我的心兒怦怦跳四年級作文

2022-11-05 四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳四年級作文1

　　在平靜的生活下，有些事也會讓我的心怦怦的跳起來，回想起來真是又有趣、又好笑！

　　在小學(xué)三年級時(shí)，老師選中我在下周一時(shí)和同學(xué)一起上臺表演“儀韻小講堂”，接到這個(gè)消息，我十分激動(dòng)，我心想：“同學(xué)們看到我們的表演一定很羨慕�！熬瓦@樣，我們開始了緊張的排練。

　　終于到了上臺表演的那一天，上臺前和小伙伴們站在臺下，我的雙腿不聽使喚的顫抖起來，我心想：“我表演不好怎么辦？我忘記臺詞怎么辦？我沒跟上拍子怎么辦？”我滿腦子的問號和問題。

　　終于上臺了，邁著石階而上，每一個(gè)腳步都那么沉重，當(dāng)我站在講臺上時(shí)，臺下黑壓壓一片，不管那么多了，媽媽說過把他們當(dāng)“木頭人”就好了，我的心兒打著鼓，腳下則踩著鼓點(diǎn)和同伴極力配合著。但就在此時(shí)臺下傳來一陣陣笑聲。我瞬間慌了神，難道是我們演的不好嗎？難道是我臉上沾上了什么東西嗎？難道……

　　表演結(jié)束了，我心想：“一二三年級為什么要笑我們？難道表演的不好，沒有抓住細(xì)節(jié)？”這件事讓我至今都忘不了。

我的心兒怦怦跳四年級作文2

　　舒緩的鋼琴曲《致愛麗絲》響起，哦，上課了！我的心兒突然緊張得怦怦直跳——這節(jié)課輪到我做課前演講了。

　　音樂聲未落，老師已嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，我的心都提到了嗓子眼兒，緊張的手心直冒汗，只聽見“段策源上臺演講幾個(gè)字”，頓時(shí)我的心像揣了只兔子跳去跳去，腿好像粘在了一起邁不開。站在講臺上心里仿佛被無形的大石壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子里一片空白，緊張地連自己的名字都說錯(cuò)了。

　　演講開始了，我講得結(jié)結(jié)巴巴，好像把內(nèi)容一下全忘了，我一點(diǎn)兒也記不起來了，只記得耳邊的聲音接連不斷。這個(gè)時(shí)候老師鼓勵(lì)我不要緊張，同學(xué)們給我肯定的眼神，我深吸一口氣，暗下決心：我一定能講好的。漸漸地，緊張一點(diǎn)點(diǎn)從我身上溜走了，講話順暢了，身體也不那么緊繃了，與同學(xué)們的互動(dòng)問題也一個(gè)個(gè)從嘴巴里順利地說出來。我覺得我的演講把大家吸引住了，同學(xué)們不斷地給我掌聲。

　　當(dāng)我走下臺時(shí)，大家紛紛給我豎起了大拇指，那一刻緊張的我輕輕舒了一口氣，心兒因?yàn)榧?dòng)而怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文3

　　在緊張的時(shí)候，心兒會怦怦跳；在開心的時(shí)候，心兒會怦怦跳；在激動(dòng)的時(shí)候，心兒也會怦怦跳。在我記憶深處，有一件事讓我的心兒怦怦跳。

　　那是在競選大隊(duì)委時(shí)，我還坐在臺下，兩腿就已經(jīng)發(fā)軟了，因?yàn)槲覀儼嘀挥袃晌煌瑢W(xué)參加競選，我是帶著使命來的。競選開始了，我是第十五號。第一位選手上臺了，他慢吞吞地拿出稿子開始讀了起來�！按蟆蠹摇谩保_下的大眾評委聽了哈哈大笑，我心里不禁打了一個(gè)冷顫，要是我重演他的經(jīng)歷該怎么辦？大家是不是也會像現(xiàn)在一樣笑話我？正想著，到了老師提問的環(huán)節(jié)，他流利地回答上了問題，我真為他捏了一把冷汗。

　　十三、十四、十五，終于輪到我了，我手心直冒汗，一顆顆汗珠像斷了線的珍珠似的從額頭上落下來，我顫顫巍巍地走上講臺，手不停地發(fā)抖，差點(diǎn)把演講稿給抖掉。在無數(shù)雙眼睛的注視下，我開始了我的演講。突然我有個(gè)地方讀錯(cuò)了，心里不禁咯噔了一下，怎么辦？完了，完了。我恨不得不演講，直接開始投票。我看一眼老師，他用肯定的目光鼓勵(lì)我繼續(xù)往下讀，是啊，我可是帶著全班的希望來的，可不能就此退縮了。于是我鼓起勇氣，接著往下讀。終于演講完了，開始提問環(huán)節(jié)，老師問了我一個(gè)問題，我答不上來，牙齒緊緊咬著下嘴唇，心里仿佛有一只小兔子在跳似的，不知道該怎么辦。還好，老師幫忙緩解了這個(gè)尷尬的場面。終于懸在我心里的那塊石頭落地了。

　　直至此刻，回味起當(dāng)時(shí)緊張的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)心兒怦怦跳的時(shí)候。

我的心兒怦怦跳四年級作文4

　　在一個(gè)周六的早上，我收到吉他老師的通知。下周六將要去海岸城露天表演!天哪，我不知所措看著樂隊(duì)小伙伴，他們也不敢相信這是真的，我又認(rèn)真地問了一遍：“老師，這是真的嗎?”答案只有一個(gè)：是的!于是我緊張的一周開始了。

　　每天晚上抽出飯后半個(gè)小時(shí)練習(xí)，手忙腳亂地準(zhǔn)備了一周，終于到了周六，突然發(fā)現(xiàn)沒有合適的鞋子登臺表演!機(jī)智的老爸用私房錢給我買了雙漂亮的“李寧”潮鞋，酷炫極了，剪掉商標(biāo)我就直奔海岸城露天舞臺。

　　到了現(xiàn)場，隊(duì)友都好羨慕我，因?yàn)槲矣腥抑䦂F(tuán)!吉他老師正在忙著做最后的準(zhǔn)備，音響試音，吉他調(diào)音等等。我激動(dòng)的心一直無法平復(fù)，開場的鼓手表演非常有激情，接著其他樂隊(duì)的瘋狂搖滾讓現(xiàn)場的觀眾都激情沸騰了!掌聲、歡呼聲源源不斷。

　　不知不覺，我也跟著律動(dòng)搖擺起來，仿佛我手中的吉他也在躍躍欲試。終于輪到我們帕西奇樂隊(duì)登場了，我代表樂隊(duì)按照排練的方式，一個(gè)漂亮的開場白。我大步流星走上臺，心潮澎湃，隊(duì)友們相互交換了眼神，大家都準(zhǔn)備好了。

　　“大家好!我們是帕西奇樂隊(duì)，接下來我們?yōu)榇蠹規(guī)Я艘皇住墩f謊的眼睛》”我向著遠(yuǎn)方的碧海青天大聲地喊出開場白，當(dāng)那些期待的眼神與我們彈出的旋律碰撞時(shí)，一切都安靜下來，只剩我和我的吉他。

我的心兒怦怦跳四年級作文5

　　黑沉沉的夜，仿佛是一張無邊無際的漆黑的網(wǎng)，籠罩著我。我的心兒怦怦跳著，不時(shí)想起姐姐跟我講的鬼故事，打了個(gè)寒顫。小街上沒有路燈，伸手不見五指。

　　在這個(gè)貌似鬼屋的世界里，我獨(dú)自一人走在回家的路上。不時(shí)吹來一陣涼風(fēng)，嚇得我的心都提到嗓子眼里了，忐忑不安。以前書上看過的妖魔鬼怪都浮現(xiàn)在我眼前，我越想越害怕，只能拼命的向前奔跑，希望能快點(diǎn)回到家。我試圖用我那難聽的歌聲來阻止我那奇怪的想象，但這招不但不靈。還雪上加霜，使我仿佛落進(jìn)了萬丈深淵之中，無法自拔。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一只手抓住了我。我還以為那是地獄之神派來抓我下牢的人。于是，我一轉(zhuǎn)身，就對著那個(gè)“鬼”好一陣拳打腳踢。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，是我們班調(diào)皮蛋小胡又來搞惡作劇了。只見他鼻子里就像涌出了紅色的瀑布一樣，鼻青臉腫，跪地求饒。我客氣地放了他，嘆了口氣，心情放松了下來，變得很興奮。

　　可是，又走了一段路后，興奮就像過冬的燕子般，飛到一個(gè)看不見的地方去了。我的世界又堆滿了烏云。我的心怦怦地跳著，膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)向前走。

　　突然，一道黑影從我眼前閃過，我還以為是什么幽靈，不禁自言自語：“啊，不要死了，我要死了！”接著，我用手蒙住眼睛，不敢看眼前的一切。當(dāng)我睜開眼睛，才看見是一片楓葉而已。干嘛自己嚇自己呀！我自責(zé)了一番。

　　最后，我實(shí)在忍不下去了，直接用百米沖刺的速度往家沖。不一會兒，一絲微弱的光亮傳來，那是家里燈發(fā)出的光。我加速往前沖，不一會兒，我就到家了，像一個(gè)流浪漢找到了家一樣。

　　眼前亮了，雖然心依然在怦怦地跳著，但我并沒有那么害怕了。

　　這真是太恐怖了！下次回家我一定要帶一盞燈來照明！

我的心兒怦怦跳四年級作文6

　　俗話說：“人心齊，泰山移�！边@句真理，我從背夾氣球游戲中體會到了。

　　規(guī)則是兩人背對背，中間夾一個(gè)氣球，兩人把它運(yùn)回到終點(diǎn)。我一聽心想：完蛋了，我最怕氣球了。

　　比賽開始了，參賽選手神情凝重，他們手挽著手，兩人中間還夾著氣球，只見他們小心翼翼地邁開第一步，當(dāng)他們走到障礙物前，走在前面的選手只能小心翼翼地跨一步，再把另一只腳跨過去，而在后面的選手也緊跟隨后。當(dāng)他們走到我前面時(shí)，我情不自禁地捂起耳朵，生怕氣球炸掉，他們成功地把球運(yùn)回了起點(diǎn)。

　　接下來是四位男生，四位女生來比賽接力�！叭�、二、一，開始！”女生們配合默契，她們手挽著手，邁著小碎步，成功地越過了第一個(gè)障礙物，這時(shí)，同學(xué)們也有的說：“快呀，加油啊，馬上就到終點(diǎn)了。”有的說：“別急，要慢慢來！”還有的同學(xué)們?yōu)樗麄冎�。女生第二棒已�?jīng)開始運(yùn)球了，男生第二棒也已經(jīng)開始運(yùn)球了，兩隊(duì)幾乎是不分上下，同時(shí)出發(fā)。但是男生這邊似乎出現(xiàn)了問題，由于兩個(gè)人的個(gè)子不一樣高，所以形成了身高差。他們艱難地把氣球運(yùn)回了終點(diǎn)。

　　輪到我了，我的心跳開始加速了，心跳“怦怦”響，好像有一只小白兔在我的懷里躥來躥去。我們手挽手，跟我搭檔的女生手心全是汗，這只氣球如同“定時(shí)炸彈”一樣安裝在我們中間。比賽開始了，她跨一步，我也跨一步。當(dāng)走到障礙物面前時(shí)，我們放慢了速度。她跨完了后，我因重心不穩(wěn)，不小心踩到了障礙物，但我們快速地把氣球運(yùn)回了終點(diǎn)，我的心終于放下了。

　　我從這次游戲中懂得了“人心齊，泰山移”的真理。

我的心兒怦怦跳四年級作文7

　　“唉呀!可到家了!”拖著疲軟的雙腿，摸著還在怦怦跳的心兒，我如釋重負(fù)地長出了一大口氣�；叵肫饎偛弄�(dú)自回家的經(jīng)歷，我剛剛平靜一會兒的心臟又極度恐懼地“超速運(yùn)動(dòng)”起來。

　　放學(xué)時(shí)，我背著書包，和同學(xué)一起走出校門�！皩氊�，今天媽媽有事，自己回家!”收到媽媽的短信，我背上冷汗直冒：媽呀，一直以來，我都有媽媽“專車”接送，從沒邁過我那“金貴”的雙腿，今天讓我自己回家，這如何是好!我懷里像揣了只小兔子，心兒“怦怦怦怦”直跳。可又轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)總在媽媽面前夸口，炫耀自己的本事，今天可不能丟面子!我一咬牙，背起沉重的書包，大步向前走去。

　　走在路上，我用警惕的眼光打量著一切，心里不斷出現(xiàn)小偷，殺人犯的形象，神經(jīng)繃得緊緊的，心兒怦怦亂跳，就像一只驚慌的小鹿，正在被獵人追趕，拼命地奔跑，仿佛要從胸膛里跳出來似的。我的腿也仿佛有千斤重，怎么也抬不起來。我不得不把手放在脖子上使勁往下按——因?yàn)槲腋杏X我的心快從那里跳出來了。

　　好不容易挨到了十字路口，望著那飛馳而過的汽車，我懷里那不安分的“小兔子”又開始怦怦亂跳起來。紅燈去了，綠燈來了，我一閉眼硬著頭皮沖過去!然后睜眼一看，我已經(jīng)在對面了!我狼狽不堪的長噓一口氣，緊緊捂住胸口，我覺得現(xiàn)在十里以外的人們都能聽見我如雷的心跳聲。

　　接下來的路就好走多了，我慢慢地挪到了家門口，心里一直懸著的一塊大石頭才怦然落地，那只不安分的小兔子終于開始休息了。

　　癱坐在沙發(fā)上，撫摸著我的那顆仍舊在怦怦亂跳的心兒，回想著剛才心驚肉跳的一幕情景，我猛然間恍然大悟：在我的心兒怦怦亂跳時(shí)，在我吐出膽小的舌頭時(shí)，我其實(shí)正在慢慢長大。

我的心兒怦怦跳四年級作文8

　　對我來說，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。

　　一年一度的才藝節(jié)終于到了，同學(xué)們踴躍報(bào)名。我也不例外，報(bào)了樂器類。準(zhǔn)備演奏鋼琴----一首優(yōu)美動(dòng)聽的世界名曲。

　　時(shí)間一天天的過去了，才藝節(jié)就這樣隨著時(shí)間的腳步悄悄地來了。我表演的時(shí)間在星期三，在這之前我也看過許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時(shí)的沉著、冷靜，十分生動(dòng)有趣�？尚瞧谌齺淼檬挚�，可能只有我這樣感覺吧！

　　星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學(xué)校，準(zhǔn)備打一場有準(zhǔn)備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨(dú)奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發(fā)揮了。

　　就這樣，我?guī)еo張的心情來到了階梯教室。

　　我坐在準(zhǔn)備演出的位子上，向后一看，哇---人山人海，有些同學(xué)還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報(bào)出場人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點(diǎn)上場。

　　可時(shí)間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心情出場了。

　　我笑著給大家敬了個(gè)禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過我很快調(diào)整自己的情緒，雖然沒有發(fā)揮出自己的水平，但還是堅(jiān)持完成了整個(gè)曲子，不過后面的一個(gè)重復(fù)我居然沒有彈，真是暈?zāi)兀?/p>

　　真希望自己改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！

我的心兒怦怦跳四年級作文9

　　過新年了，爸爸對我說：“乖兒子，你又長大了一歲，是不是該一個(gè)人睡覺了？”我一聽后背直冒冷汗，爸爸說：“你真是一個(gè)膽小鬼！”一聽這話，我不服氣地說：“今天我就一個(gè)人睡，看你還笑話我！”

　　晚上我抱著枕頭來到了那間好像被鬼附身過的小屋子里。我剛躺下，耳邊就響起了“砰！砰！”的聲音，是不是鬼來了？我的`心跳好像加速了一百倍，在這個(gè)屋子里，沒有人給我講故事，沒有人陪著我，我哪能睡得著��？

　　我自己勸自己，沒事的，不就是一個(gè)人睡覺嗎！就在這時(shí)，四周的墻都向我“擠”來，我直冒冷汗，心臟又“怦、怦”地跳了起來，仿佛要從胸膛里蹦出來似的。天越來越黑了，恐怖再一次襲來！感覺被子和床好像飛了起來，我急忙把被子拿過來蓋住頭。心想：完了，完了，鬼又來了。漸漸地，眼皮直打架，困得實(shí)在挺不住了，睡著了。在夢里夢見了一只僵尸追著我，要把我吃掉……

　　咦，我怎么看見天花板了？原來是天亮了，我趕緊摸了摸手和腿，還好僵尸沒把我吃了！

我的心兒怦怦跳四年級作文10

　　我的童年豐富多彩，有開心的事情也有害怕的事情，其中最讓我忘不了的就是那次一個(gè)人走夜路，現(xiàn)在想起來，心兒都怦怦跳。

　　那是一個(gè)陰沉沉的夜晚，我和往常一樣在同學(xué)家寫作業(yè)。爸爸媽媽不在家，無奈，寫完作業(yè)，我只好一個(gè)人回家。

　　一出同學(xué)家的大門，我才發(fā)現(xiàn)，心里就像關(guān)了只小兔子，“咚咚，咚咚……”越跳越快，越跳越快……該死，為什么不讓同學(xué)送我呢？心里默默想著。唉！沒辦法，都已經(jīng)出來了，就干脆走下去吧！

　　我心驚膽戰(zhàn)地走在偏僻的小路上，四周黑乎乎的，只有很遠(yuǎn)的高樓上傳來一絲微弱的燈光，路邊的大樹搖晃著猙獰的影子，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，吹來了一陣猛烈的強(qiáng)風(fēng)，吹得我頭發(fā)飛了起來，腳步也越來越小了，好可怕啊！好不容易風(fēng)刮完了，以為沒事了，結(jié)果腳下又是“啪”的一聲響，“啊——”我再也忍不住了，失聲尖叫。

　　借著微弱的光低頭看了一下，頓時(shí)松了一口氣，原來我踩扁了一個(gè)塑料瓶子。心里雖然踏實(shí)了許多，緊張的心情卻絲毫沒有放松。我貼著路邊小心的慢慢地走著�？墒菦]多久，我的腳又踩進(jìn)了一片泥里，我一下子驚慌失措，努力將腳拔了出來，一路跑回了家，這么點(diǎn)路，覺得好長��！到家了，我歡呼一聲，終于回來了。

　　通過這次經(jīng)歷，我知道了其實(shí)世界上根本沒有鬼，都是大家害怕想出來的，勇于嘗試就是勝利。但是這種心怦怦跳的感覺是真的忘不了的。

我的心兒怦怦跳四年級作文11

　　今天是星期五，是期中考試后的第二天，聽說今天要發(fā)卷紙了。我害怕語文考不好，我對數(shù)學(xué)和英語不擔(dān)心，我就擔(dān)心語文考不好。我相信不管是成績好的，還是成績不好的，發(fā)卷紙時(shí)總會心里緊張。我也一樣，每次發(fā)卷紙的時(shí)候都會怕自己考不好。

　　下午第三節(jié)課，上課鈴響了，老師拿著厚厚的卷紙走了進(jìn)來，讓班長把卷紙發(fā)了。不知怎么，我的心怦怦跳了起來，想馬上要看到卷紙了，又怕看到不好的成績。

　　語文卷紙出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我的心好像要跳出喉嚨一樣，我不敢打開卷紙，我用手捂著分?jǐn)?shù)。我按按胸口平靜了一下，才偷偷地看了一眼，第一個(gè)數(shù)是9，我自言自語地說：“這不可能吧！難道這次考了90分以上？”我又趕緊把手拿開，紅紅的90分在沖著我笑，語文我竟然能考90分？我又接著看看數(shù)學(xué)和英語卷紙，分別是95分和98分，三科都在90分以上，這說明我這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)！

　　這次考試，我有了新的啟發(fā)：只要上課認(rèn)真聽講，只要課努力學(xué)習(xí)，都會考出好成績的！不過，希望下一次的怦怦跳的心兒，應(yīng)該是因?yàn)榕d奮，而不是害怕！

我的心兒怦怦跳四年級作文12

　　人的一生中總會有一次會登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，你們等候登臺的時(shí)候，會不會緊張呢？我就會。

　　記得那一次，我們學(xué)校舉行期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。我之前一次也沒有上過領(lǐng)獎(jiǎng)臺，我想，這次我有沒有機(jī)會站上去呢？校長已經(jīng)開始在念那份獲獎(jiǎng)名單，起初我只是漫不經(jīng)心地聽著，可當(dāng)校長念到三到五年級組名單時(shí)，我緊張極了，心里像揣著一只小兔子一樣，怦怦地亂跳。突然，校長念到的其中一個(gè)名字顯得格外動(dòng)聽，那就是：“四零三班，黃建楓，第二名！”那一刻我全身緊張的肌肉都放松了下來，校長后面念的名字都不知道了，耳邊只聽到同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。

　　校長念完了名單，我和其他同學(xué)一起走到等候區(qū)靜候領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到四年級了，我步伐僵硬地走上了獎(jiǎng)臺，雖然想表現(xiàn)得開心一些，卻緊張得笑不出來。校長親自為我頒獎(jiǎng)，他笑容可掬地先拿了一份大紅證書頒給我，接著又頒給我一個(gè)大紅包，上面寫著：四年級三班黃建楓。我把證書和紅包捧在手上，極力掩飾著心潮的起伏：原來一直默默無聞的我，也能在學(xué)習(xí)上取得那么好的成績，努力果然是會有回報(bào)的！

　　頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束。下臺后，我偷偷地打開紅包：嘩，里面竟然裝著兩張紅色的百元大鈔！這真是一大筆“意外之財(cái)”呀！那一刻，我終于笑了出來，真是太開心了！

我的心兒怦怦跳四年級作文13

　　打開記憶之門。有許多使我心兒怦怦跳的事。但有件事至今我依然印象深刻。

　　從小，我就特別怕黑。只有天一黑，我就感覺渾身涼颼颼的，仿佛后面有個(gè)“怪物”跟著。

　　有一天，爸媽有急事去加班，便把我一個(gè)人“丟”在家里寫作業(yè)。天漸漸黑了，我也漸漸變得急躁與不安。我把家里所有的燈都打了開來，拿著一本《論語》，開始“降魔”。

　　突然，一道閃電劃破了昏暗的天空——打斷了我的“咒語”。幾聲悶雷過后，天空又下起了傾盆大雨。我被嚇得一下子把書給丟了，心跳也加快了。我焦急地朝窗外看去。原來明晃晃的窗戶現(xiàn)在變的灰蒙蒙的。雨點(diǎn)似蛇般在窗戶上來回穿梭。窗外時(shí)不時(shí)發(fā)出類似于樹枝折斷的聲音。天上的烏云在恐怖的環(huán)境加持下似乎變成了妖魔鬼怪，紛紛向我張開血盆大口。

　　突然門外的腳步聲把我從恐懼中又給拽了回來。我想起爸媽臨走時(shí)對我說的話：“聽到外面有人時(shí)千萬要小心，千萬不要開門！”想到這，我瞬間捂住了嘴巴，屏著呼吸撥打了爸媽的電話——“你撥打的電話已關(guān)機(jī)……”，嗚嗚，不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！隨著腳步聲越來越近，我已經(jīng)“嚇尿”了——“咔嚓，咔嚓”他已經(jīng)在了！。我以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)房間，鎖上房門，鉆進(jìn)被窩，等著爸媽的救援。

　　“咚！”門開了。我蜷縮著身子，抱著頭，膽戰(zhàn)心驚的，耳朵里聽到的全是自己“撲通撲通”心跳加速的聲音。我屏住呼吸，大氣不敢喘。忽然，老爸洪亮的嗓音響起：“兒子，老爸回來了！”哎喲！虛驚一場，原來是個(gè)“大烏龍”！

我的心兒怦怦跳四年級作文14

　　今天烏云密布，還下起了瓢潑大雨。我們正在教室里自習(xí)，突然，老師板著臉走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅地對我們說：“把東西都收起來，只留一支筆在桌面上，我們要考試了！”我一聽可慌了，突然襲擊呀？我還沒有復(fù)習(xí)呢！我的心怦怦直跳，心想：萬一我沒考好，肯定被爸爸媽媽混合雙打呀！

　　老師把試卷發(fā)下來，我瞄了一眼試卷，哇！整張?jiān)嚲碇挥袔椎肋x擇題�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，一共沒幾道題，每道題的分值肯定很多呀，卷子會不會很難呢！果不其然，第一道題我就“卡”住了。這道題在上次考試中就出現(xiàn)過，當(dāng)時(shí)我就答錯(cuò)了，媽媽還讓我把它整理在錯(cuò)題本上，可是我認(rèn)為沒什么用，就沒有整理。沒想到呀，這次考試它竟然又出現(xiàn)了！我真的是太后悔了，我的心兒緊張的怦怦直跳。

　　忽然，我靈光一閃，爸爸曾經(jīng)說過，選擇題答案是B的概率最大。沒辦法了，我只能選擇B了。第二題，怎么還是這么難？我想了半天也沒想出答案，只好再次選擇B。剩下的幾道題越來越難，我手腳冰涼，豆大的汗珠從額頭滾下來，我只好“A”、“B”、“C”、“D”的胡亂瞎寫一通把卷子交了上去。我的心情剛剛平復(fù)，就聽老師說：“休息十分鐘，之后公布成績！”什么？馬上公布成績，我的心又開始怦怦亂跳了！

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼老師就要公布成績了。老師依舊板著臉，對我們說：“這是我們班考的最差的一次，最高分才80分，不及格有15人！我把沒及格的念一下！”我的心怦怦亂跳，我會不會不及格呢？不出所料，老師第一個(gè)就念了我的名字！不要呀，回家又免不了吃一頓“竹筍炒肉”了！

　　通過這次的考試，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，及時(shí)消化所學(xué)的知識。不要像這次考試一樣，每回想起來，我的心兒就會怦怦跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文15

　　有一天，老師告訴我們，過幾天就要語文詞語聽寫比賽。老師話音剛落，同學(xué)們像熱鍋里的螞蟻躁動(dòng)了起來。

　　幾天后，比賽終于來了。有的同學(xué)還在復(fù)習(xí)詞語呢。只有我無憂無慮，突然有一位同學(xué)跑過來說：“還不趕快去復(fù)習(xí)？”我胸有成竹的說：“不怕”。他著急的說：“不跟你聊了，我還是再復(fù)習(xí)一下詞語了”，說完他也“臨時(shí)抱佛腳”去了。

　　聽寫比賽正式開始了，教室里很安靜，似乎要迎接“大考”一樣，空氣也像凝固了似的，好嚴(yán)肅。我這時(shí)像變了個(gè)人似的，剛剛還感到無比輕松，可是現(xiàn)在額頭直冒汗！那些剛才還練習(xí)的同學(xué)現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都很輕松地寫著，我感受到了壓力。

　　又過了一會兒，比賽結(jié)束了，同學(xué)們集在一起對答案，那位錯(cuò)的最多的同學(xué)已無精打彩的走了；我沒有去對答案，因?yàn)槲艺J(rèn)為這時(shí)是對是錯(cuò)意義已經(jīng)不大了，但內(nèi)心還是很在乎名次，于是我走到老師那里問一問什么時(shí)候公布成績？

　　第二天終于到了公布成績和頒獎(jiǎng)的時(shí)候了。老師宣布只有滿分的人才能獲獎(jiǎng)，共有八個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在宣布如下：李小雙……程英……從第一個(gè)到第六個(gè)都沒有我的名字！那一段時(shí)間總是覺得特別漫長又特別短暫，我的心兒怦怦的跳個(gè)不停，臉也漲紅了，失落感也漸漸占據(jù)了我……“曾集蓬！”“啊，是我？是念我的名字嗎？”這時(shí)同桌在我的肩上重重打了一拳說：“是你！”，我瞬間感到一身輕松，臉上也漸漸露出了欣慰的微笑。

　　至今一想到那次詞語聽寫比賽，那怦怦心跳的感受就會涌上心頭。