在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文1
小時(shí)候,我愛(ài)白天,厭惡黑夜,我有一個(gè)夢(mèng)想:太陽(yáng)永不落下,一直脆脆地釘在天上。
現(xiàn)在,我越發(fā)覺(jué)得黑夜的美。白天我似乎只是透過(guò)地球的表面,看到太陽(yáng)這一顆磅礴的星球穿刺藍(lán)天;無(wú)云的黑夜,華麗的烏毯卻襯得星光越發(fā)神秘、朦朧。它們極富誘惑力,我甚至可以看清是哪顆星爆發(fā)于距我們億萬(wàn)光年的浩渺宇宙,我折服于它的包容與磁力。同時(shí)我也熱愛(ài)白天,我感嘆陽(yáng)光的慷慨,藍(lán)天的純潔與云彩的多變,我發(fā)現(xiàn)我把愛(ài)平分,這世界、這氣象霎時(shí)間就變得開(kāi)闊自然。我因處在如此科學(xué)的自然中而深感幸運(yùn)。我心開(kāi)始平等,善于容納各種事物,并巧妙地接受他們的益處,F(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想:愿大自然把如此科學(xué)的`規(guī)律重復(fù),讓一切都平穩(wěn)地持續(xù)。
小時(shí)候,我愛(ài)白色,喜愛(ài)它的純潔與柔情。我有一個(gè)夢(mèng)想:有一天,我要讓全世界都鐘情于白色!
現(xiàn)在,我卻更接納各種色彩。單一的喜歡,只會(huì)終有一天讓你感到孤獨(dú)和惡心。我喜愛(ài)多彩,并通過(guò)它們站在各種角度觀察世界,這使我永遠(yuǎn)不會(huì)局限某個(gè)坑里,因陷得太深而無(wú)法自救。每種顏色,只要適當(dāng)運(yùn)用,搭配得當(dāng),都會(huì)足矣讓你無(wú)比熱愛(ài)。我掌握它們,欣賞它們,以至于人們問(wèn)我最喜歡哪種顏色時(shí),我回答“任何色彩”。這并不是沒(méi)有主見(jiàn)的選擇,而是超越單一后更為廣博的喜愛(ài)。更何況,連彩虹都選七彩作性格,我還可以挑揀色彩嗎?現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢(mèng)想:愿所有色彩都在被人們運(yùn)用,任何一種都不至于因人們的偏好而被無(wú)情地抹殺。
世界有許多樣,我們無(wú)需去吹捧一種,而貶低另一種。再純粹的金子也難免會(huì)有瑕疵,再卑微的石頭也會(huì)有極富藝術(shù)感的紋理。我有一個(gè)夢(mèng)想:愿人們少些比較,多些欣賞。愛(ài)恨平淡些,心胸也應(yīng)該就會(huì)更寬宏吧!
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文2
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星;夢(mèng)想是人生旅途中的航標(biāo)燈;夢(mèng)想是旅途中的路標(biāo);夢(mèng)想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆;夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師,我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房,讓它更加具有現(xiàn)代化氣息,卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的,還要有實(shí)際行動(dòng)!
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎?
2008年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,在這一次的地震過(guò)程中,許多人都沒(méi)有了親人,沒(méi)有了家,無(wú)法再像以前一樣過(guò)著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,頓時(shí)間成了廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我們?nèi)叶急从^,從那以后我就下定了決心,從今以后,我要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),長(zhǎng)大以后做一名建筑師,設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈,讓這些沒(méi)有了家的人都重新住上房子,過(guò)上美好的生活。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想,不斷鼓勵(lì)自己,為自己加油,學(xué)習(xí)著,努力著!一有空閑時(shí)間,我便不去玩那無(wú)聊的電腦游戲,坐在房間里不斷的擺放著那些模型,一坐就是幾個(gè)小時(shí),甚至廢寢忘食,也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽,但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,正所謂:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來(lái),我曾想泄氣;當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí),媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí),我曾動(dòng)搖過(guò);當(dāng)我的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)建筑的'雙重壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),我曾經(jīng)放棄。但是,這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量,戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后,我一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),克服種種困難,向我的理想而奮斗,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!將來(lái)報(bào)效祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁!
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文3
我知道,人人都有自己的夢(mèng)想,比如說(shuō)想當(dāng)個(gè)畫(huà)家,想成為書(shū)法家,當(dāng)一位警察,或是想當(dāng)一名飛行員。而我,想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
那次我去醫(yī)院看病,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生對(duì)面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。“這些人也是來(lái)這看病的呀。”我這樣想著,抬起頭正瞧見(jiàn)醫(yī)生額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠,眼睛正專(zhuān)注地盯著電腦,給病人開(kāi)藥,并對(duì)病人說(shuō)了幾句話(huà),就又平靜地說(shuō)出了:“下一位!
就這樣,反反復(fù)復(fù),醫(yī)生沒(méi)有開(kāi)始抱怨,我就不耐煩了,在心里嘀咕著:“都排了這么久了,怎么還沒(méi)到我呀?”我看著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,那些人就像在向老神仙許愿一般,站了好久,遲遲不肯離開(kāi),我的心里不禁對(duì)醫(yī)生多了一份欽佩。
從那時(shí)起,我的心就跳出這樣一個(gè)念頭:當(dāng)醫(yī)生吧。因?yàn)槟棠滔胱屛覟樗尾?捎窒耄哼@位叔叔這么辛苦,從早忙到晚,一刻也沒(méi)離開(kāi),像他那樣,我肯定堅(jiān)持不了,但又瞧見(jiàn)許多患者等著治療,就想:為社會(huì)做出貢獻(xiàn),不是挺好的.嗎?
于是,我下定決心,一定要做一位救死扶傷的醫(yī)生,不僅給那些生病的人看病,還要幫助一些殘疾人,使他們恢復(fù)健康!
匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷說(shuō)過(guò):“當(dāng)你說(shuō)我就喜歡做這件事,多困難我都不在乎時(shí),上帝就會(huì)抽出身來(lái)幫助你!蔽抑灰褖(mèng)想放在最高處,每天努力一點(diǎn)點(diǎn),就能收獲一點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)我走上最高處時(shí),我就能實(shí)現(xiàn)愿望啦!
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文4
夢(mèng)想,是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。因此,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天下午,我和姐姐在看<<喜羊羊與灰太狼>>當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做實(shí)驗(yàn)失敗而爆炸時(shí),我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想:要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管,那該有多好呀!因?yàn)槲沂且粋(gè)好奇心很強(qiáng)的.人,所以一旦下定決心也不想放棄。
從此,我每天都在一個(gè)杯子里倒一些水,再倒一些糖和鹽或味精。
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上,直接上中班。)報(bào)名,我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì)像<<喜羊羊與灰太狼>>里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗(yàn)嗎?”“不會(huì)的,夢(mèng)露!眿寢屚nD了一下,繼續(xù)說(shuō)道:“不過(guò),你上三或四年級(jí)的時(shí)侯,就可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)!甭(tīng)到這番話(huà),剛才情緒有些失落的我,一下子好多了。
一年,兩年,三年,四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級(jí)了,我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上,詹曉穎老師帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。要知道,我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下,實(shí)驗(yàn)終于成功了!我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。
現(xiàn)在,你們知道我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì),沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。當(dāng)然,我還有其它的夢(mèng)想哦!
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文5
親愛(ài)的的少年朋友們,你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴,每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí),我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師,那么生活將會(huì)變得更加美好,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程,建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃,能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí),我要經(jīng)常去看望他們,和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng),讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣,能夠好好學(xué)習(xí)天天向上,長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才,為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
有殘疾的少年朋友,雖然他們的身體有殘疾,但他們的心靈卻是健康的,他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師,我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。我要為所有失明的人,變出一雙雙明亮的眼睛,讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界,看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子,來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó),歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢,和我們一樣盡情的'運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤,把快樂(lè)變得充滿(mǎn)人間。
親愛(ài)的的少年朋友,如果我真的是個(gè)魔術(shù)師,我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家,我要把全世界變成和平美好的大家庭,我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)的大樂(lè)園。你們也一定會(huì)這樣想吧。
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)就是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員。而我的夢(mèng)想就就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他就是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,就是山水延續(xù)了生命。此時(shí)但那生命就是脆弱的,蒼白的。就是什么給生命以力量?又就是什么給生命以色彩?就是愛(ài),就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的`愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
老師就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師就是我們生活航程中的引路人;老師就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,此時(shí)我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當(dāng)老師只就是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文7
我們每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想。而從小熱愛(ài)體育的我也有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想它既遙遠(yuǎn)又偉大——成為一名光榮的奧運(yùn)冠軍!
每次看到中國(guó)的奧運(yùn)健兒們手中捧著一束束美麗的鮮花,一張張臉上掛著燦爛的笑容,驕傲的站在奧運(yùn)會(huì)的最高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著那閃閃發(fā)光的金牌的壯觀場(chǎng)面,我就情不自禁的為他們喝彩,為他們驕傲,我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮,這金牌是他們用多少的心血和汗水換來(lái)的呀!隨即我暗暗下定決心,以后也要像他們一樣為國(guó)爭(zhēng)光,成為祖國(guó)的'棟梁之才。
奧運(yùn)健兒們是付出了多少心血與汗水才得到了這塊金牌,這個(gè)榮譽(yù)的?這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也不知道。他們一個(gè)個(gè)就是我的好榜樣,我不畏艱辛,每天刻苦訓(xùn)練。手上的皮膜破過(guò),腳崴過(guò)。曾經(jīng)因?yàn)樗,用右手撐了一下,結(jié)果疼了好幾個(gè)星期,連寫(xiě)作業(yè)手都在抖;腳跟經(jīng)發(fā)炎過(guò),每走一步就像光著腳踩在釘子上一樣疼,走路一瘸一拐的······,但是我并沒(méi)有放棄,無(wú)論多大的困難我都堅(jiān) 持過(guò)來(lái)了。
我會(huì)一步一步地向前進(jìn),我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,我會(huì)不停的進(jìn)步,無(wú)論多少時(shí)間我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的 ,我會(huì)一直為我的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)——一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的夢(mèng)想。
我經(jīng)常在幻想我是一位正在比賽的奧運(yùn)健兒,我將其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,快到了最后的沖刺了,我拼盡全力向終點(diǎn)沖去,全場(chǎng)人都在為我歡呼。一想起來(lái)就覺(jué)得很緊張,很激動(dòng)。我一直相信在不久的將來(lái)這將不再是幻想。
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的是鋼琴家、音樂(lè)家、廚師、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、企業(yè)家,有的則是工程師、醫(yī)生、護(hù)士、消防員、警察……而我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的主持人!
每當(dāng)我打開(kāi)電視,看到電視里主持人那秀麗端莊的身影、妙語(yǔ)連珠的口才總讓我向往不已。于是,我便夢(mèng)想能有一天,能和電視里的主持人一樣,站在舞臺(tái)上或主播臺(tái)上主持節(jié)目。說(shuō)起我對(duì)當(dāng)主持人的興趣,應(yīng)該是在我讀幼兒園的時(shí)候開(kāi)始的,媽媽給我報(bào)了主持人的興趣班,從那時(shí)起,我就喜歡上了主持。媽媽說(shuō),主持人基本的要求就是口齒清晰,為鍛煉我的口齒清晰度,媽媽要求我每天必須讀一篇報(bào)紙上的'報(bào)道,一來(lái)可以鍛煉口齒,二來(lái)還可以了解當(dāng)天的時(shí)事新聞,真是一舉兩得。功夫不負(fù)有心人,在日積月累的朗讀訓(xùn)練下,我的口齒清晰度提高了很多。從主持一次次的班會(huì)、比賽,到后來(lái)主持畢業(yè)典禮,不但讓我的自信心滿(mǎn)滿(mǎn)而且讓我對(duì)當(dāng)主持人的興趣日益濃烈。
通過(guò)在幼兒園學(xué)習(xí)主持人興趣班三年里已經(jīng)基本掌握了怎樣成為一名小主持人。而想要成為一名優(yōu)秀的主持人,必須要有敏銳的思維、臨危不亂的應(yīng)變能力、正確的判斷力、獨(dú)特的見(jiàn)解以及超強(qiáng)的記憶力。我知道我現(xiàn)在的所學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)、多讀書(shū)看報(bào),學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信,在未來(lái)的某一天我一定會(huì)成為一名出色的主持人!?
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想,但卻不知道是否可以實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了理想,才有了挑戰(zhàn)生活的勇氣。現(xiàn)在想想還真有道理。孤獨(dú)的時(shí)候希望的是幸福,痛苦的時(shí)候希望的是快樂(lè),生病的時(shí)候希望的是健康----
許都人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)老師,當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人,因?yàn)槲抑酪粋(gè)平平凡凡的人,沒(méi)有想上流社會(huì)的`復(fù)雜,也沒(méi)有貧窮和饑餓,可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就,是因?yàn)槭紫人麄兪且粋(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人,一步一步地走,才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家,我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn),因?yàn)槲矣幸粋(gè)不平凡的夢(mèng)想,正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ),讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。
我想有的人可能不相信我說(shuō)的話(huà),可是這的的確確是真的;蛟S有的人又認(rèn)為,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,這沒(méi)有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想,都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn),在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想,需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。
為了那個(gè)不平凡,加油吧,一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文10
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),它十分環(huán)保,因?yàn)樗荒芘盼廴镜奈矚,現(xiàn)在的汽車(chē)對(duì)環(huán)境的污染太嚴(yán)重了,嚴(yán)重影響到我們的健康及日常生活,當(dāng)然中國(guó)是一個(gè)能源消耗大國(guó),所以節(jié)約能源也是我們必須要提倡的,所以一種新型汽車(chē)最基本的首先要具備節(jié)能環(huán)保,也許你會(huì)問(wèn),不排尾氣的的汽車(chē)怎么開(kāi)的'?不用擔(dān)心,這種環(huán)保型汽車(chē)是用太陽(yáng)光做能源的,同時(shí)還具備太陽(yáng)能貯備功能,在晚上或在陰雨天都可以照開(kāi)不誤!
這種汽車(chē)的外殼是種一種特殊的材料,表面非常堅(jiān)硬,那怕用火箭來(lái)撞都不會(huì)損壞,所以你坐在里面,根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題。
在這種環(huán)保車(chē)?yán)锩,駕駛室前面有七有按鈕,顏色分別是紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、青色、橙色和紫色,如果按下紅色那車(chē)子會(huì)自動(dòng)行駛,如果開(kāi)車(chē)?yán)哿诵枰菹⒁幌,后排座位自?dòng)換成一張可以讓你舒適休息的床,讓你美美的睡上一覺(jué),到了目的地后語(yǔ)音會(huì)提醒你,當(dāng)然如果你渴了,只需輕松按下藍(lán)色鈕,車(chē)載冰箱里會(huì)自動(dòng)彈出各種各樣的飲料,讓你隨意挑選。當(dāng)然餓了,按綠鈕可口的食品自然會(huì)呈現(xiàn)在你面前。這種車(chē)最神奇之處在于,當(dāng)遇到堵車(chē)時(shí),只要按下青色鈕,車(chē)子會(huì)自動(dòng)車(chē)身里伸出兩只翅膀,騰空而飛等到了可以輕松開(kāi)車(chē)的地方,再按一下青色,汽車(chē)會(huì)自動(dòng)收起翅膀,正常行駛,如果你想去大海欣賞美景,按下橙色按鈕,汽車(chē)會(huì)變成潛水艇,你就成了一條自由自在的魚(yú),愉快地欣賞海底美景,想浮出水面只需輕輕按下紫色按鈕就ok了。
同學(xué)們可能會(huì)說(shuō),這怎么會(huì)可能實(shí)現(xiàn)呢!簡(jiǎn)直就是軍事武器嗎,現(xiàn)在高科技時(shí)代,沒(méi)有做不到,只有想不到,軍事上的領(lǐng)先技術(shù)也會(huì)用到日常生活中來(lái),指日可待噢!這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),你喜歡嗎?
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文11
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí),我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ),聽(tīng)到老師精彩的講課,把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí),我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴,坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話(huà),我也不會(huì)過(guò)度和藹可親,讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師,課堂上,面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言,形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,而不是任務(wù),讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后,我不會(huì)布置太多的`作業(yè),最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū),剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師,我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí),帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),讓他們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文12
夢(mèng)想,是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想,究竟是什么呢?有的人可能會(huì)說(shuō):夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng),是純真美好的愿望。在我的眼中,夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo),是未來(lái)前進(jìn)的'方向!
在我很小的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想:看到花店就想去當(dāng)花店老板;看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師;每次生病了,去看醫(yī)生,就想做一名“白衣天使”……但是,隨著時(shí)光的流逝,當(dāng)一名老師的夢(mèng)想,卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師,我會(huì)和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習(xí),讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí),會(huì)讓同學(xué)們做很多的游戲,開(kāi)發(fā)他們的智力,我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;
讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力,才能有所成功。”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利!蔽視(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣,把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀,帶著我在寬廣的天空中飛翔,讓我的人生更有意義。
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文13
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去上海游
的海底玩,那里都是高樓大廈,晚上那高樓大廈的櫥窗里絢麗多彩,廣闊的街道上張燈結(jié)彩,還 有川流不息的汽車(chē),遠(yuǎn)看過(guò)去,仿佛繁星閃耀,像銀河從天而降。這就是繁華的大上海呀!
媽媽為了讓我看到整個(gè)浦東新區(qū),帶我去看了上海環(huán)球金融中心。那邊排隊(duì)買(mǎi)票的人很多,他們也是來(lái)看整個(gè)浦東新區(qū)的美景的。坐上金融中心樓的電梯,“嗖”的下就到了100層,速度快得驚人!100層上面的地面是用塊塊透明玻璃拼成的,我站在透明玻璃做成的地面上,心里既興奮又害怕,興奮的是從上面可以看見(jiàn)整個(gè)浦東,還 有那些大汽車(chē)從上面看下去就跟玩具汽車(chē)似的;害怕的是從上面往下看實(shí)在是太高太險(xiǎn)了,因?yàn)槲艺镜奈恢糜?30多米高。通過(guò)環(huán)繞四周的玻璃幕墻,我看見(jiàn)了漂亮的東方名珠塔,看見(jiàn)了圍繞浦東的黃浦江,看見(jiàn)了高聳的金貿(mào)大廈……多么美麗繁榮的上海!
我想到了我們的家鄉(xiāng)——舟山,雖然沒(méi)有幾座像上海這樣高的高樓大廈,但是,這幾年舟山的變化也是巨大的。比如舟山跨海大橋的建成,讓我們不再像以前那樣閉塞,來(lái)舟山旅游的朋友越來(lái)越多。比如我們美麗的沈家門(mén)漁港,曾經(jīng)破舊的`濱港路,現(xiàn)在變得寬敞整潔,有設(shè)計(jì)新穎的夜排檔,吸引了大批外地游客前來(lái)品嘗舟山的海鮮;有全國(guó)聞名的舟山國(guó)際水產(chǎn)城,是最大的海鮮批發(fā)市場(chǎng);還 有嶄新的漁港碼頭……聽(tīng)說(shuō)還 要建造條通往魯家峙隧道,這個(gè)隧道可不是原先的那個(gè)人行隧道,而是汽車(chē)專(zhuān)用的。這些家鄉(xiāng)的變化,讓我感到非常自豪。
我的夢(mèng)想,跟我們的家鄉(xiāng)有關(guān),那就是多學(xué)知識(shí),成為名有用的人,回來(lái)建設(shè)我們的家鄉(xiāng),希望家鄉(xiāng)的發(fā)展越來(lái)越快,像美麗的大 上海樣繁華!
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以治愈他人。有的人想當(dāng)警察,因?yàn)榫炜梢员?guó)平安。我的理想是當(dāng)一名教師,教書(shū)育人。從小我就努力學(xué)習(xí),不為別的,只為完成自己那個(gè)最初的理想。
如果我有幸成為一名教師,我會(huì)毫不猶豫的選擇去山村,讓那些家境不好的孩子也學(xué)會(huì)知識(shí),改變他們的命運(yùn)。教師雖然沒(méi)有軍人那樣風(fēng)光,也沒(méi)有軍人那樣的精神,但我依然喜歡這個(gè)職業(yè)。老師是在背后下功夫最多的人。每天晚上完成工作后還要備課,直到準(zhǔn)備完第二天左右學(xué)生要學(xué)的知識(shí)。老師是最辛苦的人,每天要給學(xué)生們上課,還要批改作業(yè),卷子。老師是最無(wú)私的人,把自己的青春全都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
有一次我看電視,山區(qū)地震了。那位老師是在離門(mén)最近的地方。她用手撐起門(mén),讓同學(xué)們先出去,本來(lái)她可以活下來(lái),可是她卻把這個(gè)機(jī)會(huì)留給了班上的學(xué)生,自己被壓死了。
老師的.愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔!春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜!老師的愛(ài),天下最偉大,最圣潔!老師就像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在學(xué)生心里,讓知識(shí)在學(xué)生心里萌芽,讓知識(shí)永駐心中!
所以長(zhǎng)大能成為一名光榮的人民教師,這就是我的夢(mèng)想,我將為此目標(biāo)而繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),提升自己。
我的夢(mèng)想四年級(jí)作文15
從小我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,那就是成為一名醫(yī)學(xué)家。讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離疾病,不再受疾病的折磨。 我們周?chē)性S多人正遭受著疾病的折磨,那么引起疾病的原因是什么呢?答案是微生物。引起感冒、瘧疾、艾滋病、結(jié)核、肝炎等疾病的罪魁禍?zhǔn)资俏⑸,引起癌癥、糖尿病、腦中風(fēng)等疾病的.源頭也是微生物。
當(dāng)然,我們每一個(gè)人都希望過(guò)上健康幸福的生活,但如果光有希望而不付出努力的話(huà),這也不是一件容易的事情。在春季的時(shí)候,我們總會(huì)看到對(duì)花粉過(guò)敏的患者,而當(dāng)換季的時(shí)候,也總是可以看到許多患上感冒的人,假如我們知道人們經(jīng);忌系募膊∈窃趺窗l(fā)生的話(huà),又知道怎么做才可以預(yù)防這些疾病的基本常識(shí)的話(huà),我們就一定可以預(yù)防這些疾病。我們周?chē)偸谴嬖谥鞣N各樣的引起感染的病原體,如細(xì)菌、病毒、原蟲(chóng)、真菌等。這些病原體為了感染人體,總是虎視眈眈地盯著我們,一有機(jī)會(huì)它們就會(huì)通過(guò)各式各樣的傳播途徑進(jìn)入我們的體內(nèi),從而引發(fā)疾病。
但如果我們提前打好疫苗的話(huà),就能提高對(duì)病原體的防御能力,就是免疫力。以前人們只要患上了天花就和死亡劃上了等號(hào),后來(lái)醫(yī)生愛(ài)德華。詹納發(fā)明了“牛痘接種法”,從而挽救許多人,我長(zhǎng)在后一定要發(fā)明一種什么疾病都可以預(yù)防的疫苗,讓人們不再受疾病的折磨,讓每一個(gè)人都過(guò)上健康幸福的生活。
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