在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級金魚作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級金魚作文 篇1
我從小就喜歡小動物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過的所有動物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚。
去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來一條小金魚。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚放在一個玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚漂亮而又溫暖的家。
小金魚可愛極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開的花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。
小金魚一日三餐都由我來負責。開始幾天，這個小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過了一段時間，我們漸漸熟悉了，它看見我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂的游來游去。又過了一段時間，小金魚一看見我就會迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來，好像在感謝我喂它食物。
我和我的小金魚交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來越喜愛它！ 簡評：對小金魚的描寫具體生動形象，可以看出小作者的觀察認真細致。
四年級金魚作文 篇2
我家陽臺上種了一盆特別的小盆栽，它也有個特別的名字——金魚草。
金魚草的葉子很特別。橢圓形的葉子在枝條上有規(guī)律的`排列著，下面的葉子大些，上面的葉子小一些，就像是一層一層綠色的臺階。進入冬天，別的葉子早就已經(jīng)發(fā)黃凋落，可金魚草始終都還是綠油油的，它的綠不是淺淺的淡綠，不是深深的濃綠，而是沉穩(wěn)的墨綠。翻開每片葉子的背面，都藏著一個橘紅色的小點，仿佛是美人眉心點的痣，仿佛是綠色油畫上不小心滴到了紅色的顏料，又仿佛綠草中盛開的一朵小雛菊。相信你們都沒見過這么怪的葉子吧？
金魚草的花也很特別。雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有芍藥的美麗動人，但卻也小巧玲瓏、惹人憐愛。它的形狀和一般的花不同，遠看，就像一個個掛在枝頭的小燈籠，又像一輛輛正在行駛的小汽車；近看，猶如一位穿著橙色長裙的美女，那大大的裙擺正松松地拖在草地上，又猶如一條條肚子鼓鼓的小金魚，拖著長長的尾巴，正在綠色的池塘里暢游。金魚草的名字應該就是這么得來的。
小巧可愛卻又堅強不屈的金魚草，總讓人忍不住想多看它幾眼。
四年級金魚作文 篇3
我見過的小動物有很多，它們都是我的好朋友。有調(diào)皮的小金魚，有調(diào)皮的小狗，有機靈的小鳥。在我所見過的小動物中，特別是調(diào)皮的小金魚讓我無法忘記。
有一天我買了一只小金魚，我把它放進了一個盆里。我媽媽買了一個魚缸給我，我拿了一些小石頭放進魚缸里，把水倒進去，再把魚放進去魚缸里觀察起來：它是金魚的，有著大大的眼睛，有時候還吐出幾個泡泡。有一次，小魚在水里一動不動，我還以為它死了呢！而我像是熱鍋上的螞蟻，我伸手去捉它，誰知它就跑了，我差點“掉”進了水里了。真實調(diào)皮。
這就是調(diào)皮的小金魚，它給我許多快樂，讓我有很多樂趣，我要好好照顧它。
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