現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但是有一句話一直印在我心里。那就是“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！”
有一次，老師叫我做一份手抄報(bào)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)做過(guò)，我很不情愿的答應(yīng)了。中午放學(xué)回家后，我愁眉苦臉的。爸爸見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么啦？”我說(shuō)：“老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的作業(yè)，我不想做�！薄盀槭裁茨�？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“太難了，老師說(shuō)這份手抄報(bào)要相關(guān)國(guó)家大事�！卑职致�(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！來(lái)，我們一起想辦法完成吧！”
于是，我和爸爸一起動(dòng)手做起手抄報(bào)來(lái)。首先，爸爸幫我擬好了一些好的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，然后再設(shè)計(jì)邊框�？墒沁吙蛞�(huà)什么呢？我們又犯難了。后來(lái)爸爸提議畫(huà)上天安門(mén)�！安唬翘y畫(huà)了！”我叫了起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得天安門(mén)太復(fù)雜，不愿意畫(huà)�？珊髞�(lái)，想來(lái)想去還是覺(jué)得畫(huà)天安門(mén)比較好。
然而，要畫(huà)的時(shí)候，又給難住了。我著急地說(shuō)：“爸，我們此時(shí)沒(méi)有天安門(mén)的圖片，要怎么畫(huà)呀？”爸爸微笑著說(shuō)：“這個(gè)不用擔(dān)心，我們以前去天安門(mén)玩，拍過(guò)一些照片呀！”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)記起來(lái)��！”我如釋重負(fù)輕輕地拍了拍自己的.頭。
標(biāo)語(yǔ)和天安門(mén)的照片都有了，我認(rèn)認(rèn)真真地在爸爸的指導(dǎo)下完成了手抄報(bào)。下午去學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手抄報(bào)做得棒極了。
每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)記起爸爸說(shuō)的那句話：“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！”
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