書信在古代的異地交流的方式，那么書信演變成現(xiàn)在，有很多人都忘記書信的格式該是怎么樣的呢，今天小編為大家介紹書信的內(nèi)容格式怎么寫，請(qǐng)閱讀下面的內(nèi)容。

　　書信的內(nèi)容格式怎么寫

　　標(biāo)題：

　　一般而言，感謝信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“感謝信”組成。位置在第一行正中。

　　稱謂：

　　表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體或個(gè)人的名稱或者是姓名。寫給個(gè)人 的感謝信，應(yīng)在姓名之后加上“先生”、“同志”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到單位、某機(jī) 關(guān)、團(tuán)體的感謝信，開頭可不必再寫受文單位。

　　正文：

　　正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

　　1、交代感謝的理由

　　用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。

　　2、指出行為的意義

　　在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。

　　結(jié)尾：

　　該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予感謝。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以感謝�！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。

　　落款：

　　日期，和個(gè)人姓名。落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。

　　【拓展】書信格式參考

　　【篇一：給美國(guó)小朋友的一封信】

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們同處在一個(gè)美麗的校園，一起上課，一起玩耍，度過(guò)了許多開心的日子�？稍谕嫠５耐瑫r(shí)，可別忘了遵守走廊紀(jì)律啊。

　　最近我發(fā)現(xiàn)有許多不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)時(shí)而在走廊里亂扔紙片，時(shí)而大聲講話，時(shí)而快速奔跑，時(shí)而嬉戲打鬧。我不明白，那些的同學(xué)為什么要這樣做呢？難道這樣做會(huì)有什么好處嗎？請(qǐng)這些同學(xué)們認(rèn)真地思考一下，你們是想生活在一個(gè)滿地紙屑，吵鬧無(wú)比的校園里呢，還是想生活在安靜，有秩序的校園里呢？我想，大家一定會(huì)選擇后者吧。既然是這樣，大家為何要不遵守紀(jì)律呢？其實(shí)改正這些不良行為并不是難事，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、安靜、健康、文明的校園！

　　希望那些不守紀(jì)律的同學(xué)看到我的這封信后，能夠有則改之，無(wú)則加勉。

　　最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　你們的老同學(xué)

　　【篇二：給美國(guó)小朋友的一封信】

親愛的美國(guó)小朋友：

　　你們好！我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的小男孩，不知道我比你們大，還是比你們小，總之我會(huì)向你介紹我們的國(guó)家。擁有古老文明的——中國(guó)。

　　我是龍的傳人，長(zhǎng)著黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，黑色的眼睛。但真正造就我們的是，我們踩在腳下的這片神奇的土地。就來(lái)讓我介紹一下我們的國(guó)家吧！

　　中國(guó)的版圖。好似一只站立在地球上的雄雞。在唐朝的時(shí)候。我們的國(guó)家的版圖像一頭公牛。我居住的城市叫寶雞市。它不大不小，天藍(lán)水綠，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，歷史悠久。有中華石鼓園、大散關(guān)、炎帝陵、法門寺等等著名旅游景點(diǎn)。

　　世界八大奇跡之一的兵馬俑，就出自于我們的陜西西安。我們的首都北京是一個(gè)現(xiàn)代化的繁華大都市。xx年的奧運(yùn)會(huì)相信你應(yīng)該知道吧！就是在北京舉行的，這里有鳥巢，還有水立方。

　　此時(shí)，我也想去看看你們的華盛頓、看看白宮、看看高樓大廈……我多么希望夢(mèng)想成真啊！一條綠色的紐帶——郵政，把我們心靈溝通了。綠色使者能使我們相互了解各自的國(guó)家。

　　祝你們：

　　天天向上，天天快樂(lè)！

　　你的中國(guó)小朋友：

　　xx年12月8日

　　【篇三：給清潔工的一封信作文】

清潔工阿姨：

　　您好！

　　雖然我不知道您的名字，我們也算不上萍水相逢，只是匆匆地擦肩而過(guò)，但是您的身影無(wú)處不在，馬路上，大街上，小巷口……您著一身橘黃色的衣服，在茫茫人海中顯得格外耀眼。

　　清晨，當(dāng)天色還朦朦朧朧的時(shí)候，我們還沉睡在夢(mèng)中。一陣陣熟悉而有節(jié)奏的“刷刷”聲打破了清晨的寧?kù)o。這種聲音與風(fēng)吹動(dòng)樹枝的“沙沙”聲和起早趕路的汽車發(fā)出的“嘟嘟”聲構(gòu)成了一曲獨(dú)特的交響曲，每天，只要這交響曲響起就代表新的一天的開始。

　　傍晚，夜幕悄悄降臨，讀書的小孩和工作的大人拖著疲憊的身軀回家享受天倫之樂(lè)去了。而您的工作哈遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，一條條大街小巷都等著您去做美容呢。您這位“美容師”認(rèn)真，耐心地堅(jiān)守自己的崗位，在黃昏下您的身影是那么高大美麗。

　　夏天是一個(gè)令所有人都煩躁的季節(jié)。我們一躲到空調(diào)房里就不敢出來(lái)了，您頂著驕陽(yáng)，冒著炎熱，義無(wú)反顧地踏上了馬路。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從您臉頰滑落，大片汗水浸透了您的衣裳，而您卻依舊堅(jiān)持著。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯，吹在臉上，猶如刀割一樣，我們都戴上了帽子，圍巾，而您依舊是那一身橘黃色的衣服。北風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)，可您只是低著頭默默地掃著。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，您一直堅(jiān)守著自己那份平凡的崗位。您是城市的美容師，有了您我們的'地球才更美好。謝謝您。

　　祝：

　　身體健康。

　　【篇四：給爸爸的一封信】

敬愛的爸爸：

　　您好！

　　爸爸：你在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，身體好嗎？爸爸，我想你，您呢？想我嗎？爸爸我想說(shuō)：“我常�？匆妱e人的爸爸媽媽帶著孩子去玩，我是多么的羨慕他們呀！”

　　特別是那次，我發(fā)燒，您不在家，媽媽給我量了體溫，然后把我送進(jìn)醫(yī)院。我在輸液的時(shí)候，看見了別人的爸爸媽媽陪在他們孩子的身旁，他們?cè)诮o孩子講故事，講笑話，逗他們開心，還不時(shí)的摸摸孩子的頭，而我的爸爸卻不在家，別提有多傷心了。我在想：如果我爸爸在，那該多好呀！我想起您說(shuō)的話：你是一個(gè)懂事的孩子，你會(huì)理解爸爸的。我知道，你是為了工作才離開我們的，我不怪你。

　　這次期中考試，考得不理想。我一直提心吊膽的，我回到家里，把成績(jī)告訴了你，你并沒有罵我，而是和藹可親地說(shuō)“沒有關(guān)系，下次細(xì)心些就好了。我常常記起你的話：我一定要把粗心的毛病改掉，把成績(jī)搞好，不讓你擔(dān)心。

　　爸爸：你那邊的風(fēng)沙大，經(jīng)常有沙塵暴，您要注意安全，注意身體！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　【篇五：寫給母校的一封信】

親愛的母校：

　　我們畢業(yè)了！

　　在你的懷抱，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，我已經(jīng)舍不得你那溫暖的懷抱。

　　回想起那一個(gè)個(gè)小學(xué)時(shí)光的記憶，眼淚就洋溢在眼眶里。我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的回憶，我舍不得這里的老師，我舍不得這里的快樂(lè)和悲傷。千言萬(wàn)語(yǔ)總是一句話：“母校，我舍不得離開這里！”

　　踏進(jìn)這美麗的校園，才發(fā)現(xiàn)母校您是那么的美麗。校門、大堂、操場(chǎng)、跑道、食堂、后花園、快樂(lè)園地、教室……是那么的迷人，難怪我離不開這里。母校，你知道嗎？在校門有我那小小的背影；在大堂有我演講時(shí)的嚴(yán)肅、舞蹈時(shí)的柔姿；在操場(chǎng)有我做操的英姿；在跑道有我揮灑的汗水；在食堂有我那嘰里呱啦要吃飯的回憶；在后花園有我在文學(xué)社記錄的花草樹木；在快樂(lè)園地，有我那蕩秋千時(shí)的快樂(lè)；在教室有我那管理的課堂、同學(xué)的追逐打鬧、課堂的朗聲、舉手發(fā)言的膽量。一切都是那么的美麗讓我不舍得離開母校。

　　六年的小學(xué)生涯就在今天畫上了圓滿的句號(hào)，望母校能越辦越紅火！

　　【篇六：致弟弟的一封信】

親愛的弟弟：

　　你好！

　　當(dāng)你閱讀這封信的時(shí)候，我可能還在與一堆作業(yè)艱苦斗爭(zhēng)呢！所以我要關(guān)切地問(wèn)你一句：最近作業(yè)多不多？答案肯定是不多，幾個(gè)字寫完就去玩了。我真想與你換一下，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、豐富多彩的二年級(jí)，讓你來(lái)“繼承”我的學(xué)業(yè)，幫我迎接完畢業(yè)考試的重?fù)?dān)后，咱倆再交換過(guò)來(lái)。我在假期中去天南海北放松之后再去學(xué)校上課。當(dāng)然你哥也不是忘恩負(fù)義的小人，就給你寄幾枚精美的貝殼作補(bǔ)償吧！

　　弟弟，也許你對(duì)我們班還不太了解吧，因?yàn)榻衲晷罗D(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，名叫李棟，長(zhǎng)得就像和段闖是一個(gè)模子里倒出來(lái)似的。雖然說(shuō)的是民勤方言，但很快就會(huì)入鄉(xiāng)隨俗的。當(dāng)你學(xué)了平年和閏年后，就會(huì)明白閏年四年才會(huì)有一次，而我們班就有人出生在那天。俗話說(shuō)，福不雙降，禍不單行，可有人總是好事連連，這不，在xx年這個(gè)跨世紀(jì)的2月29日出生別說(shuō)，還是個(gè)雙胞胎，她倆就是我們班的王曉昕和王曉偉。

　　祝你身體健康，心情愉快。

　　哥哥：

　　3月15日

【書信的內(nèi)容格式怎么寫】相關(guān)文章：

書信內(nèi)容格式怎么寫12-13

書信的格式是怎么寫12-14

書信怎么寫格式12-16

書信的格式怎么寫12-19

書信的格式是怎么寫的12-10

書信作文的格式怎么寫02-03

書信格式的結(jié)尾怎么寫?12-17

書信的格式到底怎么寫12-18

寫作書信格式怎么寫12-15