歲月如歌六年級作文

2025-02-05 [第六單元]歲月如歌

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的歲月如歌六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　歲月如歌六年級作文 1

　　歲月如一壺陳年老酒，每每將它開啟時，總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對生活的感悟，辛酸，釋然，歡笑，悲喜，同是不言而喻的。往事如煙，歲月如歌，想走的留也留不住�；秀遍g才發(fā)現(xiàn)，花非花，霧非霧，有的只是對那份歲月的感激與懷戀。

　　——題記

　　當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫我面頰的那一瞬時，感覺：暖暖的，香香的，甜甜的。猛地發(fā)現(xiàn)，時間又已逝去了一篇華麗的章節(jié)。心中不禁悵然若失，歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度，在時間的流里，在空間的'平行線中前行。剎時，那股陳年老酒的香味，在不時緩緩的，漸漸的，向我涌來。感傷，愁慮，是歲月�。∈枪怅幇�！是夢囈！我曾吻過歲月姑姑那手腕上跳動的脈搏，是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時光姑姑身上那縷縷的體香，此不禁令我對歲月更加眷戀。還有什么？還剩些什么？

　　感悟：學(xué)會珍惜。憶起“花有重開日，人無再少年”的詩句。才感珍惜是何等的珍貴，才覺時光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾，如煙般飄散，她步履輕揚(yáng)，她漫步云端。似箭，似飛，真的好快。所以漸漸開始學(xué)會珍惜她。

　　歲月如歌六年級作文 2

　　時間在悄然無聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無知的孩童，成了懂事知禮的少年。

　　然而，六年的小學(xué)生活，也即將要走到盡頭了，這個滿載著回憶的母校，包含著我流光溢彩的童年生活，和我最親愛的同學(xué)們！

　　天下沒有不散的宴席。一想到這里，一種難舍難分之情油然而生。在學(xué)校里，我結(jié)交了許多好朋友，有可愛調(diào)皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內(nèi)向的。但是，我最好的朋友是她。

　　算起來，我和她認(rèn)識將近八年了，從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直都是形影不離的好朋友。小時候的她，天真可愛，性格特別內(nèi)向，長大時的'她，是個陽光可愛的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無論遇到什么事，都會第一時間和對方說，從小到大，我們一起經(jīng)歷了很多事，吵過好多次架。那件事的發(fā)生，我才知道，我的這個朋友，交值了。

　　那是上四年級的時候，因為一點誤會，我和我同桌又吵架了，其實，我們倆吵架已經(jīng)是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的家常便飯，班里都知道，我們同桌倆是對歡喜冤家。可這次吵的很厲害，一連幾個星期都沒說過話，最后，還是她，苦口婆心的調(diào)節(jié)了我們倆之間的僵硬關(guān)系。我永遠(yuǎn)記著，她說的一句話，我不想失去你們兩個好朋友。經(jīng)歷這次，我才明白，原來她把我看得那么重要。揮手之別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。

　　謝謝你，我親愛的朋友—何家祺。

　　歲月如歌六年級作文 3

　　時間就像流水一樣匆匆流去，一去不復(fù)返。時間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真，使我們從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少年。在時光的賽道上我們正在忙碌地行走著，而曾經(jīng)流逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望。

　　還記得六年級快畢業(yè)的時候，時間緊急，面臨升中考和即將畢業(yè)，我們大家心情都十分復(fù)雜。又要復(fù)習(xí)又害怕與同學(xué)的分離，大家都依依不舍。每天，“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，老師走進(jìn)教室，一遍遍地講著題目，反復(fù)要求我們“這是重點”不厭其煩，我們則無精打采地一遍又一遍念叨著那些漢字和符號。我們都丟棄臉上本該有的笑臉，一個個臉上都貼著苦臉。因為對于即將畢業(yè)的我們，內(nèi)心十分不舍，所以影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好�？墒牵瑢W(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，老師的期望，同學(xué)的.競爭，無一不成為我煩心的理由。由于要升中考，家人，都要我刻苦學(xué)習(xí)，要求我考上好學(xué)校。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛，周末時間被困在家學(xué)習(xí)，玩的時間也被學(xué)習(xí)占用，沒有了自由，我如同一只小鳥，渴望擁有自由，卻被困在籠中。

　　在那段日子里，一切的一切都是煩心。面對這些煩心事，我們臉上又曾擺過多少張無可奈何的表情呢？可能是無數(shù)次吧！

　　隨著時間的流逝，年齡的增長，那段煩心的日子，已如流水般的匆匆逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀，引人回想。

　　歲月如歌六年級作文 4

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

　　歲月，更多的時候是一把揚(yáng)出去的紙屑，如果角度恰好，這些紙屑或許會被看成樹葉，是蝴蝶，是什么并不重要，以為是什么才最為重要。

　　路已越走越遠(yuǎn)，歲月的痕越劃越深，已走向蛻變。早已不會無邪的望著天空那是誰的，望穿天空，等待天際的一米陽光。不會在意歌詞在詮釋什么，而是隨著曲調(diào)，調(diào)和著自己的感情。

　　黃昏的夕陽下，或許還沒有望著夕陽回憶，但還是會不禁看那染紅了的`天邊想象著某些美好的藍(lán)圖。

　　女孩的憧憬想象的世界都是美好的，想象著坐在那古老青藤編織的美麗秋千上，悠蕩著，風(fēng)溫柔的親吻那紅紅的臉頰，安睡的樣子，仿佛在等待戴上七彩的花環(huán)。

　　似火青春時，櫻花漫天飛舞，那柳絮仿若飄逸的發(fā)，那火熱的激情，在風(fēng)中高歌，那飛揚(yáng)的青春仍在今朝。一切的一切歷歷在目，雖是天涯也是咫尺。

　　也許到最后才會悟懂曾經(jīng)，也許三年真的很短。

　　歲月如歌六年級作文 5

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！钌屉[《錦瑟》

　　歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。

　　回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€冷靜沉穩(wěn)的少女。

　　歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。

　　歲月如同一首活潑的流行樂，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細(xì)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的`艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

　　歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會風(fēng)雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！�

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。

　　歲月如歌六年級作文 6

　　最初的相識，是因為我們的緣分，三十八條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交流；三十八個充滿活力的少年，組成了一個新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，盡管有時候會張冠李戴。

　　也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體。那一次，我感覺到頭暈，但沒有太在意。同學(xué)們看到我病怏怏的，就扶著我前往醫(yī)務(wù)室，一量溫度——39.4，發(fā)燒了！同學(xué)們知道了，一下課就來到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動極了，真希望病快點好起來。沒想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學(xué)們的關(guān)懷。

　　也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽(yù)我們患難與共。接力賽，對手是全年級段最強(qiáng)的班級，可我們毫不畏懼的上場，拼盡全力，雖然敗了，我們自責(zé)，一起分擔(dān)失敗的痛苦。

　　也許，我們上輩子就有緣吧，血液里透著一股不服輸?shù)奶煨�。明知道我們是新班，不清楚別班圍棋實力，可我們還是派人去參加了圍棋，終于，我們戰(zhàn)勝了其他三個班，獲得了年段第二。

　　回憶小學(xué)生活，貼在墻上的.一張張獎狀，證明了我們的成長，證明了我們的團(tuán)結(jié)。

　　時間過得飛快，再過沒幾個月我們就要畢業(yè)了，心中的不舍無法用語言來表達(dá)。我多么希望時間倒流，再次從相識開始，經(jīng)歷又一次小學(xué)生活�？蓵r間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。

　　再見了，小學(xué)生活，我將把你放在心中，永久保留！

　　歲月如歌六年級作文 7

　　當(dāng)老師布置這篇文章時，我思緒萬千，酸甜苦辣，都在我的心里蔓延。可是，當(dāng)我真正提起筆，開始寫時，卻一個字也寫不出，因為那種感情是無法用語言形容的。

　　小學(xué)的生活，像那幼稚的兒歌：

　　還記得我第一次踏進(jìn)校園，面對一張張陌生的臉，不知所措。在老師的幫助下，我在短時間里和同學(xué)們認(rèn)識了，熟悉了，我也變得越來越開朗。

　　小學(xué)的生活，像那活潑的交響樂：

　　還記得運(yùn)動會上，沒有運(yùn)動細(xì)胞的我們?yōu)榱私o班級爭光，拼了命的向前沖，加油聲從身后傳來。廣播中播報著我們的堅強(qiáng)，那是我們趴在地上寫出來的文章。

　　小學(xué)的生活，像那勵志的樂曲：

　　還記得唱歌比賽的時候，大家齊心協(xié)力，沒有音樂細(xì)胞的同學(xué)不厭其煩的練習(xí)，老師們不辭辛勞的為我們伴奏。功夫不負(fù)有心人，我們是第一，在接到獎狀時，我們笑的`那么張揚(yáng)。

　　小學(xué)的生活，像那枯燥的音階：

　　還記得教室里一片寂靜，閉上眼睛，只有那不停的翻書聲告訴我有人的存在。為了迎接升學(xué)考，每個人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，努力地在腦海里印下那一串串的單詞，一篇篇的課文，一道道例題……交上試卷，有人懊惱，有人慶幸；得知結(jié)果，有人流淚，有人無言......

　　小學(xué)的生活，像那憂傷的歌：

　　畢業(yè)考結(jié)束，我們知道分別已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，大家雖然臉上是滿臉的笑容，但這掩蓋不住心里那無法形容的悲傷�；厥资湃サ娜兆�，數(shù)不清校園留下多少快樂，心中不免有幾分凄涼。相聚猶在昨天，分別即在眼前，讓我們輕輕道一聲再見......

　　我的歲月如歌，我的如歌歲月......

　　歲月如歌六年級作文 8

　　每天都收到很多朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的祝福。把祝福寫在手心，什么都不留下，風(fēng)中有幸福的味道！我不要飄渺的天堂，只要眼前的風(fēng)景如畫！

　　這幾天很開心捏！因為見到了很多好久沒有見過了的`朋友。感覺大家都懂事了很多，對世事有了自己的見解，對未來也有了更多的憧憬……盡管這樣，在一起的感覺還是如此親切。

　　一起重走曾經(jīng)走過的路，一起回憶曾經(jīng)微笑，流淚的日子，一起吃遍曾經(jīng)經(jīng)常去的那條小吃街……重溫過往如花般的歲月。熟悉的微笑不再是記憶，仍舊甜美綻放！

　　歲月依然靜美如歌，季節(jié)依然流轉(zhuǎn)如詩。幸福在蒼莽空洞的子夜里悄然劃過，以華麗對抗雜亂無章！

　　這個冬季，幸福不會打烊，我們一個像春天一個像夏天，用一朵薔薇花開的時間來彼此溫暖……

　　新年快樂！我想念你們所有人來過我生命的，認(rèn)識的，記得的……

　　歲月如歌六年級作文 9

　　校園小路上白色的點點痕跡，是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過多少個日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過往的模樣。

　　六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的開始。沒人注意到我，坐在第四排的一個沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的`教室，還有，陌生的你們。仿佛一切，都變得空虛。

　　可我現(xiàn)在，真的希望時光能回溯到六年前，我，初遇你們的時候。可什么都不可能了，我們，還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下，各赴天涯。

　　我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。

　　我們很安靜地坐在教室里，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也高興不起來�？粗車粡垙埵煜さ哪橗�，想起我們六年來一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。

　　我們，還是走了。各赴其途，邁向未來。

　　歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。

　　我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。

　　歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。

　　歲月如歌六年級作文 10

　　驀然回首，三年時光已匆匆而過。初中三年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌�，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中，靜靜地重溫這熟悉的旋律——

　　七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿了好奇，充滿了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活是如此的令人向往;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奧秘。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。

　　這一年，我憧憬，我歌唱，快樂的歌唱。

　　八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個小小的.陰差陽錯，造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個沉思不語的少年。面對同學(xué)們的“橫眉冷對千夫指”，我選擇了隱忍，因為我知道自己根本沒有力量去爭辯。這一年，別人看來，是一樣的花開花落，冬去秋來，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風(fēng)苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘云，都會激起我的無限感慨，觸動我內(nèi)心最柔弱的一角。

　　這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。

　　九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫Γ钗翌D時感到肩上的重?fù)?dān)。但是，中考同時給了我學(xué)習(xí)的動力。為了中考，為了不負(fù)老師的期望，為了回報父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標(biāo)，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。

　　這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。

　　三個樂章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會把我的一舉一動，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細(xì)細(xì)聆聽。