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給予是快樂(lè)的四年級(jí)作文

2021-10-14 四年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的給予是快樂(lè)的四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給予是快樂(lè)的四年級(jí)作文 篇1

  什么是快樂(lè)?在以前,我以為,有好吃的、好喝的就是快樂(lè),玩游戲玩得滿頭大汗就是快樂(lè),到雙休日可以休息就是快樂(lè),過(guò)生日有蛋糕吃就是快樂(lè)。直到那一次,讓我真正明白了快樂(lè)的真諦。

  那是一個(gè)星期天,我和爸爸坐公交車(chē)出去玩。去車(chē)站的路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)有來(lái),我便自己在一旁玩了起來(lái)。玩著玩著,我注意到車(chē)站里一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的大姐姐,她似乎錢(qián)沒(méi)帶夠,正著急得不知道怎么辦好。我跑回爸爸身邊,拉著爸爸的手說(shuō):“爸爸,給我5元錢(qián)吧!卑职謫(wèn)我要買(mǎi)什么,我指著那個(gè)姐姐說(shuō):“她的錢(qián)好像沒(méi)帶夠,我要去借給她。”爸爸微微一笑,從皮夾子里抽出一張5元的紙幣給了我。我接過(guò)錢(qián),飛奔到姐姐身邊,她也沒(méi)注意到我,仍然很著急的借著錢(qián)。我抬頭問(wèn)她:“大姐姐,你沒(méi)帶夠錢(qián)嗎?”“是啊,”她嘆了一口氣,“還沒(méi)借到呢!蔽乙慌d奮,大聲說(shuō):“姐姐,你不要著急,這5元錢(qián)先給你用!彼舆^(guò)這張嶄新的紙幣,又推了給我,說(shuō):“不,這錢(qián)我不能要。我們素不相識(shí)的`,到時(shí)候怎么把錢(qián)還給你啊?”我想都沒(méi)想,脫口而出,“那就不要還了唄!”說(shuō)著我就逃到一邊去了,讓她只好收下這5元錢(qián)。我突然感到一種前所未有的快樂(lè),看到大姐姐露出了笑臉,我也感到無(wú)比幸福。

  什么是快樂(lè)?現(xiàn)在我感到,給予才是最快樂(lè)的,在自己力所能及的范圍內(nèi),如果能夠幫助別人,那才是最快樂(lè)的。看到別人快樂(lè),自己也會(huì)感到快樂(lè);看到別人露出笑臉,自己也會(huì)感到欣慰?鞓(lè)的秘訣就是:別人需要你,請(qǐng)給予幫助。

給予是快樂(lè)的四年級(jí)作文 篇2

  保羅開(kāi)著車(chē)帶著男孩和他的弟弟四處游蕩,去哪里好呢?

  “叔叔,我們?nèi)ツ莾喊?”小弟弟的手指指向一個(gè)商場(chǎng),那邊正在慶祝圣誕,有烤火雞、冰啤酒,還有五彩的小禮物。他們走過(guò)冰激凌攤,火雞宴席,氣球發(fā)放點(diǎn)……什么都吸引不了弟弟。突然,小弟弟在保羅手上使勁掙扎,原來(lái)他看見(jiàn)了以個(gè)穿粉紅裙子、會(huì)說(shuō)話的洋娃娃。

  “哎呀,弟弟,你怎么要玩這個(gè)東西呀?你不是說(shuō)想要變形金剛嗎?”男孩問(wèn)。

  “那是給小妹妹的。我已經(jīng)有一個(gè)木頭槍了,可妹妹什么也沒(méi)有。叔叔,你能買(mǎi)下這個(gè)洋娃娃嗎?”多么懂事的弟弟呀!雖然年齡不大,卻已經(jīng)懂得照顧妹妹了。保羅含淚買(mǎi)下了這娃娃。在付款時(shí),保羅還特意拿了一個(gè)變形金剛。當(dāng)保羅買(mǎi)下洋娃娃時(shí),小弟弟眼里閃著光,感激地說(shuō):“謝謝 你,叔叔!

  晚上,當(dāng)?shù)艿軞g天喜地地給妹妹拆禮物時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己也有一份禮物。而保羅呢,雖然上床了,但久久不能入睡,他一直想著那對(duì)懂事的兄弟。

給予是快樂(lè)的四年級(jí)作文 篇3

  初冬的早晨,太陽(yáng)冉冉升起,空氣也溫暖了,那溫暖的陽(yáng)光直射到軍訓(xùn)的宿舍門(mén)上,那陽(yáng)光把門(mén)照的金碧輝煌。一陣悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我知道新的一天開(kāi)始了。

  我們剛穿好了衣服,鋪好床鋪,就聽(tīng)見(jiàn)小明的一聲大喊:“我的錢(qián)找不了!”大家急忙幫他找錢(qián),但是怎么也找不著。小明的臉急的通紅,他的眼眶里泛著晶瑩的淚花,快要哭出來(lái)了,他哽咽著說(shuō):“我的錢(qián)一定是忘在車(chē)上了。今天才是軍訓(xùn)的第二天,還有一個(gè)禮拜,我該怎么辦呢?”

  聽(tīng)了這話,我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)У腻X(qián)多,有什么需要我?guī)湍阗I(mǎi)!

  細(xì)心的小剛悄悄地把我們叫到一旁,說(shuō):“小明是害羞的人,一定不好意思,讓我們幫他買(mǎi)東西!贝蠹移咦彀松嗟刈h論起來(lái)。經(jīng)過(guò)討論,我們一致決定每人拿出一元錢(qián)給小明。

  當(dāng)我們把大家湊的錢(qián),交到小明手里時(shí),小明連忙擺手說(shuō):“我不要!蔽覀兗泵φf(shuō):“這是我們的一片心意,你就收下吧!我們都是好朋友,應(yīng)該互相幫助!毙∶,收下了大家的心意,我們一起快樂(lè)的向訓(xùn)練場(chǎng)走去。

  從這件事上,我明白了“給予是快樂(lè)的。”在以后的生活中,如果我們碰到需要幫助的人時(shí),一定要及時(shí)伸出援助之手。這樣,這個(gè)世界一定會(huì)處處充滿快樂(lè)。

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