在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的趣事四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事四年級作文300字 篇1
童年趣事如珍珠，多得數(shù)也數(shù)不清。別人都說我是個想象豐富的孩子，有時再無聊的事也會被我鬧得好玩又有趣，難怪我在生活中常常會鬧出許多讓人哭笑不得的笑話。
有一次，我從浴室里洗完澡，邊走邊哼著歌，準備到客廳看電視，可當(dāng)我走進客廳時，卻發(fā)現(xiàn)有一個“妖怪”正仰著頭躺在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，那模樣挺嚇人。只見卷卷的黃毛垂在沙發(fā)邊，黃色的眼睛和綠色的眼眶，紅紅的臉蛋，還翹著個二郎腿。我小心翼翼地挪動著步子，準備打電話報警。就在快要拿到電話時，我卻不小心踩到了地上的小皮球，結(jié)果，我一屁股摔在了地上，驚動了“妖怪” ，它回過頭來，我嚇得大喊；“鬼啊！”“妖怪”竟丟下了自己的眼睛和嘴巴，噢!原來是媽媽，我坐在地上喊道：“媽媽，您做個面膜嚇?biāo)廊死�！�?/p>
這件事雖然過去很長時間了，但每當(dāng)想起就會忍不住笑出聲來。
趣事四年級作文300字 篇2
去年暑假，我和媽媽一起乘車去鄉(xiāng)下的外婆家。
到了那兒，外婆正準備去抓田螺，這下就有得玩了。我?guī)鲜莻�方便袋，換上了靴子，去小河邊。媽媽沿著岸邊在河里抓，外婆就在岸上抓，媽媽可比外婆快多了，而我就幫幫她們做點小事。
媽媽剛下河，就抓到很多田螺和一個河蚌，我高興極了，拿著那個大河蚌去在外婆身邊顯擺。外婆看我高興的樣子，問我想不想再要了，我連連點頭。
沒過多久，外婆就抓到了三四個河蚌，我高興得一蹦三尺高，差一點就掉進河里。我讓媽媽再抓一些河蚌。媽媽問外婆怎么抓河蚌，外婆：“河蚌是插在泥土里的，邊像刀子一樣鋒利�！眿寢屄犃送馄胚@些話，又一連抓了幾個河蚌呢！
外婆突然喊我過來，我問外婆干嘛呀？外婆說：“看，這就是螞蝗�！币郧爸皇锹犞荒棠陶f過，現(xiàn)在可是親眼看見。螞蝗的個頭很小，只有二三厘米，將它切成兩半，還可以再長。
眼看天要黑了，我們提著滿滿三袋的田螺回到家中。
趣事四年級作文300字 篇3
我的童年，是在城市里度過的。反反復(fù)復(fù)的生活中也發(fā)生過許許多多的趣事。其中，最令我難忘的是那一次……
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動的大排骨�？拷豢矗瓉硎切∥浵亗冋诎徇\糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油！加油！”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺風(fēng)”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺風(fēng)”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進。我又一次制造了“臺風(fēng)”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺風(fēng)”給吹散了�？墒�，它們依然堅持把這塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強大的“臺風(fēng)”，它們都會堅持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學(xué)習(xí)的。
趣事四年級作文300字 篇4
以往我都是一個覺得學(xué)習(xí)這件事不管怎樣都是得做的，就很不在乎的做，不是很認真，有時作業(yè)多了，當(dāng)然會抱怨，不過最后還是生氣的做完了。我做作業(yè)時情緒會有很多的變化，作業(yè)少，我開開心心的做完了。作業(yè)不多不少，我就平平常常的做完了。如果作業(yè)多，我當(dāng)然先發(fā)脾氣，如果行不通，最后還是自己乖乖坐下來寫作業(yè)。
昨天，老師叫我們咬咬牙，把剩下的4頁看拼音寫詞語全部寫完，我本來唉聲嘆氣，老師告訴我們，就把這次作業(yè)當(dāng)成一次游戲，一定很好玩。給自己定個時間，如果自己超額完成任務(wù)，就獎勵自己兩塊點心，如果失敗了，就只獎勵一塊點心。
我一回到家，放下書包，拿出看拼音寫詞語，唰唰唰的.寫起來，第一頁，我只用了15分鐘，我定的是20分鐘，��！我超額完成任務(wù)，獎勵自己2塊糖。
從昨天起，我覺得學(xué)習(xí)其實并不是那么的艱苦，只要你有心，把它當(dāng)成一場游戲，你就會覺得學(xué)習(xí)很好玩兒了。
趣事四年級作文300字 篇5
每當(dāng)我輕松地舞動著小繩在操場上跳動時，就會想起小時候?qū)W跳繩的那段艱難時光。
那時，我的手和腳總是配合不好，常常在繩子還在空中時，腳就跳。因此，怎么也跳不過去。我急得滿頭大汗，可越著急就越不協(xié)調(diào)。看著旁邊的小朋友跳得那么自如、那么輕松，我心里又急又氣又羨慕。別人怎么跳得那么好？我怎么這么笨？跳繩怎么這么難？
“算了，不跳了，有什么了不起？”我氣急敗壞，扔了手中的繩子。
這時，媽媽走過來了，她耐心地安慰我：“別著急，別灰心，堅持練習(xí)，一定能學(xué)會的�！蔽疫@才知道，干什么都有這樣一個難熬的過程，每個人都是堅持下去才取得成功的。
從此，我每天都按媽媽說的方法去做，認真練習(xí)跳繩。跳壞了，我也不著急，耐著性子慢慢練習(xí)。一天天就這樣過去了。
突然有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己會跳繩了。我開心地一蹦三尺高，耶，太好了，我終于可以和別的小朋友一樣了。跳繩對我突然變得那么容易，我喜歡上了跳繩，開始更認真的練習(xí)。日積月累，我的跳繩水平越來越高了。
通過這件事，我明白了一個道理：干什么都有一個辛苦的過程，都要付出努力，才能有收獲。真是“世上無難事，只怕有心人”�。�
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