給西藏小朋友的一封信

2024-12-27 書(shū)信

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的給西藏小朋友的一封信，歡迎大家分享。

　　給西藏小朋友的一封信 1

親愛(ài)的西藏小朋友們：

　　你們好：我是五一班的xxx，我今年十歲了。我們都是中國(guó)人，出生在同一個(gè)祖國(guó)，但是我們的`家境卻完全不同，一個(gè)比較富裕，個(gè)個(gè)人都養(yǎng)尊處優(yōu)。一個(gè)比較貧困，個(gè)個(gè)瘦骨如柴。雖然我們素不相識(shí)，但是我還是想要寫(xiě)一封信表達(dá)我們有一顆中華人民友愛(ài)的心。如果我能寄給你們一些東西，那我會(huì)寄過(guò)來(lái)一些羊毛毯，讓你們冬天不再受寒風(fēng)的侵襲、不再凍得瑟瑟發(fā)抖。如果你有機(jī)會(huì)到我們這里來(lái)玩，我一定會(huì)擊鼓歡迎。帶你們?nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，和我一起去做令人心驚肉跳的垂直過(guò)山車(chē)，恐怕你不會(huì)被嚇到，因?yàn)槟銈兪菄槾蟮�，天天走山路，攀懸崖，我們一過(guò)去估計(jì)就要哭爹喊娘了！我還會(huì)帶你去雅居樂(lè)那邊的文藝餐廳吃一頓山珍海味的大餐，讓你們大飽口福。

　　哈哈哈！說(shuō)了這么多怎么能少了廣州的風(fēng)景名勝呢！如果是夏天，我會(huì)帶你去南昆山，去漂流，那里的漂流可真刺激��！就算你的膽子再大膽全部變成小膽。

　　我希望你們能幸幸福福平平安安

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 2

西藏的小朋友們：

　　我是深圳市龍華中心小學(xué)五（4）班的xxx。我有個(gè)“地理迷”姐姐，家里貼著好大的中國(guó)地圖。受了她的影響，我經(jīng)常被她拉著聽(tīng)她解說(shuō)中國(guó)地圖的省份，現(xiàn)在我基本就能指著地圖說(shuō)省份的名字了。后來(lái)我又看了許多這種方面的書(shū)，我被祖國(guó)的風(fēng)景名勝深深吸引住了，便開(kāi)始搜集各種各種各樣的地理書(shū)籍，風(fēng)光圖冊(cè)等。

　　對(duì)于西藏，我并不陌生，因?yàn)槲矣幸槐竞窈竦膱D冊(cè)，上面都是西藏的風(fēng)景，有白皚皚的雪山，有壯觀的布達(dá)拉宮。最吸引我的.就是距離你們當(dāng)雄不遠(yuǎn)的納木錯(cuò)湖，它清澈明麗，看著照片就令人心曠神怡。我們這里有一條龍華河，它受了極大的污染，河水是黑的，周?chē)抢�，不時(shí)發(fā)出一陣一陣的臭味。

　　作為小學(xué)生，我們也想為環(huán)保這樁有意義的大事做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們“手拉手”一起宣傳保護(hù)水環(huán)境，水資源的小知識(shí)，并寫(xiě)一份建議書(shū)給國(guó)家環(huán)保局，讓大家出一份力。也希望能有一些環(huán)保的好行為，如：不亂扔果皮紙屑，不把化學(xué)液體丟到水里等一些保護(hù)環(huán)境的行為。

　　真誠(chéng)期待你們的回信。祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 3

親愛(ài)的南色小朋友：

　　你好！

　　我和你一樣都生活在這美麗而富饒的祖國(guó)大地上。雖然我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但等這封信跨越千山萬(wàn)水送到你手里時(shí)，我們就認(rèn)識(shí)了。

　　我是浙江省寧波市鄞州區(qū)江東中心小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生，很高興在這次“一米陽(yáng)光”的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)你。我今年11歲了，是個(gè)陽(yáng)光的單眼皮男孩，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)作，更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　我好想去看看你的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘俏易钕蛲牡胤�。�?tīng)說(shuō)那里抬頭就能看見(jiàn)湛藍(lán)湛藍(lán)的天，低頭就能看見(jiàn)青綠青綠的水，還有那一望無(wú)際的草原，美麗的雪山和神圣而壯觀的布達(dá)拉宮。我在課文中學(xué)到過(guò)，這座宮殿是松贊干布為了迎娶文成公主特意修建的。不知你們那兒還有什么風(fēng)俗？聽(tīng)說(shuō)藏族的新年和我們不一樣，是這樣嗎？從現(xiàn)在起，我和你可以用一支筆來(lái)寫(xiě)信溝通，讓我們拉起友誼的手，期待美好的'明天。

　　這次我用平時(shí)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作得來(lái)的獎(jiǎng)金完成了你的微心愿，它是一個(gè)天藍(lán)的書(shū)包，希望你能喜歡。還給你寄了一些文具、本子和書(shū)，你如果有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，可以寫(xiě)信告訴我，我會(huì)盡力幫助你。讓我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 4

親愛(ài)的西藏小朋友：

　　你好！收到這封信，你一定會(huì)有些意外和疑惑，請(qǐng)?jiān)徫业奶仆缓兔懊涟�。我的學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我這才有機(jī)會(huì)給你寫(xiě)信，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但仍希望這封信能把我們聯(lián)系起來(lái)，讓我們的友誼跨過(guò)千山萬(wàn)水。

　　先讓我做個(gè)自我介紹吧！我叫“池魚(yú)”，是一名六年級(jí)學(xué)生。我喜歡讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，偶爾寫(xiě)幾首小詩(shī)，我尤其喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我讀完一本書(shū)后，總會(huì)感到很快樂(lè)，很充實(shí)，從書(shū)中學(xué)習(xí)到的道理，比我不管在哪兒學(xué)習(xí)到的都多得多。

　　我家在雨山湖公園附近，雨山湖公園，顧名思義有一個(gè)大大的湖，園中不管冬夏，都有別致的風(fēng)景，十分吸引人。

　　我的學(xué)校湖東路第二小學(xué)，坐落在美麗的雨山湖畔，全校共有24個(gè)班級(jí)，四棟主教學(xué)樓“琴韻”“書(shū)香”“和善”“樂(lè)學(xué)”彰顯了學(xué)校豐富的文化氛圍，還設(shè)有大，小兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大禮堂。校園內(nèi)綠樹(shù)成陰，小花壇中有小太陽(yáng)花。秋天，桂花盛開(kāi)了，整個(gè)校園就浸在桂花香里了。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)中玩樂(lè)，嬉戲，奔跑，打鬧，練習(xí)，歡笑聲久久散不去。

　　我的家鄉(xiāng)馬鞍山，有“江南一枝花”的美稱(chēng)；也有因詩(shī)仙李白曾在這兒游玩，作詩(shī)而馳名的采石磯，還有埋葬著他遺體的大青山，因此馬鞍山又被稱(chēng)作“詩(shī)城”。美譽(yù)多多吧！“馬鞍山”這名字的.由來(lái)也有個(gè)傳說(shuō)故事呢：當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽臨終前將他心愛(ài)的坐騎烏騅馬的馬鞍扔下，竟變成了一座山，便是馬鞍山了。我們這不僅有美景，還有美食呢。最出名的就是采石磯茶干了，別看它外表樸素，并不起眼，但香嫩可口，回味悠長(zhǎng)，濃而不膩，美味極了，你心動(dòng)了嗎？如果可以，我一定要給你寄些過(guò)去。

　　我在書(shū)上看過(guò)有關(guān)于西藏的知識(shí)，聽(tīng)說(shuō)西藏的布達(dá)拉宮金碧輝煌，神圣雄偉，與天比鄰，聽(tīng)說(shuō)西藏高原有藍(lán)得透徹的天空，隨風(fēng)浮動(dòng)的白云，沁人心脾的清新空氣，直上云際的“天路”，還有許多座千年雪山，樹(shù)木高大挺秀，還有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰�！ぁぁひ欢ǚ浅Ｃ利�，非常壯觀，真是太令我神往了！

　　我想要去你的家鄉(xiāng)一睹為快，擁抱最真實(shí)的自然，當(dāng)然更歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)，我?guī)阌伪槊谰�，吃遍美食，我們還可以一起聊天，一起游戲，一起看書(shū)，去公園，你樂(lè)意嗎？

　　好了，紙短話(huà)長(zhǎng)，信就到這吧，我們還有很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)了解彼此，聊天抒懷！期待你的回信呀！

　　祝你：

　　健康快樂(lè)，天天向上！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 5

親愛(ài)的西藏小朋友：

　　你們好！首先讓我介紹一下自己吧。我叫xxx，今年十一歲，我在廣州市番禺區(qū)的華南碧桂園學(xué)校讀書(shū)。

　　我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一個(gè)扁平的鼻子，一雙大大的褐色眼睛，身子胖胖的，所以班上的.某個(gè)同學(xué)有時(shí)叫我＂許冬瓜＂，不過(guò)很多人都說(shuō)我很可愛(ài)。你們知道我為什么給你寫(xiě)信嗎？為了讓我們能夠和各地的小朋友更好地交流，所以老師讓我們和遠(yuǎn)方的小朋友開(kāi)展＂手拉手＂活動(dòng)，我一下子想到你們，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，西藏位于青藏高原，祖�?guó)最西邊，是一個(gè)美麗的地方，我一直向往仙境般的海螺溝，峰巒疊起的四姑娘山和世界之最珠穆朗瑪峰等。

　　如果以后哪一天我有機(jī)會(huì)到西藏旅游，我一定會(huì)把所有美麗的風(fēng)景拍下來(lái)，那時(shí)你們來(lái)做我的向?qū)�，好嗎？現(xiàn)在，讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)廣州吧！廣州是我國(guó)三大城市之一，四季如春，有花城的美譽(yù)。在巿區(qū)里，不是高樓大廈就是像一條在蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍的立交橋。

　　在巿區(qū)外也有很多名勝景區(qū)，如：南昆山、羅浮山、流溪河、白水寨等名勝景區(qū)。廣州是聞名的美食之都，我們這里有很多誘人的小吃，有又滑又香的腸粉，有又脆又可口的燒鵝，有香氣四溢的臘肉和臘腸等等，太多太多了。歡迎你們來(lái)廣州，那時(shí)候我會(huì)一一介紹給你們，保準(zhǔn)你們吃得像我那么胖。

　　親愛(ài)的西藏小朋友們，讓我們展開(kāi)手拉手活動(dòng)，互相了解，互相幫助好嗎？我把手機(jī)號(hào)吿訴你，雖然廣州和西藏相隔了千山萬(wàn)水，但是有了電話(huà)，我們就可以一起交流、互相幫助，共同進(jìn)步，我們的心也連在一起。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 6

親愛(ài)的扎西才仁：

　　你好！

　　我叫陸梟，是河南省駐馬店市的一名五年級(jí)的小學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)的男生。我很愛(ài)交朋友，在學(xué)校里結(jié)識(shí)了很多朋友，我很想和你做朋友，你愿意嗎？

　　你是不是很奇怪我為什么會(huì)給素不相識(shí)的你寫(xiě)信吧！那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行“手拉手”的活動(dòng)，我很想和西藏的小朋友架起友誼的橋梁，是學(xué)校給我提供了你的聯(lián)系方式，所以我就給你寫(xiě)了這封信。

　　我的家鄉(xiāng)駐馬店，是祖國(guó)中部的一座風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的城市。這里的泌陽(yáng)花菇、正道小磨香油、正陽(yáng)花生全國(guó)文明。這里有號(hào)稱(chēng)“中原盆景”的嵖岈山，山青水秀的薄山湖……還有胡辣湯、水煎包等很多有特色的美食呢！

　　我有一個(gè)美好的設(shè)想，如果我們成了朋友，就可以經(jīng)常通信，我們可以聊聊學(xué)習(xí)，聊心中的煩惱，身邊的`趣事……我還會(huì)給你寄去我家鄉(xiāng)的照片，讓你足不出戶(hù)也能領(lǐng)略到我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這次，我不僅給你寫(xiě)了信，還給你捎去了一本《海底兩萬(wàn)里》，希望這本書(shū)能給你帶來(lái)幫助。如果我們成了朋友，我以后每學(xué)期都會(huì)給你寄去一些課外書(shū)，你覺(jué)得這個(gè)設(shè)想好嗎？

　　如果你愿意和我做好朋友的話(huà)，就給我回信吧！

　　祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 7

親愛(ài)的西藏小朋友們：

　　你們好！這些年你們過(guò)得好嗎？在學(xué)校學(xué)的知識(shí)都學(xué)會(huì)了嗎？交通方便嗎？

　　在學(xué)了一些課文后，我知道了你們那美麗的家園—西藏的大概情況。

　　我知道你們那兒的草原是那么地遼闊；那兒的.草原是那么地肥美、茂盛；空氣是那么地清新；天空是那么地明朗，小丘的線(xiàn)條是那么柔美。到了那里我們就像到了仙境一樣。

　　我還知道你們那里的的風(fēng)火山隧道是世界第一高隧。筑路工人們?yōu)榱诵拗@條鐵路很不容易，歷經(jīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難才修成了一條長(zhǎng)1338米的高原隧道。

　　剛讀了這篇課文之后，我就覺(jué)得你們那里的生活環(huán)境真是太美了，學(xué)了課文后，我就更覺(jué)得你們那兒的環(huán)境美了，有時(shí)間我一定要去看一看，再玩一玩。

　　對(duì)了，我還沒(méi)有介紹我自己呢！我來(lái)自我介紹一下吧！

　　我叫xxx，是河南省濟(jì)源市濟(jì)水西街小學(xué)的五（1）班的一名小學(xué)生，性別女，我的脾氣有點(diǎn)怪，有時(shí)好，有事壞。我還有一點(diǎn)兒內(nèi)向，上課不怎么愛(ài)發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)中上等，最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跳繩，特長(zhǎng)是英語(yǔ)。

　　我今年11歲了，想和你們交朋友，并取得聯(lián)系。

　　我們這兒的風(fēng)景區(qū)也很美，有小溝背，有九里溝，有五龍口，有王屋山，有小浪底……那兒的風(fēng)景都很美，藍(lán)藍(lán)的天和朵朵白云，讓人流連忘返。我非常歡迎你們來(lái)我們這兒來(lái)玩！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 8

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！

　　我是一位小學(xué)生，名叫xxx，現(xiàn)在正在莆田市麟峰小學(xué)五年三班就讀。我是一個(gè)開(kāi)朗向上的女孩兒，喜歡玩滑板，看書(shū)與畫(huà)畫(huà)等等的娛樂(lè)項(xiàng)目。

　　我在電視上看到，你們西藏那邊降水量稀少，土地干旱，惡劣的.自然環(huán)境致使該地區(qū)只能以種植青稞這一單農(nóng)作物為生，而且農(nóng)業(yè)產(chǎn)量少，難以維持該地區(qū)的基本生活，同時(shí)學(xué)校地處偏僻山區(qū)，又長(zhǎng)期缺少社會(huì)關(guān)注，女孩們大部分都被留在家里放牛，做飯，只有男孩們?nèi)プx書(shū)，能夠上到六年級(jí)的孩子都很少。通過(guò)這一次的“手拉手”活動(dòng)，我們可以做這幾件事情：一，在校園內(nèi)發(fā)起募捐活動(dòng)，將我們看過(guò)的一些書(shū)捐到你們那里，讓你們也沉浸在無(wú)限的書(shū)香中。二，讓大家一同捐錢(qián)，積少成多，聚沙成塔，把錢(qián)捐給你們，讓你們的生活過(guò)得更加方便。三，我邀請(qǐng)你們來(lái)莆田參觀名勝，我們來(lái)到你們那里，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�，順便也磨練了我們的意志，增�?qiáng)了我們的自立能力。

　　你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，政府一定會(huì)注意到你們，你們的生活一定會(huì)變得越來(lái)越好，我們大家都是祖國(guó)的花朵，在一片藍(lán)天下，像雄鷹自由自在地飛翔，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同努力，共同進(jìn)步！當(dāng)你們已經(jīng)讀完這一封信的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了給我回一封信，我期待你們的來(lái)信，也不要忘了我們都是好朋友，我們都是一家人！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

　　麟峰小學(xué)

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 9

西藏的小朋友們：

　　你們好！

　　當(dāng)筆尖觸到紙上時(shí)，我似乎能夠想象出遙遠(yuǎn)西藏的課堂上，一張紙紅潤(rùn)的臉湊到一起，仔細(xì)地閱讀著這封來(lái)自遠(yuǎn)方的信的情景。一想到這，我心中的話(huà)就如清泉般涌了出來(lái)。

　　也許，你們對(duì)我的.家鄉(xiāng)-------安陽(yáng)并不了解，現(xiàn)在，就讓我為你們當(dāng)一次導(dǎo)游，給你們介紹我的家鄉(xiāng)吧！“安陽(yáng)”一座會(huì)飛的城市。這是一則短短的標(biāo)語(yǔ)，卻贊美了我們的家鄉(xiāng)安陽(yáng)。走進(jìn)安陽(yáng)，你可以清楚地看見(jiàn)中國(guó)文字博物館、文峰塔、殷墟、都會(huì)迫不及待、不由自主地進(jìn)去參觀一下。怎么樣？聽(tīng)到了我的介紹，你們我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)有一定的了解了吧!

　　昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了西藏看到了風(fēng)景如畫(huà)的西藏，我還遇見(jiàn)了你們，我們手拉著手，唱著高亢的山歌，登上了巍峨的雪山，雪地留下了我們一串串的腳印。我們騎在駿馬上風(fēng)在耳邊呼嘯，我們躺在一望無(wú)際地草地上，手拉著手，做了一個(gè)如此美妙的夢(mèng)........

　　也許，遠(yuǎn)方的你們也一樣做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)到了我們未來(lái)的學(xué)校，與我們這熱情的小伙伴一起聯(lián)歡。仿佛也把我?guī)нM(jìn)了西藏。

　　紙短情長(zhǎng)，希望我們的夢(mèng)會(huì)成真。

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 10

親愛(ài)的西藏小朋友：

　　我和你一樣都生活在這個(gè)美麗而富饒的祖國(guó)上。雖然我們素不相識(shí)，但是我相信，通過(guò)寫(xiě)信，我們一定能成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　我今年11歲，是個(gè)快樂(lè)的小女孩，烏黑的頭發(fā)，一雙打得不能再大的眼睛，文靜的我，嘴角常常掛著一絲笑意，也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，或許是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩。

　　聽(tīng)說(shuō)西藏非常美麗，如果有機(jī)會(huì)，我一定去西藏玩一玩，你們知道嗎？昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了西藏，在漫天飛雪的`雪域高原，我遇見(jiàn)了你們，我們果然成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我們手拉著手登上了巍峨的雪山，雪地里留下了一對(duì)對(duì)歡快的腳印。轉(zhuǎn)眼間，我們有來(lái)到了一碧千里的草原，我們一邊唱名歌，一邊跳西藏舞。這是不是很美好？祖國(guó)發(fā)展的這么快，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)在風(fēng)景如畫(huà)的西藏相遇，一起暢談快樂(lè)的人生，美好的理想。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 11

西藏的小朋友：

　　你們好!

　　我叫王xx，今年10歲，山東濟(jì)南人。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩，現(xiàn)在在濟(jì)南是營(yíng)市東街小學(xué)上五年級(jí)。我的學(xué)校也很美，今年又建了一個(gè)新的校區(qū)——錦繡城校區(qū)。新校區(qū)有一個(gè)大大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每到大課間，同學(xué)們?cè)跒M(mǎn)陽(yáng)光的大操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，快活極了。

　　我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，是一個(gè)美麗而神奇的地方。濟(jì)南又叫“泉城”，是因?yàn)樗鼡碛斜环Q(chēng)為“天下第一泉”的趵突泉。趵突泉公園里，有環(huán)境優(yōu)雅的觀景臺(tái)，有風(fēng)景如畫(huà)的假山小亭，還有別具一格的長(zhǎng)廊。秋天里，各種顏色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的`像雪，爭(zhēng)奇斗艷，吸引得游人流連忘返。公園里，最吸引人的要算那三股清泉了。三股泉水呈南北方向，一字排開(kāi)，翻出水面兩三尺高。水從泉口不斷的向上翻滾，冒著冒著，不由自主地笑開(kāi)了花，就像三個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的水寶寶在和泉水?huà)寢岄_(kāi)著玩笑，每次去公園，我仿佛都聽(tīng)到了他們親切的話(huà)語(yǔ)：“還是外面的世界精彩，地面以下太黑了�！薄拔乙煤眯蕾p這美麗的公園�！�

　　泉池里，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去，大口大口地爭(zhēng)搶著人們投來(lái)的食物，高興得一蹦老高。

　　親愛(ài)的西藏小朋友們，讓我們展開(kāi)手拉手活動(dòng)，互相了解，互相幫助，好嗎?我通過(guò)信件把我的電話(huà)和QQ號(hào)碼吿訴你，雖然濟(jì)南和日喀則相隔了千山萬(wàn)水，但是有了電話(huà)，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以一起交流、互相幫助，共同進(jìn)步，我們的心也連在一起。

　　親愛(ài)的朋友，雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但一樣可以成為好朋友。我期待你們的回信，更期待你們的到來(lái)!

　　祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!笑口常開(kāi)!

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 12

西藏的小朋友：

　　你們好，近來(lái)身體好嗎？學(xué)習(xí)好嗎？

　　我是xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名學(xué)生，在家里我是一個(gè)“圖片迷。”因?yàn)橐环偶傥揖驮陔娔X上看圖片和，這個(gè)就是看快樂(lè)驛站。游戲也玩一玩。我把找到的圖片放在“我的電腦”里。有什么用嘛，也不怕告訴你，就是把圖片發(fā)到論壇里，讓別人也欣賞一下。因?yàn)槲蚁螺d了isee，可以改圖片，改漂亮了，再發(fā)出去。我們這個(gè)小山村，我要告訴你：我們這里隨便一看就是山，連綿不斷的大山把我們抱在懷中，空氣非常清新，前幾年，我們這里來(lái)了修高速公路的`，帶來(lái)了我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，如挖土機(jī)、推土機(jī)、吊車(chē)……我的家是一個(gè)幸福的，我的爸爸是養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)，媽媽是家庭主婦，我是個(gè)幸福的小孩。我們幸福的生活著。

　　對(duì)于西藏我并不陌生，因?yàn)槲矣胁簧傥鞑仫L(fēng)景圖片，有白皚皚的雪山，有壯觀的布達(dá)拉宮。最讓我喜歡的是距離你們不遠(yuǎn)的納木措湖，它清澈明麗，看看圖片就讓人心曠神怡了。

　　哦！說(shuō)了半天，忘了正事，我們準(zhǔn)備開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，與你們建立聯(lián)系，和你們成為好朋友。

　　真心期待你們回信。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 13

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　你們?cè)谖鞑厣畹眠€好嗎？

　　我現(xiàn)在生活得很好。我原本在那吵鬧的益師附小讀書(shū)，后來(lái)，爸爸把我轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)了。我在這生活得很好，環(huán)境又不錯(cuò)。如果沒(méi)有困難的話(huà)，我想請(qǐng)你到我家來(lái)住幾天。

　　我們一起策劃一下“手拉手”活動(dòng)，好嗎？你對(duì)這個(gè)活動(dòng)有什么看法呢？我們可以有很多種聯(lián)系方式，比如說(shuō)：寫(xiě)信、打電話(huà)、發(fā)電子郵件……我看寫(xiě)信是一種很好的方式。我們學(xué)校已經(jīng)在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)了。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校少先大隊(duì)倡議我們?nèi)椭恍┯欣щy的人。如果我們能獻(xiàn)一份受心，就可以讓他們上學(xué)，讓他們少一份擔(dān)心，讓他們多一份快樂(lè)。我首先就想到你們這些貧困地區(qū)的伙伴。

　　于是決定給你們寫(xiě)信。

　　我們的倡議你認(rèn)為好嗎？我們都把自己零花錢(qián)用在需要幫助的`人身上，而不去亂花一分錢(qián)。我們最希望的是你們也能像我們這樣能快樂(lè)、美好地成長(zhǎng)，像我們一樣在校園里一起快樂(lè)地上學(xué)、一起快樂(lè)地游戲，像我們一樣可以有溫暖的大床可以睡。

　　我相信，我們的愛(ài)心你們會(huì)很快就收到了。

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 14

西藏的小朋友：

　　你好！

　　不知你是否在學(xué)校、在田野、還是在家里。我正奮筆疾書(shū)，寫(xiě)一些對(duì)你想說(shuō)的話(huà)呢！

　　我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我用一顆真摯的心在寫(xiě)這封信，并迫切地想得到你的回信，我叫林欣然，出生在美麗的鷺島—廈門(mén)，今年十歲，是廈門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班的學(xué)生，我性格活潑開(kāi)朗，個(gè)子挺高，大概一米六左右，喜歡交朋友，也喜歡與男孩兒踢球、打球、大家都稱(chēng)我“女漢子”。

　　也許你從家長(zhǎng)口中得知過(guò)廈門(mén)但卻沒(méi)有親眼目睹過(guò)它的風(fēng)貌，若你來(lái)到廈門(mén)，我一定給你當(dāng)導(dǎo)游。廈門(mén)是座海濱城市，有“海上花園”的稱(chēng)號(hào)。這里最有名的景點(diǎn)莫過(guò)于鼓浪嶼上的.日光巖了，站在鷺江道向遠(yuǎn)處眺望，日光巖郁郁蔥蔥，被樹(shù)木花草掩映著，十分顯眼；走近一看，民族英雄鄭成功的雕像映入眼簾，是多么讓人心生敬畏，離開(kāi)了鼓浪嶼，你一定能聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鋼琴聲，《鼓浪嶼之波》隨著海浪聲縈繞于耳邊。沿路上，有許多風(fēng)格迥異的民國(guó)建筑，有羅馬式的，有哥特式的，還有閩南建筑風(fēng)格的海天堂構(gòu)及中西合璧的八卦樓。前不久，鼓浪嶼正是因?yàn)檫@些萬(wàn)國(guó)建筑，才成功申報(bào)為世界文化保護(hù)遺產(chǎn)呢！

　　朋友，怎么樣？光聽(tīng)名字，你一定就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，想來(lái)親眼目睹鼓浪嶼這個(gè)寧?kù)o美麗的小島吧！更讓你意想不到的是，這里柔軟的沙灘與碧藍(lán)的大海，成為中外游客最喜歡去的休閑之地。鷺島，這個(gè)特區(qū)的一花一草一木一山，一定會(huì)讓你應(yīng)接不暇。

　　朋友，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！讓我們共同期盼，期盼我們相聚于廈門(mén)的那一天，在那一天，我們將共同歡唱，心連心，手拉手，增進(jìn)彼此的了解，好嗎？

　　祝

　　天天開(kāi)心！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給西藏小朋友的一封信 15

親愛(ài)的西藏小朋友：

　　你好！

　　我們雖然素不相識(shí)，但我愿用一顆真誠(chéng)的心與你交為筆友。我是山東省日照市莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班的xxx，我是一名活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)讀書(shū)的男孩，性格外向，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)名列前茅。而且我愛(ài)好廣泛，十分喜歡結(jié)交朋友，真心希望我們能成為知心的好朋友。

　　我的家鄉(xiāng)——莒縣，東臨美麗的海濱城市日照，西靠世界聞名的浮來(lái)山。浮來(lái)山雖然不高，但遍山翠綠，美麗祥和，在這漫山綠帶中鑲嵌著一顆碧綠的“藍(lán)寶石”——定林寺。寺中有一棵近四千歲高齡的銀杏樹(shù)，樹(shù)高26.8米，樹(shù)周15.7米，還有“七摟八拃一媳婦”的美麗傳說(shuō)。春天，銀杏樹(shù)吐出嫩綠的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位亭亭玉立的少女；夏天，銀杏樹(shù)枝葉繁茂，粗壯挺秀，猶如一把撐天巨傘；秋天，似一枚枚小扇子的金黃色的銀杏樹(shù)葉在空中翩翩起舞；冬天，他又披上了銀裝，仿佛一位和藹可親的老人，分外親切。每到節(jié)假日，游觀的人流，絡(luò)繹不絕。我的家鄉(xiāng)除浮來(lái)山風(fēng)景區(qū)外，還有屋樓崮、沭河公園、文心廣場(chǎng)等，同樣是游玩的絕佳勝地。因此，我的家鄉(xiāng)還被評(píng)為“全國(guó)文明縣城”呢！

　　我的.家鄉(xiāng)山河美麗，風(fēng)景宜人，暑假時(shí)你一定要來(lái)玩哦！到那時(shí)候我給你當(dāng)導(dǎo)游，好好地游玩我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，還要品嘗一下我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：大碗的羊肉湯，脆甜的地瓜煎餅，熱甜的烤地瓜，沙瓤的西瓜等。我們還要互相交流異地風(fēng)情，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　祝

　　天天快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日