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放風(fēng)箏四年級(jí)作文

2022-09-08 四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文1

  今天是星期六,下午,我和爺爺高高興興的去放風(fēng)箏。

  我們來到鑼鼓大橋的廣場(chǎng)上,已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和爺爺把風(fēng)箏拿出來,然后搭好。“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍!”我高興得邊跳邊叫。爺爺手里拽著線,我舉著風(fēng)箏向北跑去。“放!”爺爺大聲喊道,我趕緊松開了手,風(fēng)箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到爺爺身邊,這時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。

  我心里美滋滋地,像吃了蜜一樣甜?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒過幾分鐘,我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭,爺爺把線拽的松一下,緊一下,還是不行。最后,風(fēng)箏好像失控了一般,一頭扎在了地上,我并沒有灰心,因?yàn)槲乙窕姨且粯印R淮尾恍袃纱,兩次不行三次,總之,總?huì)有成功的那一刻。于是,我和爺爺決定再放一次?墒,事情往往不像我們想的`那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空,可是不知怎么回事,風(fēng)箏的線突然斷了,并且快速的從空中掉落下來。我和爺爺費(fèi)了好大的勁,才把風(fēng)箏找了回來。爺爺說:“我們回家吧!這會(huì)的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏,我們改天再來放風(fēng)箏行嗎?”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我和爺爺回家了就這樣,雖然有些“小失望”,但是我還是很開心。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文2

  春天的天空十分明朗,天藍(lán)藍(lán)的,云一朵又一朵,悠閑地飄在天上。明媚的陽光灑了下來,照滿了大地,令人感到懶洋洋的,格外舒服。微風(fēng)習(xí)習(xí),最好不過放風(fēng)箏了,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,放風(fēng)箏去嘍!

  大草坪上,草綠油油的,在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng),似乎向我點(diǎn)頭示意。這兒十分寧靜,只有少數(shù)幾個(gè)游人和小朋友們?cè)谧鲇螒颉?/p>

  開始放風(fēng)箏了,我一個(gè)勁地向著逆風(fēng)的方向奔跑,邊跑邊放線,風(fēng)箏從地面上慢慢地飛了起來,但不夠高,離地面僅多了三四米,看那搖搖欲墜的樣子,我的腿不由得加快了速度,風(fēng)兒在我的耳邊輕輕地掠過,風(fēng)箏在我的'加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步,開始平緩的走路,用手輕輕地開始一拉一扯,不斷地重復(fù)著這一動(dòng)作,手腕靈巧地向上一拉,再輕輕一放,順勢(shì)將繩放出來一兩圈,風(fēng)箏離地面越來越高了。

  風(fēng)箏漸漸越來越小,最后,只有一顆豆子那么大,在空中飄飄悠悠,自由自在。不知什么時(shí)候風(fēng)停了下來,風(fēng)箏似乎也飛累了,從空中飄落了下來,回到了大地的懷抱,太陽慢慢地下山了,夕陽染紅了天邊的云彩,遠(yuǎn)處的高樓大廈含笑披紗,半遮半掩……

放風(fēng)箏四年級(jí)作文3

  星期三下午第一節(jié)課,老師說:“星期五,是個(gè)好天氣,我們一起去放風(fēng)箏!”今天就是星期五,終于要放風(fēng)箏了。

  我手里拿著新買的風(fēng)箏,開開心心地去上學(xué)。天空一碧如洗,陽光多么的溫暖,剛到班級(jí)里,便聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著放風(fēng)箏之類的話題,我也上去看看熱鬧。

  “叮叮!睈偠纳险n鈴響起,同學(xué)們回到班上準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我們迫不及待地把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏放飛。許多同學(xué)的風(fēng)箏都在自由自在地飛翔?,有美麗“小蝴蝶”、勤勞的“小蜜蜂”、可愛的'“小燕子”、兇猛的“大老鷹”,還有一架“大飛機(jī)”呢。

  看到這些美麗的風(fēng)箏,我也想放飛我的風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏,大步大步地跑了起來。漸漸的,我的“蟲蟲”風(fēng)箏也飛起來了,而且越飛越高,我高興得又蹦又跳,想讓它飛得更高,盡快“獨(dú)占鰲頭”。可誰知事與愿違,它不但沒有向上飛,而且還一個(gè)勁地往下掉,最后終于落到了地上。我并沒有灰心喪氣,一邊仔細(xì)地觀察高手們是怎樣放的,一邊向他們虛心請(qǐng)教。原來我跑的路線是圓形,這樣跑是順風(fēng)方向,所以,風(fēng)箏才飛不起來!俺砸粔q,長(zhǎng)一智”,我逆風(fēng)跑,結(jié)果風(fēng)箏真的飛上了天。呀。,沒打結(jié),我的風(fēng)箏和線一起飛上了天,最后掛在了樹上,我只好跟其他同學(xué)一起玩。

  “叮叮!庇憛挼南抡n鈴聲響起,這次放風(fēng)箏就在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文4

  今天天氣晴朗,爸爸媽媽說要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏,我高興地跳起來。我們來到龍?jiān)春珗@, 這里放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶形狀的,有憤怒的小鳥形狀的,還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個(gè)企鵝形狀的`風(fēng)箏。

  爸爸告訴我,放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的地方,第一要辨別風(fēng)向,要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來。第二要學(xué)會(huì)收線、放線,要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽了爸爸的話,我心里想:“放風(fēng)箏原來這么簡(jiǎn)單呀!”我拿起風(fēng)箏就跑了起來,可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來,爸爸笑著對(duì)我說:“放風(fēng)箏不是這樣的,要一邊跑一邊放線,這樣風(fēng)箏才能飛得高!蔽野凑瞻职终f的方法,一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來。我正暗自高興,風(fēng)箏突然一頭栽了下來,我又試了幾次還是這樣,這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說:“不光要放線,還要收線,要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來判斷!闭f完,爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下,果然我的小企鵝飛起來了,而且越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我開心地大叫:“成功了!”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀,我心里別提多高興了。

  通過今天的放風(fēng)箏,我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),只有掌握了正確的方法,才能成功。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文5

  陽春三月,風(fēng)和日麗,正式放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

  今天,錢妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來到淹城放風(fēng)箏。青青的`草地上,有一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷,老老少少帶著笑容盡情地玩耍著,我們也加入了他們的行列中。

  我們各自拿出風(fēng)箏,我的是大嘴猴風(fēng)箏,沈欣鈺的是 hello kite 風(fēng)箏,錢妍妍的是海綿寶寶風(fēng)箏,劉冬玲的是多啦A夢(mèng)風(fēng)箏,都十分得可愛!

  開始放風(fēng)箏了,我讓爸爸幫我托舉好風(fēng)箏,我來跑。我快步地跑著,一陣陣微風(fēng)吹來,很舒服,我似乎在和風(fēng)兒賽跑。爸爸漸漸地松開了手,風(fēng)箏飛起來了!我一路狂奔著,我抬起頭,只見風(fēng)箏在空中展翅飛翔,我不斷地放著我手中的線,風(fēng)箏越飛越高!我停住了腳步,站在草地上望著天空,我的風(fēng)箏漸漸地要落下來了。我一路跑一路收著線,一陣風(fēng)兒吹過,風(fēng)箏又保持了平穩(wěn),又飛回了原來的高度!

  劉冬玲、沈欣鈺、和錢妍妍也站在草地上,望望天空,又看看我們。可劉冬玲和沈欣鈺的風(fēng)箏飛著飛著,就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。

  這時(shí)天空中的風(fēng)箏漸漸多了,有金色的“小雞”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢爛多彩。看,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉,是多么可愛!它帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!

放風(fēng)箏四年級(jí)作文6

  今天下午,陽光燦爛,風(fēng)兒吹吹。這么好的天氣不放風(fēng)箏,什么時(shí)候放?

  我們的風(fēng)箏是只布蝴蝶。雖說挺好看,可卻有點(diǎn)難放啊。更讓我吃驚的是:這只風(fēng)箏是戚依宜三年前她的爸爸買的,她可真會(huì)藏!

  戚依宜先放。我們托住風(fēng)箏,戚依宜順著風(fēng)狂跑,也沒見風(fēng)箏飛起來,只看見它在地上摔跟頭,吃泥巴。“失!”

  “我來”。我拿起風(fēng)箏線,拿出百米沖剌的速度沖啊,我都快要飛起來了,可風(fēng)箏還沒上天飛翔。“失!”

  “我來試試看”。趙潔瓊也來體驗(yàn)失敗,戰(zhàn)勝失敗。阿趙更慘了,連風(fēng)箏一直翻跟頭都不知道。“最失敗”。

  當(dāng)別人的風(fēng)箏在空中穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w翔時(shí),我們非常羨慕,老是抱怨自己的手腳不靈活,風(fēng)箏太僵。但又有什么辦法呢?只好再來一次了。

  迎著似乎在嘲笑我們的風(fēng),戚依宜屢敗屢戰(zhàn),終于,風(fēng)箏飛的比籃球架高了。不好,出空禍了!鞍取,風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏“手拉手”地朝地面栽倒下來。唉,解繩時(shí)代來了。我們五人拼命地解,不成功。只好狠狠心,咬咬牙,快刀斬亂麻,把繩子搞斷,再接上。接著放。功夫不負(fù)有心人,戚依宜終于把風(fēng)箏放上天了。風(fēng)箏得意洋洋地出現(xiàn)在了天空上,好像在證明自己并不難放。我們都開心地笑了……

  在這無限美好的'春天里,我們快樂地仰望著迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,把希望寄托在風(fēng)箏上,讓它帶著我們的夢(mèng)想勇往直前,直入云天……

放風(fēng)箏四年級(jí)作文7

  有一天下午,班隊(duì)課上,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室,然后再走出校門,最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊,地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟,好像踩在了一塊地毯上面一樣。

  老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來了。由于,我沒有帶風(fēng)箏,所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后,我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天,后來,飛上天去的`風(fēng)箏越來越多了,有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過了一會(huì)兒,我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí),我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀,真好看!小雞風(fēng)箏在拼命逃跑,而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕?磥磉是那只小雞厲害,竟然給它逃脫了,躲開了老鷹的追捕。啊呀,真好笑,現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢?真是亂套了。

  正在這一個(gè)時(shí)候,下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

  然后,我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上,大家都說今天放風(fēng)箏真是非常高興。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文8

  暑假期間,在我的身邊發(fā)生了許許多多令我難忘的事,而只有那天放風(fēng)箏我仍然記憶猶新。

  那天早上,我在廣場(chǎng)上看到了許許多多五顏六色的風(fēng)箏,比如:蝴蝶、小魚、燕子等等。這些風(fēng)箏栩栩如生,漂亮極了,于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們也去放風(fēng)箏吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好。 

  我在我的房間拿了我的蝴蝶風(fēng)箏后,便迫不及待地拉著媽媽往廣場(chǎng)跑去。我手里拿著線盒,媽媽把風(fēng)箏高高地舉起,然后她輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋,我飛快地迎著風(fēng)跑了起來,可是沒跑幾步,風(fēng)箏就落在了地上。我拿起了風(fēng)箏,對(duì)媽媽說:“媽媽,我們?cè)僭囈淮伟,一定能成功的!”然后,我們又放了一次,但還是以失敗告終。已經(jīng)流下豆大般的`汗珠的我傷心地對(duì)媽媽說:“媽媽,為什么別人就能放好風(fēng)箏,而我們就不能呢?”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“失敗乃成功之母,再試幾次說不定就成功了呢!”聽了媽媽的話,我又重新獲得了自信,于是我們又放了好幾次風(fēng)箏,真的是功夫不負(fù)有心人啊,我們的風(fēng)箏終于成功地飛了起來。我高興地笑了,并對(duì)媽媽說:“媽媽,你看,我們的風(fēng)箏飛得多高!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我豎起了大拇指。

  我放了一會(huì)兒風(fēng)箏后,媽媽對(duì)我說:“時(shí)候不早了,也該吃中午飯了,下再來吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把風(fēng)箏收了起來,便戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)。

  通過這次放風(fēng)箏我明白了一個(gè)道理——做事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才有可能成功!

放風(fēng)箏四年級(jí)作文9

  今天天氣很好,暖暖的太陽,有風(fēng),是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,我很開心阿,和同學(xué)一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的人還滿多的,我以前放過,可是沒有一次飛起來的,我同學(xué)壓根就不知道怎么放,看 著天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,我們有些膽怯, 心里有些擔(dān)心,放不起來怎么辦,不時(shí)有些丟人么?放風(fēng)箏的大多是些情侶,風(fēng)箏很大也比我們的漂亮,看著他們高高的飛著,糟糕的心情也會(huì)好起來。

  我們沒有怕,膽怯一向不是我我想要得,很多時(shí)候退縮會(huì)讓你失去很多東西,我們放了,可是一次次,都以失敗告終。當(dāng)我們以為他要飛走的時(shí)候,他忽的就栽到了地上,我們耐著性子,再一次飛 ,失敗,再來,心里也想過讓那些會(huì)放的同學(xué)幫下忙,最后沒有選擇幫助,我們知道地一百零一次的嘗試的故事,天很藍(lán),風(fēng)箏飛了起來……

  當(dāng)我們開心的放著線的'時(shí)候,意外情況發(fā)生了,風(fēng)箏線脫了,我們線太短了,也沒有系好,好在及時(shí)的抓住,劃傷了手……

  開心的一天,成功或是失敗重要的不是結(jié)果,而在于過程。我們享受了放風(fēng)箏的樂趣,我們一起努力,一起歡聲笑語,一起跑……這就足夠了,不是嗎?

  很好的春天,很好的心情,朋友們,也去放風(fēng)箏吧,和家人、和朋友……享受生活吧!

放風(fēng)箏四年級(jí)作文10

  清晨,太陽剛剛露出笑臉,父親就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。

  到了立交橋,這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了,還有三三兩兩的小攤販在賣風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上,像花朵一樣爭(zhēng)奇斗艷,向人們展示著它們身上美麗的圖案,有銀色的航天飛機(jī)風(fēng)箏,有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,還有五個(gè)福娃在一起手拉手的風(fēng)箏……

  我的風(fēng)箏是一只可愛的虹貓?jiān)煨汀8赣H把線系好,讓我舉著風(fēng)箏試了一試,可是天上連一絲風(fēng)都沒有,放了幾次都失敗了,我急得又蹦又跳。過了一會(huì)兒終于起風(fēng)了,我連忙托起風(fēng)箏,掌握好風(fēng)向,輕輕往上一拋,風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來。父親慢慢地放著線,風(fēng)箏越飛越高,父親把線軸交到我的'手上,我緊張的拉著線,生怕一不小心它就會(huì)飛跑了。父親告訴我:“放風(fēng)箏時(shí),首先要控制好風(fēng)向,感覺線緊了就放一放線,假如線松了就拽一拽,這樣風(fēng)箏就會(huì)平穩(wěn)的在天上飛翔了。

  漸漸地人越來越多,草地上熱鬧起來了,天上的風(fēng)箏也多了起來,美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛。望著天上的風(fēng)箏,我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文11

  春天到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠,這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī),我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試,老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來放風(fēng)箏。

  星期五下午的第二節(jié)訂,我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到了大操場(chǎng)上,只見大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布,風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖乎乎的“哆來A夢(mèng)”……

  我拿起我的'蝙蝠風(fēng)箏放了起來。“咦,怎么放不高?”我在心里想,后來,有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說:“你的風(fēng)箏不對(duì)呀,對(duì)了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀!”說著就指點(diǎn)給我看,我立馬糾正了我的錯(cuò)誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢(shì),又跑了起來,嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了,周圍的人見了,都稱贊起來,我高興極了……

  我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高,越尺越高……

放風(fēng)箏四年級(jí)作文12

  今天陽光明媚,風(fēng)和日麗,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子,我拿了一只美麗漂亮的風(fēng)箏,打算去壺山公園玩。

  公園里的人可真多呀!這里放風(fēng)箏的人也好多。天上的風(fēng)箏各種各樣,有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看!

  我迫不及待地系好風(fēng)箏線,就開始放了。起初,風(fēng)箏放得很底,也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門,風(fēng)箏一下子就掉下來了,可我并不灰心,反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著,真想大聲呼喊,我的`風(fēng)箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,高過了公園里的所有風(fēng)箏,那時(shí),我高興得跳了起來。

  在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,好像要掙脫我手中的線,再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠(yuǎn)的云層,采幾朵白云回來,放在教室里,讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣泶┤,那該多好。?/p>

  一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不舍的收回我的!鞍!下一次再帶你來這里玩吧!”我自言自語地對(duì)風(fēng)箏說。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文13

  星期五的上午,我和閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。

  到了紅樹林,我看到許多風(fēng)箏在半空中來回飄浮,使我更加迫不及待。父親走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價(jià)錢,讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案:一種是喜羊羊的`,另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的,看到閆菁菁也很喜歡,就讓給她了,我自己拿了福娃的。

  開始放風(fēng)箏了,我一手牽著線,一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行!不行!風(fēng)箏在地上到處拖,怎么也飛不起來。我又換了一個(gè)方向,還是飛不起來。我跑去問父親,父親告訴我:“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來的,風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來!蔽矣种匦略嚵嗽嚕伙L(fēng)箏在空中自由飛舞著,就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈,我高興極了。

  過了一會(huì)兒,風(fēng)向變了,我的風(fēng)箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上,我頓時(shí)傻眼了,怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的父親,他把我抱著舉起來,我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。

  我真喜歡放風(fēng)箏呀!自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望和快樂。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文14

  天氣漸漸地?zé)崃,花兒都開了,這幾天,風(fēng)特別大,正是放風(fēng)箏的好天氣。

  今天的天氣同樣也很好,我興致勃勃地拿著自己親手做的風(fēng)箏,到公園去放。我小心翼翼地拿著,生怕弄壞了。這是一只很普通的紙風(fēng)箏,上面畫著一個(gè)快樂的小蘑菇,還有幾朵白云和一只美麗的花蝴蝶,好看極了。雖然很普通,但因?yàn)槭俏易约鹤龅,所以我覺得它是最好的風(fēng)箏。四年級(jí)日記放風(fēng)箏

  我?guī)е恋娘L(fēng)箏來到公園的大草地上,那兒已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了,有的小朋友坐在爸爸的肩膀上,把風(fēng)箏放得好高好高;有的小朋友剛剛救起快要落地的風(fēng)箏,高興地手舞足蹈;還有的望著自己放飛的風(fēng)箏,開心地笑了。

  我也拿出了自己的.風(fēng)箏,系好線,抓起風(fēng)箏,“嗖”的一下,我就沖了出去,一邊沖一邊放線,滿以為風(fēng)箏飛得很高了,可是,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看我的風(fēng)箏時(shí),我徹底失望了,風(fēng)箏連我的身體都沒超過,就別說超過一棵大樹了,爸爸媽媽在一旁看得哈哈大笑。但是,我沒有泄氣,這一回,我慢慢地倒著跑,一邊邊跑一邊看風(fēng)箏飛得是高還是低,根據(jù)風(fēng)箏的高低和風(fēng)向及風(fēng)力的大小來放線,風(fēng)箏終于被我放上了天空,我松了一口氣。風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,就只看到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。四年級(jí)日記放風(fēng)箏

  這次放風(fēng)箏不僅讓我嘗到了放風(fēng)箏的樂趣,還讓我知道了放風(fēng)箏要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來放線,不能自管自地拼命奔跑,放不上去也不要著急,要有自信,多試幾次,一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?

放風(fēng)箏四年級(jí)作文15

  今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我興致勃勃的來到學(xué)校,和同學(xué)有說有笑地進(jìn)了教室里,而且我們一個(gè)個(gè)手中都拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏!

  下午到了,老師笑容滿面的說:“今天下午,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽放風(fēng)箏,哪一組放的風(fēng)箏高,那一組就可以加分。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已按耐不住,有的'在摩拳擦掌,有的躍躍欲試,有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風(fēng)箏。到了操場(chǎng),同學(xué)們就跑的跑,追的追,喊的喊,操場(chǎng)上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,可愛的小魚風(fēng)箏,靈巧的蝙蝠風(fēng)箏,漂亮的燕子風(fēng)箏,新奇的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏······數(shù)不勝數(shù)。我心想:我也得把風(fēng)箏放飛。我不甘示弱,帶上我的風(fēng)箏跑著,風(fēng)箏慢慢飛起來了,我拿著線一收一放,風(fēng)箏越飛越高,自由自在地在無邊無際的蔚藍(lán)天空上自由翱翔。我的風(fēng)箏勢(shì)如破竹,“蝙蝠”超過了“蝴蝶”,超過了“老鷹”······正在我洋洋得意時(shí),一個(gè)不起眼的風(fēng)箏映入眼簾,但它十分厲害,不一會(huì)兒,便與我齊頭并進(jìn),我們爭(zhēng)先恐后地拼命放線,但卻無濟(jì)于事仍然無法超過它,因?yàn)槲揖放完了。我仔細(xì)看看,原來是班長(zhǎng)宋歌的風(fēng)箏,我心想:罷罷罷,第一名不要就不要,要是我還有線,我還非得飛得更高一些!終于,老師說:“要下課了,回教室!蓖瑢W(xué)們只好戀戀不舍的回去,我們組得了第二,我的心里喜滋滋的。

  如果還能比一次,那該多好啊!我一定可以得個(gè)第一。

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