在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣�，每個家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾,因此一個城市每天的垃圾數(shù)量是相當可觀的。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？
過去，環(huán)衛(wèi)部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這么做的后果是：第一、時間一長會對地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。比如說：廢電池隨意丟棄或不當堆埋，時間過長就會造成汞、鎳、鉛、鉻等有害物質流散。這些有害物質對地下水源和土壤的破壞是巨大的，一節(jié)一號電池的溶出物就足以使1平方米的土壤喪失農(nóng)用價值，而一粒鈕扣電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。此外，這些重金屬污染物，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人的食物鏈，會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。第二、會造成自然資源的極大浪費。因為生活垃圾里有許多東西是可以再利用的，例如：玻璃、金屬、紙、塑料等。廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質的銅材和鋼材；廢玻璃熔化后可以制造新的玻璃制品；塑料在化工廠里可以煉出石油；果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發(fā)酵的方法處理，變成綠色肥料等。如果像以前那樣，所有的垃圾全部的裝在一個垃圾箱里，然后把它運送到垃圾填埋場里，這樣就會白白浪費掉很多可以再利用的資源。我舉幾個例子：每利用1噸廢紙，可造紙800千克，相當于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡30年的樹木20棵；每噸廢鋼鐵，可提煉鋼900千克，相當于節(jié)約礦石3噸；1噸廢玻璃，可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或500克的瓶子2萬只；用100萬噸廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，產(chǎn)生4．5萬噸以上的豬肉；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油。
現(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西應當再生重復利用的重要性和緊迫性。
近幾年，在廣州的大街上設立了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保，又有利于廢物利用，是一件好事，應該支持；但也有人覺得，這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應集中由環(huán)衛(wèi)工人去分揀。這樣便產(chǎn)生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？
在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！因為，如果把這些垃圾混在一塊兒運去讓環(huán)衛(wèi)工人分揀，一是環(huán)衛(wèi)部門沒有那么多人力；二是這些混合的垃圾如不馬上填埋就會發(fā)酵發(fā)臭污染環(huán)境、毒害人類。而如果各家各戶事先把這些生活垃圾進行分類，環(huán)衛(wèi)工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時處理那些沒用的垃圾，防止環(huán)境污染。在當今社會，生活垃圾分類的重要性正在逐步被大家所重視，垃圾分類已經(jīng)成為建設綠色社區(qū)的一項重要內(nèi)容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護地球，保護我們的生存環(huán)境而從我做起吧！
四年級的作文 篇2
嗨，大家好!我叫陳紫怡，我今年10歲，在下鮑學校三(2)班讀書。爸爸媽媽給我取這個名是希望我成為一個有知識又文靜的女孩。
我喜歡頭上帶一個粉色的發(fā)簪腦后有一條馬尾巴似的辮子一甩一甩的，濃濃的眉毛下還躲著一對長長的睫毛哩!忽閃忽閃的大眼睛像月空里閃爍的星星。我的興趣十分廣泛，課余，我喜歡和學們跳繩，跳皮筋，中午如果你從我家門前路過肯定會聽到美妙的葫蘆絲聲，去年我去學校歌詠比賽中得了一等獎，同時接到了長寧鎮(zhèn)歌詠比賽的通知書。我還參加了學校的寫字班哩，由于我的刻苦勤練，我的書法作品還被貼在教室的書法欄里。令我最高興是和我的班主任張老師一起辦黑板報，得到了大家的夸獎。
我最大的缺點是賴床。因為賴床有時氣的媽媽掉眼淚，有時屁股被打得我哇哇直叫，有時鬧過許多笑話。
星期一的早晨，叮鈴鈴，叮鈴鈴，美夢中的我關掉鬧鐘，又睡起來，沒想到我一覺醒來，一看鬧鐘已經(jīng)七點三十了，我嚇壞了，趕緊一骨碌做起了，迅速穿好衣服，不刷牙，不洗臉，不梳頭，背上書包就往學校跑，我像草叢中的一只刺猬沖進書聲瑯瑯的教室。
瞧!這就是我，一個既快樂又狼狽的女孩。
是希望我這片云彩在晴朗的天空中高高飄揚。
四年級的作文 篇3
每個人都有自己的煩惱，為學習，為工作，或為家里的瑣事……我的煩惱說來簡單，就一個字——”胖“。
因為胖，你常常能聽到爸爸媽媽用”肉包子“、”小胖子“、”大胃王“……來稱呼我，就連體育老師都親切地叫我”活力小胖墩“。
記得有一次周末，我剛吃完飯，就聽到爸爸喊：”陳小胖，來我房間一下�！拔覞M心疑惑：會是什么事呢？走進房間，就聽爸爸語重心長地說道：”你最近好像又胖了。來，稱一下體重�！耙宦牎狈Q 體重“三字，我心里七上八下的，深怕看到那令我頭疼的數(shù)字。于是，我向爸爸撒嬌道：”還是不用了吧�！暗�是被爸爸”殘忍“地推上了磅秤。我用雙手蒙住眼睛，忐忑不安地站上磅秤。從指縫中 ，我看到指針左右擺動了幾下，停住了。”��！九十三斤！“我大喊。爸爸一臉地”幸災樂禍“：”瞧瞧，你好像是橫著長的，又胖了。“這話說得我是羞愧難當。
這就是我的煩惱。我常想：什么時候我才能改變自己的體型，徹底告別”小胖墩“的稱號呢？
四年級的作文 篇4
沒有陽光，就沒有日子的`溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生命還是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
四年級的作文 篇5
周六晚上，爸爸媽媽帶我去和源看了燈展。
一路上車水馬龍，把去看燈展的道路堵得水泄不通，我們只好下車步行，費盡“千辛萬苦”我們終于來到了這個美麗的地方。
遠遠的我們就看到和源彩燈閃爍，五彩斑斕，我迫不及待地沖了進去，首先映入眼簾的是一條長長的雨傘？通道，一把把紅色的、藍色的、黃色的……雨傘燈，倒掛在空中，好像是從天上往下長的大蘑菇，漂亮極了！
接下來我們通過了“星光大道”，那里面燈光閃爍，給人一種穿越時空的感覺，恍惚間好似到了另一個星球。
我邊走邊跳地往前進，忽然，我們看見了一座“火山”，銀白色的燈光是外面的巖石，中間一縷紅色的燈光從中不斷往下閃，好像是火山噴發(fā)的巖漿不斷流下來，真是讓我們不用去遠方也能看到火山爆發(fā)的壯麗景觀。
“天鵝引亢高歌”“白雪公主的馬車”“星星月亮”……華麗的燈展讓我們流連忘返，直玩到筋疲力盡，我們才戀戀不舍地回到了家。
四年級的作文 篇6
“五一”長假其間，爸爸媽媽帶我去無錫玩了幾天。
按原定的計劃，五月一日我們游玩了靈山大佛。我們坐在車子上還沒有到達，老遠就看到了一尊大佛矗立在倆座山峰之間。
我們來到大門前，游玩的人可真多�。∥覀冸S著人流擠進了大門。進入大門，我們就正面對著大佛了。只見他安定地站在那里，面帶微笑，顯得格外慈祥，又很莊嚴。據(jù)導游介紹，這尊佛有88米高，相當于20層樓房那么高呢！
往里面走，風景可真優(yōu)美。有綠茵茵的草地，有美麗的蓮花噴泉池，有張著滿山蔥翠樹木的青山，有飛翔的白鴿。這些白鴿還真不怕人，時而在空中盤旋，時而掠過游人的頭頂，時而在游人的手中覓食，時而在廣場上散步。
我們繼續(xù)往前走，經(jīng)過了大雄寶殿。接著，我們拾級往上登，來到了佛腳下，真正欣賞到了佛之大，就佛的腳趾甲就有臉盆那么大了。
最令我難忘的是觀看到了“花開見佛、九龍灌浴”時的盛景，也就是重現(xiàn)釋珈牟尼誕生時的場景：隨著美妙的音樂，噴泉池里噴出一條條水柱，蓮花就在這水霧中奇跡般地慢慢展開了花瓣，一尊小佛展現(xiàn)在我們眼前，這時，蓮花四周的九條龍從嘴里噴出一股股清澈的泉水，去沐浴小佛的身子。小佛便旋轉一周，給人們帶來平安和幸福。這場景可真是絢麗、壯觀��！我們好比進入了仙境一般。
靈山大佛可真是太神氣了！