無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事作文 篇1
爸爸媽媽總是說(shuō)我長(zhǎng)不大，可經(jīng)過(guò)這件事后，他們承認(rèn)了我長(zhǎng)大了的事實(shí)，并親口對(duì)我說(shuō)了聲：“你長(zhǎng)大了！”那一次，我們班給剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的苦練，我給一個(gè)一年級(jí)的小女孩戴的可好了，那美妙的聲音還回蕩在我的耳邊：“姐姐，謝謝你！”放學(xué)了，我還在那里沾沾自喜，那波濤洶涌的心還沒(méi)有完全平靜下來(lái)。
回家路上，走著、走著，走到了我們小區(qū)的花園里，突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩哭的聲音，我急忙跑過(guò)去，不看不知道，這不就是那個(gè)謝謝我的小女孩嗎？她剛有了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該高興啊。為什么要哭��？我走過(guò)去，問(wèn)她：你不是剛有了紅領(lǐng)巾嗎，為什么要哭��？哭可不好啊�！彼檬直巢亮瞬裂蹨I，難過(guò)的說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾掉進(jìn)河里了！”說(shuō)完，她的眼淚像珍珠掉了線似的一滴接著一滴往下掉。我連忙安慰她：“沒(méi)關(guān)系，姐姐剛學(xué)了一個(gè)魔術(shù)，可以把紅領(lǐng)巾變回來(lái)�！薄罢娴膯幔俊彼⒖滩豢蘖耍劬镩W著興奮的光芒。“當(dāng)然是真的了。不過(guò)你要把眼睛閉上�！彼鹈鄣陌蜒劬﹂]上了。我補(bǔ)充道：“不要偷看哦，偷看就不靈了。”“嗯”我悄悄的打開(kāi)書(shū)包，拿出我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，放在她的手上。她睜開(kāi)眼睛，興奮的說(shuō)：“謝謝你，姐姐，紅領(lǐng)巾真的回來(lái)了！”
回家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你爸去散步 ，看到了你剛才所做的一切，這回我們承認(rèn)了，你長(zhǎng)大了！”
四年級(jí)記事作文 篇2
我的童年，是十分快樂(lè)的！
不像現(xiàn)在，被作業(yè)和一大堆煩人的練習(xí)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我回憶：很小的時(shí)候，我回鄉(xiāng)下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子，然后綁上繩兒，在家里面養(yǎng)著它，給他吃東西，拿他來(lái)嚇唬比我小的弟弟。
以前，大表哥帶我們?nèi)ネ妫欠N玩法和現(xiàn)在是不一樣的，現(xiàn)在有翻斗樂(lè)園，棒棒糖樂(lè)園，還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山，攀巖，也是大家很喜歡的運(yùn)動(dòng)（以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡）但和我們的游戲相比，可以說(shuō)是vevy,vavy的無(wú)聊。那時(shí)候的我們，都是很"現(xiàn)實(shí)”的，我們先在玩的地方找一樣?xùn)|西，在想盡辦法變成一個(gè)好玩的游戲。有一次，我拿著木棍，在草叢翻來(lái)翻去，忽然覺(jué)得眼前有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，走近一看，是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一塊玻璃而已，害我白高興一場(chǎng)……
我的童年真是快樂(lè)！一回想，就感覺(jué)是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。
四年級(jí)記事作文 篇3
今天是個(gè)秋高氣爽的好日子，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí)，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進(jìn)四二班，��！嶄新的桌椅、雪白的墻面……
當(dāng)我正在欣賞教室時(shí)，班主任鞠老師對(duì)我說(shuō)：朱宇飛，你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本�！拔蚁耄侯I(lǐng)書(shū)，小事，沒(méi)問(wèn)題”。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)那兒堆積如山的課本把圖書(shū)館塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，停下來(lái)不住地喘氣，其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅(jiān)持才能勝利，我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說(shuō)一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的事。
看到教室里擺放著許許多多的`書(shū)，我知道，新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
四年級(jí)記事作文 篇4
假期很快就過(guò)去了，今天老師上了一堂有趣的課。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們放假都到哪里玩，同學(xué)們勇躍地回答，老師接著問(wèn)“玩得開(kāi)不開(kāi)心”“不開(kāi)心”同學(xué)們異口同聲地回答。老師接著說(shuō)：“既然你們覺(jué)得不好玩，那就來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！
“玩游戲嘍！玩游戲嘍！”同學(xué)們的臉上都洋溢歡笑，玩什么呢，畫(huà)豬鼻子。老師定了規(guī)則：蒙眼、轉(zhuǎn)圈、畫(huà)鼻子。老師畫(huà)了個(gè)大豬頭，在指定位置畫(huà)了圈，讓我們?cè)谌ι袭?huà)兩點(diǎn)，充當(dāng)豬鼻孔。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們輪流上臺(tái)。每個(gè)人上臺(tái)都能引得我們哈哈大笑�，F(xiàn)在是林錦龍上場(chǎng)，他信心十足地上臺(tái)，很快畫(huà)完了，緊接著傳來(lái)了一陣大笑“哈哈哈!哈哈哈！”同學(xué)們捧腹大笑，��！原來(lái)是林錦龍把豬鼻子畫(huà)到外面去了。到我了，我慢悠悠地走著，我站在豬頭面前，用眼睛目測(cè)了距離，蒙上紅領(lǐng)巾，眼前一片漆黑，然后再原地轉(zhuǎn)了三圈，我心里很糾結(jié)，該點(diǎn)哪好呢，不管了，點(diǎn)吧。點(diǎn)完，我立刻拆下紅領(lǐng)巾，眼前這一幕讓我垂頭喪氣，但心里卻很想笑。其他看來(lái)只有林晨最準(zhǔn)，我對(duì)她的印象很深刻，她是第一個(gè)上臺(tái)，她很激動(dòng)蒙完眼后，轉(zhuǎn)了三圈后一點(diǎn)就成功了。最讓我感到可笑的是莊璐閩，轉(zhuǎn)圈時(shí)，他像個(gè)陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停，最后畫(huà)在了嘴巴的旁邊……
這真是一堂有趣的課。我們都玩得很高興，游戲結(jié)束了，老師要求根據(jù)這個(gè)游戲，寫(xiě)一篇作文。我馬上奮筆疾書(shū)，一氣呵成……
四年級(jí)記事作文 篇5
望著天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小伙伴們闖出的禍……
那是大年三十的晚上，吃完團(tuán)圓飯的小伙伴們都到消區(qū)的空地放炮。我們一會(huì)兒放沖天炮、一會(huì)兒放旋轉(zhuǎn)炮、一會(huì)兒又放糖果炮……玩得十分開(kāi)心。
過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，大家都快要“彈盡糧絕”了。于是，我們不約而同的想出了一個(gè)“經(jīng)典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個(gè)紙盒下扣上一些糖果炮和幾個(gè)旋轉(zhuǎn)炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點(diǎn)燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會(huì)被引著，盒子則會(huì)被炮引著，就像火燒連營(yíng)一樣，肯定十分好看。我迫不及待的點(diǎn)燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過(guò)后，頓時(shí)火光四濺，照得周?chē)撂锰玫�。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉(zhuǎn)炮七彩的光芒，讓我們激動(dòng)得一個(gè)個(gè)跳了起來(lái)。連頑皮的小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。
過(guò)了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)草叢中著火了，趕忙用腳去踩火。但是，為時(shí)已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周?chē)牟荨６覀儏s像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周?chē)拇笕思皶r(shí)趕來(lái)?yè)錅缌嘶�，才沒(méi)有釀成大禍。
本來(lái)是為了取樂(lè)而模仿的“火燒連營(yíng)”，卻差點(diǎn)發(fā)展成真正的“火燒連營(yíng)”，我們都被嚇的不輕。從那以后，似乎全小區(qū)的小孩都得了“恐火癥” ……
四年級(jí)記事作文 篇6
星期天的早上陽(yáng)光明媚，一大早婆婆就催著我早點(diǎn)起床說(shuō)要帶我去公園，我連忙起床，吃完早飯我們就出發(fā)了。
一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒(méi)有小朋友跟我玩兒，我覺(jué)得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲(chóng)來(lái)研究。正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來(lái)了一位老爺爺。老爺爺左手拿著一個(gè)紙盒子，右手拿著一把螺絲刀。我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢？”老爺爺說(shuō)：“我挖幾條蚯蚓釣魚(yú)。”
我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂(lè)呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來(lái)，掰開(kāi)泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來(lái)扭去。老爺爺說(shuō)：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友�！闭f(shuō)完他就帶著蚯蚓心滿(mǎn)意足的走了。
我?guī)屠蠣敔敻械胶荛_(kāi)心。老師說(shuō)的幫助人是快樂(lè)的事情原來(lái)是真的！
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