“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝……”這些都是我們的常用語(yǔ)言，然而，就在那一次，我懂得了說(shuō)：“謝謝”。
那是一場(chǎng)數(shù)學(xué)期末考試，老師在前一天就通知我們要帶好鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始檢查帶的學(xué)習(xí)用品：鉛筆，帶了！橡皮，帶了！尺子……完了，完了，我尺子沒(méi)有帶，怎么辦，到時(shí)有畫(huà)圖題的話，那不就完了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，林巖力走了過(guò)來(lái)，他仿佛看穿了我的心思，問(wèn)：“麒霖，你怎么了，怎么看起來(lái)很著急，是不是忘了帶什么東西？”我吞吞吐吐地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么，就……就是忘了帶……帶尺子了。”“沒(méi)關(guān)系，我有兩把尺子，借給你一把�！绷謳r力說(shuō)完，回到座位上，取出了一把尺子遞給我：“借給你吧。”我接過(guò)尺子，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，剛想說(shuō)句“謝謝”，上課鈴就響了，考試開(kāi)始了！
我拿到考卷，填上班級(jí)、姓名、座位號(hào)后，翻了翻考卷，乍一看，真的有畫(huà)圖題！我趕緊用林巖力借我的.尺子完成了這道題，我心想：考完后，我一定要鄭重的向他道個(gè)謝，要不是他，我也許就“蛋糕”了。
考完后，我把尺子還給林巖力，并鄭重地向他說(shuō)了聲：“謝謝！”他笑著說(shuō)：“不客氣，我們是同學(xué)嘛，互想幫助是應(yīng)該的。”從此，我們成了好朋友。
這，就是“謝謝”的魅力。一句謝謝，可以交到一個(gè)朋友，一句謝謝，可以讓人家喜歡上你，會(huì)覺(jué)得你，是一個(gè)好孩子，讓我們一起用這一句“謝謝”來(lái)溫暖大家吧！
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