在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽作文10篇，歡迎大家分享。
太陽作文 篇1
偉大的哲人布雷茲特里特說過：“陽光所照之處，便是我安身立命之地�！边@話，一語中的，說出了太陽的重要性。
是的，我們離不開太陽。太陽在我眼里，是美麗的，是調(diào)皮的，是無私的。
早晨，太陽睜開惺忪的睡眼探頭探腦的露出頭來，悄悄的和人們打著招呼。這時候，第一縷晨光調(diào)皮的出來了，溫柔照射在剛剛起床的大人小孩身上，她還故意鉆進人們的眼睛里，晃的人睜不開眼睛，別提有多淘氣了。
中午，吃飽喝足的太陽是善解人意的，她精力充沛，火力全開，照射的人們不敢去直視她，她直直的將溫暖傳播在每一個人身上，暖在每一個人心里，尤其是冬天的時候，人們好愛中午的太陽啊。
而到下午的時候，太陽就像快要放學(xué)回家的孩子，懶懶散散的，大片大片的余暉和黃色將天染成金黃色，此時的太陽又像一個畫家，將天空染的漂亮無比，看的讓人心醉。
我真的真的很愛這個唯美無比浪漫無比的太陽。
太陽作文 篇2
每到周末的傍晚，當(dāng)南方升起一團團火燒云的時候，我就會感到孤獨；每當(dāng)落日的余暉照在玻璃上，我就會爬在窗邊，靜靜地看著西斜的太陽。
雖然太陽馬上要落幕了，但仍然閃耀著耀眼的光芒。這是會吹來一陣清風(fēng)，把蔥郁楓樹葉子吹得左搖右晃，地面上映射出的零碎影子也在風(fēng)中肆意舞蹈。
傍晚，是一天中最美的時候；傍晚的太陽，也是太陽最美的樣子。太陽變得不再那么刺眼，變得柔和起來，讓人可以看清太陽的全貌。太陽的光是溫暖，這溫暖的光代表著為人們所做的一切。
有很多人不會在意太陽，總會覺得太陽理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜紵�，其實太陽再燃燒五十億年就會完全消失，那時候的人們就只能活在黑暗之中，太陽一直義無反顧地活在銀河系中，燃燒自己，映照他人。
“喂！快來，幫我把蒜剝一下。”媽媽的一句話，打斷了我的沉思。
“哦！”我嘴里答應(yīng)了，可眼睛還是看著一點點下墜的太陽，直到老媽喊了第二聲。
我心不在焉地剝著蒜，常常把蒜瓣扔進垃圾桶，把蒜皮當(dāng)蒜留著，眼睛還是不停地瞟向窗外。
我覺得這個時候太陽最具風(fēng)情的……
太陽作文 篇3
操場，旭日從頭頂沿著飛機踏過的每一眼雪白，輕悄落在幾近邊沿的那尾部的弧線，但由于某個時間，某個地點，那一天變的格外熱，不是天氣的熱，而是喧鬧的熱……
或許是因為每個人藏掖不住的笑容，讓每一個路人都知道這個時間段——六月的第一個艷陽天，或許從某些時候知道它即將到來，就說明今天的這個下午就不再平凡。這所學(xué)校，直到在這生活的第六年才了解完全，就連在這深草叢上哪一棵黃金榕上結(jié)滿了蜘蛛絲，在最后一年你才會繞道走，就算在此之前你發(fā)現(xiàn)了小學(xué)樓后的“綠洲”，最后一年的我們才會感到就算有肅穆的旗面存在，那也是個小角色，比不上親和的綠色氣場大些。
“怎么？你怕了？”伙伴把從發(fā)呆中的我拉了出來，我一臉疑惑的看著她，“快到你上場了，還想讓我在臺上翻個香蕉皮給你醒酒？”我對她笑了笑，在上臺之前擦了擦額頭的汗，確實怯場了。我們班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是座位詮釋這六載的不舍，普通的不能再普通的朗誦者，就像導(dǎo)游的口吻那般引人入勝。在籌備今天之前，我曾想過我的表演是否破壞了歡樂的氣氛，但是天空飄來五個字：那都不是事。我沒有理由不能抒發(fā)自己的感情和藏的深刻的感激……“我們的故事……”
一曲終了抖著腿走下了臺，猛然發(fā)現(xiàn)，太陽迎踏的雪白弧線納入了其他肥胖的云朵肚子中，而太陽，依舊走著，和著邊上漸變的紅色，沒有回頭，“看，有兩個太陽！”從呼聲中順著同伴的指尖望去，顫然一驚，太陽的影子照在一處耀眼的綠上面，是是窗戶，兩個半中間的窗戶，而后面是深淺綠并存的——落地窗……
太陽，也在臨走之際留下了最美的禮物……
太陽作文 篇4
太陽一直是我們的人類光明的使者，每天早晨她都按時起床，給我們帶來溫暖和光明，很少偷懶。一天，我突發(fā)奇想，我是不是應(yīng)該跟這個整日為人類而忙忙碌碌的好伙伴聊聊天，為他解解乏呢？
想到這，我忍不住帶著許許多多的問題問道：“太陽爺爺，您每天早出晚歸為我們帶來光明，時間長了，您不累嗎？”太陽爺爺笑笑答道“說不累啊，那是假話，但這是我的職責(zé)所在。不過，每天如此，難免也要生氣的�！薄芭叮瑸槭裁茨�？”“因為你們?nèi)祟愐灿袝r候也太不珍惜我的付出了。你看啊，你們?yōu)榱私ㄔO(shè)自己所謂的綠色家園卻把我的小女兒——地球美麗的長發(fā)快剪光了。所以，我一生氣，我的陽光也就毒辣辣的。”“我明白了！那陰天的時候，你會躲在云層后面默默哭泣，是不是也在生我們?nèi)祟惖臍庋�？”“是呀！你看，你們�(nèi)祟悶榱私ㄔO(shè)自己的宜居城市，侵占了我小女兒多少美麗的皮膚。這里建房屋，那里挖地鐵，方便倒是方便你們?nèi)祟惲�，可是我女兒的皮膚得了嚴(yán)重的皮膚病了，你說我能不心痛嗎？還有，你們每天乘車，汽車排了很多尾氣，把我的眼睛都快熏瞎了，我想不哭，都不可能呀……”
聽了太陽的話，我十分慚愧。是呀，太陽不辭辛苦地為我們貢獻著，可我們?nèi)祟悈s“恩將仇報。”真害怕遲早有一天，我們把太陽的心傷透，太陽離開了我們，我們還怎樣生存？所以，我要呼吁更多的人，請愛惜地球，別再讓太陽傷心了！
太陽作文 篇5
只要你留心生活，你就會發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風(fēng)景線在你眼前不斷閃爍。美麗的大自然在隨時隨地都起著畫龍點睛之妙用。一滴露水，使花草充滿純潔和芳香；一束陽光，使萬物充滿生機和活力。當(dāng)旭日冉冉升起時，所展現(xiàn)出來的美景使我感受頗深。
一個雨后的清晨，我打開了窗戶，緊接著一股刺鼻的清香迎面而來，我的迷蒙的心隨即煙消云散。天還沒明，眼看太陽還沒升起，我不禁感到一絲孤寂。突然我發(fā)現(xiàn)了一個亮點。緊接著那個亮點變成了月牙般的尖鉤。就象一個不敢拋頭露面的小姑娘，保持封建思想，思想沒那么開放。在引起我遐想的同時，那道鉤變成了小半圓似的了。此時的場景就象一位年過半百的老人剛從理發(fā)店里理完發(fā)，腦門真亮�。∧峭苛税l(fā)蠟，我揣摩著。接下來小半圓變成了大半圓，這讓我們又重溫小姑娘的場面。那小姑娘好像思想有些開放，不再那么膽怯了。最后一個完整的大火球呈現(xiàn)在我們的面前。它的出現(xiàn)改變了原有的景象。放眼世界，無不充滿喜悅與振奮，無不表現(xiàn)生命力的旺盛與活躍。你看：白云姐姐看到太陽的出現(xiàn)，趕緊從被窩里鉆了出來，肩負(fù)起身為一名綠葉的責(zé)任來；仙人掌弟弟憤憤不平，立志要接受考驗，嘴里不停的嘮叨說：我不會放棄的，你們就瞧好吧，我要給下一代做榜樣；還有牽�；妹�，看見太陽公公火冒三丈，便改變了它那‘三天不打，上房揭瓦’的毛病，繼續(xù)起它昨天的本職工作來--為大自然增光添彩。所展現(xiàn)出來的種種畫面，都使世界變得更加美好，都使自然變得更加順暢、自然。
我說的沒錯吧！只要你留心生活，你就會發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風(fēng)景線在你眼前不斷閃爍；反之，這一道道靚麗的風(fēng)景線在你眼前飛速劃過，如果這樣，表明你對大自然的認(rèn)識還不夠，就無法對大自然充滿憧憬與向往。你們覺得我留心生活嗎？如果是，那么請你們也向我這樣慢慢接觸大自然，慢慢留心生活吧！相信自己，仔細觀察，一切皆有可能。讓我們攜手并肩打造出美好的明天。
太陽作文 篇6
當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退之后,我們卻欣賞到充滿詩意的月亮.
當(dāng)童年的天真和稚趣離我們遠去之后,我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春.但,當(dāng)青春過后,我們會擁有什么呢?
此時,我不禁問道?人活著是為了什么?我知道答案是豐富多彩的,一千個人有一千種回答.
伴隨著20年的生活中,有成功,但有時我總是與成功之母相遇.我相信總有一天,我會令這位神圣的母親所感動,讓我去見見她的兒子.
也許,人活著就注定了流浪的守侯,漂泊的永久,注定了在每個星光乍現(xiàn)的暮色中隨風(fēng)蕩盡.留不住的遺憾.7月的炙熱,那令人無奈而又向往的高考.我沒后悔過,但曾后悔過來這樣一個美好的學(xué)校.但不是我所向往的.這樣的一個選擇注定了不幸和凄涼.未曾走出避風(fēng)遮雨的小屋,卻被寒冷和孤寂擊碎夢寐以求的企圖.失去了一切掌聲喝彩.失去了一切溫柔熱情的關(guān)懷.懊惱伴著遲來的醒悟.
曾經(jīng),我錯過了可以改變我命運的,可以成為自己理想中的自我的太陽.不禁想問道,真的錯過了太陽就真的可以擁有月亮嗎?平淡的無聊的生活,使我向往走出這份平淡去體驗生活.無法想象當(dāng)生活擺在我面前又是什么樣子.
歲月就這樣悄悄的溜走,長長的卻又是短短的一生.總是寫不完那種流浪的辛酸和浪漫.可是從終點又回到起點,從平淡經(jīng)歷諸多的磨練后又回歸于平淡的時候,你是否無悔于你的抉擇?從溫馨的港灣出發(fā),跋涉高山大河,攜著風(fēng)雪冰霜又回到那種安寧的氛圍.你是否無悔于你的經(jīng)歷?再過幾天,我那復(fù)讀的高中同學(xué)就要實現(xiàn)他們的大學(xué)夢了.而我?回顧走夠的一年,只有一個感受,希望下一年快點過.然后和學(xué)校永遠拜拜.永不回來.真的.我是這么想的.我想去社會中尋找自己的理想.雖然想起來幼稚,.但我明顯的感覺到我不適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氣氛..我厭惡..
不是我想象的那樣,或許我真的應(yīng)該在想象與現(xiàn)實中找準(zhǔn)位置.當(dāng)一個現(xiàn)實注意者.但我是一個不見棺材不落淚的人,我想試一試,也許,或者完全就是那一張紙吸引了我..因為我想我需要它.人們說執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資.而成功則是對這場投資的一次性回報.執(zhí)著于自己所愛的事業(yè).追求一份成功與收獲,該生命的價值與意義而只有堅守執(zhí)著才可能獲得.而如今,我執(zhí)著于那張紙.
心里是矛盾的,一次又一次的失望中.心也淡了,一心想的是畢業(yè),全過關(guān),然后追求自己的東西.很多人都說人就是這樣活著.
就這樣吧,人們也沒有信仰的生命是殘缺的生命,沒有信仰的人是無為的人生,我現(xiàn)在沒有信仰.我只想不低于我以前的同學(xué),和我同學(xué)一樣,目前不,以后也不會.
大道理誰都懂.我覺得人的理想,什么信仰,都是靠關(guān)系,權(quán)利,金錢做前鋒的.什么道理.什么哲理我認(rèn)為那只適合未涉世,或者涉世的成功者,或者學(xué)者,去無為的造化的,真的希望錯過太陽的我,會有好運.
或許自己太現(xiàn)實.太社會化.但是實際不就是這樣嗎?我不想看到那種無所謂包裝進課堂的老師,走出課堂有怎樣?社會就是那樣.我覺得人也好,學(xué)生也好,老師也好,在保留自己的那份真誠之外,坦然的去面對現(xiàn)實.
我厭惡那種講豪言壯語的老師.
人活著是為了什么?我覺得就是為了坦然的活著,寫到這里我覺得我的題目應(yīng)該換成”人活著是為了什么?”
最后,讓我們坦然的去面對這個社會,不管在什么時候保持心底的真我!
太陽作文 篇7
微笑，記憶里的傷之旋律。
依舊是體育課。
坐在操場周圍的是板凳上，努力讓唇角那抹微笑變得自然起來。
所有人都對我說。
你應(yīng)該微笑。
是啊，我應(yīng)該微笑的。
那樣，才是我。
曾經(jīng)的我，單純、喜歡笑，喜歡在陽光下，讓自己的唇角彎成最美的弧度，讓快樂在唇角溢出，滿滿的喜悅。
但是，就是因為微笑，我，才會更加寂寞。
越美的微笑，往往都是，太寂寞了，才會變得這般假裝，努力努力的維持著這抹似透明的微笑，讓眼眸上的睫毛，蓋住眼底的不自然。
我靜靜地，漠然看著操場里喧嘩的一切。
我是幸運的吧。
如今，有那么多人在身邊陪伴，那么多關(guān)愛。
但，每當(dāng)我看見別人對我好時，就會緊張地害怕失去。
我害怕，我還會因為自己的倔強而傷到別人。
我害怕，這么美好的一切，只是一場精心策劃的'計謀，一場夢！
想擁有，卻同時懼怕失去！
嘗過那么多次痛徹心扉的失去，心都快麻木了啊。
背叛的友情，已經(jīng)沒有了意義。
太累了啊，我想要睡。
怔怔地看著，不說話，倘若沒有生氣的玻璃娃娃一般。
易碎，安靜。
微笑，對我來說很危險。
很害怕我在露出一個微笑時，那段記憶又會回到心里。
放下一切尊嚴(yán)，懇求，卻還是被命運捉弄了。
她的嘲弄，她的狠心，她的微笑。
那么的觸目驚心！
太陽作文 篇8
科技帶走進知識的殿堂，科技帶通往未來的世界……下面我為大家介紹新興的科技——太陽能。
太陽能，是指太陽光的輻射能量，在現(xiàn)代用作發(fā)電。自地球生物就主要以太陽的熱和光生存，而古人類也懂得以陽光曬干物件，并保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料下，才有意把太陽能發(fā)展。太陽能的光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種。太陽能發(fā)電新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上能量的來源，如風(fēng)能，化學(xué)能，水的勢能等等。
在不久的，我希望會一座全使用太陽能的，我太陽城的小公民。居住的樓房頂上都安裝有太陽能智能管理器。出太陽的，把太陽的能量儲存，為的生活能源。例如太陽能的洗衣機、太陽能的照明燈、太陽能風(fēng)扇、太陽能空調(diào)、太陽能路燈、太陽能汽車……都使用太陽能，的生活會，也環(huán)保。我最喜歡太陽能汽車。太陽能汽車能在馳騁，還可以在空中飛奔，到天上、地下奔跑的汽車，你感到刺激，它可以采用駕駛，讓你的次出行都感到愉快！
科技是萬能的，它的更繁榮富強，讓大與人類的關(guān)系也將。科技真是的神奇�。�
太陽作文 篇9
有人愛躺在陰涼處看太陽，有人愛隔著大樹看太陽，而我則獨愛那書中的“太陽”。書里的太陽與別處不同，它散發(fā)著誘人的氣息，吸引著我的眼球。書中的太陽是誠實守信，是尊敬師長，是勤奮好學(xué)。它引導(dǎo)著我的人生。
明朝時期，出生在一個貧寒家庭里的小男孩。他自幼喜好學(xué)習(xí)，可無奈家中供不起，有時只能勉強湊一點。那時，村里只有一個老秀才，叫陳二爹，也就是小男孩的老師。小男孩在那里十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不敢怠慢老師講的任何一個細節(jié)，也不敢浪那里學(xué)習(xí)的一分一秒。陳老師很喜歡他對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，就破例免去了他的學(xué)費。從此，他更加積極的學(xué)習(xí)了，他就像一顆天邊永放光芒的太陽，東升西落，日復(fù)一日地努力散發(fā)溫暖的光芒，這光芒影響著同學(xué)，照耀著老師的雙眼。
小男孩非常愛看書，但家中買不起，他就去別處借，一借到書就趕緊抄，不敢過了日期。他每次都能趕在截止日期前及時地把書還回去，所以大家都很樂意把書借給他。
那是一個寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的嚴(yán)冬，小男孩如約去山中拜訪一位老師。于是他披上一件很單薄的外衣就出門了，他的母親見狀驚訝地喊道：“你今天就別去了，外面這么冷，天寒地凍的，你就穿這么薄的衣服，會被凍壞的呀！”小男孩搖了搖頭說：“不行，我跟老師約好了，不能失約��！不能不守信��！”于是，他一路上頂著風(fēng)雪，挺到了老師家。老師看著披身是雪的他，心里既心疼又欣慰，連忙請他進屋，直夸他是一個誠實守信的好孩子。小男孩微笑著拍去身上的積雪，他的笑容就如同冬日里的一縷陽光，溫暖著老師的心窩。
最終，這位勤奮好學(xué)的小男孩成為了一名史學(xué)家，他就是宋濂。
書中的宋濂，就是一顆太陽。他的誠實守信、尊敬師長、勤奮好學(xué)的品質(zhì)散發(fā)著光芒，感染著我，使我的人生有了目標(biāo)。
太陽作文 篇10
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《番茄太陽》。
這篇文章講述了一位拄著拐的殘疾青年——“我”與盲童明明之間的一段交往，描寫了我從失望到感動的心理變化�！斗烟枴犯桧灹巳伺c人之間的相互關(guān)愛，正如《弟子規(guī)》里所說，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載�！�
是呀，凡是人類都應(yīng)該相親相愛，因為我們同頂一片藍天，同住一片大地。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看了一個視頻，令我氣憤。里面有一個假扮迷路的小女孩，她先是打扮得干凈漂亮。幾乎所有的人都愿意幫助她，送她回家。第二次，她把自己弄得臟兮兮人，像個乞丐。
當(dāng)她走進麥當(dāng)勞，想找個座位時，大家都用嫌棄的目光看著她，甚至有一個男士竟然指著她，大聲地對服務(wù)生說；“快把她趕出去！”小女孩傷心地哭著跑了出去。難道人們的愛心是由外表來決定嗎？
“人生是花，而愛是花蜜�！比伺c人之間如果缺少愛，恐怕只會空余苦澀。在這個越發(fā)喧囂的時代，愛是凈化人性的唯一通道。文中的小女孩明明雖然雙目失明，但卻善良、樂觀、充滿愛心。她的樂觀、愛心給同樣殘疾的“我”帶來了希望和感動。
她“番茄太陽”般的笑臉和愛心掛在了我的心中，也掛在了我們大家的心中。我們要像她們一樣堅強樂觀地去面對困難和挫折，也要學(xué)會給他人帶去最大的幫助，不管他是誰。讓世界充滿愛，讓每一個人心中都有一個“番茄太陽”。
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