無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的等待四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
等待四年級(jí)作文1
等待著明天，因?yàn)槊魈觳庞行碌南Ｍ旱却砷L(zhǎng)，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)才會(huì)懂得更多的人情世故：等待成功，因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會(huì)到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。
等待是一種很好的處世態(tài)度，等待青春，等待時(shí)間，等待機(jī)遇，等……無(wú)論等待什么，都有一個(gè)等待的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有人開(kāi)心，有人悲傷，有人寂寞。
愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹(shù)下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊?lái)而悲傷，因?yàn)轲囸I而悲傷，以為寂寞而悲傷。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)橛斜舜说呐惆�，因�(yàn)橛斜舜说南嘀驗(yàn)橛颜x呵護(hù)善良的光輝。
幸運(yùn)兒是悲傷的�；蛟S它不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許它已經(jīng)沒(méi)有了悲傷這一情感。但讓人悲傷于它的麻木，悲傷于它自己的無(wú)奈。它麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊，讓人覺(jué)得可憐中帶點(diǎn)悲憤。
波卓，一個(gè)偽善者，一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對(duì)幸運(yùn)兒的稱(chēng)呼;鞭打——是他對(duì)幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔�，摔倒了，不是自己起�?lái)，而是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)一個(gè)“扶我起來(lái)”!一個(gè)資本家勢(shì)力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。
等待是無(wú)言的，把那等待者心跳聲無(wú)情的放大。
等待是靜止，唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。
堅(jiān)持對(duì)于等待，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的更新。夕陽(yáng)西下，把等待者的人影拉得冗長(zhǎng)，延伸到遠(yuǎn)方，而戈多真沿著影子走來(lái)!
等待四年級(jí)作文2
白天的鬧市，到了月黑風(fēng)高的夜晚，似乎變得冷清起來(lái)，人流慢慢的變少，貌似是晚上，人人都趕忙回家，路上匆匆忙忙，像趕集一樣，我獨(dú)自站在公交站臺(tái)上，等待著離我還有著很長(zhǎng)距離的公交車(chē)。
冷風(fēng)嗖嗖的刮在我的臉頰上，像把刀一樣刮在人臉上，疼疼的，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，凌亂的馬尾辮“啪啪”的打在我的臉上，這個(gè)晚上不但孤獨(dú)寂寞，而且又餓又冷，我心中只有一個(gè)念想——家你在哪里？我何時(shí)能回到你的懷抱中？
路人成群結(jié)隊(duì)的從我身邊走過(guò)，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生！我心中不免有些小失落！我移步到信息屏前，望著屏幕上的數(shù)據(jù)，我不盡倒吸一口涼氣，心中暗想，我得等到猴年馬月，這下可有的等了！哎！我收起掃興的心情，開(kāi)始我漫長(zhǎng)的等待，夜色越來(lái)越深刻，我連公交車(chē)的影子都沒(méi)有看著，我十分焦急，人流漸漸散去，整條街上的人。寥寥無(wú)幾，我還有個(gè)辦法，就是打電話(huà)叫媽媽來(lái)接我，打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)谶@種情況之下，我只有這一個(gè)辦法了，媽媽答應(yīng)騎電瓶車(chē)來(lái)接我了。我坐在長(zhǎng)椅上靜靜地等待，心中卻十分焦慮，突然腦海里浮現(xiàn)出了從前的景象。
有一次素描課上老師拖堂了，好不容易等到了下課，天公不作美，窗外下起了大雨，老師又布置了一幅畫(huà)，讓我們完成�？蓩寢屧诘任业碾娫�(huà)呀，沒(méi)辦法，這個(gè)教室里老師的權(quán)威最大，我們無(wú)法抵抗，終于我畫(huà)完了，雨也停了，我急忙打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)贿^(guò)一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了，看得出來(lái)媽媽在等這個(gè)電話(huà)等的好著急，既然媽媽毫無(wú)怨言，那我又何必抱怨呢？
“走吧”，我看了一下時(shí)間，明明媽媽離我很遠(yuǎn)，可卻幾分鐘就到了，我的心有點(diǎn)感觸，快走吧，不早了，回家還吃飯，我這才緩過(guò)神來(lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，飛快的跑到媽媽身邊回家了。
等待四年級(jí)作文3
今天，回到了這個(gè)既陌生又熟悉的城市在這個(gè)城市，我碰到了很多對(duì)我好的老師朋友們；在這個(gè)城市，我小心翼翼的在每個(gè)角落留下美好的回憶；在這個(gè)城市，我碰上了你，留下了感情上的傷痛直到如今依舊無(wú)法釋?xiě)?/p>
踏上這座城市，和你的會(huì)面不再被安排在里程里頭我在等待，等待著所謂的偶遇，等待著所謂的奇跡
晚上抱著最后的希望走進(jìn)安星這棟樓，等待著三樓的燈一直沒(méi)有亮起，偶才漸漸的接受事實(shí)，今夜，你在陪她，不會(huì)回宿舍了！一要好的師母對(duì)我說(shuō)：他很少回來(lái)，昨天有回來(lái)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)要搬回來(lái)住了我看著那個(gè)黑暗的宿舍發(fā)著呆，我多希望，上帝有一天能聽(tīng)到我的祈禱可四年了，是上帝放棄了我？還是他根本不曾知道我在虔誠(chéng)的禱告？師母小心翼翼的對(duì)我說(shuō)：他要結(jié)婚了！明明自己很清楚這個(gè)事實(shí)，可是當(dāng)它從別人嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，眼里卻感到莫名其妙的酸澀好想哭，可是我還是逞強(qiáng)的笑了笑眼里卻早已溢滿(mǎn)了晶瑩剔透的東西
明天，即將離開(kāi)這座生活了四年的城市，這里的人，這里的景，還有這里的他都有讓我說(shuō)不出的舍不得。
興許從我一踏上這座城市開(kāi)始，就已經(jīng)注定了我是這里的匆匆過(guò)客留下的痕跡也會(huì)隨著我的離開(kāi)煙消云散吧！
明天，最后一次返校我真的真的希望可以見(jiàn)你一面只想再看看你那溫柔的眼神，體貼的笑容
等待
等待
等待那所謂的奇跡
等待四年級(jí)作文4
夜，靜悄悄的。月亮撒下一片柔和的亮光，降臨大地。 我坐在窗前，一滴滴冷汗順著額頭滾了下來(lái)。我心神不定，焦急地等待媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)。
一陣涼風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，我感到一絲寒意。一想到家長(zhǎng)會(huì)，人又感覺(jué)手腳冰涼。
說(shuō)不定，家長(zhǎng)會(huì)上，教師正在把我平時(shí)不好的情況告訴媽媽。什么有時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)字都寫(xiě)得“飛”起來(lái)了；有時(shí)候，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，考試考砸了；有時(shí)候過(guò)于沖動(dòng)，鬧僵了和同學(xué)的關(guān)系；有時(shí)候…… 唉！等會(huì)兒媽媽回來(lái)了，不知道又要怎么嘮叨，不知道又要怎么教育我了！唉！
說(shuō)不定，媽媽正在翻我那亂糟糟的課桌。也許，老媽取出了寫(xiě)滿(mǎn)了我個(gè)人看法的草稿本也許，老媽抽了一張我考砸了因?yàn)楹ε露茨没丶液炞值目荚嚲�；也許…… 唉！老媽回來(lái)后，我就得遭央了。這換來(lái)的可能是坐在椅子上一個(gè)小時(shí)，并非心甘情愿地點(diǎn)頭著接教育��！
月光依舊皎潔，我望著月亮心中涌出一絲安慰的念頭。
說(shuō)不定老師正在表?yè)P(yáng)我哩！語(yǔ)、數(shù)、英、科各科成績(jī)每一次都在優(yōu)秀上；說(shuō)不定，老師正在表?yè)P(yáng)我班干當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)；說(shuō)不定……可能，媽媽看見(jiàn)了我經(jīng)常得五星的作文而沾沾自喜；可能媽媽看見(jiàn)了打滿(mǎn)了“優(yōu)＋”的家作本而高興不已；可能，媽媽聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)而開(kāi)心得合不攏嘴！……
月亮越來(lái)越高、遠(yuǎn)、亮了，我的心也稍感輕松。可是我仍離毫無(wú)睡意，依舊等待著……
等待四年級(jí)作文5
今天是一個(gè)特別的日子，你們猜為什么？你們做夢(mèng)也不會(huì)想到吧，今天是我們學(xué)校第五屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
這不，一大早，賈校長(zhǎng)就在揭秘讀書(shū)節(jié)的節(jié)徽和口號(hào)呢，我們個(gè)個(gè)翹首以盼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊鮮艷的紅綢子，它的下面到底是誰(shuí)的杰作？到底誰(shuí)能成為今天的佼佼者？會(huì)是我們班的嗎？會(huì)是我嗎？我期待著那一時(shí)刻，我好想那個(gè)最佳設(shè)計(jì)者是我，是我吹響了這屆讀書(shū)節(jié)的號(hào)角，引領(lǐng)同學(xué)們遨游書(shū)的海洋。
等待的時(shí)間顯得特別漫長(zhǎng)，我期待著、焦慮著。當(dāng)校長(zhǎng)揭幕的那一刻，我的表情瞬間凝固了，疑惑、失望、難過(guò)……我就說(shuō)嘛，我不可能得獎(jiǎng)的，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有得過(guò)如此殊榮。但這一次，我說(shuō)什么都不相信，因?yàn)槲掖_實(shí)用心了，努力了。設(shè)計(jì)節(jié)徽時(shí)，我參考了很多資料，百度搜索、圖書(shū)館查詢(xún)，還得到了我班繪畫(huà)高手的援助，設(shè)計(jì)好的圖案改了又改，還請(qǐng)了爸爸媽媽做參謀，這段時(shí)間我?guī)缀趺懔藙�。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，我還在苦思冥想，給圖案著色。要是以前我一點(diǎn)都不會(huì)在乎的，可是這一次我真的信心百倍，不是說(shuō)功夫不負(fù)有心人嘛，可是希望的'肥皂泡又一次破滅了，唉！
這一次，我真的努力了！
看著獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我轉(zhuǎn)念又想，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不止是設(shè)計(jì)節(jié)徽和口號(hào)，下面的活動(dòng)一定還有很多很多，我還會(huì)積極參與，還會(huì)全力以赴。因?yàn)樽x書(shū)節(jié)真正的意義在于讀書(shū)，只有博覽群書(shū)，才能厚積薄發(fā)，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我讀書(shū)我快樂(lè)我期待。
等待四年級(jí)作文6
世事在變，我也在變。
我以前是個(gè)不會(huì)等待的人，想干什么就馬上行動(dòng)，片刻也等不了。不是因?yàn)槲蚁霠?zhēng)取時(shí)間，而是因?yàn)槲业男撵o不下來(lái)。
就說(shuō)等車(chē)吧。放學(xué)后，我等車(chē)回家，但公交車(chē)很慢，要等很長(zhǎng)時(shí)間，可把我急壞了。我是個(gè)急性子，“慢”這個(gè)字是我的克星。我等得焦頭爛額，不停地喃喃自語(yǔ)：“車(chē)子怎么還沒(méi)來(lái)，怎么還沒(méi)來(lái)呀？時(shí)間過(guò)得太慢了，太慢了！”我皺起眉頭直跺腳，還時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣。好容易來(lái)了車(chē)子，我便一個(gè)勁地竄了進(jìn)去。
但現(xiàn)在不同了，我學(xué)會(huì)了等待。等車(chē)的時(shí)候，我可以站在樹(shù)蔭底下，看看蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴，逗逗可愛(ài)的甲蟲(chóng)，一切焦躁不安早就煙消云散；或者呆呆地在站臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛凝然注視著一個(gè)地方，什么都不想，忘了世界，也忘了自己，傻傻地站著，這樣可以放松自己。
有了等待，愿望的滿(mǎn)足才更令人喜悅；耐心地等待，才能欣賞到身邊美好的風(fēng)景。學(xué)會(huì)等待，等待讓人心平氣和，等待讓人快樂(lè)。
這是一篇敘事類(lèi)的記敘文。這篇文章構(gòu)思奇特，小作者選材新穎，選取了一件我“放學(xué)等車(chē)”以前和現(xiàn)在不同的心態(tài)，產(chǎn)生的兩種截然不同的心境，告訴我們“等待，讓人心平氣和；等待，讓人快樂(lè)�！边@一人生哲理，是一篇非常值得推薦的文章。
等待四年級(jí)作文7
陽(yáng)光穿過(guò)空地上的那片天空，穿越過(guò)林地時(shí)的陰冷頓時(shí)被一掃而空，讓人頓生暖意。幾只隨著太陽(yáng)的升起而蘇醒的紅色蜻蜓在慢慢地盤(pán)旋，尋找著細(xì)小的虻蟲(chóng)，那透明閃亮的翅膀如同碎裂的寶石。
寫(xiě)地真美啊，這優(yōu)美的環(huán)境帶我來(lái)到了小馴鹿“牛仔褲”的故鄉(xiāng)——敖魯古雅鄉(xiāng)的鄂溫克人定居點(diǎn)。
剛剛降生不久的小馴鹿“牛仔褲”居然遇到了一只大灰熊。熊一巴掌拍到了前面的小鹿，它抱著那只可憐的小鹿搓著搓著，似乎準(zhǔn)備把小鹿揉成團(tuán)更好下口，最終叼起那只小鹿走了，卻沒(méi)有意識(shí)到后面還栓著一只小鹿——“牛仔褲”。
第二天，小鹿“牛仔褲”呆呆的站在那兒，由于灰熊的氣味沾在它的身上，母鹿拒絕自己的寶寶，對(duì)它連頂帶踹。還好好心的主人將小鹿“牛仔褲”接到帳篷，并用心的愛(ài)它照顧它。
漸漸地，小鹿長(zhǎng)大了，年老的主人只有將它牽進(jìn)了動(dòng)物園。動(dòng)物園的飼養(yǎng)員對(duì)小馴鹿“牛仔褲”很壞，常常無(wú)緣無(wú)故地打它。
終于有一天，一個(gè)劇院改變了它的痛苦的生活。
當(dāng)薩滿(mǎn)的皮鼓嘭然震響時(shí)，舞臺(tái)上的演員以那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的藝術(shù)形式，向人們展示中國(guó)北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙、馴鹿······
對(duì)了。那舞臺(tái)上的馴鹿就是小“牛仔褲”呀，它終于苦盡甘來(lái)，成為了舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的耀眼明星！
小鹿“牛仔褲”是幸福的，當(dāng)然它曾經(jīng)是痛苦的，曾經(jīng)差點(diǎn)被熊吃掉，曾經(jīng)被媽媽拋棄······
但這一切只是曾經(jīng)，幸�？倳�(huì)有的，只需要等待。
等待四年級(jí)作文8
以前，我在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺(jué)很溫馨�？墒乾F(xiàn)在我卻想更多地走出父母的呵護(hù)，更多地走向自立，為什么會(huì)這樣呢？就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
去年夏天的一個(gè)晚上，我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱，不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了一只正在爬出洞的蟬，引起我們幾個(gè)小朋友都蹲在樹(shù)下觀看。
只見(jiàn)蟬洞有大拇指那般大小，蟬探出頭的時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)地在往外扒土，那么費(fèi)力，可是卻沒(méi)有一絲停歇。我們看蟬出洞，一個(gè)個(gè)都看呆了。
蟬出洞后，迅速往身旁的樹(shù)上爬。有一個(gè)小朋友要去捉，被我們其他的幾個(gè)小朋友用眼神制止了。是啊，也不知為什么，看到蟬出洞的那一霎那，我對(duì)蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時(shí)候到別處玩了，我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬，我的心也跟著歡樂(lè)起來(lái)，我知道它要脫殼了，脫殼后會(huì)展翅高飛。會(huì)打造自己的光輝蟬生。
我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久，不就是等待能夠破土而出的那一刻嗎，不就是為了展示自己多彩的人生嗎？我現(xiàn)在在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福得成長(zhǎng)，不也是在積蓄自己的能量，在各方面鍛煉自己的能力，為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中，揮灑著自己多彩的人生嗎？
等待，是一種能量的積蓄；等待，是一種能力的培養(yǎng)；我等待早日翱翔，早日獨(dú)立，早日成為國(guó)家的棟梁！
等待四年級(jí)作文9
做任何事都要比時(shí)機(jī)成熟早一步，這樣才能成功。————題記
別人往往認(rèn)為做任何事都要等到時(shí)機(jī)成熟，那樣事情就會(huì)好辦多了。的確，時(shí)機(jī)成熟后，事情確實(shí)會(huì)好辦一點(diǎn)，這點(diǎn)我不反對(duì)�？墒牵�(dāng)時(shí)機(jī)成熟后，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)層出不窮，讓你每時(shí)每刻都感到有壓力。所以，你要想成功，就得比時(shí)機(jī)成熟早一步。
曾經(jīng)向地球的南極點(diǎn)進(jìn)發(fā)的兩支隊(duì)伍，挪威探險(xiǎn)隊(duì)和英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)。第一支到達(dá)的是由阿蒙森帶領(lǐng)的挪威探險(xiǎn)隊(duì)，第二支到達(dá)的是由斯科特帶領(lǐng)的英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)。斯科特帶領(lǐng)的隊(duì)伍僅僅只比阿蒙森帶領(lǐng)的隊(duì)伍晚到一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在晚到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚。
究竟是什么原因使斯科特帶領(lǐng)的隊(duì)伍失敗了呢?責(zé)任就在斯科特這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)身上，因?yàn)樗麤](méi)有慎重的選擇好出發(fā)日期。也許斯科特像一個(gè)平常人那樣，想等到時(shí)機(jī)成熟后才行動(dòng)。如果用我的眼光去審查，斯科特根本就不是一個(gè)合格的隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)他要有超與常人的智慧和體魄，否則他所說(shuō)的，所做的，都是一些沒(méi)有的廢話(huà)和舉動(dòng)。
相比之下，阿蒙森就是一個(gè)好的隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)樗酪葧r(shí)機(jī)成熟早一步出發(fā)。如果他也等到時(shí)機(jī)成熟才出發(fā)，那么，他能成功的幾率就不再是百分之百，也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗。
如果你想成為一個(gè)成功者，那么，你就得比時(shí)機(jī)成熟還要早一步。否則，你永遠(yuǎn)只能當(dāng)一個(gè)失敗者。
等待四年級(jí)作文10
總喜歡，將封沉的往事羽化為少年遠(yuǎn)翔的翅膀，將孤獨(dú)的淚水卷成青春不落的歌，將藍(lán)色的凝聚成守望的詩(shī)行。于是，我等待著
曾經(jīng)何時(shí)，手持一杯暖暖的古龍茶，坐在陽(yáng)臺(tái)旁，望著那張含滿(mǎn)各種情感的畢業(yè)照。忘不了，忘不了美麗可愛(ài)的校園，忘不了情同手足的同學(xué)，更忘不了辛勤的園丁。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。無(wú)論將來(lái)我是成為高大的樹(shù)木還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向你祝福，我的老師。
于是，我守望著，我等待著。等待著快快長(zhǎng)大，守望著我的理想――成為一名老師。讓我的知識(shí)一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)下一代，讓他們健康地成長(zhǎng)。讓我把旅途的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地教育他們，讓他們走向光明大道
曾經(jīng)何時(shí)，我路過(guò)一個(gè)溫暖的港彎，他讓我看到了人間的愛(ài)，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。一群義工在為老人院里的老者打掃房間，在于老者聊天，安慰他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)橛辛怂麄儛?ài)，老人們得到了無(wú)限的快樂(lè)因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，寒冷的冬天又增添了一把火炬因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，我的心靈才得到洗滌。
于是，我守望著，我等待著。我等待我快快長(zhǎng)大，守望著我的夢(mèng)想――成為一名義工，讓我的愛(ài)灑向世界各地，讓每一位需要幫助的人，都在坎坷不平，彎彎的道路上，看到前途的光明，感受前途的溫暖。
講臺(tái)下，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。
花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新芯亭亭。
這絲絲的情，點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，我守望著，我等待著。
等待四年級(jí)作文11
等待，只是為了下一個(gè)春天的到來(lái)！
等待也許是一個(gè)很漫長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，但只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，什么事情都將會(huì)水落石出。等待之中卻又同樣會(huì)是痛苦的。因?yàn)闀r(shí)間的改變，你就沒(méi)有了最初的那一份。初心，漸漸的就沒(méi)有了心中的那一份守護(hù)。但為了自己的人生及命運(yùn)，為了自己的以后發(fā)展，還是要不斷的堅(jiān)持下去。因?yàn)榉艞壷皇窃谀且凰查g，如果是去了那邊會(huì)是永遠(yuǎn)的失去，等待，只是為了下一次的遇見(jiàn)，相信命運(yùn)非凡，而我卻只擁有你！
放棄
也許放棄一個(gè)人或者事物的時(shí)候會(huì)特別的容易。因?yàn)槭袇^(qū)都將會(huì)在那一瞬間一瞬間，一會(huì)兒去便沒(méi)有了，回頭之日，放棄也會(huì)變?yōu)橛谰玫姆艞�，抓住這時(shí)間的腳步，你將會(huì)擁有更美好的一切。不對(duì)自己的人生說(shuō)放棄，因?yàn)橐坏┓艞壛�，也就沒(méi)有了回頭，更應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，因?yàn)榈却龝?huì)有新的開(kāi)始，等待會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)春天的到來(lái)。也許春天在于此時(shí)，也許春天在于未來(lái)。但無(wú)論怎么樣，等待之中是為了更美好的相遇！
堅(jiān)持
所謂的堅(jiān)持，就是想放棄，依舊有出新的時(shí)刻，前路漫漫，而我們又會(huì)在何處何方，如果真的對(duì)自己放棄了，那么又何來(lái)堅(jiān)持，不是所有的初心都能夠換來(lái)一切。等待只是為了一個(gè)真正的你，失望的越多，也就會(huì)有更多的動(dòng)力。不是打擊的次數(shù)越多，你就沒(méi)有了前進(jìn)的方向。跨越山河，只為找尋一個(gè)你，那么就請(qǐng)堅(jiān)持到底。因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都將會(huì)是最幸福的，為了初心，為了擁有。更不能夠放棄自己，找到最初的自己！
等待，只是為了下一次的相遇。等待只是為了一個(gè)春天的到來(lái)，相信無(wú)論經(jīng)歷任何的風(fēng)雨，都只希望有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾在陪著我們，為了我們。不斷的加油鼓氣，為了迎接新的一天，不斷的創(chuàng)新，追求更好，相信明天將會(huì)是一個(gè)全新的明天！
等待四年級(jí)作文12
一串葡萄怎么吃？我可沒(méi)吃過(guò)。因?yàn)�，爸爸媽媽一定�?huì)摘下一串葡萄中最好的留給我，他們把不好的吃掉。但是，如果有機(jī)會(huì)讓我選擇的話(huà)，我一定會(huì)選擇B君的吃法，從最小最不好的開(kāi)吃，越吃越覺(jué)得好吃，更重要的是，知道留下的會(huì)是最好的，那種等待的心情更是一種絕妙的享受，就像我買(mǎi)玩具一樣。
估計(jì)和我同齡的小朋友，玩具都是大人們送的吧，我可不一樣，我想要什么玩具，必須自己掙錢(qián)買(mǎi)。掙錢(qián)的法子很多，做家務(wù)啦，參加公益活動(dòng)啦，完成爸爸媽媽設(shè)置的“不可能完成的任務(wù)”啦。我每天最少能賺5元，最多能賺到30元，積少成多，直到買(mǎi)到我心儀的玩具。我看中的玩具往往很貴，價(jià)錢(qián)在100元以上，有時(shí)候甚至達(dá)到500元，于是，我需要一個(gè)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間。
有一次，我賺到100元時(shí)，偶然路過(guò)一家小店，這家小店擺放著各種各樣的玩具，我頓時(shí)被吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。老板看出了我的心情，就大力推銷(xiāo)起這些玩具來(lái)。我聽(tīng)了實(shí)在心癢難擾，就花了70元買(mǎi)了個(gè)玩具。不料，回家拆開(kāi)一看，材料差，玩法單調(diào)，沒(méi)幾下我就失去了興致。一想到這么個(gè)玩具居然花去我辛辛苦苦賺來(lái)的70元，害得我看中的玩具又得往后延長(zhǎng)，我簡(jiǎn)直氣不打一處來(lái)，用力一摔，玩具成了殘廢。
這次教訓(xùn)之后，我再也不敢隨便眼紅那些目標(biāo)之外的玩具了。媽媽說(shuō)得對(duì)，想要享受最好的，就必須學(xué)會(huì)耐心等待，只有經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，才能讓最終的享受變得更加美味。
等待四年級(jí)作文13
在地震來(lái)臨之前，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地描述著課本上的美景，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。可是，美好卻不是永在的，一下這一切全都被打破了。仿佛著得整個(gè)教學(xué)樓都“跳起了舞”緊接著就是一連串而刺耳的警笛聲響徹云霄。此時(shí)，不知從哪兒冒出了一個(gè)驚惶失措的聲音：“地震啦！”大家都爭(zhēng)先恐后地一齊擠向了那個(gè)只能容下一個(gè)人可出進(jìn)的小門(mén)，可憐的阿曼達(dá)在這種擁擠之下，被擠到了墻角。隨著“轟”地一聲巨響，房子塌了，阿曼達(dá)也暈乎乎地倒了。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，只發(fā)覺(jué)到他的眼前是一片漆黑。自己雖然是一個(gè)堂堂的“男子漢”但也感覺(jué)到自己是那么的無(wú)助，那么的孤單和可怕！便號(hào)啕大哭起來(lái)�！罢l(shuí)在哭啊？”……在聽(tīng)到了別人的“生命信息”的他，馬上收住了這正在流淌的淚水。一個(gè)同學(xué)借著他手表上那微弱的燈光，才勉強(qiáng)地?cái)?shù)清了人數(shù)—14人。
在這時(shí)有一位女同學(xué)提到：“大家都快點(diǎn)找找自己身上有沒(méi)有可以充饑的東西？”他們這才恍然大悟，凡是可以吃的東西都拿了出來(lái)，可大家又都很節(jié)約，生怕浪費(fèi)一滴水，一粒糧食。同時(shí)又相互鼓氣，加油，堅(jiān)信著，一定會(huì)有人來(lái)把他們救出去的……
他們就這樣在忐忑不安之中，等了38個(gè)小時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了有人搬磚頭的那種聲音，也抓住了，生存的那個(gè)氣球兒……
等待四年級(jí)作文14
很多人說(shuō)等待是一種美德、等待是一種幸福、等待是一種智慧、美麗，但我覺(jué)得等待也是一種考驗(yàn)?zāi)隳托牡氖侄巍?/p>
在一個(gè)星期六的中午，天氣很好，媽媽說(shuō)帶我去市場(chǎng)買(mǎi)鞋子，但卻帶我來(lái)到了一個(gè)服裝店里，這里的店主對(duì)媽媽很熱情，看得出來(lái)，她們一定是好朋友。店主帶我和媽媽來(lái)到火爐邊坐下。媽媽和她一直在聊天，媽媽沉浸在她們兩個(gè)的對(duì)話(huà)中，忘了自己是來(lái)干嘛的，甚至連我也漸漸被她遺忘了�？此齻兊臉幼樱洛e(cuò)過(guò)了一份一秒。
我靜靜的等待著她們談完話(huà)，或是停頓一下。我越等越不耐煩了，雖然媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)大人說(shuō)話(huà)時(shí)不要插嘴，要有禮貌。但是我還是不禁打斷了她們的談話(huà)媽媽?zhuān)覀冊(cè)撟吡�。我�?duì)媽媽說(shuō)�？墒菋寢尵尤粺o(wú)視我的存在，她繼續(xù)和店主聊天。我又不情愿的坐著靜靜的等待，我在心里一直在想：不要生氣，再堅(jiān)持一分鐘！等一分鐘過(guò)去之后我又想：好樣的，再堅(jiān)持一分鐘！等待一分鐘又過(guò)去了以后我有想：既然你已經(jīng)決定堅(jiān)持下去了，就一定要堅(jiān)持下去。就這樣，她們一聊就是一個(gè)小時(shí)。我已經(jīng)快睡著了，我感覺(jué)眼前昏暗了。
孩子，走了，別睡了我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽再叫我，我興奮極了我跑到門(mén)口，啊，空氣真好啊。我牽著媽媽往外走，我與媽媽買(mǎi)好鞋子后就乘坐公交車(chē)回家了。
等待四年級(jí)作文15
終于挨到了放學(xué)，我滿(mǎn)懷期待走向媽媽辦公室�！袄蠇�?zhuān) 币贿M(jìn)門(mén)，我就大聲喊道。沒(méi)有人回答�！斑�，人呢？”我環(huán)顧四周，辦公室里只有李老師和王老師，媽媽的位置空空蕩蕩。以前都會(huì)給我留紙條，這次什么都沒(méi)有，連包都沒(méi)有了。媽媽到底去哪兒呢？難道她去上廁所了？我還是先等等吧。
我打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲，好像玩了很久，媽媽還是沒(méi)來(lái)。好吧，應(yīng)該在彭彭那邊吧，我過(guò)去看看吧。我跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)關(guān)了，我用盡全身力氣也推不開(kāi)，媽媽肯定不在里面，我還是再回去等等吧。
過(guò)了10分鐘，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。應(yīng)該去會(huì)議室了，我應(yīng)該到會(huì)議室去找她，可是如果我去找她，媽媽又剛好回來(lái)，事情就變得更糟糕了，還是先寫(xiě)紙條吧。
我一路像風(fēng)似的奔跑，一眨眼就到了會(huì)議室。可是一個(gè)人都沒(méi)有，會(huì)議室的門(mén)緊緊鎖著，我連敲門(mén)的念頭都消失了。
回到辦公室，原先還耐心等待的我已經(jīng)變得煩躁不安，坐也不是，站也不是，媽媽?zhuān)愕降自谀膬喊。课以谡夷惆�！淚眼蒙蒙的我只能求助于李老師的手機(jī)。
電話(huà)打通了，話(huà)筒里傳來(lái)熟悉的聲音，懸著的心終于放下來(lái)了。
“陳禹舟！”一個(gè)親切的聲音從門(mén)外傳來(lái)，我抬頭一看，媽媽回來(lái)啦！“媽媽?zhuān)愀陕锶チ�？”我一邊飛奔，一邊撲向媽媽的懷抱……
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