在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奶柕淖魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽的作文 篇1
太陽花的葉子是細(xì)小的，淡綠的，一叢一叢，就像清溪里漂浮的魚草。它的花朵只有紐扣大，紅極了！一開放，就像一朵一朵的火花;。它沒有牡丹的高貴派頭，也沒有荷花的柔美姿態(tài)。 在這里，再墻角、窗下，經(jīng)�？梢钥吹揭粎矃驳奶柣�。他永遠(yuǎn)向著太陽開放著紅紅的小花朵。
太陽花_350字
太陽的作文 篇2
放學(xué)回家的路上，天山下起了雨，烏云密布，遮住了整個天，沒有一點(diǎn)太陽光穿過烏云射到我的臉上。這是什么壞天氣，為什么不等周末再下？那樣我就可以不用上補(bǔ)習(xí)班了，我暗自想到。
我心不在焉的騎著車子，卻沒有發(fā)現(xiàn)前方有一塊石頭，徑直撞了上去，車身傾斜，我從車子上摔了下來。兩個膝蓋著地，頓時一片鮮紅。
今天糟透了。我吃力的站了起來，慢慢向前走，本以為只是小傷，卻沒想到，我的雙腿像灌了鉛一樣，走一步比平時多好幾倍時間，還伴有陣陣疼痛。
完了，爸爸媽媽都在老家，為什么偏偏今天出了這種事呢？
上天并沒有同情我的意思，一如既往的下雨。
我找到一個地方避雨，我是不是要待到爸爸媽媽晚上來接我？爸爸媽媽晚上會回家嗎？我，我不會在這待一晚上吧，心里不由自主的害怕起來。
正當(dāng)我害怕之余，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線，媽媽！是媽媽！
媽媽也看到我，向我小跑過來，伴隨著一束陽光，不一會兒，太陽就露出了一大半，雨也停了。媽媽，你是我的太陽，你總是能在我是最需要幫助時伸出援助之手。
媽媽扶著我一步一步走向家，我的腿也不是那么痛了。
你是我的太陽。
太陽的作文 篇3
那天清晨，我將太陽的味道收進(jìn)了心里。
我問媽媽，什么是太陽的味道？
媽媽說，她不知道。
我便咯咯笑著，將一枚吻送至她的臉頰。
哦，媽媽說，她聞到了太陽的味道。
那天清晨，我將太陽的能量收進(jìn)了心里。
我問爸爸，什么是太陽的能量？
爸爸說，他不知道。
我便拿起刮胡刀，替他把胡子刮干凈。
哦，爸爸說，他感受到了太陽的能量。
那天清晨，我將太陽的聲音收進(jìn)了心里。
我問爺爺，什么是太陽的聲音？
爺爺說，他不知道。
我便輕輕地為爺爺唱了許多歌謠。
哦，爺爺說，他聽到了太陽的聲音。
那天清晨，我將太陽的故事收進(jìn)了心里。
我問奶奶，什么是太陽的故事？
奶奶說，她不知道。
我便趴在她的耳邊，講了一個又一個綺麗的傳說。
哦，奶奶說，她聽到了太陽的故事。
那天清晨，我將太陽的明媚收進(jìn)了心里。
我問朋友，什么是太陽的明媚？
朋友說，他們不知道。
我便將我折好的千紙鶴送給他們。
哦，朋友說，他們看到了太陽的明媚。
那天清晨，我將太陽裝進(jìn)了心里。
我想把這顆太陽送給我周圍的所有人。
于是，我讓媽媽聞到了太陽的味道，
我叫爸爸感受到了太陽的能量；
我給爺爺唱出了太陽的聲音；
我給奶奶講出了太陽的故事；
還有我的朋友，我讓他們看到了太陽的明媚。
那天清晨，我將太陽送給了我親愛的人們，
當(dāng)然，我也收獲了無數(shù)個小小的太陽。
新營中學(xué)初一:王姝元
太陽的作文 篇4
元旦的早晨，我跟媽媽、妹妹和外婆一起去東莞玩。
我們坐地鐵到東莞后，已經(jīng)炎日當(dāng)空了，我們立即鉆進(jìn)一家飯館，吃飽喝足后，我們坐電梯到了商場的一樓，走進(jìn)一家書店，這家書店十分大，好像走來走去都看不到盡頭，因為趕時間，我們只能走馬觀花地走了一遍，下次我一定要來這里看個夠！
接著我們四人便出發(fā)到東莞之旅主要目的地——美食節(jié)。路上，我十分興奮，路邊的小草似乎明白我的心情，也為我高興，翩翩起舞起來，小樹挺起身體，顯得雄偉霸氣！
到了西城樓大街，我們興奮地朝美食街跑去。那里十分熱鬧，熙熙攘攘的，好像這并不是美食街，而是一個能拿多少就拿多少的鬧市。美食街的兩旁攤位擺著各種各樣的美食，有冰糖葫蘆、烤鴨、印度薄餅、羊肉串，還有很多東莞的傳統(tǒng)小吃，隨處都能聽到攤位老板的叫賣聲，聽著都流口水了，我們大飽了口福，也買了許多東西回去跟家人分享。
時間過得很快，我們得回家了，我戀戀不舍地又看了下四周，太陽映照，說是太陽，不燦爛，說是月亮，又金光璀璨，可在我心中，已又升起一輪紅日……
新的一年的第一天從快樂中度過，我感到無比的幸福。
太陽的作文 篇5
落地陽光的時候，有人感覺那是黑暗的來臨，可是我覺得那是另外一個時間的到來，因為終究我們還是會面對人生哪一些低谷，哪一些困難，哪一些痛苦，和哪一些災(zāi)難。我不知道我們的明天會是怎么樣的，可是今天你努力活著了嗎？你努力生活了嗎？也許有時候我們所以會被這樣或者那樣的事情左右著，可是只有你努力了還是會有收獲的。
所以我喜歡看那流水，喜歡看那行云，你看到了嗎？
太陽的作文 篇6
每天下午放學(xué)，我都喜歡在陽臺上做作業(yè)。只要是晴天，我就可以盡情欣賞那迷人的夕照。
透過窗子往外看，太陽像一個熟透了的大橘子掛在房前的黃桷樹上。柔柔的光瀉下來，給墻面的一塊塊藍(lán)色的方磚鍍上一層華麗的金黃，整個墻面頓時化作一汪晶瑩的“湖水”，好像變得波光粼粼一般。這一片平靜的“湖面”難道不會被“調(diào)皮”的夕陽踩碎嗎？
這樣想著想著，太陽又往下沉了一截。
一會兒，太陽開始變紅，像粉紅的紗幔；再過一會，那紅色變深了，像小姑娘害羞的臉蛋；沒多久，越來越紅，那張可愛的臉蛋變成了一個紅通通的蘋果。不知什么時候，一層紅光從那蘋果中溢了出來，給萬物帶來了驚喜，它映襯著黃桷樹健壯的身影，在天邊形成一幅美麗的工筆畫，我呆呆的看著這如火的夕陽，油然生出一種感慨，一種激動。
漸漸地，夕陽在我的眼前消失了―黑夜到來了。
太陽落下去了還會升起來，但我們的時間過去了卻不能再回來，今天的事情不能明天做，如果事情都推到明天做，將會一事無成，我會做一個珍惜時間的好孩子。
太陽的作文 篇7
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因為對我而言，朋友就是我的太陽。
記得在小學(xué)五年級的時候，校長在我們班里挑選兩個學(xué)生扮“吉祥物”，一個就是我們的班長，俗稱“小胖”。因為在那之前他扮過兩年的“吉祥物”，他當(dāng)時毫不猶豫地向校長推薦了我，校長也同意了。那是我第一次，同時也是我最正式的站上了表演臺。之后他給我在臺上的'表演提出來意見，“今天你有點(diǎn)太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說話，但需要一些互動”，針對這句話，我回家后好好想了想。第二次登臺時，我的表現(xiàn)好多了。這件事讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會讓別人覺得我無趣。我要感謝他，這也是為什么我說他是我的“太陽”。
上初中時，老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。之后不久，老師發(fā)現(xiàn)我收作業(yè)的效率沒有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現(xiàn)別人能很快的融入到這個班級集體中，而我卻連一些同學(xué)的名字都叫不上來。于是又讓我當(dāng)了勞動委員，這樣能夠讓我與同學(xué)們變的更加親近，能很快的熟悉各位同學(xué)。我也從這兩件事情中發(fā)現(xiàn)了老師對我的關(guān)心與信任。老師也是我的“太陽”。
我覺得“太陽”這個詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽，要么就是一個人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。
我的“太陽”就是如此簡單。其實(shí)還有很多這樣的“太陽”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！
太陽的作文 篇8
像默默燃燒的蠟燭，老師的職業(yè)是那么另人佩服，不知要拿什么來形容老師，他們總是那么默默的在幫助我們，像手心里的太陽，總是在默默的照耀著我們。上中學(xué)了，又到了教師節(jié)，想起了我的小學(xué)老師，想起了是他們從那個幼稚的我，變成了一個懂事的我。
記得那時的我很愛有病，一學(xué)期的課有大半個學(xué)期上不了，我那時真的很悲哀，很想和同學(xué)們一樣坐在班級里學(xué)習(xí)，而不在病床上度過，記得那時媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補(bǔ)課，那時的我很幼稚的問老師：“您累嗎？”老師笑的很平靜，拍拍我的頭說一句話：“看到我教的學(xué)生都有了成就，我一點(diǎn)也不累�！蹦菚r由于我幼稚，我半信半疑的看著老師，老師很慈祥，在太陽光下，我看見老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。
記得那天走時，老師說不要擔(dān)心你的病，人的一生總會有困難，所以只能多努力學(xué)習(xí)了，但自己卻沒有目標(biāo)。
今天我上初2了，還想著老師的話，只要努力就會看見彩虹，只要克服困難，就能看到成功的。
老師就像手心里的太陽，每當(dāng)你遇到挫折，他們總是過來安慰自己，用他們的心來溫暖我們，永遠(yuǎn)的伴隨著我們，永遠(yuǎn)的放著最溫暖、最慈祥的光……
太陽的作文 篇9
你是我的太陽，將溫暖撒在我身上。
——題記
太陽，就是東升西落，每天為我們帶來光明的一顆恒星，我們的起居生活是離不開它的。它每天準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)為我們帶來光明與溫暖，又在傍晚時分悄悄地離去，它是無私的，就像我的母親一樣。
“不要為偶爾的一次失敗而懊悔不已，調(diào)整心態(tài)，向下次的挑戰(zhàn)拼搏�！边@是我在一次考試失利后，媽媽對我說的一句話。那一次考試我退了200多個名次，對我來說無疑是一個巨大的打擊。成績出來的那天，周圍的同學(xué)都在熱烈地討論這一次的考試成績，大家都有一定的進(jìn)步，臉上洋溢著喜悅的笑容。我聽著大伙兒的談話，想著自己的成績，心里有股鉆心的疼痛，那種感覺就像是掉入了一個黑暗無光的世界，挫敗感和無力感壓得我喘不過氣來。我一聲不吭地坐在座位上，眼淚不由自主地一滴兩滴直往下掉。
星期六回到家，我情緒一點(diǎn)也不好，媽媽察覺到什么不對勁，試探性地問：“怎么了？崽崽！”她不問還好，一問，我的眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了�！班�，這次考得不好，很不好�！蔽掖瓜骂^，聲音也越發(fā)低了。媽媽用一只手拍拍我的肩說：“那你分析了這一次失敗的原因嗎？”我搖搖頭，“既然如此，你又何必悶悶不樂好幾天呢？你只是為成績不理想而難受，而沒有去找原因�。〔灰驗榕紶柕氖《没诓灰�。調(diào)整心態(tài)，找到原因，再迎接下一次挑戰(zhàn)！”媽媽望著我，眼里充滿著期許和鼓勵，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂蹨I還在奔跑的人才是英雄！別因為這一次而破壞了你的好心情！”
晚飯過后，我坐在書桌前，完成作業(yè)，起身上完廁所回來后發(fā)現(xiàn)：一杯牛奶在橘黃色臺燈的映照下冒著熱氣，下面壓了一張紙條，上面是熟悉的字跡：“努力是要的，但也別忘了補(bǔ)充營養(yǎng)。”我用手撐著腦袋，仔細(xì)地端詳著這杯牛奶，抿一小口，溫度剛好，不燙也不冷，就像媽媽的愛一樣，溫暖貼心。
篇四：你是我的太陽 你是我的太陽，給我溫暖之感；你是我的太陽，照亮我成長之路；你是我的太陽給我做人之理。那就是你我的媽媽，你是我永遠(yuǎn)的太陽。
我的媽媽，她時時刻刻都為我著想。記得那一次我在教室里學(xué)習(xí)，忽然狂風(fēng)大作下起了傾盆大雨。這雨既好又壞，好是因為這幾天天氣悶熱，一下雨大地媽媽一定非常開心，因為可以讓她好好的洗一個澡。可壞的是因為我沒有帶傘，那我又該如何回家呢？我媽媽還在公司里上班，應(yīng)該是不會給我送傘了。我抱著絕望的心情走出了學(xué)校大門，這時我看到了一個熟悉的聲音，走近發(fā)現(xiàn)那就是我的媽媽。她那一雙泥濘的黑皮鞋很睡，引人注目，心想她應(yīng)該是從公司里冒雨回到家拿傘，然后再向?qū)W校跑來。她迅速向我走來，把傘朝我的方向打，她接過我的書包，我無意中摸到了她的手，冰涼冰涼的，讓我的淚情不自禁的流了下來。我快速用火紅色校服的衣袖擦掉了眼淚。我和媽媽走著走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子已經(jīng)完全淋濕了，可她的笑容依舊是那么燦爛。我的內(nèi)心也感覺到了溫暖，覺得她就是我的太陽。
媽媽回到家后，她很快就給我做好了飯，然后她又匆匆忙忙的向公司走去，看著窗下的媽媽，看到她那沉重的腳步，也讓我想起了媽媽對我的愛。記得有一天晚上，我由于貪玩的原因作業(yè)寫到很晚，但是媽媽并沒有〞拋棄〞我，而是陪著我一塊寫作業(yè)，她不管白天有多么的疲憊，但是一見到我，總是給我燦爛的微笑。
媽媽你就是我的太陽，很感謝這一路上你對我無私的愛，你帶給我的溫暖和陽光，不是常人所能給的。
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