在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期三的早晨，陽光明媚，萬里無云，我們?nèi)＝M織春游活動(dòng)。
同學(xué)們一蹦三尺高，我們等啊，等啊總算到我們二年級(jí)了，我們跟著石老師，胡老師走出教室，來到車旁，上了車，我們找到座位坐了下來，司機(jī)師傅要開車了，一路上，我看到了探出腦瓜的小草，有垂下辮子的樹枝，有五顏六色的鮮花，有高聳入云的大廈和馬路上車輛來來往往，川流不息的汽車，看著美麗的風(fēng)景，不知不覺就到了紫微洞。
紫微洞外面可真美呀！五顏六色的鮮花迎風(fēng)搖擺好像在為我們獻(xiàn)上美麗的舞蹈歡迎我們來到這里，我們像紫微洞走去，走著，走著胡老師停了下來，說在著陰涼的地方吃午飯。于是，我們在這里吃起了午飯，我們有的吃面包，有的吃餅干，還有的吃糖等……同學(xué)們個(gè)個(gè)吃的津津有味。吃完以后，石老師帶著我們繼續(xù)趕路，老師帶我們來到王橋洞，我們走進(jìn)王橋洞里面黑乎乎的，伸手不見五指，看著非常可怕，走過王橋洞，我們?nèi)プ衔⒍矗衔⒍蠢锓浅：�，非常寒冷，洞里有五彩斑斕的燈光，有�?dú)木橋走著，走著，我們來到一條小河邊，老師說要坐船，小河上有幾條小船在上面飄來飄去，坐完了船我們就回學(xué)校了。
春游真開心，大家都興高采烈地回了學(xué)校，下次我們還要春游。
四年級(jí)作文300字 篇2
晚上，聽著窗外的雨滴聲，我慢慢得進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我們住進(jìn)了一座奇特的房子。
這座房子一共有四層。它們會(huì)隨著季節(jié)變換色彩。
初春，墻上的壁紙就像翡翠那樣綠，墻上畫滿了五顏六色的花朵和嫩綠的柳絲。燈上圍滿了一圈又一圈的花環(huán)，晚上開燈時(shí)，也另有一番情調(diào)。晚飯時(shí)，餐桌上就會(huì)自動(dòng)顯示一盤盤有春天氣息的佳肴。這里就是我的樂園。
盛夏到了，你一進(jìn)這房子，就會(huì)感覺一陣清涼。這時(shí)的墻面是最純潔的雪白，就像冬天里的一片雪地。這里還可以自動(dòng)提供冰淇凌、冰刨、棒冰等冷飲冷食。這里是我和媽媽的樂園。
金秋，墻上的色調(diào)變成了橘黃色。里面放著幾臺(tái)電腦，還有一個(gè)小巧的書架。地上鋪著落葉畫面的地毯。房間里還種著一棵桂花樹。這里是爸爸媽媽的樂園。
隆冬時(shí)節(jié)，墻上的顏色又變成了火熱的紅色。床上鋪了一層絨絲被。地毯也變得毛絨絨的。只要你一說出想吃火鍋，那你面前就會(huì)馬上出現(xiàn)一鍋熱氣騰騰的火鍋。
“叮零零”，鬧鐘鈴響了�！鞍�，原來是一場夢呀�！钡F(xiàn)代科技無所不能，我相信一定能住上這樣的房子的。
四年級(jí)作文300字 篇3
經(jīng)過實(shí)地考察、問卷調(diào)查、查找資料，我發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變得越來越好了。
你看，水變得很清。人們不再亂丟垃圾到河里了，他們知道亂丟垃圾到河里會(huì)污染環(huán)境。
你看，高大蒼翠的大樹有的是：梨樹、桃樹、蘋果樹、火龍果樹等。到了秋天，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。人們不再亂砍樹，那樣的話，就吃不到美味的水果了。
為了讓環(huán)境變得越來越好，我們做出了很多努力。
我對(duì)媽媽說：“我們來植樹吧！”“好�！眿寢屨f道。我們把小樹苗種在土里。小樹苗一天天長大，一天天結(jié)實(shí)，長成了一棵真正的小樹。
你看，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，藍(lán)得像寬闊的大海。人們不再燒柴火，天空也不再出現(xiàn)黑黑的柴煙。
你看，花是那么鮮艷又美麗，難怪小蜜蜂會(huì)在花里采蜜。一朵朵花就相當(dāng)于一條條生命，如果你把它摘走了，也就相當(dāng)于奪走了它的生命，奪走了小蜜蜂的食物。
你看，清理工人把河岸打掃干凈了，小草倒映在水里。那河水好似被綠綠小草染過。
看到了那么多人的一舉一動(dòng)，我開心地笑了。
四年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)星期五，晴朗、和煦。我們的格外愉快。因?yàn)榻裉煜挛缥覀儗W(xué)校要開展一年一度的“淘書樂”活動(dòng)。
我們按捺住興奮，終于等到了活動(dòng)開始的`時(shí)刻。一開始，各班是排著整齊的隊(duì)伍下樓的。一到活動(dòng)現(xiàn)場，們就解散了。大家爭先恐后地奔向書攤?cè)ヌ詴�。書攤旁人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，不時(shí)聽見錢幣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。書攤的書琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。
我們班的楊宇昕捐了一本名叫《枯萎的星》的書，強(qiáng)烈地吸引了同學(xué)們的。大家都想擁有它，所以我們剛到現(xiàn)場，大部分同學(xué)就蜂擁而上，來搶購這本書。但只有梁笑同學(xué)幸運(yùn)地“搶”到了。其他同學(xué)雖然有些遺憾，但依然高高興興地繼續(xù)淘書去了。
我來到了三（2）班的書攤前，只見那兒擺著各種各樣的書：《神奇的》、《象鼻子牛的》……其中，我最喜歡《植物天地》。我打開書一看，標(biāo)價(jià)是5元。我想：書時(shí)貴了點(diǎn)，但我很喜歡，就買它吧。當(dāng)我付錢的時(shí)候，才知道他們這兒的書全場打五折。我心中暗喜，于是我只花2元5角就買到了這本書，便心滿意足地走了。
這次“淘書樂”活動(dòng)辦得非常成功，我們不僅“淘”到了自己喜歡的書，還捐了錢。我們要把“淘”書的錢捐給災(zāi)區(qū)的們，讓我們的和愛傳遞出去。
四年級(jí)作文300字 篇5
中秋前后，正是桂花盛開的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護(hù)花草樹木，我就把手伸了回來。
看，前方的小朋友多么開心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。
瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香��！”在天空遲遲不肯飛去。
聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。
頓時(shí)，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”
作文評(píng)語：這是一篇描寫桂花飄香的文章，開篇點(diǎn)題“我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來”，形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
四年級(jí)作文300字 篇6
竺子睿我對(duì)你說：你當(dāng)上了大組長就應(yīng)該做我們的榜樣，而你卻辜負(fù)了我們的期望，不認(rèn)真聽英語課，結(jié)果考了82分，是我們組最差的份數(shù)。
那天上英語課，你拿著一本英語書擋著臉，與同學(xué)講起了悄悄話。任課老師停了下來朝你看著，你卻自顧自埋頭擺弄橡皮，組里的其他同學(xué)急得要命，一直對(duì)你使眼色，你依然埋頭寫做小動(dòng)作，當(dāng)時(shí)老師給我們扣了一分，我很生氣，真想罵你幾句“：你這個(gè)大組長是怎么當(dāng)?shù)�？正不�?yīng)該？上課不認(rèn)真聽，不帶領(lǐng)大家為小組加分，反而變成了扣分！”我看見大家的臉紅紅的，用生氣的眼神看著你，而你卻一副如無其事的樣子……嗨，你都寫了五次檢討了，還不認(rèn)真，這怎么行呢？你要帶領(lǐng)我們成為三月份的最美麗的小組。
竺子睿，你知道嗎？“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”“三個(gè)皮臭匠頂個(gè)諸葛亮”你要學(xué)會(huì)虛心噢！
這篇文章，作者寫出了要對(duì)組長說的話，指出了組長不合理的地方。全文語言真實(shí)質(zhì)樸，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，字里行間流露出希望組長能夠改正錯(cuò)誤的想法。
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