在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
記得四年級的一天，烈日當空照著。還不得中午 11點，爺爺就騎著自行車來接我。放學以后，我一出校門，就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高溫，我在學校都差點中暑，爺爺在太陽底下站了快一個小時，怎么還笑得出來呢？
我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說：“熱不熱呀？”我也微笑著說：“爺爺，不熱�！睜敔旘T車帶我回家。爺爺?shù)耐炔缓�，總是疼，走路有點瘸。我恐怕坐在車子上會掉下去�？墒菭敔�?shù)诺檬制椒�(wěn)。爺爺一定花費了不少力氣。我看見爺爺頭發(fā)上的汗水一滴一滴往下墜落，后邊的衣服濕了一大片。
終于到家了，爺爺松了一口氣。我?guī)撞骄透Z上了樓。我知道爺爺怕熱，就打開了空調。過了好一會兒，爺爺才上來。爺爺滿頭大汗，T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來把空調開到23°C,誰知爺爺一下子調到18°C。我嚇了一大跳，問爺爺：“開得這么低，又沒穿衣服，會著涼的�！睜敔攨s說：“唉，太熱了。”爺爺真是怕熱呀！
胖胖的，怕熱的爺爺為了接我，在學校大門口站了那么久。學校門口一棵樹也沒有，爺爺就一直在太陽下站著。爺爺?shù)暮顾褪菍ξ业膼邸?/p>
我的爺爺是最好的爺爺。
四年級的作文300字 篇2
我最喜歡的一個字是“眾”。
“眾”字是由三個“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個“人”字，它就不會有那么強大的力量，可見，人的合力是多么的重要。
曾經發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學期快結束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎狀拿到教室，我一手抱一摞，同時將獎狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“�。『秒U呀！碰著了可狼狽不堪了�！蔽夷罅税牙浜�，幸虧抱得緊。因為教室在二樓，老師辦公室在三樓，看來下樓又是一個難關，正當我發(fā)愁的時候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個人都分擔了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內涵。
我愛“眾”字。
四年級的作文300字 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)了四條可愛的小金魚，四條都是紅白相間的。它們有著共同的特點，就是都長著一對“氣泡眼”，好像它們拿了我跳棋盤里的彈珠放在眼睛上面呢，看起來非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀！它們的尾巴和魚鰭配合，在水里游來游去，泛起一陣陣水波，真好看啊！
我?guī)缀趺刻於紩タ此鼈儙状巍Ｔ缟先タ吹?時候它們還在你追我趕，可是下午去看的時候它們卻紋絲不動，難道它們也會午睡嗎？它們平常吃飯可講究了，除了日常的魚食外，我還特別為它們準備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開小嘴，將其吞下，動作好快呀，估計是餓壞了。
我給它們取了四個很有個性的名字，分別叫“小可愛、小調皮、小懶蟲、小聰明�！蔽蚁Ｍ鼈兡芟褚患胰艘粯雍湍老嗵帲肋h快快樂樂地生活。
老師評語：你筆下的金魚可愛極了，看你的作文真是一種享受！
四年級的作文300字 篇4
在21世紀，科學越來越發(fā)達，人類已經踏上了科技之路，對各個領域都有了很大的了解，可是，人類要探測海底怎么辦呢？
你會說："可以用機器人呀！”可是，在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機器人，再說了，機器人也會沒電，又不防水，根本不可能探測。
現(xiàn)在，不一樣了，我要發(fā)明一種機器人，它可以探測人們去不了的地方，比如海溝等等，它還有著很耐壓的鋼板，即便在水壓一千萬牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機器人里，只要一會兒就會沒電的，現(xiàn)在它有一個海底吸能器，能把吸進去的陽光轉為能量，另外還有三個備用的“核能站”，即使在水里探測幾年也不會用完。
電力、防水的問題解決了，只是萬一在海里碰到大白鯊怎么辦？不用擔心，在這個時候機器人啟動隱形模式，這樣大鯊魚再也找不到它了。
還有一點，機器人遇到大海浪會沖壞嗎？機器可是最怕壞的呀？哈哈！這個就不用擔心了，因為，在在機器人的表面有一層保護膜，就是大風暴來了也不用弄壞的！
哈！希望以后科學更發(fā)達，就等著我們來發(fā)明這種機器人呀！
四年級的作文300字 篇5
一個周六的上午，我做完作業(yè)，就決定去整理一下書柜，快結束時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，我爸爸上學時看的書里面的書頁大都有點變黃了。
為了證實是不是有顏料灑在上面了，我又找了幾本書，由新到舊排列，果然不是，我發(fā)現(xiàn)越老的書越黃，越新的書越白，我還發(fā)現(xiàn)，筆記本、信封、稿紙......時間長了都會變黃。
我就去問爸爸，為什么老書都會變黃呢，爸爸說，："時間久了嘛！”為了搞清楚，我上網查了一下，原來，紙都是經過焦亞還原漂白的，一旦時間長了，就會氧化，變回原本的顏色----黃色。
知道這個秘密后，我立刻把它告訴了爸爸，他說，:"原來是這樣呀！ "
通過這個事情，我知道了凡事要善于探究,這樣才會有新發(fā)現(xiàn)。
偉大科學家牛頓正是因為善于探究發(fā)現(xiàn)了萬有引力。 同學們，你們有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢,記得說給我聽呀!
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