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校園四季作文

2022-03-22 四季

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園四季作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園四季作文 篇1

  如果您一年四季在我們學(xué)校都花了,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校不論是春夏,還是秋冬是美麗的。

  春天,校園里一個(gè)生機(jī)勃勃的景象:新楊樹葉圓形,突出前端小尖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)綠色的桃子;柳它,但如此柔軟,長(zhǎng)辮子揮動(dòng)似乎帶到另一個(gè)城市的清香,聞得人的香味,已成為很健康;有一個(gè)毛茸茸的狐尾,是察言觀色,就像各地的無(wú)數(shù)狗尾巴搖擺;所有的樹木他們穿著新衣服,在春天穿著充滿空氣,防止雨水的長(zhǎng)周期,即朗讀與匹配,那該是多么美麗的風(fēng)景!

  在夏天,高粱伸出它寬闊的葉子,在校園上空打開一把巨大的傘,以保護(hù)它免受陽(yáng)光的照射。抬頭看,綠..突然,空氣似乎凝固了,時(shí)間似乎停止了,學(xué)生們似乎一動(dòng)不動(dòng),原來(lái),世界被這美麗的風(fēng)景驚呆了!

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的秋天!所有的葉子是相同仿佛被施了魔法,在一眨眼的功夫,都變了顏色。黃葉從空中緩緩落下風(fēng),像蝴蝶數(shù)以萬(wàn)計(jì)從天上飛下來(lái)。然而,有些葉子依然青綠。黃色和綠色的葉子混合在一起,現(xiàn)在看來(lái),也算是一幅美麗的圖畫哦!有一個(gè)小瀑布葉塘,它就像一只小船,載著人們的良好愿望,前往距離!

校園四季作文 篇2

  我的校園一年四季都很美麗,每個(gè)季節(jié)都有著迥然不同的風(fēng)景。

  春天,校園里的花草樹木都抽出新芽,小草也從泥土里探出腦袋,花壇里生機(jī)勃勃,一片翠綠呢!

  夏天,校園里火辣辣的,知了在樹上“熱啊,熱啊”唱著歌,花兒五彩繽紛,嫩綠的芽?jī)鹤兂蓸淙~,小伙伴在樹陰下玩耍。

  秋天,秋高氣爽,楊梅樹上的楊梅都落了下來(lái),像一顆顆流星。小朋友在操場(chǎng)上歡快地放著風(fēng)箏。

  冬天,北風(fēng)呼呼啦啦地吹著,樹葉都掉光了,小樹都東倒西歪的,只有幾棵大樹像戰(zhàn)士一樣站得比直。天空還下著鵝毛大雪,潔白的雪花像給大地鋪上了一層白色的毛毯,瞧,同學(xué)們正在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗呢!

  我愛我四季怡人,美麗如畫的校園。

校園四季作文 篇3

  我是二馬路小學(xué)的學(xué)生,我們的校園一年四季都很美。

  春天,校園中操場(chǎng)上的積雪融化了,小草從土壤中探出頭來(lái),樹木也抽出了新的枝條,一群群大雁也從南方飛回來(lái),在天空中歡快的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  夏天,花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇,花壇中的花兒五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了,我們?cè)跇湎伦分稹⑼嫠、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的.叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”

  秋天,樹木漸漸變黃,校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯,踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響,我們?cè)跇湎卤M情的嬉戲,挑選最精美的樹葉把它夾在書中當(dāng)書簽。

  冬天,花草被積雪壓得抬不起頭來(lái),整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)候,我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰,盡情的享受著冬天的樂(lè)趣。

  我愛我的校園,更愛校園的四季,它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……

  老師點(diǎn)評(píng):

  這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整,首尾照應(yīng),情景交融。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,充分展開了合理的想象,把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來(lái),字里行間流露出作者對(duì)校園的喜愛。

校園四季作文 篇4

  我們的校園像一個(gè)美麗的百花園,春夏秋冬是4種不同風(fēng)格的校園。

  春天我們的校園一片欣欣向榮的風(fēng)景,你瞧我們的花園里百花齊放,窗口里傳出的是朗朗的讀書聲。到了八點(diǎn),也就是我們的上課時(shí)間,老師走在教室里給同學(xué)們上課,同學(xué)們每一個(gè)都聽得很認(rèn)真,仿佛是在為這春天展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

  夏天我們的校園里一片熱鬧的景象,你瞧那太陽(yáng)在我們校園的頭頂上照,哎呀,真想帶把扇子?墒菍W(xué)校規(guī)定不允許帶,不是學(xué)習(xí)用品的東西,沒(méi)辦法,只能快速跑回教室,打開電風(fēng)扇咯。不過(guò)我最喜歡的就是夏天,每當(dāng)在學(xué)校里熱到流汗時(shí),出去買上一根甜甜的雪糕,也是一種美味的享受。

  等等,現(xiàn)在是不是應(yīng)該先說(shuō)秋天的故事啦?秋天是我們百花園里菊花開的季節(jié)。萬(wàn)朵菊花都開在了我們的百花園中。你們可以再看一看,我們校園只要來(lái)一陣清風(fēng),那樹葉就像樹葉一樣落下來(lái)真漂亮。我們學(xué)過(guò)桂花雨和,還真沒(méi)見過(guò)桂花雨這東西。

  冬天是一副寒冷的景象,自然是沒(méi)有什么可說(shuō)的。但是我們的校園的冬天,有很多奇趣的故事,你瞧地上那塊白地毯,也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印,這是誰(shuí)踩的呢?就是我們這些調(diào)皮的小學(xué)生。我們最喜歡的就是冬天啦,冬天一片好風(fēng)景,雪下個(gè)不停,我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪,各種冬天的游戲玩不盡。

  我們學(xué)校的四季變化不同,但是我認(rèn)為這種校園才是真正的美嗎!

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