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四年級(jí)作文

2021-03-27 四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

  有一次,我看到一條蟲子頭朝下的緩緩向上。好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟,走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲頭的旁邊,有許多許多的螞蟻,有的從后往前推,有的從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多,看看它們奮力搬運(yùn)比它們大十多倍的甲蟲,我似乎聽到了它們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口,有一部分螞蟻正在清掃場(chǎng)地,以便“大部隊(duì)”順利通過(guò)。

  我一向喜歡惡作劇,待大部隊(duì)到達(dá)洞口附近時(shí),我撿起一根小棒用力一撥,大甲蟲便滾下了土坡。螞蟻們忙了半天,卻眼睜睜地看著食物“跑”掉了,白忙了。但讓我意想不到的是:螞蟻們只是對(duì)視了一下,但過(guò)了一會(huì),便又來(lái)到土坡下,再次吃力地將大甲蟲搬上了土坡。我干脆再次把大甲蟲打下了土坡,但螞蟻們卻在一次將甲蟲搬上土坡。不管我打落多少次,螞蟻們總是不放棄。

  我的心里不知何時(shí)發(fā)出了一種震撼的聲音:螞蟻如此弱小的生命,卻具有世界上最寶貴的東西——毅力。那一瞬間,我擁有了來(lái)自生命的震撼,那震撼讓我看到了生命真正價(jià)值。

四年級(jí)作文 篇2

  星期五下午放學(xué)后,爸爸來(lái)接我,告訴我明天要回老家,我很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回老家了。

  早上,我早早起了床。我們收拾好東西就出發(fā)了。路上,望著車窗外一棵棵高大的楊樹,樹上面的葉子由原來(lái)的綠色變成了現(xiàn)在的黃色,一片片的落了下來(lái)。秋天真的來(lái)了!

  到了老家,我和爺爺來(lái)到玉米地里掰玉米。望著那一棵棵玉米,猶如望著一個(gè)個(gè)腰上佩著長(zhǎng)劍凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士們,整齊的守望在田地間。我們開始干活了,掰了一個(gè)又一個(gè)玉米,最后整整裝了一車?粗鴿M車金黃的玉米,我的臉上露出了開心的笑容。

  中午回到家里,奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌子的食物,有蒸紅薯,煮的花生,熬的南瓜湯,真是豐盛極了。享受完一頓秋天的收獲之后,我?guī)е?dòng)的心情跟著奶奶來(lái)到田里采摘辣椒,辣椒已經(jīng)笑紅了臉。上星期爺爺帶我來(lái)的時(shí)候,這里的辣椒還是青色的呢。來(lái)到家里,奶奶拿出針線要把辣椒串成串兒?墒悄棠棠昙o(jì)大了,眼睛花了,我?guī)椭棠碳x針,不一會(huì)兒,奶奶靈巧的手就已經(jīng)把辣椒串好了。爸爸把辣椒串兒掛在房檐下,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,好看極了。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就要走了。一陣秋風(fēng)拂過(guò)樹上的葉子,掛在房檐下的辣椒串兒隨風(fēng)搖晃。好像是在跟我揮手告別。

  回家路上我在想,秋天有收獲的喜悅,更有爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)付出。想著想著,不知不覺(jué)地睡著了,我做了個(gè)夢(mèng),田也沒(méi)有了勞動(dòng)者的身影,而是一個(gè)個(gè)大型智能機(jī)械載代替人們勞作……

四年級(jí)作文 篇3

  今天,我和爸爸去寧波海洋世界游玩。

  我們一走進(jìn)大門,就被這夢(mèng)幻般的景色吸引住了:一朵朵栩栩如生的人造花,紅的、白的、黃的,各種各樣,五光十色!這兒就是“人造吳歌窟”。

  順著彎彎曲曲的階梯往上走,我們來(lái)到了“古埃及”,開始了海洋之旅。

  這兒的魚多得數(shù)不勝數(shù)。我左顧右盼,突然,我的目光被一種名叫“狐貍魚”的吸引住了。它長(zhǎng)著尖尖的嘴,身子是黃色的,頭是白色的,眼睛周圍是黑色的,像戴著墨鏡。頭還真像狐貍的頭!

  我們繼續(xù)往前走,便看到了許多珍稀魚類。如可愛(ài)的娃娃魚,有趣的刀片與及危險(xiǎn)的刺豚……五花八門,應(yīng)有盡有。讓人大開眼見、大飽眼福!

  這時(shí),海洋劇場(chǎng)的表演開始要開始了,我們便馬上趕到了海洋劇場(chǎng)看表演。

  演出開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是棕色的小海象,它一上場(chǎng)就“嘟嘟”地吹起了喇叭。它會(huì)做減肥操,在地上滾來(lái)滾去。最精彩的就是做仰臥起坐了,只見它雙“手”抱頭,做到和身體成直角才算一個(gè)。它竟一口氣做了十個(gè),觀眾立刻掌聲如雷!最后,它竟然向我們飛吻,真是一只可愛(ài)的小海象呀!

  下一個(gè)上場(chǎng)的是海豚,它會(huì)頂球,打網(wǎng)球和舉重……簡(jiǎn)直是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將!

  最后上場(chǎng)的是白鯨,它那優(yōu)美動(dòng)聽的“歌聲”真不愧是“水中百林鳥”呀!

四年級(jí)作文 篇4

  植物園是我們學(xué)校一處美麗的景觀。

  今天秋高氣爽,我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到植物園參觀。來(lái)到大門前,我踮著腳往里望去,果樹郁郁蔥蔥,儼然一片林海,陣陣清香撲面而來(lái)。

  仔細(xì)地觀察了一番后,我們便進(jìn)入了大門,踏著鵝卵石鋪成的羊腸小道,來(lái)到了一棵石榴樹旁。抬頭向上望,石榴樹像一把大綠傘,把我們罩在中間,茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴,也有些熟透了的石榴掉落在地上,露出了紅紅的牙齒。石榴樹邊上有一株長(zhǎng)相怪異的植物。它的主干比石榴樹要細(xì)得多,枝干彎彎曲曲的,樹葉更是少之又少,遠(yuǎn)看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹還是插在地上的樹枝呢?我仔細(xì)觀察了信息牌,原來(lái)這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字,但是不結(jié)棗,真是太奇怪了!

  我們繼續(xù)沿著小道前行,見到了板栗樹、梨子樹、櫻桃樹等多種果樹。來(lái)到了柿子樹邊,只見一串串沉重的柿子把枝條壓彎了,搖搖欲墜。有幾名同學(xué)看著那“肥胖肥胖”披著紅大衣的柿子直流口水,都禁不住誘惑爭(zhēng)著去摘呢?墒磷咏Y(jié)得太牢,一時(shí)半會(huì)還摘不下來(lái),在我們的喝止聲中,他們紅著臉收回了貪婪的小手。

  正當(dāng)我們參觀得津津有味的時(shí)候,老師的口令驟然響起,而我只好隨著大隊(duì)伍戀戀不舍地回了教室。

  我們學(xué)校的植物園景色怡人,果樹繽紛,真無(wú)愧于“果樹天堂”和“水果王國(guó)”的美譽(yù)。

四年級(jí)作文 篇5

  “加油!加油!……”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏,一個(gè)個(gè)矯健的身姿正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍著。

  一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在我們學(xué)校操場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行著。

  在拔河比賽賽區(qū),第一輪跟我們班對(duì)決的是四(5)班。

  隨著體育老師的一聲哨響,拔河比賽開始了!

  運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)握緊繩子,拼命地往后拉。瞧!我們班的“瘦猴”——申元朝,身?yè)?dān)重任,站在最前面。他用力地拔著,裂著嘴,皺著眉,臉蛋兒漲得通紅,額頭上青筋暴跳,嘴里“哇呀呀”直叫……

  可是由于人員安排的不合理,第一場(chǎng)我們班輸了。

  第二場(chǎng)我們吸取教訓(xùn),把胖墩兒郝文奇和馬明鋒安排到了最前面,并布署了新的“作戰(zhàn)方針”:蹲下身子,重心向后,并且每個(gè)人的腳都相互交錯(cuò)著、把持著,不讓打滑。

  這一招還真靈,后面幾輪的比賽我們班連連得勝……

  最后一場(chǎng)是我們班和兄弟班——四(2)班之間的決戰(zhàn)。

  決戰(zhàn)開始了!我們的班主任靳老師不停地在旁邊揮動(dòng)著雙臂為我們喊加油……此時(shí)場(chǎng)上的氣氛已到了白熱化狀態(tài),場(chǎng)下同學(xué)們的一陣陣吶喊助威聲更是排山倒海般的襲來(lái),仿佛要把人都淹沒(méi)了……我們班的.運(yùn)動(dòng)員更有勁兒了!一鼓作氣,將四(2)班的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉了過(guò)來(lái)!

  頓時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片歡騰!在場(chǎng)下的四(1)同學(xué)們站到凳子上歡呼了起來(lái)!

  這場(chǎng)拔河比賽真是太激烈、太有意思了!

四年級(jí)作文 篇6

  “下課了,下課了!蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著,一邊一窩蜂地跑出教室,沖向操場(chǎng),開始了快樂(lè)的課間活動(dòng)。

  瞧!操場(chǎng)上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞,可是大家都不愿當(dāng)老鷹,我們只好抽簽決定。最后一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了老鷹,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了母雞,剩下的同學(xué)都當(dāng)上了小雞。游戲開始了,老鷹跑來(lái)跑去,不停地向小雞撲去,可是母雞張開雙翅,用她那寬大的身軀擋住老鷹,老鷹跑到哪,母雞就檔到哪,小雞在母雞身后東藏西躲,老鷹怎么也抓不住。忽然,老鷹猛一身從母雞的翅膀底下飛了過(guò)去,捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們?cè)诶销梽倮臍g呼聲中歡快的跑向教室。

四年級(jí)作文 篇7

  我和我的植物朋友有著親密的關(guān)系,跟我一同去看看,去發(fā)現(xiàn)。

  我把一顆小小的種子放進(jìn)泥土里,給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天,一星期又一星期,我等啊,盼!它終于破土而出!我興奮得不得了,相信只要努力、堅(jiān)持、用心呵護(hù),一定能有回報(bào)的!

  小長(zhǎng)假我光顧自己快樂(lè),卻把它冷落一旁,回來(lái)時(shí)看見它“低著頭”好像悲傷過(guò)度直不起腰的“老奶奶!蔽壹钡眯亩伎炝蚜,手忙腳亂扶它去“曬太陽(yáng)”、“喝水”、呼吸新鮮空氣,希望能有奇跡發(fā)生,繼續(xù)和我做朋友。

  時(shí)過(guò)幾日我驚奇地發(fā)現(xiàn),莖和葉子都是綠的,十分纖細(xì),摸上去感覺(jué)柔柔的,雖然只是新的生命,但它卻在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。

  一陣風(fēng)吹來(lái),淡淡的花香撲鼻而來(lái),金色的花兒仿佛向我招手微笑,那一朵朵,一簇簇,一串串,一一展現(xiàn)在我的面前,真美啊!那金黃色的上衣,像花仙子在守護(hù)著花園。

  我在科學(xué)書上看過(guò)它的資料,油菜花結(jié)果后可以榨油,是純天然的綠色植物,吃了有益健康。

  我正陶醉在油菜花的美麗中,油菜花啊,你盡情地開吧!讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩!

四年級(jí)作文 篇8

  同學(xué)們!你們一定有許多童年的故事吧,我也不例外,回憶起那些美好的童年故事,還覺(jué)得十分有趣呢!

  在一個(gè)美好的夏夜,微風(fēng)徐徐,月亮微笑著,高掛在天空中。我覺(jué)得十分無(wú)聊,便約幾個(gè)小伙伴出來(lái),趁這個(gè)美好的夏夜,一定要玩?zhèn)痛快。

  在我們玩得十分開心時(shí),突然一只黑色的小影子向我們一蹦一跳的來(lái)了,我與小伙伴嚇得趕緊把手拉到了一起,生怕有什么怪物來(lái)了。借著月光的照亮下,仔細(xì)的一看,“嗬,原來(lái)是一只蛐蛐呀!”于是我們打起了捉蛐蛐的念頭。

  還沒(méi)等我們靠近那只蛐蛐,它早已跳得無(wú)影無(wú)蹤了。正在我們無(wú)可奈何地發(fā)愣時(shí),草叢中突然傳來(lái)了一陣清脆的響聲“嘰嘰”“嘰嘰”!班!那只蛐蛐一定在和我們捉迷藏呢!”我想,可能是剛才腳步聲太重,把蛐蛐給嚇跑了,這回可得輕點(diǎn)呀!

  我的小伙伴們躡手躡腳地循著聲音找起了蛐蛐,我從大樹邊撿了一個(gè)塑料袋,準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)著抓蛐蛐的網(wǎng)兜,哈哈!看我的。我輕輕扒開草叢,看到那只調(diào)皮可愛(ài)的蛐蛐正躲在草叢中悠然自得地唱歌呢!我輕輕地理好“網(wǎng)兜”,使勁往蛐蛐身上一罩,哈哈!成功!這只蛐蛐被我抓到了,我大聲呼喊著小伙伴們過(guò)來(lái)看,大家看到蛐蛐高興得跳啊唱啊,玩得興高采烈。我仔細(xì)地觀察了下蛐蛐,一副威武不屈的架勢(shì),好象一位勇敢的戰(zhàn)士,昂首挺胸,不時(shí)翹動(dòng)頭上那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的角。

  童年的趣事真美好,至今仍深深地印在我的記憶里!

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