在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”一位食神閃亮登場(chǎng)啦！他有一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙敏銳的火眼金睛上長著一對(duì)像囧字里的兩撇的眉毛，右邊眉毛里還有一根長長的白眉。他有兩個(gè)寬寬的大板牙，旁邊還有許多的小尖牙。
這位食神非常貪吃。有一天，他去多美麗吃東西，他發(fā)現(xiàn)他的一位同學(xué)也在吃，他就口水流得嘩嘩不停，就像飛流直下的瀑布一樣。于是，他胃口大開，點(diǎn)了一份雞米花、一瓶可樂、兩個(gè)漢堡、兩份雞腿、兩份黑椒雞塊和兩份校塊。美食端上來的那一刻，他深深的吸了一口氣，發(fā)出了一聲驚嘆——“好香��！”緊接著，他開始狼吞虎咽，一番掃蕩之后，所有美食都進(jìn)了他的肚子，他打了個(gè)飽飽的嗝，但是他還想吃，真不愧是食神�。�
這位食神不僅愛吃美食，還愛做美食。他最擅長炒雞蛋：先洗鍋，再用干毛巾擦干鍋，否則一會(huì)油濺起來后果不堪設(shè)想；然后打開油煙機(jī)，倒入菜油，把油燒熟，倒入雞蛋，四處攪拌；再放入鹽和味精炒勻，最后關(guān)掉電磁爐開關(guān)，倒入老酒就可以了。炒好的雞蛋像一朵香噴噴的金色大花，雖然聞起來有老酒味，但吃起來香嫩可口，吃過的人都朝他豎起大拇指贊不絕口。
這位食神就是我——薛嘉誠。
四年級(jí)的作文300字 篇2
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲“快點(diǎn)！
不要落下！
”最后我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長說“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊。”樓老師這時(shí)也過來報(bào)告“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說“這次演習(xí)十分成功，用時(shí)節(jié)2 分階段55 秒。這天我們的演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！边@次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
學(xué)校真好��！
給我們上了生動(dòng)了一課！
四年級(jí)的.作文300字 篇3
今天，我給大家做一個(gè)“皮蛋拌豆腐”。
我先將裝豆腐的盒子剪去四個(gè)角，在盒子的四邊輕輕拍了拍。結(jié)果沒掌握好輕重，白色的豆腐從四個(gè)角“蹦”了出來，我手一滑，豆腐從我的手上翻著跟頭，經(jīng)過多次碰撞后，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地掉在了地上。這下好了，我的手上、腳上、鍋蓋上、桌角、地上都粘上了白色
的豆腐沫，幸好還沒撕盒蓋，不然后果不堪設(shè)想�。�
我將皮蛋按在砧板上，看準(zhǔn)圓圓的“肚子”，一刀切了下去。啊呀！滑溜溜的皮蛋竟然頭一偏掉在了地上，我急忙撿起來洗好繼續(xù)切�！鞍⊙�，皮蛋黃黏在我手上了！”我大叫。當(dāng)我好不容易用右手把黏在左手上的皮蛋黃拿掉，結(jié)果它又跑到了我的右手上……現(xiàn)在
才發(fā)現(xiàn)，怪不得叫它“皮蛋”，原來是“十分調(diào)皮的蛋”��！
經(jīng)過“千辛萬苦”，我終于做出了我人生中的第一道菜———皮蛋拌豆腐！雖然外表看起來確實(shí)慘不忍睹，不過味道還是不錯(cuò)的哦！
四年級(jí)：周軒和
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