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思考作文

2021-02-27 思考

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的思考作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1

  一、學(xué)會(huì)思考

  每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)思考,不會(huì)思考的人是一個(gè)不完整的人。

  只有思考才能領(lǐng)悟到事情的全部。英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時(shí)靈感有如神助!边@話當(dāng)然是在贊美年輕人,因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無(wú)知無(wú)覺(jué)狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個(gè)社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量!

  因此思考是人類最具價(jià)值的東西。因此在復(fù)雜的社會(huì)群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會(huì),去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。

  二、照片引起的思考

  今天,我看了幾幅照片,很受感動(dòng)。照片上是幾個(gè)孩子在上課,沒(méi)有桌子,只能用石頭做為桌子,也沒(méi)有椅子,孩子們只能跪在地上,但他們依然認(rèn)真的聽(tīng)講、讀書。

  此時(shí),我想到:我們都生活在幸福的環(huán)境中,家人處處都在關(guān)心、保護(hù)著我們。我們的零花錢一年都有一、二百元,有的更多。而且,我們每一天的飯都有肉,他們每天吃不吃的飽都不知道。他們連桌椅都沒(méi)有卻在認(rèn)真學(xué)習(xí),我們的條件比他們好的太多了,卻依然不知道認(rèn)真學(xué)。

  我以后要多掙錢,捐給他們,讓他們有錢上學(xué),有錢用上好的桌椅,我還要呼吁全世界,對(duì)大家說(shuō):“讓我們把錢捐給那些沒(méi)有錢的孩子們吧!讓他們能跟我們一樣幸福、快樂(lè)的生活吧!”

  三、思考生活

  不知道為什么,上了高中,總感覺(jué)什么都不比以前,看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),我卻找不到方向.曾想過(guò)自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯(cuò)了.可是又找不到錯(cuò)在哪.迷茫的我在人群中留連,思考著自己以后的人生.路是自己走出來(lái)的,就一定要堅(jiān)持下去。

  童年的時(shí)光是短暫而又美好的。

  一切都是那么的平淡而又充實(shí)。

  小學(xué)是快樂(lè)的,初中是充實(shí)的,高中是忙碌的.不一樣的階段,一樣的目標(biāo),我一直鼓勵(lì)著自己不斷向前.可是我卻怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個(gè)小孩子.或許我是錯(cuò)的,但不代表我的觀點(diǎn)一定會(huì)錯(cuò),我知識(shí)按著我思維去想問(wèn)題和辦事情。

  有時(shí)我確實(shí)是真的小孩子氣,可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看,心中總免不了那說(shuō)不清楚的感覺(jué)。

  高中生活即將結(jié)束,我前方的十字路口該怎么選擇?是聽(tīng)天由命還是自力更生?一切都要跨過(guò)高考這道坎.高三的戰(zhàn)友們,我們一起努力吧,創(chuàng)造自己美好的明天。

  四、我生活在思考中

  人是一根有思想的葦草。

  ——題記

  一

  我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤(rùn),吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來(lái)自天堂的贊揚(yáng),我是普通大眾的一員。

  在無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)愿中,我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無(wú)微不至的關(guān)懷,朋友純潔無(wú)暇的友誼,無(wú)數(shù)陌生人苦難時(shí)候的幫助,所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我知識(shí)蕓蕓眾生中不起眼的一員,卻在這無(wú)邊的愛(ài)海里靜靜地思考著。在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩。如同路邊的小草感恩陽(yáng)光的哺育,如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸,我感恩所有我愛(ài)和愛(ài)我的人。因?yàn)樯钤诟卸髦,我不再是恒世的孤兒?/p>

  二

  在廣闊的宇宙時(shí)空中,我們“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。生命終將消亡,而生活去永無(wú)止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào),因?yàn)樯钤谒伎贾,我懂得如何?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  三

  但我僅僅是普通的生命,在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼,我無(wú)法永恒。但我生活在思考中,我堅(jiān)信肉體終將消亡,而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書海中拼命汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來(lái)自古今中外的大師交談,他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)精神高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),路過(guò)空明澄清的雪國(guó),走進(jìn)黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。

  我努力地思考,并在思考中生活。

  四

  歷史終將繼續(xù),生活不會(huì)停息。生活在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成為靈魂的永恒。來(lái)過(guò),愛(ài)過(guò),生活過(guò),我不會(huì)后悔,我快樂(lè)地生活在思考中。

  我是一根葦草,生活在思考中。

思考作文 篇2

  “電腦,手機(jī),平板”…。隨著越來(lái)越多電子產(chǎn)品的普及化,人工智能這一原本生僻的詞匯也逐漸地走進(jìn)了大眾的視野。

  能既快捷又迅速地提供大量有用信息的它立刻脫穎而出,領(lǐng)導(dǎo)著今天新的潮流與文化,不僅如此,對(duì)人工智能探討的話題也層出不窮,像最近流行的賽博朋克,科幻大片,末日廢土等擁有大量人氣的熱門ip話題更是體現(xiàn)了大眾對(duì)人工智能“人類化”的憂慮與好奇。

  但蘋果公司的總裁庫(kù)克卻不那么認(rèn)為。

  在發(fā)布會(huì)上,他鏘鏘有力地說(shuō)“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果!

  但人工智能化的思考就真的不應(yīng)該被提倡嗎?在最短的時(shí)間里做出最“正確”最“重要”的回答難道不是一件好事嗎?

  確實(shí),人工智能的優(yōu)點(diǎn)毋庸置疑。但同時(shí)作為一串冷冰冰的編程程序,學(xué)習(xí)它的思考方式無(wú)疑是弊大于利的。那么,究竟怎樣才算是正確的思考呢?對(duì)此,我有幾點(diǎn)不成熟卻已足夠的建議。

  第一,在思考問(wèn)題前,我們先要通過(guò)各種有益途徑來(lái)培養(yǎng)自身相對(duì)趨于大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的正確價(jià)值觀。思考問(wèn)題具有主觀性和客觀性,因?yàn)樗伎挤绞胶陀^念的不同,也會(huì)導(dǎo)致不同的回答。但人工智能卻沒(méi)有這一概念,它只會(huì)結(jié)合關(guān)鍵詞搜索到無(wú)數(shù)個(gè)大數(shù)據(jù),卻沒(méi)有能力去按自己的價(jià)值觀或意愿來(lái)結(jié)合實(shí)際情況去給出最好即最合乎常理的回答與建議,甚至有的時(shí)候,還會(huì)助紂為虐。在人際交往中,那些為了阿諛?lè)畛心愣f(shuō)出最和對(duì)方心意回答的人帶給別人的價(jià)值往往比不那些會(huì)因?yàn)槟阌^念不符合社會(huì)大眾審美標(biāo)準(zhǔn)而和你一起磨合回答和想法的人對(duì)你的價(jià)值來(lái)得強(qiáng)。

  第二,在思考的過(guò)程中,我們要常懷一顆同情與理解的心。人與人工智能最大的區(qū)別就在于一個(gè)有血有肉,有思想有內(nèi)心;一個(gè)則罔顧后果,毫無(wú)同情心。自古以來(lái),人們所有的美德都是從同情與理解衍化而來(lái)的。社會(huì)中,常有些毫無(wú)同情心與理解心的人以嘲笑他人為樂(lè),無(wú)論何時(shí),擺在他們思考問(wèn)題的首要條件都是他們自己。這種人不僅違背了大眾所認(rèn)識(shí)的“美德”,更是“遺臭萬(wàn)年”。試想一下,如果社會(huì)上都是這種自私自利,毫無(wú)同情心的人,會(huì)多么消極煩悶。而相對(duì)的,只有富有同情地去思考,為他人著想地去回答,才能塑造一個(gè)更好更積極更美態(tài)的社會(huì)。

  第三,思考的最后也是最重要的一步——我們要謹(jǐn)慎的選擇合理的回答。生活中,總有人就算面對(duì)重大的疑問(wèn)與抉擇,也會(huì)像人工智能一樣出口成句“正確”的回答,殊不知不僅傷害了別人的心,更破壞了人與人之間的關(guān)系。有時(shí),一句善意的謊言,雖不“正確”,卻是我們可以得出的最好的解。

  “正確”的人工智能式思考不一定正確,但人性化的思考,卻往往總會(huì)得出最適合的那個(gè)解。

思考作文 篇3

  鋒芒一時(shí)未露不要心急,應(yīng)當(dāng)更深入沉浸于磨礪。從另一個(gè)角度去思考一下:燕子飛行前為什么要俯沖一段距離?因?yàn)檠嘧尤粝敫唢w,就必須在低處蓄力!它告訴我們:從另一個(gè)角度去思考,會(huì)有意想不到的收獲。

  江,輕盈的漂浮

  回望長(zhǎng)安城,熱鬧非凡。

  這,是他最后一次回首大唐長(zhǎng)安。他依然放棄了為他磨硯的貴妃,脫靴的力士,離開了繁華似錦的都城。不是因?yàn)樗、不識(shí)時(shí)務(wù),而是因?yàn)樗麖牧硪粋(gè)角度去思考:何處才能施展他的才華?

  于是,從此他泛舟江上,孤芳自賞,好不悠哉

  海,堅(jiān)定的騰飛

  他,生活在群雄爭(zhēng)霸、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,本可殘喘茍活一生,他卻從另一個(gè)角度去思考,去思考著完成一個(gè)天方夜譚的任務(wù)。

  他,就是荊軻。

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,“此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔日人已去,今日水猶寒!

  從另一個(gè)角度去思考的他,毅然放棄自己的生命,去完成百利一害的生命交換。

  于是,那一日,他最后一次回望遙遠(yuǎn)的都城策馬揚(yáng)鞭而去

  湖,輕盈的轉(zhuǎn)動(dòng)

  她,是一位平凡的佳人。

  她剛步入宮廷時(shí),一切安定。當(dāng)皇帝令畫師描摹每一位佳人的容貌時(shí),不肯賄賂畫師毛延壽,毛延壽便在她的畫像上點(diǎn)上喪夫落淚痣,從此,昭君便被貶入冷宮3年,無(wú)緣面君。后來(lái),她從另一個(gè)角度思考著一個(gè)關(guān)乎國(guó)家大義的問(wèn)題和親。無(wú)人愿意拋棄繁華的大漢生活,去過(guò)那種無(wú)所定居的匈奴生活,但她卻站了出來(lái)。

  她,便是王昭君。她從另一個(gè)角度思考,雖慘,卻帶來(lái)了和平。

  于是,那一日,她最后一次回望長(zhǎng)安,踏上車馬向北方駛?cè)?/p>

  成長(zhǎng),終究是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。在成長(zhǎng)的路上,少不了質(zhì)疑與嘲笑,可是,那又如何?即便遍體鱗傷,我們也要走自己的路。你怎知從另一個(gè)角度思考,不會(huì)有意向不到的收獲呢?

思考作文 篇4

  思考的本身具有無(wú)窮的魅力,人類從學(xué)會(huì)思考的那一刻起,便注定要有長(zhǎng)足的發(fā)展,成為這個(gè)地球上已知的生物中最具力量的一個(gè)物種。正是在思考的問(wèn)題上逐步過(guò)渡到哲學(xué)的深層意義,可是對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō),哲學(xué)表現(xiàn)過(guò)的是一種神秘的感覺(jué)。這就不得不使我們進(jìn)行思考,哲學(xué)究竟是什么?他是否應(yīng)該披上那種神秘的面紗?是不是獨(dú)立于我們的生活之外呢?

  有人說(shuō),哲學(xué)應(yīng)該是生活,是人類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)所得。這是我所不能接受的,哲學(xué)必須要高于人類的經(jīng)驗(yàn),人類的經(jīng)驗(yàn)只不過(guò)是一個(gè)寬泛的概念,她的是充斥著一種偶然性。然而,哲學(xué)的存在就是必然的,哲學(xué)最為基礎(chǔ)的知識(shí)就是真理。不論是對(duì)形而上學(xué)的爭(zhēng)論,還是對(duì)辯證法的索求,這一切都是為了能夠清晰地認(rèn)識(shí)真理,能夠找到真理存在方式。千百年來(lái)人們?cè)谔角笳胬淼穆飞蠣?zhēng)了個(gè)頭破血流。現(xiàn)在看來(lái)辯證法占了上風(fēng),不過(guò)據(jù)我看來(lái),他們都是一樣的,都沒(méi)能找到真正的依托,辯證法為我們帶來(lái)生機(jī)的同時(shí),也同樣把我們引進(jìn)了死胡同,一不小心就會(huì)成為懷疑論者。如果哲學(xué)僅僅是這樣的話,人類斷不會(huì)再有什么重大的進(jìn)步可言,哲學(xué)作為人類社會(huì)的引導(dǎo)者到此也會(huì)終結(jié)了他的使命。所以說(shuō),我們不能被假象所迷惑,我們所認(rèn)知到的.哲學(xué)知識(shí)只不過(guò)是個(gè)皮毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們想要的境界;蛘哒f(shuō)永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能達(dá)到頂峰,畢竟這是一個(gè)不斷上升的過(guò)程,一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)程,具體的可以概括為哲學(xué)問(wèn)題的無(wú)限性。也許有人會(huì)說(shuō)這是不可知論的看法,我不反對(duì),但是也不能茍同。因?yàn)樵谌祟惖纳鐣?huì)中,我們假定了人也具有無(wú)限性,無(wú)限性相對(duì)于無(wú)限性就如同有限性相對(duì)于有限性,其本身并沒(méi)有什么特別的意義。因此,我們不能對(duì)過(guò)往的哲學(xué)結(jié)論產(chǎn)生絕對(duì)的崇拜,我們必須開創(chuàng)新的哲學(xué)道路,或者說(shuō)對(duì)哲學(xué)進(jìn)行必要的反思。也許我們所選擇的道路是錯(cuò)誤的,可是只有這樣才能促進(jìn)我們繼續(xù)前進(jìn),不至于走向死亡的角落。

  人類在前進(jìn)的路上之所以選擇哲學(xué),其本身就充滿了一種偶然與必然的交接。正如同人類開始決定嘗試直立行走的年頭一樣,也就是在這個(gè)時(shí)候,人類開始認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自然萬(wàn)物,這樣的路途一旦踏入就沒(méi)有回頭可言,期間的艱辛、困苦,讓人類自己不斷反思,不斷學(xué)會(huì)尋找一種恰當(dāng)?shù)姆绞搅私馕覀兩磉吽嬖诘囊磺。哲學(xué)也就是從這個(gè)是時(shí)候完成了他的發(fā)展體系。也許很多人認(rèn)為哲學(xué)就是天方夜譚,他總是喜歡把抽象的東西擺在我們的面前,他總是在表達(dá)著某些稀奇古怪的東西,倘使你是這樣認(rèn)為的話就顯得太過(guò)愚昧。哲學(xué)本源在在于追尋,追尋最為準(zhǔn)確的表達(dá)方式,對(duì)人類的思維進(jìn)行一些必要的糾正,從而達(dá)到對(duì)真理的探解。正如斯賓諾莎對(duì)人類的知識(shí)進(jìn)行的三種分類一樣,一類是想象或者意見(jiàn),這類知識(shí)是最為原始的知識(shí)概念,沒(méi)有經(jīng)過(guò)思維的深加工處理,沒(méi)有與先天經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,康德稱之為純粹的想象。他的具體特征就是帶著過(guò)多的主觀色彩,通俗地說(shuō)就是想當(dāng)然。一類是就是理性知識(shí),具體說(shuō)來(lái)就是我們現(xiàn)在稱之為的科學(xué)知識(shí),我們所接收的一般經(jīng)驗(yàn)知識(shí)(在所有的學(xué)科中,沒(méi)有什么是絕對(duì)的,他們所呈現(xiàn)的只是一種狀態(tài),是一個(gè)發(fā)展過(guò)程成,因此這里用一般經(jīng)驗(yàn)所概括,不過(guò)他們倒是形成了一定的理論體系)這類知識(shí)較之想象是更接近真理的,不過(guò)還不是知識(shí)的最高境界。最后一類就是直觀知識(shí),說(shuō)的明白一點(diǎn)就是真理,什么是真理呢?就是與事物本質(zhì)相當(dāng)?shù)臇|西,我們能夠用語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái),讓我們一看就能了解的東西,不需要進(jìn)行思考。不過(guò)真理又有何用呢?真理最大的用處就在于能夠引導(dǎo)我們,引導(dǎo)整個(gè)人類找到最為合適的棲息地。如果有一天人類真的站在了真理的殿堂上,那么哲學(xué)的義務(wù)也就盡到了。

  然而,正如這個(gè)世界上所有的事物一樣,哲學(xué)在給人類帶來(lái)福祉同時(shí),也會(huì)增加不必要的麻煩。整個(gè)人類世界的高傲自大打開了哲學(xué)中的潘多拉魔盒,我們盡情地陶醉在自己所建立社會(huì)中,為自己取得的一些成績(jī)沾沾自喜,在這個(gè)過(guò)程中人類接近瘋狂,或者說(shuō)人類已經(jīng)瘋狂,他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己眼前的危機(jī),這比無(wú)知要可怕千百倍。這種瘋狂具有毀滅性的威力。它足以將我們千百年來(lái)所建立的世界全部毀滅。工業(yè)化的過(guò)程已經(jīng)將這種弊端展露出來(lái),至于人類知不知道反思,知不知道冷靜下來(lái),認(rèn)真對(duì)待一下自己,對(duì)待、一下人類的未來(lái),我們無(wú)法判知,我們所能作的就是不斷修正,在這條修正的路上我們會(huì)付出代價(jià)的,如果有一天我們真的無(wú)法承受這種代價(jià),那么就意味著我們要走向滅亡;蛟S就是如此,盧梭才這樣說(shuō)——愚昧無(wú)知反而更好。但是為何要提及哲學(xué)呢?這和哲學(xué)又有什么關(guān)系呢?哲學(xué)作為各個(gè)學(xué)科之父,具有不可推卸的責(zé)任。哲學(xué)作為引導(dǎo)性學(xué)科,他所扮演的角色是不容忽視,這也正是我們必須要正視哲學(xué)的主要緣由。不過(guò)這里所講的哲學(xué)乃是西方的哲學(xué),或者說(shuō)是西方文化的核心部分,西方文化源于希臘,希臘最大的成就就在于它把哲學(xué)從天上請(qǐng)回了人間,作為中華兒女,我們必須要學(xué)會(huì)接受,容納。只有這樣我們才能在這個(gè)世界,這個(gè)時(shí)代有一席之地。我們唯一要注意的便是西方文化帶有很強(qiáng)的破壞性,總是在進(jìn)行著某種爭(zhēng)斗,這給我們帶來(lái)發(fā)展的同時(shí)也同樣會(huì)導(dǎo)致不必要的毀壞。

  不過(guò),哲學(xué)對(duì)我們個(gè)人而言又有什么特殊的意義呢?她似乎不能給我們帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富,她也不能使我們獲得他人的尊崇,相反,她可能帶給我們無(wú)盡的繁瑣的思慮,思想的煩憂,我們也許會(huì)困在其間無(wú)法自拔。痛苦,失落,他人的冷嘲熱諷,這就是選擇哲學(xué)所必需面對(duì)的問(wèn)題,但是作為一個(gè)人,我們始終都要面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn),這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題,除了向前,別無(wú)他法。

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