四年級敘事作文

2024-12-25 四年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　四年級敘事作文 1

　　現(xiàn)在，社會競爭十分激烈，有許多國家在科技方面已經(jīng)超越了我們；所以，做為祖國下一代接班人的我們，一定要挽回這種局面！

　　現(xiàn)代中國，中國有許多各種職業(yè)的偉人，為我們的祖國增光添彩；例如：偉大的科學(xué)家錢學(xué)森、著名的作家葉圣陶、優(yōu)秀的運(yùn)動員劉翔……而我，夢想的職業(yè)是做一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。

　　醫(yī)生是一個(gè)神圣的稱號，否則，人們不會叫他們“白衣天使”。我想當(dāng)醫(yī)生的原因有兩個(gè)：一個(gè)原因是，我經(jīng)常看見得了沒有治療方案的疾病的病人，一個(gè)個(gè)慢慢在病痛中死去，我覺得很心痛很悲哀；所以，我希望我成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，能夠研究出這樣的`藥物，來彌補(bǔ)這些缺陷，不讓類似的悲劇再次上演。我想當(dāng)醫(yī)生的第二個(gè)原因是：當(dāng)有許多貧困的人得了病，付不起高價(jià)的藥費(fèi)，延誤了治療的時(shí)間從而死亡，讓人無比惋惜。如果是我，我希望基本的治療，能成為社會的一項(xiàng)義務(wù)，讓那些看不起病的人，能有一些醫(yī)療保障。

　　“少年志，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，我作為下一代的接班人，要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，成就一番好事業(yè)，回報(bào)我們的祖國，讓我們的祖國更加美好，更加強(qiáng)大！

　　四年級敘事作文 2

　　一天，我從圖書館回家路上，看到了一位差不多三歲的小妹妹——

　　應(yīng)為那時(shí)我拿著一袋薯片，但又沒想到被一個(gè)剛剛下車的小妹妹給頂上了這袋薯片，我不好意思把手伸進(jìn)薯片袋的小口里，我想:“她這么小的嘴，應(yīng)該只能吃一個(gè)吧”。

　　于是我拿出一個(gè)薯片在小妹妹面前搖了搖，小妹妹接過薯片，給她媽媽看了一下，絕人一下可不可以吃，媽媽說:“可以，快跟姐姐說謝謝”。

　　小妹妹非常感恩的說了一聲:“謝謝”。我擺擺，是意不客氣。

　　小妹妹吃的津津有味，慢慢的咬，舔，好似很舍不得吃完，她終于吃完了，她媽媽看著她吃完，就像過一個(gè)小時(shí)的感覺。

　　看她的眼神我就知道小妹妹還想吃，我又給她一個(gè)薯片，她又說:“謝謝”。

　　我覺得小妹妹很可愛、很樂觀、很懂事，我看著她，總有一種說不出的.溫暖和開心。

　　她媽媽說:“太謝謝你了”。她的媽媽又對她自己說:“不要太貪心，以后媽媽給你買，好不好”。說完小女孩大哭了，有一點(diǎn)傷心。

　　過了一下，她走了留下一個(gè)感激的眼神。

　　四年級敘事作文 3

　　吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。

　　我拿著手電筒在沙灘上照來照去，希望能找到螃蟹。終于，我在水凹發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。小螃蟹見到電光，東逃西竄。我迅速拿起網(wǎng)兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開心的'跳了起來，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。

　　我繼續(xù)搜尋，忽然覺得腳下踩到了什么東西，低頭一看，呀！一只特大號的螃蟹。我興奮極了，揮舞著手電筒大叫：“媽媽，爸爸，快來，一只大的”。爸爸一邊跑一邊說：“用電筒照著，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見螃蟹昂起頭，張開兩個(gè)大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說：“別過來，小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了，馬上用網(wǎng)罩住它。

　　“罩是罩住了，那你怎么把它放進(jìn)桶里呢？”爸爸疑惑地問。

　　我一想：對呀！那鉗子要是夾一下疼死了。

　　有了！我拿來小鏟子，放在網(wǎng)下逗它，螃蟹感覺有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發(fā)現(xiàn)它上當(dāng)了，就把它連同小鏟子一起丟進(jìn)了桶里。

　　“哈哈，終于抓住你了�！�

　　爸爸夸獎(jiǎng)我：“你的方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決�！�

　　捉螃蟹真有趣呀！

　　四年級敘事作文 4

　　我們的生活中，有過許許多多的“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長的路上，讓我們難忘，其中給我印象最深的，就算第一次包餃子了。

　　記得有一次，我正在看電視，看見媽媽正忙著包餃子，我覺得很好玩，就去幫忙包餃子。我挑了一個(gè)最大的皮，用筷子夾起一大塊韭菜肉，放在上面，然后慢慢合起來，可餃子餡太多，從餃子的`四方流出來了，結(jié)果一個(gè)胖到快要爆炸的餃子出現(xiàn)了。我氣急敗壞，但很快平靜下來。

　　第二次我少夾了些餡，包好后，和媽媽的比起來，瘦得像皮包骨。我再包再包，這樣堅(jiān)持了幾個(gè)，我都不滿意，最后，在包第25個(gè)餃子的時(shí)候終于和媽媽一樣好了。

　　第一次包餃子真有趣！第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細(xì)致，才會取得成功。

　　四年級敘事作文 5

　　今天是我盼望已久的“六一”國際兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們兒童的快樂的節(jié)日。

　　早上，我和爸爸一起去新開放的廣州市兒童公園游玩，今天艷陽高照，晴空萬里，太陽火辣辣的烤著大地�？晌乙琅f興高采烈，蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。

　　一進(jìn)大門，眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了！人擠著人，人山人海。我們緩慢地向前移動著，很快來到了沙灘樂園。孩子們歡快地玩耍著，有的.在追逐打鬧，有的在曬太陽，還有的在踢著小皮球······看！那里有一架滑梯！我小跑到滑梯處，抓著繩網(wǎng)，像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯，嗖——轉(zhuǎn)了五六個(gè)完后，我終于滑到了地上。

　　突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一條形狀奇特的彩色長廊，外表五顏六色的。我懷著好奇心走了進(jìn)去，原來是“愛拼才會贏”主題拼圖活動。輪到我了，我拿著零散的拼圖，左看右看，不一會兒就拼好了。我拿到了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品雖然只是一支牙膏，但是，這也是一種鼓勵(lì)方式。

　　在“愛拼才會贏”旁邊，就是沙灘，沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水。在太陽的灸烤下，孩子們歡快的嬉戲著。

　　臨近正午時(shí)分，我們準(zhǔn)備回家了，我戀戀不舍的回頭看，希望下次還能再來。

　　四年級敘事作文 6

　　金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。同時(shí)也是菊黃蟹肥的季節(jié)，古人曾說過一句話“不去廬山愧對目，不食螃蟹辜負(fù)腹”。

　　今天，爸爸就帶回來了五只大閘蟹，雖然他們都是活的，但我望著他們，就已經(jīng)垂涎欲滴了。吃飯了，我急忙從桌上那一只蟹，撥開外殼，黃燦燦的.蟹黃顯而易見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一塊塊金子。我用勺子舀一點(diǎn)醋放在蟹蓋里，酸溜溜的醋配上蟹黃十分美味。

　　我把蟹黃“清理”干凈后準(zhǔn)備吃蟹腳，我一開始想用牙把肉咬出來，可使了半天勁，連一小塊蟹肉都沒有，后來還是爸爸教我蟹腳的正確吃法——先用剪刀把蟹腿剪成三截，最末一截蟹腳尖可充當(dāng)工具。再用蟹腳尖細(xì)的那一頭把蟹腿中段的肉捅出來，然后用蟹腳尖粗的那一頭把蟹腿前段的肉捅出來。

　　爸爸還告訴我蟹的腳前面的可不叫大腳，叫蟹鉗，里面有很多肉的！

　　大閘蟹不僅肉質(zhì)細(xì)嫩，味道鮮美，還含豐富的蛋白質(zhì)，但大閘蟹不可以與柿子同吃，因?yàn)槭林泻匪�，蟹肉富含蛋白，二者相遇，凝固為鞣酸蛋白，不易消化且妨礙消化功能。使食物滯留于腸內(nèi)發(fā)酵，會出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒現(xiàn)象。

　　孕婦、皮膚敏感、膽固醇過高的人盡量忌吃或少吃，即使健康人士也不宜多吃哦！

　　我愛大閘蟹，愛他那種獨(dú)特的味道！

　　四年級敘事作文 7

　　今天，我和媽媽一同去長江大學(xué)尋找爬山虎。

　　走進(jìn)大學(xué)城，沒走多遠(yuǎn)，一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎，我非常好奇，爬山虎怎么會爬這么高？我不由得輕輕地走了過去。

　　爬山虎呈綠色，葉子外圍為鋸齒狀，的葉子和細(xì)細(xì)的葉脈非常對稱。嫩嫩的莖上長著一排短短的，黃褐色的“腳”，它牢牢地吸附在墻上，使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我，爬山虎的莖非常密集，覆蓋在房屋的墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，還可以使室內(nèi)溫度降低。它作為屏障，既既可以吸收環(huán)境的噪音，也可以吸附飛揚(yáng)的'塵土。爬山虎的“腳”，還能吸走墻上的水份，是超市的房屋變得干燥，而干燥的季節(jié)，又能讓房屋變得潮濕。除此之外，爬山虎的莖還可以入藥呢！

　　春天，爬山虎長得郁郁蔥蔥，讓房子披上綠裝。夏天，不知誰在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天，爬山虎的葉子慢慢變黃，房子又換上了橙黃色的外衣。冬天，在冬爺爺?shù)膸椭�，爬山虎上落滿了雪花，這時(shí)又給房子穿上了白色的殺意。一年四季，墻面變得色彩嬪紛。

　　爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩，它不怕風(fēng)吹雨打，用頑強(qiáng)的生命力奉獻(xiàn)自己。我想，哪怕是一座荒山，它們也能把它變成一片綠洲！

　　四年級敘事作文 8

　　我的課余生活很豐富，下五子棋，下圍棋，下中國象棋，但是我最喜歡的課余生活應(yīng)該就是看書了，我就是一個(gè)小小的書迷。

　　就說我那天，剛吃完午飯，就坐在書桌前看起我最愛看的.“三十六計(jì)”來。一個(gè)小時(shí)后。正當(dāng)，我看得津津有味的時(shí)候。媽媽叫我要上學(xué)了。我正看得入神，哪里有一點(diǎn)兒反應(yīng)。媽媽見我沒動，又一次地催促我時(shí)，我還是沒有反應(yīng)，她哪里知道，我已經(jīng)完全被書中的故事迷住了。當(dāng)媽媽連叫我?guī)妆楹�，不耐煩了，就大聲喊起來：“聰兒該上學(xué)了�！边@么大的聲音，完全把我嚇壞了，我慌慌忙忙地收拾起書來，看了看表，啊!還差12分鐘就到14點(diǎn)整了。嚇得拔腿就跑。媽媽生氣地在后面大聲嘮叨著：“你看你，連上學(xué)都要忘記，看你以后怎么辦�！蔽也缓靡馑级诛L(fēng)趣地邊跑邊說：“你自己要生個(gè)小書迷�！闭f完回頭還做了個(gè)鬼臉!媽媽聽了我剛才說的話，只是望著我的鬼臉，忍不住笑了。

　　雖然在別人看來看書是一項(xiàng)無趣的課余生活，但是對我來說我的課余生活可給我?guī)砗芏嗫鞓纺亍?/p>

　　四年級敘事作文 9

　　在我們家，吃過晚飯我們就下跳棋比輸贏來決定誰來洗碗。我們的原則是輸家負(fù)責(zé)洗碗。

　　對戰(zhàn)開始了，我和媽媽一組，因?yàn)榘职制綍r(shí)比較歷害，我和媽媽都下不過他。

　　第一局是我和爸爸對下，媽媽當(dāng)我的指揮員。

　　我們下的難分難解，不分勝負(fù)。突然，我看見了一下出口，于是爸爸輸了。我高興的叫了起來。爸爸說：“有什么了不起的，還有一局呢，你們等著吧，一下局你們會輸?shù)腵更慘！”

　　于是，第二局開始了，這一局是爸爸和媽媽對下了，這一次我又成了媽媽的指揮員了。時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了，眼看就要下輸了。我在旁邊看著，突然我發(fā)現(xiàn)了一條突圍的路，這樣可以會讓媽媽起死回生，便給媽媽說：“媽媽下這棵，這步棋會讓你突圍，你將打敗爸爸的。”經(jīng)過我們兩人的努力，爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說：“輸了吧，快去洗耳恭聽碗吧！”

　　于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了，這就是驕傲的下場。

　　四年級敘事作文 10

　　看著奶奶的日子，我就不想過花甲。

　　我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時(shí)她還多少做點(diǎn)事，并且每天都過得滿開心。閑著時(shí)還去找同年的老人聊天。但是，每當(dāng)奶奶生病時(shí)，我們?nèi)叶嫉妹€(gè)不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。

　　現(xiàn)在我們家搬到城市里來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個(gè)人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒人陪她。她年紀(jì)又大，上街又不方便，鄰居的人又不認(rèn)識。誰都知道現(xiàn)在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認(rèn)識鄰居的.人。所以奶奶只能一個(gè)人在家里呆著過著世界上最孤獨(dú)的生活。

　　在農(nóng)村的人說城市好，而在城市的人說農(nóng)村好。在奶奶的眼里這個(gè)世界的每一個(gè)角落都是壞的。

　　我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過，因?yàn)檫@個(gè)世界總是矛盾的。

　　四年級敘事作文 11

　　金秋，是橘子豐收的季節(jié)。今天，我來到外婆家摘橘子。

　　外婆家的后院別有洞天：茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹就在后院的墻角處，遠(yuǎn)看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。

　　我迫不及待地跑過去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對。我轉(zhuǎn)頭看外婆，只見外婆一只手扶著樹枝，一只手拿著剪刀，輕輕一剪，毫不費(fèi)力就把橘子剪下來了。最重要的是，那些剪下來的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩！我連忙“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。剛開始有一些費(fèi)力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門！我還開發(fā)了一種簡便方法：我把籃子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動落到籃子里了，不一會兒，我就收獲了滿滿一籃子的`橘子，我滿意極了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，準(zhǔn)備開吃。我拿起一個(gè)剝開，橘黃色的果肉就露出來了，掰一瓣放進(jìn)嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后，我吐出了幾顆圓圓的、微微發(fā)黃的東西，那是橘子的種子。

　　我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院，真希望它們將來能發(fā)芽開花結(jié)果��！

　　四年級敘事作文 12

　　記得小時(shí)候，你摔倒了，父母總會把你扶起來，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會的問題，老師總會很思心的幫你清除“障礙”。可如今我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝社會。

　　為什么感謝父母？因?yàn)楦改附o了我們生命，讓我們來到了這個(gè)美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，為什么要感謝老師？因?yàn)槔蠋熥屛覀冊谥R的海洋里暢游，所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會？因?yàn)?.12地震,我們的家園成了廢墟，全國各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來了愛心包裹，所以我們要感謝社會。同學(xué)們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對父母，老師一個(gè)最好的回報(bào)。

　　有一個(gè)故事講的是：當(dāng)年有一個(gè)小女孩，給一個(gè)大學(xué)生一杯牛奶和一塊面包的事，當(dāng)年的.大學(xué)生，生活很困難很饑餓，小女孩就給了大學(xué)生一點(diǎn)愛心，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是學(xué)業(yè)有成，成了一名有名的醫(yī)生，而當(dāng)年的小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術(shù)費(fèi)，現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報(bào)當(dāng)年的杯牛奶和面包，就給當(dāng)年的小女孩免費(fèi)做了手術(shù)，小女孩得到了健康。這就是感恩。

　　同學(xué)們讓我們學(xué)習(xí)那位醫(yī)生，學(xué)會感恩，成為一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓美德之歌永恒。

　　四年級敘事作文 13

　　六月一日，是兒童節(jié)，是小朋友們最喜歡的節(jié)日！也是我最喜歡的節(jié)日。六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去了白云山。

　　今天一大早爸爸媽媽就帶我來爬白云山了，一進(jìn)白云山門口就看見人山人海的人群，我們排了好長的隊(duì)伍才買到門票。一進(jìn)去，一排排松樹挺立白云山門前，好像是一位位保護(hù)我們的士兵呢！我們開始爬山了，才爬了1個(gè)小時(shí)我就叫苦連天，一直住著媽媽問“什么時(shí)候到啊，什么時(shí)候到啊！”媽媽卻說“還早著呢，你看才爬了一會兒你就不行啦，平時(shí)應(yīng)該多鍛煉�！�

　　爬到半山腰，媽媽叫我往下看，哇！幾乎廣州都在眼皮底下了，藍(lán)藍(lán)的天空，火球般的太陽照著人們，人們不覺得累反而是動力。我看見我們廣州的象征“小蠻腰”，頓時(shí)感覺它還比我們矮了許多。我在心里想：“半山腰都那么漂亮了，站在山上豈不是更美麗？”于是我下定決心一定要爬到山頂！

　　爬了兩個(gè)小時(shí)，終于爬的了山頂，我再次往下望，這次看的.比在半山腰上看的還要多，整個(gè)廣州就像在我們的腳下！

　　這就是我的兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽帶給我這么棒的兒童節(jié)。

　　四年級敘事作文 14

　　幾個(gè)星期前，爺爺買來了四只小白鵝。那個(gè)星期周末的時(shí)候，爺爺就打來一個(gè)電話，讓我回老家去放鵝，我高興得一蹦三尺高，乘車去了鄉(xiāng)村。

　　一到了老家，爺爺就招呼了我一聲，我就趕鵝進(jìn)了田野里。鵝進(jìn)了里面，就高傲地叫了起來，脖子伸長，睜大眼睛四處眺望，似乎在尋找可口的食物。我拾起一根棍子，把鵝趕到了草木茂盛的地方。鵝們看到了四周全是可口的野草，就大踏步地走到一株野草上面，毫不猶豫地吃了起來。一只鵝把脖子一彎，撕下了野草的頂部，津津有味地吃起來，其它的鵝也咬下一些野草，脖子一揚(yáng)，頭往上面一翹，咬幾下，又去找別的.食物。這時(shí)，它們又發(fā)現(xiàn)了一口泥水潭，就走過去。鵝們把頭往下一探，伸進(jìn)了泥水里面，然后又突然地把頭一揚(yáng)，嘴巴“眨巴眨巴”地響，慢條斯理地咽下一口水。吃飽了，喝足了，它們就會找一棵大樹縮成一團(tuán)，在綠樹的陰涼處睡了下來，而頭卻繼續(xù)探著，似乎在偵察外面是否安全，過了會兒，見外面沒有什么危險(xiǎn)，就安心地睡了。

　　周末結(jié)束了，我才戀戀不舍地離開了老家。

　　四年級敘事作文 15

　　我是一下不乖的孩子。放暑假了，在我的心中總是想著玩。沒有按時(shí)完成作業(yè)，所以總是受到媽媽的批評。有時(shí)候還氣得她像哭泣的樣子，當(dāng)時(shí)，我也十分難過。但是自己所做過的.事情永遠(yuǎn)不能后悔。

　　在星期四的早上，媽媽去醫(yī)院檢驗(yàn)，得知自己患有心臟問題�；貋砗螅瑡寢寪瀽灢粯返貙⒋耸赂嬖V了我，我聽了后非常傷心。心想：以后我再也不能氣媽媽了，我要做個(gè)聽話的好孩子。

　　有一天，媽媽去了教堂問牧師：“我的兒子總是不聽我的話，我怎樣才能教好他呢？為什么他經(jīng)常氣得我心都裂了呢？”牧師回答道：“你回去告訴你的兒子，你買一只雞。讓你兒子邊拔雞毛一邊走到教堂�！蔽业哪赣H為了我，按牧師的指意一一照辦。到第了二天，我一邊拔疲雞毛一邊走向教堂。到了教堂后牧師對我說：“孩子，你把雞毛重新?lián)旎貋戆�。”我著急的說：“牧師，我……我不能，也許只能儉回一些吧！”牧師又對我說：“是的，孩子那些不乖就像這雞毛一樣，扔出去了，就只能收回一些了�！蔽亦卣f：“牧師讓我明白的道理是以后不要再氣我的媽媽。

　　我不會再讓可惡的“雞毛”亂飛了。我要做一個(gè)媽媽的守護(hù)者。

　　四年級敘事作文 16

　　過年了，過年了！我們一定會發(fā)生一些有趣的事，但最令我開心的是這件……

　　那是大年初二的下午，我和哥哥，表弟一起去釣魚，我們帶著魚竿，提著一桶魚餌，準(zhǔn)備釣魚，哥哥把魚竿拿出來，套上魚餌，他又把魚線拋入水中，一道道弧線在水中映出，哥哥可真是釣魚高手，魚兒接二連三的被釣上岸，看的`我和表弟都爭著去搶魚桿，人大不欺小，我只好把到手的魚桿給表弟。他自信滿滿地向河里一拋，咦，魚竿去哪兒啦？原來小表弟以為拋的高就釣的遠(yuǎn)，結(jié)果都拋到樹上了！這下該讓我釣了，我拿起魚竿就拋進(jìn)河里。不一會兒，紅色標(biāo)號開始一上一下動了起來，我心里暗暗高興：釣個(gè)魚原來這么簡單��！可高興不過三秒，拉起魚竿一看，最終的結(jié)果讓我氣的火冒三丈。魚兒不僅僅沒釣到，反而把魚餌卻被這聰明的魚兒給叮跑了！表弟又來躍躍欲試，這次他向后一拉，呵，魚線又不見了，我低頭一看，魚餌竟在我的手環(huán)上，我“啊”——地叫了一聲，可要知道，魚餌可是蚯蚓啊，我是最怕它的了！哥哥連忙跑來，幫我把蚯蚓從手環(huán)上弄下來。我們就這樣釣了一下午，一共釣了十二條魚！真是太高興了！

　　我們迎著夕陽西下，提著裝著魚兒的小桶。向著家的方向走去……

　　四年級敘事作文 17

　　今天艷陽高照，十分適合郊游，所以我們家一致決定——去東白山野炊。隨即，我們背上大鍋小灶，叫上親朋好友。好！出發(fā)。目的地：東白山……

　　經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了風(fēng)景如詩如畫的東白山。東白山旁邊是連綿不斷的群山，而下面卻是一條緩緩流淌的小溪，呼吸一口新鮮空氣，便讓我們覺得心曠神怡。我們打架都被這風(fēng)景給陶醉了！

　　爸爸和一些叔叔們在巖石下搭起了灶頭，而我們四個(gè)小孩散步、聊天、拾柴火，忙得不亦樂乎！過了15分鐘，大家找到了各種各樣的柴火，大的、小的、粗的、細(xì)的、長的`、短的……應(yīng)有盡有。媽媽把柴火擺成“井字形”。放進(jìn)已搭好的灶頭下。過了一會兒，山坡上燃起了裊裊炊煙……

　　媽媽他們忙著炒菜、做飯，而我們這些淘氣的孩子光著腳丫，跳進(jìn)了小溪。你用水潑我一下，我也潑你一下，大家其樂融融。我們掀起石頭捉螃蟹，過了一會兒，許多螃蟹都乖乖地束手就擒了，水桶一下子就裝滿了，1、2、3、4、5、6……真是數(shù)不勝數(shù)！

　　吃著大家團(tuán)結(jié)的果實(shí)，我的心頭上涌起一股甜蜜。不過甜蜜總是短暫的，我們帶著快樂離開了東白山。如果以后有機(jī)會，我還來東白山！

　　四年級敘事作文 18

　　夕陽西下，天色漸漸暗下來，廣場上又響起了美妙的音樂。我趕緊吃飽晚飯，提著滑板，飛快地跑出門外。

　　我的`滑板是綠色的，上面印著一只功夫熊貓，它的手里拿一根竹棒。一出門，我就右腳踏上滑板，再用左腳蹬地，身體左右扭動，一路滑到了廣場。廣場上燈火輝煌，如同白晝。姑娘們、老太太在跳舞，小伙子、中學(xué)生打籃球，還有人在健身器材上，悠閑地晃動著身體。我踏著滑板，靈活地穿梭在他們之間，燈光射在旁邊的草木上，給花草樹木增添了一種特別的光彩。

　　“趙鑫佳!”我忽然聽到有人在喊我的名字，回頭一看，原來是許子涵。我雙腳向前傾斜，從滑板上跳下來，回過頭去和他打招呼。他說：“我也想學(xué)滑板，你可以教我嗎?”“好呀�！蔽艺f：“我先滑一圈給你看吧。”于是我又上了滑板，滑了一大圈。之后我開始教他怎么上滑板，怎么往前滑和怎么下滑板。他很聰明，一會兒就學(xué)會了。就這樣，我們輪流滑，滑了一圈又一圈……

　　時(shí)間過得真快啊，該到回家的時(shí)間了，我們就互道再見，然后各自回家了。

　　四年級敘事作文 19

　　每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有自己的課余生活。當(dāng)然，我也不例外。我的課余生活是豐富而又充滿樂趣的。不信，那現(xiàn)在就跟我一起走進(jìn)我的課余生活吧！

　　我的課余生活中最有趣的是學(xué)習(xí)跳拉丁舞。暑假，我就報(bào)名參加了愛樂藝舞蹈學(xué)校的拉丁舞培訓(xùn)班，學(xué)會了一些簡單的拉丁舞動作，了解了一些拉丁舞的基本常識。這學(xué)期，我繼續(xù)學(xué)習(xí)跳拉丁舞。每周六、周日下午，我都會開開心心地來到愛樂藝舞蹈學(xué)校。在老師的.教導(dǎo)下，我和同伴們一個(gè)動作一個(gè)動作地學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，勤學(xué)苦練。我們都學(xué)得十分認(rèn)真，而且在學(xué)習(xí)的過程中享受到舞蹈給我們帶來的快樂。

　　課外，我還喜愛看有益的書籍。我最喜歡看爸爸給我買的那套《中國少年兒童百科全書》。這本書里，有我最渴望了解的歷史、地理、天文、軍事和航空航天等方面的知識。這套書知識廣泛，內(nèi)容豐富，是非常適合我們少年兒童閱讀的書籍。我還看一些其他的書，比如《格林童話》《名師教你寫作文》《學(xué)語文之友》等等。

　　我的課余生活可豐富啦！我還經(jīng)常參加體育鍛煉、下棋、郊游、和小伙伴做游戲、上網(wǎng)聽音樂、看動畫片……

　　多姿多彩的課余生活，給我?guī)頍o限的歡樂！

　　四年級敘事作文 20

　　今天，我們青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了太子灣公園春游。

　　我們先去了章太炎紀(jì)念館參觀，那里面有很多用各種字體寫成的書，有：小篆、草書、金文、甲骨文等。除了這些書，紀(jì)念館里還有很多英雄人物的介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規(guī)矩，比如：進(jìn)其他人家門的時(shí)候，不能踩門底下的.石頭等。

　　參觀完了紀(jì)念館后，我們就去了太子灣公園。哇！一進(jìn)到公園里，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹木落英繽紛，小河清澈見底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的草地上，就開始野餐了。

　　野餐時(shí)，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說說我看到的吧，一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶一起在整個(gè)公園里撿垃圾，許多同學(xué)也都幫忙撿垃圾，這是多么好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會變得干凈、漂亮嗎？

　　這次春游我覺得很開心，不僅是因?yàn)橥�，更是因�(yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理：我們要保護(hù)環(huán)境，不能讓大自然受到破壞。

　　四年級敘事作文 21

　　我聽過這樣一個(gè)故事：一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急，又因?yàn)槭乔宄�，氣溫較低如果坐視不管的話，小女孩的生命就會被死神永遠(yuǎn)地奪走。

　　至于為什么女童會被防盜網(wǎng)卡住呢？那是因?yàn)楦改付既ド习嗔�，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見奶奶不在，就去窗臺玩，結(jié)果沒抓穩(wěn)，就被自家防盜網(wǎng)卡住了。

　　過了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現(xiàn)了被卡的`小女孩，馬上報(bào)了警。

　　又過了一會兒，兩名男子發(fā)現(xiàn)了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺，把繩子捆在了樓頂?shù)臋跅U上，一個(gè)男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩。可是，因?yàn)閴Ρ诤芑�，每層的距離又很大，所以折騰了半天都沒有把女童救出。

　　這時(shí)，消防官兵趕來了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個(gè)比較瘦的消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng)，另一邊的消防官兵負(fù)責(zé)破門，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。

　　女童得救了，消防官兵和居民上演了一場愛心接力，也許居民和女童親屬不會再見面，但是這并不重要。只要人人都獻(xiàn)出愛的雙手，就能撐起平安的天空！

　　四年級敘事作文 22

　　大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場玩。

　　”今天真是個(gè)好天氣，”爸爸說，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。

　　在廣場上，我和向子能各買了一個(gè)風(fēng)箏就開始放起來。我放了一點(diǎn)線，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個(gè)紙飛機(jī)似的，一頭栽了下來。哼！我就不信我放不起來風(fēng)箏。放了一會兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來飛去“。

　　我跑累了，就坐下來休息�？匆娤蜃幽艿娘L(fēng)箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“�？粗�，我一定要讓你飛上天……

　　”我來教你吧！“只見向子能向我跑來。我氣餒的`對她說：”我還是別放了吧！”“你不能灰心，我找到了你的缺點(diǎn)，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高�！罢f完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。

　　通過這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來簡單，做起來卻很難。只有堅(jiān)持做下去，就一定能成功。

　　四年級敘事作文 23

　　寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開那無邊的黑暗，照亮你的`心靈。

　　一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說：“我橡皮在哪？還給我吧！”他說：“橡皮啊——我……我……我丟了�！薄笆裁�？”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了？為什么？你知不知道，那是我最愛的橡皮��！你給我陪！”

　　回到家，媽媽看見我一臉不高興，便問我怎么了？我說：“姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒完�！眿寢屄犃苏f：“寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么？”媽媽的話對我觸動很大，第二天，我見到姜云鵬時(shí)，對他說，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。

　　寬容他人真好！在寬容別人的同時(shí)，也磨練了自己，我愿意把寬容進(jìn)行到底！

　　四年級敘事作文 24

　　今天看了文章《放大你的優(yōu)點(diǎn)》，受益匪淺。

　　這篇文章講述了一個(gè)貧窮的年輕人流浪到巴黎，尋找他的父親，并請他幫助他找到一份工作。父親的.一個(gè)朋友問他擅長什么，哪個(gè)年輕人不得不搖頭。他父親的朋友別無選擇，只能要求這個(gè)年輕人留下他的名字和地址。在年輕人寫作的過程中，他父親的朋友發(fā)現(xiàn)他的書法很好，所以年輕人出名了，開始與世界聯(lián)系。

　　在生活中，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，雖然小，但這個(gè)優(yōu)勢很可能決定你的一生，所以這個(gè)優(yōu)勢不可小覷。比如著名物理學(xué)家愛因斯坦，小時(shí)候就非常善于發(fā)現(xiàn)和觀察。所以他總是問：為什么天氣變得特別冷，窗戶上會出現(xiàn)薄霜？母雞為什么要生小雞？一連串的問題在他腦海中盤旋，讓他想到：為什么我不能自己試試？他照他說的做，去雞舍，坐在一堆雞蛋上，開始像母雞一樣孵小雞。他的一些朋友嘲笑他愚蠢。愛因斯坦疑惑，“你為什么笑？我只是在做實(shí)驗(yàn)！”

　　人不可能沒有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從一開始就整合自己的優(yōu)勢，回頭看看自己是怎么來的。

　　四年級敘事作文 25

　　今天，我在外婆家寫作業(yè)時(shí)，我的.表妹王琳小聲地對我說:“姐姐，我們出去玩一會兒，好不好？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我先去找小燕阿姨玩。真巧，小妮也在這兒，小妮一看見我們就說：“要不，我們?nèi)フ疑虻つ人麄兲咦闱虬�！”我們幾個(gè)都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，小妮拿到足球后，對我們幾個(gè)人說：“你們不會，只要踢進(jìn)球門，不超范圍就行了�！蔽覀儙讉€(gè)左看看右瞧瞧都點(diǎn)頭表示知道。

　　很快，一場激烈的足球賽就開始了，小妮做裁判，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，只見小妮一吹口哨，大家就沖出去搶球了。當(dāng)然，我也不例外，就在這時(shí)，小燕阿姨囑咐我：“你跟在我后面，以備不時(shí)之需�！� 可是，畢竟我們女生體力、耐力都不如男生，他們還是占了上風(fēng)，突然，球跑向我這邊，我連忙沖過去，邊踢邊跑，等到接近男生隊(duì)的球門時(shí)，我猛地一踢，球一躍而起，守門員還沒反應(yīng)過來，球就從他的身邊竄了過去。就這樣，我們女生隊(duì)得了一分。

　　后來，你猜怎么著，共5場，5場我們女生隊(duì)都贏了，男生卻抱回個(gè)零鴨蛋，看著他們男生吹胡子瞪眼那樣，我的心里真是樂開了花。