在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的趣事四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事四年級(jí)作文 篇1
童年趣事，就像 天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我挑一顆最亮的星星與大家分享。
記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長(zhǎng)什么。我就一直信以為真，我在想：真的種什么都會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?那面包種下去長(zhǎng)得出來(lái)嗎?再加上我那個(gè)時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)到了一棵叫面包樹(shù)的樹(shù)，便更加信以為真。
于是，我跑到家里的后院，在后院里用鏟子挖了一個(gè)小坑，又跑回去拿了一小塊面包，放了進(jìn)去。從那以后，我便每天不定時(shí)地往那兒跑看了看長(zhǎng)了出來(lái)了嗎，還按時(shí)澆水。
有一天，媽媽見(jiàn)我又拎著一個(gè)水桶往外跑，便對(duì)我說(shuō)：(小明)，在干嘛呢?我回答道：媽媽，在幼兒園，老師說(shuō)了:‘種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長(zhǎng)什么。’所以我種了面包，可是我每天都去澆水，它就是不長(zhǎng)啊。聽(tīng)完我說(shuō)的話，媽媽大笑了起來(lái)：哈哈哈，(小明)，媽媽跟你講啊，并不是種什么都會(huì)長(zhǎng)，只有植物，而且必須是有種子的植物，種下去才會(huì)長(zhǎng)的，而且像你這樣天天澆水，就算面包真的會(huì)長(zhǎng)，那也早就被水淹死了!懂嗎?我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)故事告訴我們：并不是什么東西種下去都會(huì)長(zhǎng)得起來(lái)的。
趣事四年級(jí)作文 篇2
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一定也�?huì)發(fā)生許多有情有趣的小事。
記得我5歲的時(shí)候，坐飛機(jī)回了老家過(guò)年。我們?nèi)チ宋叶眉野菽�。吃飯的時(shí)候，二姑祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！后來(lái)，爸爸叫我也祝二姑一些祝福語(yǔ)，可我一時(shí)怎么也想不起來(lái)。后來(lái)，我只好也說(shuō)了句："學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上"！頓時(shí)，大家都笑了。我以為大家笑我說(shuō)得好，便得意地把頭抬得高高的。
還有一次，那時(shí)我也只有四五歲的樣子吧。是一個(gè)早晨，媽媽在廚房里做早餐，我呢就催媽媽快點(diǎn)去買菜，媽媽說(shuō)，等下等下，后來(lái)，我說(shuō)："快點(diǎn)啊，你再不快點(diǎn)我
就去啦"媽媽不以為然，說(shuō)你去吧。結(jié)果我真的下樓了，媽媽還以為我是說(shuō)著玩的，沒(méi)在意繼續(xù)做她的早餐。
過(guò)了好一會(huì)，媽媽煮好了早餐，叫我吃，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在家里了，后來(lái)媽媽下樓問(wèn)了保安，保安說(shuō)看見(jiàn)我剛剛背著媽媽平時(shí)常拿的小包出了院子門口，媽媽嚇得不得了，一路猛追，終于在一個(gè)賣菜的小販那里找到了我，那時(shí)我正在學(xué)媽媽平常那樣問(wèn)那個(gè)小販幾塊錢一斤，可我只問(wèn)不買。后來(lái)，媽媽怕那個(gè)小販等下把我拐賣了。但立刻把我?guī)Щ亓思�。也不知道媽媽如果那時(shí)沒(méi)把我?guī)Щ丶�，我�?huì)不會(huì)自己買菜回家。
童年的趣事讓我想想就發(fā)笑，以前的我怎么會(huì)那么可笑。
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年多么美好，童年多么有趣，只可惜時(shí)光飛逝，我即將告別我的童年，但在童年里發(fā)生的一件件趣事卻被我深深的印在了我的腦海之中。
那是在我六歲的時(shí)候，媽媽上街了，只剩下我一個(gè)人在家看電視，電視上的淘氣王正拿著媽媽的口紅給自己化裝呢！我覺(jué)得很有趣，于是也拿著媽媽的化妝品給自己“美容”了一番。
我首先擠出媽媽的口紅，再自己的嘴唇上隨便抹了兩道，再照照鏡子，“呀，抹多了”我無(wú)奈的對(duì)鏡子笑了笑。原來(lái)，口紅本應(yīng)該抹到嘴角，而我不但在嘴唇上抹了口紅，連周圍我都抹成了紅色。
“這是什么？紅鉛筆？”我拿出一支如同我的`彩鉛筆一樣的東西自言自語(yǔ)到。我用它把眉毛涂紅了。
最后，我拿出媽媽的小刷子，沾些紅粉化臉蛋；沾些綠粉化手背……
二十分鐘的巨大工程終于完成了！
“叮咚”媽媽回來(lái)了，當(dāng)她看到我時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去，也難怪，因?yàn)檫@時(shí)的我已是一個(gè)通紅的臉蛋、綠色的手背、紅色的嘴唇的人了，似乎一個(gè)張牙舞爪的怪物了。
童年多么美好，童年多么有趣，我要把童年里發(fā)生的一件件趣事永遠(yuǎn)的珍藏。
趣事四年級(jí)作文 篇4
最近，老媽又給我報(bào)了一個(gè)新英語(yǔ)班，在這個(gè)新英語(yǔ)班里，又發(fā)生了不少趣事，現(xiàn)在就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧！
丟三落四班
今天，和往常一樣，大家都早早地來(lái)到了英語(yǔ)班的門前，因?yàn)樯弦粋�(gè)班還沒(méi)有下課，我們只好在外面玩起了抓人。玩了一會(huì)兒，上課了。我們急急忙忙地?cái)D進(jìn)去，找到自己的座位，準(zhǔn)備上課。
昨天的作業(yè)是寫5對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的句子，剛剛提問(wèn)到一半時(shí)，突然門開(kāi)了，露出一個(gè)小腦袋，問(wèn)道：“老師，你看我是不是落下什東西了？”“哈哈哈……”一陣笑聲在我們班響起，知道這是為什么嗎？
因?yàn)檫@幾天上課時(shí)，總是有學(xué)生氣喘吁吁地跑進(jìn)班里來(lái)，問(wèn)老師自己有沒(méi)有落下什么東西。一會(huì)兒的功夫，同學(xué)等著急了，我們便在老師的發(fā)動(dòng)下，幫助那個(gè)同學(xué)找他丟失的帽子或者是手套什么的。
我的同桌，甚至還從地上撿到了一串沒(méi)人要的鑰匙和一雙大手套，真是令人發(fā)笑呀！最后，老師給我們上一個(gè)班一個(gè)綽號(hào)——丟三落四班！
句子也瘋狂
剛才不是在提問(wèn)嗎？提問(wèn)道一個(gè)同學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)超級(jí)雷人的句子，大家猜猜他寫的是什么？翻譯成中文意思是：我已經(jīng)把我的用錢做的包給丟了。
“哇！你家這么有錢，不愧是錢包呀，用錢做的包，不被偷才怪呢！”原來(lái)，這位同學(xué)錢包這個(gè)單詞不會(huì)寫，索性把錢和包這兩個(gè)單詞和在一起了。
為了節(jié)省時(shí)間，大家很快接著讀句子，輪到我同桌時(shí)，人家的句子更是雷人。他是這么說(shuō)的：我已經(jīng)喂狗了。結(jié)果讓全班同學(xué)誤以為成，同桌竟然被喂狗了，太可憐了！
立場(chǎng)要堅(jiān)定
句子讀完了，老師問(wèn)我們現(xiàn)在完成時(shí)的否定句怎么做，覺(jué)得應(yīng)該加在have/has后面的站起來(lái)，大多數(shù)男生都站起來(lái)，只有一個(gè)男生還坐在座位上，乍一看，坐著的只有他一個(gè)男生。
于是，我們站著的就開(kāi)始笑，老師還故弄玄虛，但是，我們的決心很堅(jiān)定。等到老師宣布答案是，我們都笑了，結(jié)果當(dāng)然是我們站著得對(duì)了。老師便下令讓坐著的那些不對(duì)的站起來(lái)，回答老師的問(wèn)題。你看，不加入我們男生，不會(huì)有好結(jié)果的！
英語(yǔ)班趣事多多，不行了，我得去趟廁所，下次再給你們講哈！拜拜！
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