在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文300字4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文300字 篇1
前幾天，我們一家開(kāi)車(chē)去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦�！拔蚁韧�！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來(lái)。最后，我對(duì)她說(shuō)，我們石頭，剪刀，布來(lái)決定。我心想：她出的拳一定是有規(guī)律的，很容易贏，果不其然，我不一會(huì)兒就贏了她。我說(shuō)：“我贏了，讓我先玩半小時(shí)。”說(shuō)完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來(lái)。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)亂打了幾下鍵盤(pán)。突然，電腦死機(jī)了，我生氣極了，一下子關(guān)掉了主機(jī)……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來(lái)走去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)球，便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間，在地上爬來(lái)爬去。在一旁的媽媽說(shuō)：“真像只癩蛤��！”突然，妹妹笑了起來(lái)。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“既然你現(xiàn)在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”
就這樣，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小小的風(fēng)波，我們又和好如初了。
四年級(jí)敘事作文300字 篇2
五月十一日就是母親節(jié)，今天都五月八日了，該準(zhǔn)備一份什么樣的禮物送給媽媽呢？嗯，昨天考試卷發(fā)下來(lái)了，本來(lái)以為考個(gè)九十五分當(dāng)做禮物送給媽媽，天哪！考砸了！89分！就差一點(diǎn)了！
我覺(jué)得應(yīng)該去市場(chǎng)看看�，F(xiàn)在東西賣(mài)的真貴啊，賀卡：3元，假花：2。5元！我看了看手中僅有的'5元錢(qián)，卻猶豫了，我為什會(huì)那樣自私！媽媽為我花的可不止那么5元！我看看賀卡，又摸摸假花，哎呀！到底送什么好啊？呀！一只機(jī)械小彩蝶，把它送給媽媽吧！可是要10元，我頹喪的離開(kāi)了。沒(méi)辦法，5元錢(qián)能辦什么啊？！我只好取出僅有的“積蓄”：5枚硬幣。我是多么想買(mǎi)下那只機(jī)械小彩蝶��！還是先逛逛更妥當(dāng)。哇！好漂亮的發(fā)光石啊，七彩的喲！只要8元，我剛想掏錢(qián)買(mǎi)下它送給媽媽，但我腦袋里突然劃過(guò)一道“指令”，為什我不能自己做一張心意濃厚的賀卡呢？說(shuō)辦就辦，我立即跑回了家，用了一張粉紅色的卡紙，做成了賀卡，我又在上面刻了幾個(gè)桃心，就等待著母親節(jié)到來(lái)的那一天，親手送給媽媽……
我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！你對(duì)我的愛(ài)比任何糖都甜蜜啊！”
四年級(jí)敘事作文300字 篇3
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說(shuō)，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽?xiě)?yīng)允了，我打開(kāi)鐵門(mén)，說(shuō)：“熙熙，我來(lái)陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說(shuō)。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來(lái)�！薄爸懒�！”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái)，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門(mén)”�？磥�(lái)我太高估他了。
我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，打了一個(gè)弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因?yàn)槲医K于可以“收工”了。
四年級(jí)敘事作文300字 篇4
我是一位讀小學(xué)的優(yōu)秀女孩，可是有一天我被批評(píng)了。真叫我難忘，事情是這樣的。
那天，因?yàn)槲铱剂税嗌系谝幻�，媽媽給了我10元。我走去上學(xué)時(shí)，心里想媽媽難得給我錢(qián)，我該用這些錢(qián)去干什么呢？買(mǎi)文具，不。買(mǎi)玩具，不�？梢再I(mǎi)吃的啊！于是我走到學(xué)校旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來(lái)�？墒茄劭淳鸵蠈W(xué)了，怎么辦？又不能把這些食物丟掉，那怎么辦？我就得像熱鍋上的螞蟻。
對(duì)了。我可以放在書(shū)包里，放學(xué)再吃。于是，我把食物放在書(shū)包進(jìn)了學(xué)校。一節(jié)節(jié)課過(guò)去了，我等不到放學(xué)了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一節(jié)課了，我實(shí)在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來(lái)。同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“哇，你帶了吃的。給我點(diǎn)，不然我就告你。”“給就給，記住啊，不許告訴老師”我說(shuō)，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了�！�
突然，老師把目光傳向我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師，她在吃東西。”這時(shí)老師大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把食物帶到學(xué)校來(lái)的。下次再帶，就給班上每個(gè)同學(xué)帶一份�！� 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。
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