在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的住宅小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的住宅小學(xué)四年級(jí)作文1
居住在草地上的螞蟻，差不多和黑芝麻一樣小，它的特點(diǎn)不在于小，還由于它的住宅。
我們漫不經(jīng)心走在田野中、走在土地上，只要你認(rèn)真仔細(xì)的觀看走過的土地，一定會(huì)隨處可見螞蟻的住宅。 它住宅的大門口，十分細(xì)小周圍有一圈圈蓬松的土，就像皇宮中一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，時(shí)刻保護(hù)著螞蟻的住所，絕不允許一個(gè)陌生人擅自闖入的。 螞蟻的住宅內(nèi)部非常復(fù)雜，就像一個(gè)個(gè)一道道迷宮一樣彎彎曲曲，里面分主穴和副穴。過了一會(huì)，我和媽媽嘗試挖開洞穴，順著洞穴的洞眼，我和媽媽努力地挖著必須小心翼翼的，否則一不下心就找不到了，想再次找到可是非常難的哦！挖和找都必須要細(xì)心的。
突然，好多只螞蟻向我們沖來，那一只只螞蟻就像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)的向我們沖過來，爬到我們手上、胳膊上使勁的不停的忙活著，那一個(gè)個(gè)小包像書中用夸張手法寫的身上被咬的全是包，琢漸變紅，慢慢的清除再到?jīng)]有痕跡。；’呀，疼死了；‘我叫著，媽媽說；’誰讓你讓我挖的，現(xiàn)在還連累了俺，嗚嗚、、、下次可不和你一塊整了；‘我大喊；’我也不知道螞蟻這么厲害，跟吃了瘋狂藥似得；‘不要小瞧每一個(gè)動(dòng)物，每一只動(dòng)物都很厲害哦！
過了一會(huì)，螞蟻退下了。我和媽媽正在抹藥，我想；螞蟻太酷了，不會(huì)那一只隊(duì)伍只是一個(gè)小分隊(duì)吧，下次可不敢惹螞蟻了！
螞蟻的住宅小學(xué)四年級(jí)作文2
居住在草地上的螞蟻，差不多和黑芝麻一樣小，它的特點(diǎn)不在于小，還由于它的住宅。
我們漫不經(jīng)心走在田野中、走在土地上，只要你認(rèn)真仔細(xì)的觀看走過的土地，一定會(huì)隨處可見螞蟻的住宅。
它住宅的大門口，十分細(xì)小周圍有一圈圈蓬松的土，就像皇宮中一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，時(shí)刻保護(hù)著螞蟻的住所，絕不允許一個(gè)陌生人擅自闖入的.。
螞蟻的住宅內(nèi)部非常復(fù)雜，就像一個(gè)個(gè)一道道迷宮一樣彎彎曲曲，里面分主穴和副穴。
過了一會(huì)，我和媽媽嘗試挖開洞穴，順著洞穴的洞眼，我和媽媽努力地挖著必須小心翼翼的，否則一不下心就找不到了，想再次找到可是非常難的哦！挖和找都必須要細(xì)心的。
突然，好多只螞蟻向我們沖來，那一只只螞蟻就像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)的向我們沖過來，爬到我們手上、胳膊上使勁的不停的忙活著，那一個(gè)個(gè)小包像書中用夸張手法寫的身上被咬的全是包，琢漸變紅，慢慢的清除再到?jīng)]有痕跡。；’呀，疼死了；‘我叫著，媽媽說；’誰讓你讓我挖的，現(xiàn)在還連累了俺，嗚嗚、、、下次可不和你一塊整了；‘我大喊；’我也不知道螞蟻這么厲害，跟吃了瘋狂藥似得；‘不要小瞧每一個(gè)動(dòng)物，每一只動(dòng)物都很厲害哦！
過了一會(huì)，螞蟻退下了，我和媽媽正在抹藥呢。我想；螞蟻太酷了，不會(huì)那一只隊(duì)伍只是一個(gè)小分隊(duì)吧，下次可不敢惹螞蟻了！
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