑著說(shuō)，“坐吧！這里沒(méi)人坐。”他抬起頭的那一刻，陽(yáng)光灑滿(mǎn)她的臉龐，我看清楚了她的臉，她并不是很漂亮，但眼睛卻美得驚人，我欣然坐下，拿起自己的作文簿，陽(yáng)光下，她戴著耳機(jī)，腳有節(jié)奏的踏著拍子，手不停揮來(lái)?yè)]去，我知道，音樂(lè)能使她愉快。
漸漸熟悉了，她的眼睛越發(fā)明亮，她可以盯著太陽(yáng)看好久，直到太陽(yáng)都害了羞，直到自己掉下了淚，然后興奮地?fù)u著我的手，說(shuō)，“我感受到了，感受到了，那是光啊，光的力量！”
我問(wèn)她，“我們每個(gè)人死后都有神宿，你信嗎？”“我信�！彼龍�(jiān)定地說(shuō)�！拔蚁耄視�(huì)變成鬼宿，我不喜歡太陽(yáng)，不喜歡光亮；你應(yīng)該是天上的仙女，你會(huì)是仙宿！我會(huì)因?yàn)槟愣叱鋈タ刺�，我從下面往上看你……”“不！不……我不�?huì)，天很美，天，不需要瑕疵……”
天，永遠(yuǎn)不刺眼
我沒(méi)有辦法可以說(shuō)服她，但我始終相信，她是仙宿！她的純真連一個(gè)天使也感到不如。我們會(huì)一起死去，她，得到永生的光明！
我曾學(xué)她盯著太陽(yáng)看，可是，通常一秒不到就收回目光，我使勁揉眼睛，連椅子也振動(dòng)了，她則在一旁咯咯咯地笑，“你不需要用眼睛看的�！薄班牛俊薄澳鞘翘彀�，天不是用眼睛看的！”“不用眼睛看，怎么看？你說(shuō)的好深?yuàn)W哦！呵呵……說(shuō)實(shí)話(huà)，我不逞強(qiáng)，好刺眼的！”“不，沒(méi)��！”她的眼睛始終望著太陽(yáng)，甚至一眨也不眨，“用心吧！用心去看，天會(huì)很美的，永遠(yuǎn)不刺眼，看哪里都可以感受到太陽(yáng)光的力量�！彼难劢情W下一滴小小的淚，小小的，晶瑩的`，透明的，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。陽(yáng)光反射著淚，她嘆了一口氣，我仿佛看到彩虹從天上一直駕到她的水靈眼睛里，“彩……虹？”我不可置信地說(shuō)，“嗯，我感受到了，不平常的光芒！”她沒(méi)有察覺(jué)，那不平常的光芒在她的眼睛里。
她，不會(huì)知道，始終不會(huì)知道，她在我心中一直都是仙宿，一個(gè)向日葵仙女，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。
她，更不會(huì)知道，始終不會(huì)知道，我的作文簿因她而有了一個(gè)無(wú)以倫比的名字――光？；藍(lán)，那記錄的是她，她的一舉一動(dòng)，一顰一笑。我的畫(huà)冊(cè)因她而有了主題――向日葵的眼睛，一雙雙眼睛，如向日葵般綻放在我的速寫(xiě)本上。
她，是個(gè)盲人，眼角膜損傷，只能感受到一絲絲的微光，但她卻如常人一般生活。沒(méi)有人知道，她的眼睛會(huì)因?yàn)楦惺艿焦饷⒍飨戮К摰臏I。
她，向往美好，天，在她的眼睛，與心里，都是美麗的；天，不需要瑕疵，但她并不是瑕疵；天，永遠(yuǎn)不刺眼，她的心靈永遠(yuǎn)為陽(yáng)光打開(kāi)；天，天�。∧愕拿利愔慌鋵儆谛撵`純凈的人！
忘不了，向日葵的眼睛……
習(xí)慣了，看天空的美麗……
