在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的【精選】蝸牛四年級作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝸牛四年級作文300字 1
一個星期天，我在樓下花壇里捉了幾個小蝸牛，放到杯子里，想觀察它們。
小蝸牛長的非常有趣，腦袋上長著兩對觸角，一對是用來看事物的，一對是用來找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟，軟軟的身體上頂著一個重重的、硬硬的殼，殼上有紅灰色的'條紋，那條紋就像水的波紋，好看極了。
小蝸牛最愛潮濕的地方，如果不潮濕它就永遠(yuǎn)不露頭。只好每天勤洗杯子來保持他的潮濕。
我給他放了好多好多好吃的在它的“住所”里，有肉、白菜葉子、巧克力、和小米，想看看蝸牛們到底會吃什么。
一只小蝸�？吹竭@些吃的，先用觸角依次觸碰了一下，然后去招呼它的小同伴們一起來分享美味的食物，這幾只蝸牛直直地向著白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊，它們搭理都不搭理，都一窩蜂地大啃白菜葉去了，啃完就各自沾浮在杯壁上休息了，我再看那白菜葉子，上面有好多處細(xì)小的缺口。
小蝸牛睡覺特別的晚，要到十一、二點(diǎn)才睡，它們睡覺時，觸角微微地動幾下，好像在伸展筋骨似的，接著它先把腹部收回殼中，然后是身體、頭和觸角。到了它們睡覺的時候就什么也不搭理了，可以說是“專心致志”了。
小蝸牛你們太可愛了！你們喜歡它們嗎？
蝸牛四年級作文300字 2
那是一只與眾不同的蝸牛，背著一“奶油面包”，在落日的余暉下，它的“奶油面包”就會變成“菠蘿包”。它有“弱不禁風(fēng)”的'身體，不過它可以搬動比自己大的東西，可以用力壯如牛來形容。
它每個小時都要搬一次家，早上還是在布滿葉子的角落，但到中午就搬到墻上了，夜幕降臨，調(diào)皮的小蝸牛就在屋頂建了個窩。它一定想說：“小蝸牛搬家公司為您服務(wù)噢！”于是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。
它很盡職，一天之前，它為別人（其實是自己）大約要搬5～7次家，我想，它一定可以稱得上是“最佳員工獎”了。每當(dāng)晚上都汗流浹背，是因為“客人”的要求超級古怪，有的要住在墻上，有的要安居在角落，還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種“蝸牛速度”要滿足“客人”的這些要求，不筋疲力盡才怪呢，所以它每完成一個任務(wù)，都要趴在那兒休息個老半天才開始下一個任務(wù)。
它的脾氣怪的出奇，我給它菜葉它不吃，我給它水它不喝，似乎在說：“我是土豪，請給我一盤牛肉和一瓶葡萄酒！”不過我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一只食肉蝸牛。
我的蝸牛是搬家公司的老板，自己也很勤勞，不過脾氣古怪，總想做得與眾不同。
蝸牛四年級作文300字 3
“蝸牛蝸牛下雨不愁，人家有傘我有大殼�！笔钦l在說我呀？原來是小朋友在給我編兒歌呢！
除了那個和我有相同個性的龜老兄之外，沒一個人像我一樣天天背個大甲殼。這個大甲殼就像是人們的大豪宅一樣，溫馨、舒適、溫暖、美麗。它成螺旋狀，像一個迷你的小號蟲洞，我馱著它周游五湖四海，在各個地方結(jié)交好朋友。我才不像那些“啃老族”一樣伸手要錢，張嘴吃飯，我可是一個有著貴族血統(tǒng)、自力更生的王牌蝸牛。
我的觸角用處也很多，它伸縮自如。要是看見食物也不會像懶羊羊一樣狼吞虎咽一口氣吃個精光，我會用我那360度轉(zhuǎn)彎自如的“食品檢驗儀器”，多次測定，確認(rèn)無毒無害，才會細(xì)嚼慢咽吃六七分鐘。記得爺爺說過：“三思而后行，小心駛得萬年船�！�
我的腹足是我的身體器官中最有用的，一旦沒了它，我就再也不能走路了，像傳說中的“植物人”。它軟綿綿的像只紙老虎似的'一刺就破，可即便如此，就算前面有小刺我也不會繞過去，而是一無反顧地向前沖。它還能分泌出一種黏液，可以讓我飛檐走壁，像學(xué)了輕功似的，走過還會留下明顯的痕跡，這樣就不會迷路了，也能原路返回。
不講了！不講了！下雨了！我要回家收衣服了。
蝸牛四年級作文300字 4
今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學(xué)同學(xué)家去做客。
吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來，他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來，我們在墻角的草叢里又抓住了兩只。我們就開始讓蝸牛在長凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的`蝸牛為“1號選手”，還有兩只分別為“2號選手”和“3號選手”。
第一次比賽開始了，1號選手一個勁兒地往前爬，可是2號和3號卻一動也不動。我爸爸說這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。
我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點(diǎn)，不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會兒，1號蝸牛就不遵守規(guī)定，然后就爬到2號的身體上去，然后就親了親嘴。
后來，張益嘉把這三只蝸牛放到墻上，讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說：“你們先爬起來，等我們吃完了晚飯再來看誰爬得快！”
過了一會兒，我又忍不住出去看了。沒想到還是第一只爬得快！
蝸牛四年級作文300字 5
今天，我和爸爸媽媽開車去奶奶家玩。
我吃好飯就出門了，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細(xì)觀察這只蝸牛的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)蝸牛向前爬一下，這塊地就會有一條亮晶晶的東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點(diǎn)一下它的'觸角，它立馬把觸角縮了回去。過了幾秒鐘，它覺得沒有危險了，又把它的觸角伸出來，我覺得很好怪。于是，我?guī)е@些疑問找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的黏液。蝸牛的觸角為什么會縮回去呢？是因為蝸牛有兩對觸角，一對在上，一對在下。上面那一對觸角一碰到東西，它會察覺到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去�！�
其實生活中并不缺少有趣的小動物，只需要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它們的可愛和有趣的事情。
蝸牛四年級作文300字 6
上科學(xué)課，科學(xué)老師教我們關(guān)于蝸牛的知識。那時，窗外下起了傾盆大雨。一下課，太陽公公還給我們歡樂的樂園。我和幾個小朋友一起去后操場捉蝸牛。你猜猜，蝸牛是像牛一樣大嗎？嘿嘿，當(dāng)然不是嘍！小的蝸牛，會像小米粒一樣大的'，大的呢，有大人的大拇指那么大呀！它背著一個沉重的殼，有的蝸牛是紅色的：有朱紅，深紅……還有黑色的：烏黑，淡黑……也有白色的：潔白，淡白……還有肉色的呢！我的火眼金睛，馬上就看中了一只活潑可愛的大蝸牛和黃豆般大小的小蝸牛。它們的眼睛呢？原來，在觸角上的那兩顆小珠珠就是它們的眼睛呢！蝸牛，不僅能爬到葉上，還能爬到墻壁上。它們不但在陸地上爬動，也能飛檐走壁。蝸牛喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。我拿了葉子、餅干、肉喂它。第二天，發(fā)現(xiàn)葉子上缺了一大口子。其他東西倒是一點(diǎn)兒也沒少。后來，我才知道蝸牛是害蟲，它們在我眼里不再是活潑可愛的動物了。
蝸牛四年級作文300字 7
放學(xué)后，我在老爸辦公室做完作業(yè)，來到花壇邊散步，經(jīng)過一棵桑樹時，發(fā)現(xiàn)葉片上有一個蠕動的小東西。我走近一看，原來是一只小蝸牛。我滿天歡喜地把蝸牛放到一個瓶子里面，再鋪上幾片葉子，開始了觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上有兩對觸角，上面的那對觸角又細(xì)又長，下面那對又短又粗。
為了進(jìn)一步了解蝸牛，我翻開了科學(xué)書，看到蝸牛這一課上寫著蝸牛會游泳。為了驗證書上寫得對不對，我做起了實驗。我把蝸牛放在了裝滿水的.臉盆里，驚訝地發(fā)現(xiàn)蝸牛居然浮在水面上爬行，而且爬行時身體伸展得很長，好像一個游泳健將。
可能是這個瓶子太小，再加上里面沒有空氣，第二天，我起床后發(fā)現(xiàn)瓶子里的蝸牛死掉了。由此我想：飼養(yǎng)某種動物或植物都需要了解它的生活習(xí)性才能讓它更好地生活。
同學(xué)們！為了這個目標(biāo)，讓我們共同努力，愛上科學(xué)這門學(xué)科吧！
蝸牛四年級作文300字 8
雖然在新鮮的綠葉中，濕潤的泥土里，蝸牛的身影隨處可見，但在我們眼中，它是那樣懶懶散散地走著，湊湊合合地活著。而我卻并不這樣認(rèn)為，把蝸牛放在裝有濕潤泥土的盒子里面，并剪下它愛吃的最新鮮嫩的葉片，插上小枝苗做它遮陰避日，娛樂休間的場所。最后卻發(fā)現(xiàn)；它背著行囊，慢吞吞地爬上了透明的避邊，即使整個身子一起跌落，前功盡棄，還是要重新來過。鍥而不舍，經(jīng)過多次努力，終于從盒子的邊緣爬出了，摔在盒外的泥土上，一步步回家。
我注視著蝸牛，理解了我心中的.它。每一中生物，都有希望自由的權(quán)利，不受無謂的約束，渴望著自由，自由對它而言，正如同我們心目中自己的理想，一次次嘗試，人前人后不計其數(shù)的失敗，它都沒有氣餒，疲倦而堅持。成功，決不輕易。
蝸牛四年級作文300字 9
今天，我抓到了一只蝸牛，就來觀察一下蝸牛。
蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，碰一下，就會馬上縮回去，上面那對長觸角是蝸牛的眼睛，下面那對短觸角是辨別事物的，比如測一樣?xùn)|西硬不硬，可不可以吃。觸角后面是一個大殼，蝸牛越大，殼也越大，殼里全是蝸牛的內(nèi)臟，有時蝸牛遇到危險，頭就會縮進(jìn)殼里面，如果一只蝸牛沒有殼，就是鼻涕蟲了。蝸牛的胸部有兩個孔，一個是氣孔，用來呼吸，另一個是用來產(chǎn)卵的。蝸牛一遇到鹽就會變成水，所以螢火蟲是蝸牛的克星，農(nóng)民伯伯也經(jīng)常用鹽來對付蝸牛。蝸牛專門吃一些多汁，有水的菜和水果，所以它的大便是黑色的，一條一條的。蝸牛是怎樣爬的'呢？是因為蝸牛的腹部長著一種叫腹足的東西，會分泌粘液，蝸牛就是靠這個粘液爬行。一到冬天，蝸牛要冬眠了，就會爬到一個安靜的角落，吐出一種白白的粘液在殼口，就不動了。
通過我介紹的蝸牛，你對蝸牛的了解是不是更深了呢！
蝸牛四年級作文300字 10
袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過，被蝸牛叫住了�！澳阋姷轿覟楹尾淮蛘泻�？”蝸牛生氣的問道。
“沒看見”袋鼠說，蝸牛生氣了，它喘著粗氣生氣地說：“你是鼠，我是牛，我看見了你，你怎么會看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中無人！”
袋鼠不高興地說：“你怎么是牛呢？牛我是見過的，比我還大哩！再說了，我也不是鼠！”“不對”蝸牛說：“如果我不是牛，大家為何還叫我蝸牛呢？既然黃牛，水牛和牦牛等等都是牛，那我蝸牛就自然也是牛了，同樣，如果你不是鼠，那田鼠，家鼠什么的也都不是鼠了！”
袋鼠不想再同蝸牛爭辯了，乘蝸牛不注意，它悄悄地走開了。它的心里很清楚，盡管蝸牛有一個牛的`名字，并且口口聲聲地稱自己是牛，但人們是不會把它看做牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看做鼠一樣的道理。
這個故事告訴我們不能看這個人的名字中的一個字就說它（他）（她）是誰。
蝸牛四年級作文300字 11
科學(xué)課上，老師要大家觀察蝸牛。于是，父親就給我捉了幾只小蝸牛讓我觀察。
晚上，寫完作業(yè)我就跑去看蝸牛。我看見蝸牛的背上有一個“大房屋”，殼硬硬的。它的身體小小的，它的.頭上有兩根觸角，身體軟軟的。但是它膽子非常小，我用手一碰，它就縮進(jìn)那個“大房子”里躲了起來。
你別看它個子小小的，它卻非常會吃，大家把青菜葉子放在它的下面，不一會兒，它們就把青菜葉子吃得千瘡百孔。我從網(wǎng)上知曉，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有25600顆牙齒，怪不能，蝸牛吃菜葉的速度這么快。
不一會兒，蝸牛們都吃飽了，有些悠閑地躺在菜葉上休息，有些用腹部慢慢慢地移動，像在散步一樣�？瓷先ハ袢艘粯樱婧眯�！
這部分小蝸牛真討人喜歡��！
蝸牛四年級作文300字 12
在一個假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見兩只蝸牛重疊在一起了，我觀察了一會沒有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭奪自己的地盤而打架。過了一會我把它們分開了，仔細(xì)的觀察了一番。
我發(fā)現(xiàn)它們長著笨重的外殼，像隨時可以移動的房子，保護(hù)著柔弱的身軀，一對又細(xì)又長的觸角就像兩根指南針探尋著前方的方向，一步一個腳印像在做記號，以免迷了路。
我很好奇它們吃什么長大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對這些東西不聞不問，后來我在看《動物世界》這個頻道才了解到蝸牛是食草動物，也是世界上牙齒最多的動物，一只蝸牛口中足足有兩萬多顆細(xì)小而又鋒利的`牙齒。它的眼睛長在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的生活環(huán)境喜歡在陰暗潮濕的地方。
�。⊥ㄟ^這次觀察我了解到了動物世界的神奇。
蝸牛四年級作文300字 13
我有兩只小蝸牛，我記得是在上科學(xué)課時，科學(xué)老師讓我們買的。然后我爸爸去市場就買回來了兩只蝸牛。
我已經(jīng)養(yǎng)了它倆好久了，有一次，我看見我的蝸牛吃東西的樣子很有趣。它的.小嘴咬住黃瓜，真像我咬黃瓜一樣。
它的身子是乳白色，它的殼是棕色，頭和眼睛都能來回縮。身上有一個小小的方形，它用腹部爬行，尾巴是翹起來的。
我記得有一次，我看見土里埋著一堆小蛋，我就問媽媽那是什么。媽媽也不知道，她讓我去問爸爸。爸爸結(jié)果也說不清楚，我又去找奶奶，奶奶告訴我那是蝸牛下的蛋。我把這些小蛋放在魚缸里，我數(shù)了數(shù)，它一下子下了300多個呢！后來，它們慢慢的出來了，變成一只只蝸牛，我很希望它們能快快長大，我也希望那兩只大蝸牛能健健康康生活！
我很開心，因為我又多了好多的小蝸牛。
蝸牛四年級作文300字 14
我喜歡的動物有很多很多，現(xiàn)在讓我來講一講我觀察蝸牛的故事。
為了觀察蝸牛，我去我家樓下的草叢抓了幾只蝸牛。其中我最喜歡的是一只皮膚為乳白色的蝸牛（像忍者，酷酷噠），我給他取了一個名字，叫小白。
小白的頭上有兩對觸角，一對長一對短，聽說蝸牛的眼睛長在觸角上，我找了一會兒，幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)小白的眼睛長在長觸角的頂端，晃來晃去，非常有趣。小白的`頭中間有一個小點(diǎn)，那是它的嘴巴，據(jù)我所知，蝸牛可是世界上牙齒最多的動物！小白還有個漂亮精致的“小房子”，上面有紅紅的斑紋，黑黑的斑點(diǎn)，還有漂亮的螺旋形。
小白的膽子可大哩！把它放入浴缸里金魚“親熱”的迎接他，有一只小金魚，長大嘴巴要“親”它，小白不慌不忙地把殼對過去，小金魚一嘴撞到蝸牛殼上，哭著回家找媽媽了！小白在刀上爬得比別的蝸�？於嗔耍班侧侧病本瓦^去了，我心想：他不怕痛嗎？
我的蝸牛小白，外觀特別，膽子又大，你想不想要一只呢？
蝸牛四年級作文300字 15
一天,媽媽問學(xué)校里的生物老師要了兩只大蝸牛送給我。
大蝸牛，說它大，其實就和我的手掌一半差不多。我把它們放在了一個透明的大罐子里仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。它們的外表像一只普通的.田螺，背上馱著一個圓圓的東西，據(jù)說這是它自己造的“小屋子”，是用來保護(hù)自己的。
開始，它們一動也不動，過了一會兒，它頭上的觸角從“屋子”里伸出來了，大概是先查看一下情況吧。又過了一會兒，看看沒有什么動靜，它們才小心翼翼地探出頭來。接著，它們又慢慢地伸出身子，沿著罐壁緩緩地往上爬。這時，我才發(fā)現(xiàn)它們的頭是扁扁的，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，短短的尾巴拖著“屋子”慢慢爬行。我聽媽媽說，每天要給蝸牛生菜葉吃�？墒�，我總是看不到它們是怎么吃的，因為實在太小了，根本看不到嘴。不過，我還是讓奶奶天天給它們吃新鮮的生菜葉。
現(xiàn)在每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是去看一看那兩只蝸牛，因為我太喜歡它們。
蝸牛四年級作文300字 16
科學(xué)老師布置了一個很奇怪的作業(yè)，要我們?nèi)プノ伵！?/p>
要觀察蝸牛就要有蝸牛才能觀察，所以我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才抓到一只蝸牛。這只蝸牛真是太小太小了，不用放大鏡根本看不清楚它的部位。我用放大鏡仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，它們是用肚子，也就是用腹足來爬行的，這是之所以它們才爬那么慢的原因。
蝸牛的殼是蝸牛最具特色的地方，呈螺旋狀，一般是用來保護(hù)身體的。
蝸牛有四只觸角，不論哪一只被碰觸，它都會把那只觸角收起來，其中兩只是它的眼睛。
一動不動地趴著。到了晚上趁著我不留神，它們就會偷偷地吃光我給它們準(zhǔn)備的.新鮮菜葉。到了第二天，小洋房里到處都是它們的糞便，真臟呀！
蝸牛真是一種神奇的動物。你們喜歡嗎？
蝸牛四年級作文300字 17
春天到了，空氣清新、山花爛漫，一只狐貍正在林子里散步。突然狐貍看見小河邊有一只蝸牛，它高興地想：“如果我能把蝸牛身上的獎杯搶來，那我不就是冠軍了嗎！”
狐貍連忙向著蝸牛沖過去。蝸牛發(fā)現(xiàn)不妙，趕緊滑進(jìn)了小河，它用秋天落下的`樹葉當(dāng)做船，躲過了狐貍。樹葉飄呀飄呀，很快到了河對岸。狐貍看蝸牛上了岸，它也趕緊用石頭搭了一座橋，過了河。
狐貍往前跑，找到了蝸牛，正要去奪獎杯，忽然“轟隆”一聲炸雷，狐貍一愣神，蝸牛趁機(jī)鉆進(jìn)了地洞。春雨呼啦啦地下起來。狐貍躲在樹下，心里想：“蝸牛早晚會出來的�！边@時候，又一道閃電亮起，狐貍一不小心被雷擊中，倒在地上一動也不動了，蝸牛終于脫離了危險。
蝸牛遇到了強(qiáng)大的狡猾的狐貍，不是害怕，而是勇敢面對，不畏強(qiáng)者，我以后也要做一個不畏強(qiáng)者的人。
蝸牛四年級作文300字 18
同桌有許多蝸牛，問她是從哪兒抓來的，她就是不告訴我。一氣之下，我決定自己去找蝸牛。
說干就干，我準(zhǔn)備了一個飼養(yǎng)盒、一面放大鏡，接著就兔子似地跑到校園里找了起來�？墒钦伊税雮�下午，還是一無所獲。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，一個令人驚喜的發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在眼前�！鞍。枚辔伵�！”我情不自禁地尖叫起來。
我一邊跑上前去一邊心想：這么多蝸牛，可要多撿幾只�？墒菧惤俗屑�(xì)一瞧，唉！全是石頭。原來，這幾粒黑黑的小石子被雨水浸得溜圓發(fā)亮，乍看跟蝸牛還真有八九分像呢。突然，我的目光停留在了一棵大樹上。啊哈，頭頂?shù)臉涓闪芽p里，一只又肥又大的黑蝸牛，正動著它天線一樣的`觸角，悠閑地爬行。
我高興極了，急忙踮起腳尖，伸手輕輕地捉住它，生怕捏碎了它那又薄又脆的外殼，再小心翼翼地放進(jìn)飼養(yǎng)盒，如獲至寶似地跑回教室。
蝸牛四年級作文300字 19
國慶節(jié)，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非�？蓯鄣膭游铮裉煳乙煤玫赜^察它。
聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細(xì)。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長著兩個觸角，細(xì)細(xì)的、嫩白色的。觸角上有兩個“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的眼睛。
我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的'嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣！
蝸牛四年級作文300字 20
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養(yǎng)盒到花壇捉蝸牛了。
我們?nèi)齻�人跑到樓下的'花壇。一開始，我們分頭找，沒有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒有找到。正當(dāng)我們垂頭喪氣想要回班級的時候，陳昱存和另外三個小伙伴來了。
“你們?nèi)齻�人來花壇干什么？”陳昱存問。
“我們來這里捉蝸牛，但沒有找到，正要回班級呢！”我回答說。
“怎么會沒有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的一角，說：“這里蝸�？啥嗔耍 币环昼姴坏�，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們?nèi)弧?/p>
當(dāng)時我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進(jìn)了飼養(yǎng)盒。結(jié)果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過也是吸取教訓(xùn)了。
蝸牛四年級作文300字 21
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會兒心想安全了，又把身子伸出來，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長，長的上面有一對小小的眼睛，我把它放在陽光照不到的地方，老師說了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場撿了幾片萵苣葉，對我說：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了�！薄安恍小！蔽覔u頭說：“科學(xué)老師說過要傍晚喂，早上陽光太猛，它還躲在殼里睡覺，中午剛剛醒來沒有食欲�！卑砦野褞灼n苣葉放進(jìn)蝸牛的'“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒有了。
我愛蝸牛，我以后會更加精心照料它們，讓它們健康、快樂地成長。
蝸牛四年級作文300字 22
今天我在小區(qū)里抓了好幾只蝸牛，于是我就把它們放在了科學(xué)老師給我們的動物飼養(yǎng)盒里。
我在動物飼養(yǎng)盒里放了幾片菜葉，等到了晚上，我發(fā)現(xiàn)盒子里有好幾條一根根的東西，其實那就是蝸牛的糞便了，它的屎長得像蚯蚓，但是比蚯蚓細(xì)一點(diǎn)。我又開始觀察了，過了一會，我發(fā)現(xiàn)它的殼上有好多的花紋，非常漂亮。
等它爬到邊上的時候我又用放大鏡看了看，我看見了它的嘴巴，它的嘴巴像一個小小的奶嘴，非�？蓯�。
第二天，我在學(xué)校里聽老師說蝸牛是用腹足爬行的，于是我在家里，果然發(fā)現(xiàn)它是用腹足爬行的，今天我給它吃了西紅柿，到了晚上的`時候，我發(fā)現(xiàn)它的糞便是紅色的，原來我給它吃什么顏色的食物，它就拉出什么顏色的糞便，這就是我可愛的蝸牛。
蝸牛四年級作文300字 23
我有幾只蝸牛，它們背著的“房子”的圖紋是逆時針的，它們喜歡住在陰涼潮濕的地方，動作十分緩慢。如果你用你的手指去碰一下它的觸角，觸角就會縮進(jìn)去，碰一下它的頭，頭就會縮進(jìn)殼里去。
還不止這樣呢，蝸牛還是一個走“獨(dú)木橋”的高手�？墒撬窃趺磁赖哪�？原來它的腹面有扁平寬的腹足，行動緩慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以及幫助行走，黏液還可以防止螞蟻等一般昆蟲的`侵害。
讓我們來說一說蝸牛吃什么吧。蝸牛會吃很多很多東西，比如：青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。
蝸牛還會冬眠呢！蝸牛冬眠時就會縮成一團(tuán)不吃不喝了，蝸牛冬眠時會自動吐出白色的黏液，堵住殼口形成一層厴膜，蝸牛醒來的時候，它會吃一些嫩綠的小草。
我喜歡這幾只可愛的蝸牛。
蝸牛四年級作文300字 24
前幾天，老師讓我們觀察一種動物，我觀察的是蝸牛。每次雨后，蝸牛都會從花壇里爬出來。
今天剛下過雨。下課了，我就來到學(xué)校的花壇邊，花壇里的灌木被雨水沖刷后顯得更加青翠欲滴。我仔細(xì)地翻查樹葉，終于在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了蝸牛。蝸牛的殼是棕褐色的，外表像一個褐色的球。它的觸角長得又細(xì)又長，連眼睛都長在上面。蝸牛的身體軟軟的.，爬得很慢，一分鐘大約只能爬五厘米。雨停了，蝸牛爬得到處都是，有的爬在墻上，有的爬在葉子上，有的爬到花基上。
蝸牛為什么爬得這么穩(wěn)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有一層油亮亮的黏液。我摸一下，液體黏黏的，像黏上了雙面膠。我又看了一下，哦，原來是蝸牛的腹部分泌的一種粘液，蝸牛才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仞ぴ趬ι�，才會在各種各樣的物體上爬來爬去，不掉下來。
動物的世界真有趣！只要你仔細(xì)觀察，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
蝸牛四年級作文300字 25
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛。這一刻，我想起了小時候媽媽教我的兒歌：《蝸牛，雨別擔(dān)心》�；氐揭凰孔樱腔苍谝欢聣Φ哪_下。太陽出來了，趕緊縮頭。“通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛和兒歌里的一模一樣。蝸牛的身體很軟，但殼很硬。在柔軟的身體下，有——只腹足動物。它通過腹足動物的肌肉進(jìn)行波浪式的蠕動，所以它緩慢地向前移動。
如果把它放在玻璃板上，你會發(fā)現(xiàn)它爬行的地方會留下一個又濕又粘的痕跡，這是蝸牛的.腹足分泌的粘液�？梢詼p少蝸牛像潤滑油一樣爬行時的摩擦力。
蝸牛的眼睛很特別。它們長在長長的觸角上。它們又圓又白，非常有趣。蝸牛雖然有眼睛，但是視力很差。我的手在它面前，它沒有反應(yīng)。只有當(dāng)我的手碰到它的時候，它才會“嗖嗖”地鉆進(jìn)它的殼里。
通過觀察，我了解了蝸牛的生理特點(diǎn)和生活習(xí)性，我很喜歡這個觀察。
蝸牛四年級作文300字 26
蝸牛是一種軟體貝殼類小生物，它背著一個大大的“房子”。
科學(xué)課的時候，老師讓我們觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上，有螺旋形的花紋，有左旋的，還有右旋的，聽說左旋的稀有。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上有兩只眼晴和兩對觸腳。只要我輕輕一碰，蝸牛的'頭就會快速縮回去。不一會兒，它又會把頭伸出來。聽科學(xué)老師說。蝸牛嘴里有兩萬多顆牙齒，我當(dāng)時大吃一驚，心想：蝸牛的牙齒，居然有這么多，比沙魚的牙齒還要多呢！我看見蝸牛還有腹足，爬行的時候可離不開它。
對了，科學(xué)老師還告訴我：“蝸牛還會游泳。”我聽了老師的話很好奇，就馬上去接了點(diǎn)水。把一只蝸牛放進(jìn)水里，不久，蝸牛就把頭伸了出來。這可把我高興壞了。
通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。
蝸牛四年級作文300字 27
我養(yǎng)著一只可愛的蝸牛，它身體是用腹足、殼、觸角組成的，我很喜歡它。
中午，我把它放到杯子里，因為它一個早上沒吃食物了，我給它吃肉它不吃，于是我在網(wǎng)上查了，蝸牛喜歡吃葉子、菜葉等，我給它吃葉子，它果然吃了起來，它吃的只剩葉柄。
為什么蝸牛爬行時會留下粘液？為了知道這個問題的答案，我做了實驗，我先把蝸牛放到白紙上，它慢慢地爬著，只見粘液慢慢地流出，我想：蝸牛明明沒有腳，為什么能緩緩移動，于是我到網(wǎng)上查了資料知道了蝸牛爬行的`奧秘！原來蝸牛爬行留下粘液是為了不讓蝸牛爬行時受傷。
晚上，我看見蝸�？s進(jìn)殼里，我以為它在睡覺，我輕輕地碰了下它，蚋牛慢慢地從殼里探出來，過了一會兒，它又把頭縮進(jìn)殼里，原來它的殼就它的窩呀！
動物世界真奇妙呀，就像蝸牛，也能發(fā)現(xiàn)小朋友們不知道的奧秘。
蝸牛四年級作文300字 28
昨天晚上下了一場大雨。早晨，我和媽媽去買菜。路上，我看見防撞球上居然爬著一只小蝸牛。
小蝸牛背著大大的像海螺花紋一樣的殼，美麗極了。頭上一對尖尖的觸角，就像兩根細(xì)長的小天線。小蝸牛晶瑩剔透的`身體軟軟的，害得我都不敢去摸它。我找了好半天也沒發(fā)現(xiàn)小蝸牛的腳，可它卻穩(wěn)穩(wěn)地貼在防撞球上，就像蜘蛛俠一般，簡直太神奇了。
瞧！小蝸牛慢慢地在防撞球上繞著圈，好像是讓我欣賞它的模樣。我很想抓起小蝸牛，但又生怕把蝸牛殼捏碎了。這時，媽媽語重心長地對我說：“小蝸牛雖然小，但是他可以爬到很高很高的地方。”聽了媽媽的話，我突然想起了那只爬到姥爺家窗戶上的小蝸牛。它得爬多久呀！我托著腮幫子思考著……
“孩子，媽媽就是這只慢吞吞的小蝸牛。”媽媽笑著說。
“那我就姥爺窗戶上的那只蝸牛�！蔽依碇睔鈮训卣f。
媽媽笑著摸了摸我的頭……
蝸牛四年級作文300字 29
我在我家的花園里捉到了兩只蝸牛，蝸牛有硬硬的殼，像一座小房子，可是身體云很軟，它們有兩對觸角，一長一短，它的眼睛長在長觸角上，像一個黑寶石，嘴巴像一條鏠。我用手一摸，它就把頭縮進(jìn)殼里，真是好玩。
我做了一個實驗，把蝸牛放在水里，它一下子就把頭伸出來了。我再把蝸牛放在草葉上，它們就開始慢慢的爬，我發(fā)現(xiàn)它們爬過的地方有粘液，我不知道這是為什么，我就去查資料，原來呀，蝸牛是依靠腹足爬行，它分秘出來的'粘液卞是爬行中的潤滑油，讓它的腹足不受到磨損。我覺得蝸牛是節(jié)約大王，因為它們用的水可以再用�？墒俏覀兿词值乃辉偈褂梦矣X得太浪費(fèi)了，我們以后可以將洗手水?dāng)�起來洗拖把再利用。
蝸牛是我最愛的昆蟲，我們要愛護(hù)蝸牛。
蝸牛四年級作文300字 30
科學(xué)課上，老師要我們觀察蝸牛，我就仔細(xì)觀察了蝸牛這個小家伙。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。它好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。它的`頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。老師說蝸牛是陸地上最常見的軟體動物之一，它主要以植物為食，特別喜歡吃農(nóng)作物的細(xì)芽和嫩葉，所以野生的蝸牛對農(nóng)作物危害較大。
我很想看看蝸牛吃葉子的速度，就去抓了一只蝸牛，放在盒子里，又去摘了好幾片葉子放入盒中。開始的時候，我看蝸牛一點(diǎn)動靜都沒有，覺得它不餓，就沒注意看它。誰知道沒過多久，我發(fā)現(xiàn)葉子全都沒了，連一根莖都沒有了，我真詫異，蝸牛吃得也太快了吧？
我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個小秘密：在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會冬眠，在熱帶生活的種類，旱季也會休眠，當(dāng)氣溫和濕度合適時，它就會出來活動。
通過觀察蝸牛，我收獲了一個道理：我們只要認(rèn)真觀察，就會知道動物的一些小奧秘。
蝸牛四年級作文300字 31
我有一只可愛的蝸牛。我很喜歡，經(jīng)常仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說頭：它的觸須很長，觸須上的黑珍珠就是它的眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長著小得不能再小的小嘴，比一個縫隙還生動。再說說它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的.長身體，像士兵一樣爬行。另外一路會留下一條長長的粘液，還會時不時的拍一些便便證明我來過這里！他們說蝸牛有左撇子和右撇子，但我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右撇子。
在網(wǎng)上查資料，得知蝸牛是陸生貝類軟體動物。喜歡潮濕陰暗寬松的環(huán)境，也愛吃菜葉。而且，我通過觀察發(fā)現(xiàn)它可以和人交流。比如我放學(xué)回家跟他說話，他嘴巴動了動，好像在回應(yīng)我，可惜我聽不懂他在說什么。哦，我的蝸牛真聰明。
我愛我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？
蝸牛四年級作文300字 32
我喜歡觀察大自然中的所有的具有生命活力的產(chǎn)物，無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物，因為，我愛大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蝸牛，我把他放進(jìn)盒子里，便開始仔細(xì)觀察它，我用筆尖輕輕碰了蝸牛一下，它立刻把頭縮進(jìn)殼里，一動也不動，等外頭平靜一點(diǎn)，就又把頭悄悄的升出來，你瞧，蝸牛的膽子真小，怪不得它要穿上象田螺殼差不多的外衣，一定是為了保護(hù)自己才穿上這盔甲一般的外衣。
蝸牛住在陸地上，但跟田螺、海螺長得非常相象，它們是不是一類的小動物，我就不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去，它爬行過的地方都會留下象鼻涕一樣的東西，對蔬菜和花草的生長很不利，我想，這蝸牛應(yīng)該是花園和菜園的`害蟲。
蝸牛似乎有很發(fā)達(dá)的牙齒，嘴在頭部的下端。當(dāng)它的頭伸出外殼時，頭頂上還會豎起二只象牛角一樣的角，我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。
你瞧，蝸牛在盒子里休息呢!
蝸牛四年級作文300字 33
我家來了一個新成員蝸牛，它個性小，黑黑的，所以我叫它小蝸。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在健身了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔小蝸牛拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的`長觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹葉進(jìn)去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液是從哪兒出來的？它的作用是什么？
蝸牛四年級作文300字 34
有一只蝸牛，它長得胖胖的，頭上長了兩對觸角，最長的觸角頂端有一雙黑黑的'小眼睛。它有一個夢想，就是可以贏得森林里的長跑冠軍。
終于，一年一度的長跑比賽又要開始，小蝸牛又去報名了。它在報名處看到了它的好朋友小烏龜，小烏龜說：“小蝸牛別再自不量力了，每次比賽你是倒數(shù)第一，我是倒數(shù)第二。”小蝸牛說：“不怕，不怕我有辦法�！�
于是，小蝸牛每天天沒亮就開始練習(xí)。它遇到了小白兔，小蝸牛問：“小白兔我要怎樣才能跑得快呢？”小白兔說：“你根本就沒有腿，是跑不快了�！笨墒切∥伵２⒉幌敕艞�，它回家和爸爸說：“給我制作一雙輪子吧！”于是全家一起動手，為它做了一雙輪子。
比賽那天，小蝸牛像閃電一樣“飛”到了終點(diǎn)，小蝸牛和它的好朋友開心極了。
小蝸牛說，不管心中有什么樣的夢想，只要堅持不懈地努力，就可以成功。
蝸牛四年級作文300字 35
我家有兩只小蝸牛，我很喜歡它們，今天放學(xué)回家，我又要親切地去看望它們，跟它們“交流”一下。
蝸牛屬于陸生貝殼類軟體動物，它的頭部長著兩對觸角，觸角的前端是它的'眼睛，中間那個黃色的小點(diǎn)就是它的嘴巴。別以為針眼大小的嘴巴沒有舌頭，它長有一個白白的舌頭，許多牙齒整齊地排列在上面，幫助它嚼碎食物。我輕輕地抓起蝸牛的殼，發(fā)現(xiàn)殼上有一個小孔，哦！這就是書上所說的蝸牛的排泄孔吧。
記得那一次，我剛把蝸牛帶回家，把它放在一個盤子上，一邊放上菜葉和一些果皮，另一邊放上大蒜、蔥和碎肉，開始時，蝸牛一動不動，后來，它大概感受到了我對它的友好，就伸出了頭，先向四周張望了一下，便不慌不忙地朝菜葉和果皮爬去，開始美美地品嘗起來了。原來它喜歡這些，從那以后，我每天都會在飼養(yǎng)盒里放上一些菜葉。
小蝸牛真好玩，觀察的時候要小心，千萬不要傷害它哦！
蝸牛四年級作文300字 36
蝸牛身上背著一個大大的舒適的房子，軟軟的身體長著兩對觸角。那對長的觸角頂端有一對小黑點(diǎn)似的'眼睛，不停地張望著，對世界充滿了好奇。短的那對觸角像探測器一樣摸索。地面的異物，觸角下面還藏著一個小嘴巴。別看他嘴巴小，里面有26000個牙齒，相當(dāng)1000多人的牙齒。它沒有鼻子，用毛孔呼吸。它身上分泌粘液，爬行過程會有一道銀色的水痕。據(jù)說會降低摩擦力以幫助行走。粘液還可以防止螞蟻的一般昆蟲的侵害。
蝸牛雖然行動緩慢，但是確實是一個爬行高手。把它倒掛在那里，它依然紋絲不動，爬到懸崖峭壁似的桌角，它能感應(yīng)危險，改變方向，沿著“崖邊”爬行。我豎起硬紙板讓它在不到一毫米的地方也能行動自如。它喜歡在潮濕陰暗的地方生活，喜歡吃菜葉和小草。
蝸牛四年級作文300字 37
接連下了很多天的雨終于放晴了。下午，媽媽邀請她的幾個同學(xué)帶著孩子到生態(tài)園區(qū)玩。
生態(tài)園好大啊，我們幾個孩子一起蹦啊跳啊，大人們早就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑累了，我們在綠化帶邊上的路牙上坐下來休息。一只蝸牛引起了我的注意。它正奮力地往上爬，也許是想躲進(jìn)草叢里吧。我把它抓起來，可能用力太猛了，竟然把殼捏碎了。正感到可惜時，發(fā)現(xiàn)一米遠(yuǎn)的'地方又有兩只。我趕緊將我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽告訴我，蝸牛是害蟲，它專吃植物的嫩葉和莖。別看它小，它可是世界上牙齒最多的動物呢。聽媽媽這么說，小朋友們都來勁了，個個都爭著去“除害”。大人們給我們摘梧桐樹的葉子，抓到的蝸牛就放到葉子上。我另外還向媽媽討教了“秘籍”，知道蝸牛專躲在陰暗潮濕的地方。果然，我抓的蝸牛最多，其他小朋友也收獲不少。
因為要趕著回去吃飯，蝸牛不便帶回家，我們把蝸牛都扔到一塊菜地里，這家主人該恨死我們了！
蝸牛四年級作文300字 38
今日，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的`、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)此刻它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自我找答案，經(jīng)過查找，我才明白原先蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原先，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米�！币粯拥耐黄穑�，蝸牛就是靠這些“小米�！迸佬械�！
我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識它們，豐富自我的課余生活！
蝸牛四年級作文300字 39
國慶假期，我們一家人來到淳安縣下姜村游玩。那里青山綠水，風(fēng)景如畫。
村子里有一條清清的小河，河中央有一條扁平的石頭鋪成的小路。我和佳燁姐姐迫不及待地踩上，來來回回地走，有趣極了。這時，來了一個思云姐姐。我們說起來海洋生物，于是思云姐姐提議去抓水蝸牛。
我學(xué)著姐姐的樣子，在兩塊大石頭中間仔細(xì)地尋找，發(fā)現(xiàn)了第一只水蝸牛，它像一顆珍珠那么大，渾身深褐色的，身體躲在自己的硬殼里，只露出軟軟的頭。我伸手抓住它，把它放在塑料杯里。
住在下姜村的這一天，我最喜歡做的.就是在水邊玩，我們不僅抓到了很多水蝸牛，還抓到了淡菜、黃蜆和螺絲。常常玩得忘了時間。最后一天要走的時候，我久久不肯離開河邊，最后竟因為一時著急，掉進(jìn)了水里，褲子、鞋子都濕透了。這真是一次令人難忘的經(jīng)歷��！
蝸牛四年級作文300字 40
理科班即將學(xué)習(xí)蝸牛。按照老師的要求，我和媽媽在小區(qū)的草地上抓了兩只蝸牛，養(yǎng)在一個盒子里。
我盯著盒子里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛頭上頂著一個灰白色的螺旋形小房子，上面有兩根觸角。走路很有趣。它可以像磁鐵一樣吸東西，然后拉長身體慢慢向前爬行，留下長長的粘液。當(dāng)我用手觸摸它的`觸角時，它會立即縮回，過了一會兒，它覺得沒有危險，又伸出來了。
在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃青菜葉子。我從冰箱里拿出一片青菜葉，放在兩只小蝸牛面前。它們好像聞到了香味，立刻像吸盤一樣吸在葉子上，觸角動了動，開始吃東西。聽說蝸牛吃什么顏色的食物，拉什么顏色的便便。過了兩個小時，我去看的時候，哈哈！便便真的很藍(lán)。我想我明天必須喂它一些胡蘿卜，這樣它才能拉出它的紅色糞便。
蝸牛四年級作文300字 41
我有六只蝸牛，第一叫敲敲，他長著小小的頭，小小的眼睛，長長的觸角。
第二只叫小小，因為它身體很小，所以我叫它小小，它也長著小小的頭，小小的眼睛，長長的觸角。
第三只蝸牛它有點(diǎn)與眾不同，它的名字叫愛睡覺，因為它很愛睡覺，大家都在玩的時候它也在睡覺，所以，我給它取個名字叫愛睡覺。
第四只叫不愛動，因為它懶又不愛動，大家在勞動的時候它卻休息，所以我叫他不愛動
第五只叫它跑的快，每次我把它放出來第一個就往外面跑，真野。不知為什么，同學(xué)給我這么野的.蝸牛。
第六只叫害羞，他老是喜歡把頭縮進(jìn)去，很冷的時候它老是跟別的蝸牛搶樹葉，把自己藏起來。
星期五我的蝸牛 和曾靜的蝸牛比賽。就在緊急的時候，曾靜的蝸牛把頭所了進(jìn)去，這個時我連忙把蝸牛放進(jìn)跑道，我的蝸牛剛到終點(diǎn)。曾靜的蝸牛才出來，曾靜的蝸牛太不爭氣了。
你們喜歡我的蝸牛嗎？如果有空的話就來看看。
蝸牛四年級作文300字 42
今天，我做完老師布置的作業(yè)和家里的做作業(yè)，經(jīng)過“法西斯”——媽媽的允許，我便到樓下來觀察大自然，忽然我看見一只小蝸牛正在悠閑地散步，我便蹲下身子，仔細(xì)觀察小蝸牛，蝸牛的`身上馱著一個堅硬的殼，殼上都有一道道像棒棒糖一樣的圓圈。身體非常柔軟，頭上有一對觸角，觸角上有兩只眼睛，頭的下方有的一張極小的嘴巴，合上時像一條細(xì)細(xì)的穿針線，長得很古怪。氣孔是用來呼吸的，還能排泄廢物。
蝸牛喜歡吃蔬菜或綠色植物。它走過的地方都會留下像鼻涕一樣的東西，這是為什么呢？原來，蝸牛為了保持平衡，就會分泌出一種粘液，使自已爬高是不會摔下來。
忽然蝸牛把頭縮進(jìn)殼里，它想要干什么呢？原來，它想把自已嬌嫩的身軀縮進(jìn)“棒棒糖屋”——小小的殼里，甜甜地睡上一覺。
這只蝸牛真可愛，它帶給我無窮的知識和樂趣！
蝸牛四年級作文300字 43
早上，外婆從田里帶了很多蔬菜回來。
我?guī)屯馄畔词卟�，感到手里黏乎乎，仔�?xì)一看，是只蝸牛。
舅舅看見了，走過來問我：“蝸牛最怕什么？”“最怕鹽，喜羊羊里村長說的�！蔽易院赖卣f�！芭叮汶娨曔�沒白看。那知道它還怕什么嗎？”我答不出來，要他告訴我，他說下班回來告訴我。
我立刻跑向電腦，查資料去。蝸牛有很多種，有害的，也有益的`。對于農(nóng)民來說是害蟲,因為它會吃莊稼。而對于藥物學(xué)家來說,蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。天敵是螢火蟲。我心想，不會吧，小小的螢火蟲可以吃掉它嗎？
繼續(xù)查，當(dāng)螢火蟲發(fā)現(xiàn)蝸牛的脖頸伸出來后，它就迅速地將麻醉毒液注入到蝸牛體內(nèi)，蝸牛被刺后，就全身癱軟，再也不能縮回殼里了。接著，又在蝸牛體內(nèi)注射消化液，將蝸牛肉溶解，化成肉汁。哦，原來是這樣的。
我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，多問一些為什么，探索大自然的奧秘。
蝸牛四年級作文300字 44
“沒有腳，沒有手，背著‘房子’到處走�！蹦銈冎肋@個謎底嗎？對了，它就是蝸牛。
今天，爸爸給我買了一只大蝸牛，我高興極了。把它裝進(jìn)了塑料盒里，倒了點(diǎn)水，還放了幾片菜葉給它吃。我拿起放大鏡仔細(xì)地觀察，蝸牛的外殼呈右螺旋形，上面還有很多花紋，屬非常少見的一種蝸牛。頭部長著長短不一的兩對觸角。長的.一對觸角上長著黑寶石般的眼睛，可是我怎么也找不到它的嘴巴長在哪兒。于是我跑過去問爸爸：“蝸牛的嘴巴長在哪兒？”爸爸說：“蝸牛的嘴巴長在頭部的腹面，蝸牛嘴里大約有兩萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物”。蝸牛的腹部兩邊薄，中間厚。它爬得可慢了，半天才移動一點(diǎn)點(diǎn)，爬過的地方都會留下粘液的痕跡。我用手指輕輕地碰了下外殼，它以為是遇上了敵人，那軟綿綿的身體，很快躲到“房子”里去了。過了一會兒，它又小心翼翼地探出頭來，真有趣��！
我覺得只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。
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