四年級故事作文

2022-04-22 四年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文8篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文篇1

　　從新都路向東，沿著花紅柳綠的開放大道一直向前，東風(fēng)悅達(dá)起亞二工廠、三工廠比肩而立，這里就是中國鹽城汽車城所在地。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的假日，我跟隨者講解員阿姨的腳步，如愿走進(jìn)了這個(gè)“汽車王國”。聽了講解員阿姨的介紹，我才知道：千里馬、銳歐、賽拉圖、福瑞迪、遠(yuǎn)艦、秀爾、獅跑、智跑、k2、k3、k5……如果按不同品牌和各種配置計(jì)算，大約有20多種車型，真是琳瑯滿目。她不但家族龐大，成員眾多，而且風(fēng)格不一，各領(lǐng)風(fēng)騷。20xx年底，第一輛“千里馬”呱呱墜地，以其雷霆?jiǎng)恿Γ詢r(jià)比高而成為中國經(jīng)濟(jì)型家庭轎車市場上的領(lǐng)頭“黑馬”；緊隨其后的是“賽拉圖”驚羨上市，沉穩(wěn)時(shí)尚的外形，線條流暢的車身，優(yōu)雅大氣的造型受到消費(fèi)者的喜愛；而“遠(yuǎn)艦”是東風(fēng)悅達(dá)起亞打入主流中型車市場全新力作，她憑借驚艷的造型和精致的內(nèi)飾吸引了愛車一族的眼球；如果說，“獅跑”、“智跑”是彪悍的大男子，“秀爾”就是小女人，在獨(dú)特“box”盒形設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上融入了更多體現(xiàn)動(dòng)感魅力的元素，給人第一感覺很q，很潮；“k2”、“k3”、“k5”是東風(fēng)悅達(dá)起亞的一個(gè)里程碑式的產(chǎn)品，虎嘯式的家族前臉霸氣、外形時(shí)尚前衛(wèi)、運(yùn)動(dòng)風(fēng)格很強(qiáng)，加上外觀高腰線顯得更加動(dòng)感，更加體現(xiàn)出一種朝氣與活力，已經(jīng)成為許多家庭的候選車型或必選車型，因而也帶來銷量的節(jié)節(jié)攀升，20xx年產(chǎn)銷近70萬輛，躋身全國前九名。據(jù)說，到20xx年底，東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車產(chǎn)量將達(dá)到100萬輛，將進(jìn)一步展現(xiàn)出在中國汽車市場的的王者風(fēng)范。

　　聽到這里，我的自豪感油然而生。我為我的家鄉(xiāng)鹽城而自豪，為我的家鄉(xiāng)有如此強(qiáng)大的“汽車王國”而自豪，更為“汽車王國”如此壯麗的前景而自豪。

　　在汽車王國里游覽，國內(nèi)首家兒童交通安全體驗(yàn)館不能不去。我們可以坐在電動(dòng)微型汽車上，在模擬的城市道路、街景、交通信號(hào)指示系統(tǒng)、汽車死角體驗(yàn)區(qū)等方面過一把自駕癮，同時(shí)也能增強(qiáng)自己的交通安全意識(shí)。

　　春風(fēng)輕拂，綠滿新城，掩映在通榆河風(fēng)光帶中的中國鹽城汽車城勃發(fā)出無限的生機(jī)，“一大一小一新一特”的產(chǎn)業(yè)格局，1000多家整車及零部件企業(yè)，隨著各種轎車、大客車、專用車、新能源汽車的魚貫而出，汽車帶給我們這座城市的不僅是睿智和富有，同時(shí)也使他顯得更加氣派和靈動(dòng)。

　　在回家的路上，我想，起亞，你一定會(huì)生產(chǎn)出更多更好的汽車！等你有新車面市的時(shí)候，我還會(huì)來看。我還會(huì)和你一起成長，共同見證我家鄉(xiāng)鹽城的騰飛！

四年級故事作文篇2

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海，書不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書的人讀的不是書，是人生。

　　我愛讀書，下面就來聽聽我讀書的故事。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書，目不轉(zhuǎn)睛看書的我難免有些瞌睡可我不想放下書。媽媽來了，說：“別看了，趕快睡覺�！蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂滋滋的說：“哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書。”

　　就這樣，屋子里的燈還沒有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過來。幸好我“耳聽八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。

　　早晨起來，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書放在了嘴上，口水下來時(shí)，正好把書給弄濕了！

　　若人生是一片地，那么書便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會(huì)讀書，因?yàn)闀且环N人生。人生，又即滄海。

四年級故事作文篇3

　　我5歲的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。

　　一路上我們有說有笑，議論著今天要買些什么東西才好。

　　到了超市，我們又是挑這個(gè)，又是拿那個(gè)，可開心了!可是買衣服時(shí)我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方。可是爸爸媽媽“不見”了!我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒見著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時(shí)，廣播里傳出了一個(gè)聲音“請李志杰小朋友到收銀臺(tái)來，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個(gè)頭太矮了，根本就看不到收銀臺(tái)。剛放松的心又緊張起來了，“怎么辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來，看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎么了，要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺(tái)，好心的阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺(tái)，見了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來。

四年級故事作文篇4

　　節(jié)約糧食的童話

　　很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎樣用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽十分吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，如果狀況屬實(shí)，必須嚴(yán)懲不貸。仁慈的.觀音菩薩聽到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。

　　次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

四年級故事作文篇5

　　自從小木偶告別大家，開始新的旅行后，小木偶就開始了他新的生活。

　　一天，小木偶來到一個(gè)地方，這兒的森林和小動(dòng)物都只有一種顏色那就是金色，小木偶非常奇怪，就找了一只貓頭鷹問：“貓頭鷹，這兒為什么全是金色的？”貓頭鷹說：“我也不知道，不過你也是金色的呀！”說著就飛走了。小木偶這才往自己身上一看，真的都是金色的。為什么會(huì)是金色的呢？小木偶往四周看了看，忽然他看見遠(yuǎn)處的高山上有一個(gè)金色會(huì)發(fā)光的東西，小木偶想金色應(yīng)該就是在那里發(fā)出來的，我一定要把那東西包住，讓這個(gè)森林變成五顏六色的。

　　于是小木偶飛快地向那座高山走去，經(jīng)過重重的困難。六天后，小木偶終于爬到了山頂，原來山上有個(gè)很大的金色鉆石，非常刺眼，刺的小木偶的眼睛也睜不開了，小木偶用地上的落葉一點(diǎn)一點(diǎn)的把鉆石覆蓋起來。終于蓋好了，他回頭一看，森林真的變得五彩繽紛了，小花兒五顏六色的開放，綠色的森林在藍(lán)天的映襯下格外美麗，忽然小木偶聽見頭上有聲音，原來是一群小鳥在對小木偶說：“小木偶謝謝你把森林變成五顏六色的。”小木偶說：“不用謝，請你們每年都把樹葉銜來蓋在這上面�！闭f完小木偶就又開開心心地繼續(xù)他的旅行了。

四年級故事作文篇6

　　我，一輛普通得不能再普通的啟辰牌小轎車，身體是黑色的。我一直認(rèn)為自己還不錯(cuò)，直到聽到了那次談話，我便悶悶不樂起來。

　　那是一次深夜，主人把我開到休息地------停車場后，便下車回家了。我見主人走了，就準(zhǔn)備睡覺。忽然，我聽見一輛紅色寶馬、一輛白色奔馳車和一輛銀色布加迪威龍?jiān)谡勗挘谑�，我豎起耳朵聽。

　　紅色寶馬說：“嘿！老兄！看他，跟烏鴉差不多�！�

　　白色奔馳附和：“沒錯(cuò)，他丑極了�！�

　　銀色布加迪威龍也說：“你們看，他還是老型號(hào)的，根本配不上我們！”

　　我東張西望，想找到那個(gè)“他”，可惜沒找到，只好再繼續(xù)聽下去。

　　奔馳指了指頭上：“你們看，我還是敞篷車呢！他連天窗都沒有，真落后�！�

　　“對，我們都有天窗，就他沒有�！辈技拥贤垜�(yīng)了一聲。

　　“哎，看見沒？他的后視鏡還是手動(dòng)的呢，哈哈哈哈�！皩汃R笑了起來。

　　聽了這些話，我的心都涼了：原來他們在說我！

　　不過，結(jié)果讓我很好受：奔馳因主人技術(shù)不好，身上添了“三道杠”，寶馬和布加迪威龍也沒好到哪兒去，身上都添了“二道杠”。通過這件事，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。

四年級故事作文篇7

　　平日里，我十分喜歡聽媽媽講故事。今天晚上，我又央求媽媽給我講故事，于是媽媽給我講了一些關(guān)于她和紅領(lǐng)巾的故事。

　　媽媽告訴我：媽媽的小學(xué)時(shí)代是在長興鄉(xiāng)下奶奶家度過的。那時(shí)候加入少先隊(duì)非常難，首先要寫申請書，而且要求學(xué)習(xí)好、守紀(jì)律。記得那時(shí)候是二年級，一個(gè)班里只有六個(gè)同學(xué)第一批加入了少先隊(duì)，站在主席臺(tái)下宣誓，媽媽感到很光榮，心情特別激動(dòng)。當(dāng)時(shí)條件沒現(xiàn)在好，紅領(lǐng)巾如果丟掉的話，再配一條是很不方便的，同學(xué)們都十分珍惜紅領(lǐng)巾。到晚上睡覺的時(shí)候，要把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊的，放在枕頭底下，第二天早晨上學(xué)的時(shí)候，再把它端端正正地系在胸前。

　　記憶最深刻的是她們班上五六個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“幫困小組”，去村子里的一個(gè)五保戶老人家里，幫助爺爺、奶奶掃地、擦桌子和擦灶臺(tái)，媽媽還和一位同學(xué)去河邊抬水，因?yàn)槟暧琢庑�，一路搖搖晃晃，抬到老人家里已經(jīng)只剩半桶水了。盡管這樣，在媽媽心里還是挺有成就感的。

　　老人院子里種了許多花。一次，大家干完活，老爺爺老奶奶就給每個(gè)同學(xué)都剪了一大捧十姐妹月季花，捧著一大束花，媽媽心里感到美滋滋的。

　　在我的眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的情景：媽媽和一個(gè)小同學(xué)一起“嘿喲嘿喲”地抬著水，臉上洋溢著笑容，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩。老奶奶老爺爺微笑著看著她們，不停地夸獎(jiǎng)：“你們真是好孩子呀！”

　　我心想：媽媽挺優(yōu)秀的，我感到很自豪！我跟媽媽一樣也是少先隊(duì)員，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，有空多幫媽媽做家務(wù)，在學(xué)校里做好班干部的表率作用，為紅領(lǐng)巾爭光。

四年級故事作文篇8

　　一只小鳥口渴了，到處找水喝。忽然，它看見一條閃著銀光的小溪，便飛過去落在小溪邊喝了一口水。��！甜甜的，真舒服。

　　這時(shí)，一條小魚游過來，小鳥羨慕地說：“小魚，你真幸福，能住在這樣清澈的小溪里，多好��！”小魚說：“唉！我已經(jīng)搬過兩三次家了。先前，我家是在一條小河里，從河邊建起一座工廠后，每天都有很黑很黑的水流進(jìn)小河里，我的很多伙伴都相繼病死了，我趕緊搬到一個(gè)池塘里。開始住在那里還挺好的，可后來附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到這里來了。”

　　小魚又說：“小鳥，你多好啊！可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔�！毙▲B連忙說：“唉！別提了。我原來住在一片樹林里。清晨，我站在枝頭，呼吸著清新的空氣，唱著歌，幸福極了�？晌胰チ艘惶四戏�，回來就找不到家了�！�

　　小魚指著小溪邊的一棵樹，熱情地說：“那你就住在這兒吧，這兒沒人。”

　　小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

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