隨著科技的發(fā)展,社會的進步,"網(wǎng)吧"出現(xiàn)了。
我們都知道網(wǎng)吧存在的作用和意義,進入網(wǎng)吧可以學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識、通過上網(wǎng)可以查閱自己所需要的各種資料、可以發(fā)送信件、聊天、看電影、打游戲……好處是很多的,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的重要組成部分,這己是不爭的事實。但也許我們都聽到或看到了不少負面影響。
請看下面的幾個場景： 場景一:(本場景摘自2005年9月19日的《大河報》)9月16日晚11時15分,記者來到文化路北段一家名為"頂立"的網(wǎng)吧。網(wǎng)吧地板上到處扔著煙頭、食品袋和飲料瓶… 記者注意到,在這里的男孩竟然在瀏覽黃色畫面。一吃東西的男孩說,他是某校高二的學(xué)生,常在這里玩,在這里玩的大多是學(xué)生…… 場景二： 19歲的封鑫坷出生在魯山縣某鄉(xiāng)一個貧困的家庭,他原是一個有遠大志向的好學(xué)生,由于誤入錄相廳和網(wǎng)吧,錯識“黃魔”，從而,一步步走向犯罪的深淵。心生報復(fù),使花季少女赴黃泉,意猶未盡,揮斧又殺了第二人,使自己也草草結(jié)束了自己短暫的一生,真是可悲可嘆。
場景三：學(xué)校有一個老師的兒子(不便提名)于2003年以優(yōu)異的成績考上縣某高級中學(xué),后來,他染上了進網(wǎng)吧玩游戲的惡習(xí),便不思學(xué)習(xí),把父母給的生活費全用在了進網(wǎng)吧玩游戲上,學(xué)習(xí)成績直線下降,老師的多次說服教育他全當(dāng)作耳旁風(fēng),現(xiàn)在,家長只好讓他停學(xué),從而失去了大好前途。
場景四：鄰居有一個在鄭州上中專的男孩,去年也是玩游戲上癮,當(dāng)父母去鄭州看望他時,發(fā)現(xiàn)一個學(xué)期的生活費兩個月己花完,并向同學(xué)借了數(shù)百元,學(xué)校與家長及時發(fā)現(xiàn),并及時教育,沒有鑄成大錯。
大家也可能在電視上、報紙上沒少見到這方面的消息,入網(wǎng)吧成癖,心靈扭屈,把錢花完以后就去搶劫、偷盜、打傷殺死老板、強奸女同學(xué)......這些例子可以說是枚不勝舉。在社會、在學(xué)校師生中造成了極壞的影響,影響了學(xué)生的身心健康,甚至影響了正常的教學(xué)秩序。
上級也看到了亂建網(wǎng)吧、缺乏管理給社會帶來的危害,許多單位下發(fā)了整頓網(wǎng)吧的通知。上學(xué)期,學(xué)校在配合有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境治理的同時,還開展了"拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生"活動。記得那天秋高氣爽,全體師生聚會,校長作了重要講話,通過具體實例,引導(dǎo)我們正確對待網(wǎng)吧,闡述了中學(xué)生入網(wǎng)吧的害處,全體師生集體宣誓,并舉辦了在"拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生"的橫幅上簽字活動,我也簽上了自己的名字。隨后,學(xué)校每周出一期"拒絕網(wǎng)吧"的專題板報,把這項活動深入地、經(jīng)常地開展下去。幾個月來,確實收到了良好的效果。"拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生"同學(xué)們已經(jīng)銘記于心。網(wǎng)戀族們也不再留戀網(wǎng)吧了,同學(xué)們進網(wǎng)吧的現(xiàn)象幾乎沒有了,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣己形成。
但是,電腦和網(wǎng)絡(luò)己成為我們青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具,讓青少年徹底地拒絕網(wǎng)吧不妥。關(guān)鍵是主管單位要加強對網(wǎng)絡(luò)行為的管理、加強"安全放心網(wǎng)吧"建設(shè),使網(wǎng)吧盡早走上有法可依、以法治網(wǎng)的良性發(fā)展軌道。
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