在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
兩手拿著實驗試管，在一間房間里，調(diào)著五顏六色的液體，像魔術(shù)師般，從手里的試管中變出新的化學藥劑，然后贏得世界科學比賽的金牌獎，那正是二十年后的我。
二十年后的我，成了一位優(yōu)秀的科學大師，整天待在實驗室里忙著做觀察、做實驗，還有發(fā)明各式各樣的新奇物品等。或許對一位不想工作的普通路人來說，這是一件很浪費時間的事，但我卻過得很充實、很快樂呢！
二十年后，正在努力打拼的我，也不會忘記要好好對待自己，偶爾要犒賞一下自己。所以，我會帶著爸爸、媽媽到處“趴趴走”，到世界各國看看優(yōu)美的風景、不同的習俗、熱鬧的慶典，還要吃頂級的美食，無憂無慮、輕松自在的過著舒適的生活。
除了玩科學以外，我還會再學一樣一技之長，那就是會發(fā)出如黃鶯般，清脆美妙樂聲的小提琴。從我手滑過的弦里，慢慢流出的小豆芽，這無數(shù)顆的小豆芽，征服了臺下的觀眾及評審，響徹云霄的掌聲，感動了站在臺上的我，我不禁流下眼淚，濕潤了我的大眼睛。我從此就下定決心，我還要再拉出更優(yōu)美的旋律，再震撼更多的人，這就是二十年后我下的決心。
二十年后，如果我想要實現(xiàn)這些夢想，現(xiàn)在就必須腳踏實地、努力的去圓夢�！耙环指牛环质斋@”只要有努力，就會有成果的。
四年級的作文 篇2
在這個大千世間中，無奇不有，汽車也有喜怒，哀樂的故事，可別小瞧它們，它們可會說話。
有一天，充滿無限生機的“汽車王國”舉行了一年一度的汽車大賽，不是參賽的汽車們很高興，因為今天它們可以看一場精彩的車賽。今年參加大賽的有三位選手，一位是大名頂頂?shù)?車王肯明，一位是福特黑霸，還有一位是今年的黑馬寶酷。裁判一聲“開始”，三位選者像三支箭嗖的一下飛奔在賽道上。但是，領(lǐng)先在最前面的是車王，第二是福特黑霸，然而第三是寶酷。福特黑霸很生氣，因為他想得第一名，車王卻在他前面，就想把車王打敗。福特黑霸加到自己最快速度，寶酷也加了自己最快的速度，三位選手都開在了一條橫線上，福特黑霸見到情況不妙，在心里想：先把車王解決掉，再解決寶酷也不遲。福特黑霸用全身的力氣把車王一撞，車王飛出了賽道，福特黑霸爽快的說：“哈！哈！車王你輸了，第一名是我的了！”寶酷看見車王飛出了賽道，他連忙開到車王身邊，發(fā)現(xiàn)車王的輪子爆了一個。車王吃力的想動起來。這時，福特黑霸已經(jīng)到了終點，也沒有聽到一點歡呼聲。他把頭調(diào)到后面，看見寶酷正用力推著車王，車王輕聲地說：“寶酷，你為什么時候要救我，假如你不救我，你說不定就是第一名了�！睂毧岢粤Φ卣f：“俗話說的好，友誼第一，比賽第二嘛！”福特黑霸開到車王和寶酷的面前，羞愧地說：“對不起，車王！”車王溫和地說：“沒關(guān)系的。”
從此，車王、寶酷和福特黑霸三個人變成了形影不離的好朋友。
四年級的作文 篇3
我有一個形影不離的小伙伴，他十分愛看書，又十分的愛恐龍。他那桃子似的的頭上，紅紅的臉蛋像一個小蘋果。一雙炯炯有神的大眼睛，有時他那黑寶石似的眼珠子輕輕一望，就能看見老遠的東西，真是千里眼呀！兩只小小的耳朵，仿佛十米遠有一根針掉下他也能聽得見。他那嘴巴能說會到，巧舌如簧，說起話來滔滔不絕，沒人能說過他這鯊魚嘴。他的名字叫貝蒂。
貝蒂十分愛看書。
記得有一次，我們放學時幾個同學不約而同的說：“明天六一兒童節(jié)去公園騎自行車，還可以帶上玩具�！背霭l(fā)時間定為七點三十分。最后，貝蒂也答應這個約定。晚上，我一直想著美好的明天，可以玩?zhèn)�樂翻天。而這時貝蒂早已把這件事忘得一干二凈，拿著沈石溪的動物小說看得津津有味。終于，快到約定的時間了。我像離了琴弦似的沖出了家門，推著自行車朝二十四樓飛奔而去，激動不已的拍打著貝蒂家的門。而屋里一點聲音也沒有，我心想這人是不是睡過頭了。于是，又“咚，咚，咚……”的敲了幾下，這時才聽見“啪，啪，啪……”的走路聲。他媽媽出來開了門把我?guī)Я诉M去。我坐在沙發(fā)上，只見貝蒂穿著睡衣坐在書桌旁，像一座雕塑似的看著他那沈石溪的書，真是聚精會神，我的來到像是一陣風吹過，毫無感覺似的。我一下子火冒三丈，一蹦三尺高地大罵到：“好你一個貝蒂，不是說好了今天要玩兒的嗎？反悔啦！”這時，他才回過神來說：“我反悔了，要玩兒你自己去，我才不去呢！我要看書”。于是，我只好失望的一個人去找其他幾個同學玩。
啊，這就是我形影不離的同學，你看果然是一個愛看書的書蟲呀！
四年級的作文 篇4
“有緣千里來相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認識了很多知音。同學的知心與互動，讓我學習了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艷陽高照，正值放學時，大家很有次序的排隊，有些人一心一意的復習老師今天所教的語文、數(shù)學等，但有些人卻因為小事而爭論不停。當我們不知不覺時，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個人了，我看見赤腹松鼠，但也聽見一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學，正揚起高昂的語氣，對來接他的媽媽說：“怎們這么晚才來！?”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語。
他的舉動讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的教育，無憂無慮的成長。他們把心力都付出在我們的身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長茁壯，應該要幫忙媽媽分擔家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對父母如此的不尊重，如果父母的努力換來的事孩子的冷言冷語，那么努力的價值的意義在哪呢？
這個人我并不認識，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽的腳步回家了，希望那位同學能知道自己犯下的錯誤，誠心誠意的跟媽媽道歉，我覺得我有體諒父母，那你有做到嗎？
四年級的作文 篇5
春天，剛落下的第一顆雨點，就是我。
剛從天上生下來，我落入了大海里，我的伙伴們也在我的身旁。一開始，我很不舒服，因為我和我的伙伴們擁擠著，我想出去走走，選擇一個真正屬于我自己的家，但是大海外面黑漆漆的，有點害怕。于是，我和我身旁的伙伴說：“我們一起出去找我們自己的家吧！”他們聽了，興奮了一會兒，然后又低頭想了很久，最后答應了。
我們一起走向大地媽媽，大地媽媽看見我們回來了，很高興：“你們回來了，歡迎你們！”我們向大地媽媽打了招呼，繼續(xù)向前走。在路上，我們認識了很多新朋友，有鴨子、雞、狗、青蛙、烏龜、蝴蝶、小鳥……我們走到了農(nóng)田上，看見了一顆快要死了的小禾苗，它耷拉著腦袋，有氣無力的“哼哼”著，一個小伙伴想救它，便走到它的身旁，鉆進了它的腳底下，小禾苗飛快的吸收著小伙伴的水分，不一會兒就抬起了頭，歡快的說：“謝謝你，小水珠！”接著，它快速生長著，竟然比其它禾苗長的還要高，還要好。
我們繼續(xù)走，走到了一顆樹旁，這棵樹滿面愁容，有好幾支樹枝都干枯了，它不停的呻吟著：“誰來救救我的胳膊啊……”好幾個小伙伴看著大樹實在是可憐，便毫不猶豫的鉆到了大樹旁的泥土里。枯樹說：“謝謝你們，你們救了我。”不一會兒，干枯的樹枝上面長出了新芽。
我們又繼續(xù)走，看見地上躺著一只小鳥，它閉著眼睛，大張著嘴巴，好像在說著什么話，可是它發(fā)不出一點兒聲音，我心想：它是不是渴了呢？想起剛才那些助人為樂的小伙伴，不知道怎么的，想幫助那只可憐的小鳥，于是，對伙伴們說：“再見！”我爬上了小鳥的嘴巴，一彎腰，跳了下去。我想：明年，我一定會再跟著小伙伴們?nèi)椭切┬枰獛椭娜酢谖议]著眼睛想這些的時候，我聽見小鳥的聲音：“謝謝……”
四年級的作文 篇6
“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發(fā)了！
在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。
到了小花園，我們開始捉蟬了�？墒�，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續(xù)去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。
后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。
真是快樂的一天呀！
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