在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的走過(guò)四季初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)四季初中作文1
四季是大自然給予人類(lèi)的奇跡，在它們的童話(huà)中，到處充滿(mǎn)了傳奇。
——題記
春姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏姐姐為人們帶來(lái)了熾熱的活力，秋伯伯把喜悅變成了金色的財(cái)富，冬爺爺把世界變成了銀色的城堡。
生機(jī)勃勃的春天
春姑娘乘風(fēng)而來(lái)，寒冷開(kāi)始消失，溫暖漸漸到來(lái)。小草知道她來(lái)了，便輕輕地從地里鉆了出來(lái)，扭動(dòng)著她那柔軟的身體，新奇的張望著；含苞待放的花朵知道她的到來(lái)，便都面朝陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。團(tuán)團(tuán)簇簇的油菜花都競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的蝴蝶也聞香而來(lái)，辛勤地工作著。農(nóng)民伯伯在田里撒下希望的`種子，盼望著來(lái)年的收獲。一切都蘇醒了，處處活躍著勃勃生機(jī)。
激情四射的夏天
夏姐姐婉然走來(lái)，帶著燦爛的夏日，流金礫石，飄然而至。小草們?cè)谒恼疹櫹赂訚庥�；小�?shù)苗在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盞河燈，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)著，想到來(lái)年的豐收，就不禁抬起頭，對(duì)著高照的烈日幸福的微笑。人們?cè)趷灍嶂懈械狡７��！稗Z隆隆，轟隆隆�！焙鋈婚g，天上下起了瓢潑大雨，洗刷著這個(gè)筋疲力盡的城市。
碩果累累的秋天
秋伯伯緩緩而來(lái)，為了迎接他的到來(lái)，世界變成了金黃色，人們唱著贊歌，慶賀著今年的豐收。小草都變成了金黃色，稻子隨風(fēng)彎下了腰，果樹(shù)上的蘋(píng)果、梨子都爭(zhēng)先恐后地往農(nóng)民的籃子里跳，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)摘吧，別讓大家等急了！”在秋伯伯的努力下，一切都變得那么豐富而充足。
秋天的天氣十分涼爽，既沒(méi)有夏天的燥熱，又沒(méi)有冬天的寒冷，所以秋天又是獨(dú)特的。
銀裝素裹的冬天
冬爺爺帶著漫天的飛雪如期而至，把天地變得如童話(huà)般美麗；萬(wàn)物都沉沉睡去，被和藹的冬爺爺蓋上了一層厚厚的雪被。潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，非常美麗。
在冬天人們儲(chǔ)存希望，規(guī)劃著來(lái)年的生活。孩子們穿上了厚厚的棉襖，在漫天的大雪中玩耍著，堆雪人、打雪仗，小手和小臉被凍得通紅也全然不知，完全沉浸在了冬爺爺帶來(lái)的歡樂(lè)之中。
走過(guò)四季，我們享受著奇跡；走過(guò)四季，我們留下了寶貴記憶；走過(guò)四季，記憶會(huì)留在我們心底！
走過(guò)四季初中作文2
記憶的風(fēng)或苦澀，或甘甜，他吹過(guò)我的四季，伴著我走過(guò)春夏秋冬，使我一次次的成長(zhǎng)。
走過(guò)四季一切都那么難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁的鳴叫著。在這樣的日子里，我們的小學(xué)生活戛然而止，我們又高興又傷心。那熟悉的教室，老師又一次慢慢地走上講臺(tái)，只是這次他對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校決定，不開(kāi)畢業(yè)典禮了。”只是一句，離別的憂(yōu)傷一下子漫上我們的心頭，我們一個(gè)一個(gè)眼淚涌出，更傷心了，老師也不忍看我們，背過(guò)身去。走過(guò)了夏季，我突然明白了什么是老師與同學(xué)應(yīng)珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，我迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的生活，讓第一次住校的我無(wú)所適從，想家的信念總是縈繞在心頭。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著同學(xué)們輕微的鼾聲，我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許初中生比小學(xué)生就是多了一份成熟的堅(jiān)強(qiáng)吧，那許多個(gè)日夜，我終究還是沒(méi)讓想家的淚水落下來(lái)。走過(guò)秋季，夜夜的思念，讓我明白了思鄉(xiāng)的真諦。潔白而又快樂(lè)冬冬，悄然來(lái)臨，雪，那個(gè)飛舞的精靈，讓整個(gè)冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語(yǔ)是少不了的，操場(chǎng)上淺淺的腳印還在訴說(shuō)著我們“戰(zhàn)斗”的.友情。下雪了，我拉著你的手，你拉著我的手，我們一起下樓去堆雪人，雪人堆好了，我們手拉著手在雪地里轉(zhuǎn)圈，笑聲隨雪花一起風(fēng)舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂，銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的操場(chǎng)上。我們很開(kāi)心，即使手腳像雪人一樣冰涼也不愿歸去。走過(guò)冬季，我收獲了純潔的友誼，那顆嫩芽般的友誼，在我們的呵護(hù)下，突破寒氣茁壯成長(zhǎng)。期待而又希冀的春隨著那淋淋漓漓的春雨降臨，小草將要偷偷地鉆出地面，葉芽也將羞澀的伸出小苞，就這樣，我盼望了一個(gè)寒假的春天就要來(lái)了。
我期盼春天，期盼與同學(xué)們的見(jiàn)面，我期盼更美好的校園生活，我最期盼的是開(kāi)學(xué)考試，測(cè)查我的時(shí)候在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了，在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了，我走過(guò)了這樣的四季：夏季，讓我們學(xué)會(huì)珍惜。秋季，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的。冬季，讓我學(xué)會(huì)歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著，走著，迎來(lái)新的四季。
走過(guò)四季初中作文3
心情澎湃，看過(guò)了太多景色。
四季情感，可讓我留戀不忘。——題記
登上瀏覽四季的火車(chē)后，我感想甚多，春夏秋冬四景慢慢在腦�；匦龘u蕩，可帶來(lái)的卻是莫名悲傷。
火車(chē)，駛進(jìn)了第一個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。
火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第一站——春，晚春。
紫藤花原本開(kāi)的如此美麗，如此充滿(mǎn)生機(jī)，稠密的枝葉夾雜著淡淡芳香�？�，最終還是需敗落。晚春，紫藤花慢慢凋謝，花瓣隨著春風(fēng)一起飄零在半空中，黯然墜落不帶走一絲光彩。
晚櫻，原本紅的那么璀璨，如同黑夜的明星，映襯著身旁的每一方泥土�？桑詈筮�是要化成云煙，被泥土深深埋入地低。
荼蘼，原本正在指頭含苞待放，白色的'花瓣如此晶瑩讓人心生憐憫愛(ài)惜。可，最終逃不過(guò)時(shí)間的吞噬，與晚春一起埋沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河……
火車(chē)，駛進(jìn)了第二個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。
火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第二站——夏，夏末。
睡蓮，安詳?shù)靥稍谒醒腱o靜地睡著，一聲不響等待著死亡降臨，
千日紅，一改往常的艷麗，變得憔悴不堪，在大風(fēng)的搖曳下，最終莖斷枝折。
火車(chē)，駛進(jìn)了第三個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。
火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第三站——秋，深秋。
樹(shù)上的葉子已成深紅，大部分都已經(jīng)被秋風(fēng)卷走，留下的只是小小的一角。
麥田的稻谷，早已被收割完畢，留下的只是些殘損的稻谷，靜靜等待著被割走。
大雁，成群結(jié)隊(duì)地朝著另一個(gè)方向飛去，尋找它們自己的落腳處，在凄涼的半空中劃出一道完美的弧度。
火車(chē)，駛進(jìn)了第四個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。
火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第四站——冬，初冬。
地上早已被鍍上了一層潔白，光禿禿的樹(shù)在一片潔白中做著無(wú)謂的呻吟，一切都在這里結(jié)束，一切都在這里拋下句點(diǎn)。一切，都那么凄涼。一切，都已安詳?shù)拈]上了眼，不在多看這個(gè)世界……
火車(chē)，終于到了終點(diǎn)站，下了車(chē)的我，回想起那一幕幕的景色，不禁打了一個(gè)寒顫，久久站在原地不肯動(dòng)彈。
走過(guò)四季初中作文4
走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了綠的世界、綠的海洋。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠(yuǎn)方歸來(lái)的燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的歸來(lái)而歌唱。
熱情的夏姐姐來(lái)了！忽然，烏云密布，一陣大雨傾盆而過(guò)。太陽(yáng)光透過(guò)云層，直射大地。在陽(yáng)光下，葉子上跳動(dòng)著小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命。
秋伯伯悄悄地來(lái)了。小草開(kāi)始枯黃，大地呈現(xiàn)出一片荒涼。秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)在濃濃的秋意中發(fā)現(xiàn)幾片依舊泛綠的葉子，在太陽(yáng)光的呵護(hù)下，如同初春的新芽，充滿(mǎn)了頑強(qiáng)的生機(jī)。
脾氣暴躁的冬爺爺來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強(qiáng)地張開(kāi)臂膀迎接著寒風(fēng)，為來(lái)年準(zhǔn)備著。
我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿(mǎn)勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
春天，像一個(gè)高大戰(zhàn)士守衛(wèi)在校門(mén)口的香樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�。那綠芽?jī)合褚晃缓π叩墓媚�，悄悄地從盔甲一樣的枝干上探出頭來(lái)，享受著太陽(yáng)公公的溫暖�；▔镂孱伭幕▋阂矎膲�(mèng)中醒來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地打鬧著，玩耍著，不亦樂(lè)乎。
夏天，小池塘的水碧綠碧綠的.，微風(fēng)吹來(lái)，水面波光粼粼。清澈的水里還游著可愛(ài)的小金魚(yú)，有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛(ài)。一年級(jí)的同學(xué)每天都和這些可愛(ài)的金魚(yú)玩耍呢！
秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹(shù)還翠綠翠綠的，依然穿著那套“舊裝”。藝術(shù)長(zhǎng)廊上走著一些勤奮的同學(xué)，有的津津有味地欣賞著各種各樣的畫(huà)作，有的正仔細(xì)品味大隊(duì)長(zhǎng)后選人的演講稿，他們也在為自己做準(zhǔn)備呢！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界，漂亮極了！同學(xué)們玩著、跑著，大家沉浸在歡樂(lè)中……
我的學(xué)校，一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我們多姿多彩的學(xué)校。
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