在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的故鄉(xiāng)的擺渡人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的老家，有一條小河貫穿整個小鎮(zhèn)，她的名字叫辰河。河上有一位老爺爺常年在擺渡，我每次回老家時總會坐上一兩回他的渡船。經(jīng)過一座小廟，就到了上船的'地方。站在廟里可以看見一只小木船和一位老人在這青山綠水間擺渡。坐船的時候，都要等上一小會兒，你得先向老爺爺搖搖手，他便會駕著小木船搖過來。
我第一次坐這小木船，是某年的大年初一，是爸爸帶著我和姐姐去乘的船。我們站在小碼頭上，只有一只小木船在小河邊空悠悠地蕩著。于是爸爸喊了一聲:“坐船了——”沒等我反應(yīng)過來，老爺爺已神不知鬼不覺地站在了船頭。擺渡的老爺爺很清瘦，但身體十分硬朗，腰板筆直，精神矍鑠。他很友善地和我們打著招呼，道著新年好。聽爸爸說，這位老爺爺年輕的時候是當?shù)氐摹坝斡竟谲姟焙汀皾撍谲姟�。他可以在水中行走，也就是不游泳，踏著水走路，我們當�(shù)胤Q“踩水”。他還可以悄悄地潛下水去，不出一點聲音，猛地將水上的鴨子一把抓住。他能當上船夫，就是因為水上功夫好。
船準備出發(fā)的時候，爸爸將十元錢塞給那位爺爺，可他說什么也不要。最后，爸爸說今天是大年初一，這十塊錢是一年的好彩頭，他才肯收下。
老爺爺撐船非常輕巧和熟練。只見他將手中的竹竿輕輕一點，船便走了。那竹竿在他手中忽上忽下，忽左忽右，想讓船去哪兒就能去哪兒。姐姐說，她也想試試。那位爺爺笑了笑，說:“要得!”不過，這竹竿到了姐姐手里，就沒那么好使喚了。她想要船往東，船偏要往西;她想要船往前，船卻老是在原地打轉(zhuǎn)。我們坐在晃晃悠悠的船上，既心急如焚又忐忑不安，心里特別害怕。我不停地喊:“快下來，快下來……”那位爺爺笑著接過竹竿，船又成了聽話的乖寶寶。他那天也很高興，說:“今天是大年初一，我?guī)銈兌噢D(zhuǎn)幾圈，好好兒玩玩�！蔽覀冏诖希蕾p著兩岸的風景。我和姐姐還時不時掬起一捧水往四周潑，水面上蕩起層層漣漪……
據(jù)說，現(xiàn)在那位老爺爺已不再在河上擺渡了。上次，我回老家確實沒有看見那位老爺爺和他的小木船了。但是，我只要想起老家，都會想念那只故鄉(xiāng)的小木船和那位擺渡的老爺爺。
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