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描寫最熟悉的人的作文

2022-09-20 熟悉的人

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫最熟悉的人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  描寫最熟悉的人的作文 篇1

  我從小到大有很多熟悉的人,但是最熟悉的那就要數(shù)我的媽媽了。他長著烏黑的長頭發(fā)、眼睛大大的、瓜子臉,笑起來有漂亮的酒窩,身材高挑,放學(xué)接我的時候我總能一眼看見她。

  我是一個小書蟲,媽媽經(jīng)常帶我到圖書館去看書。而媽媽是一位喜歡逛街喜歡熱鬧的人,他還有很多朋友。記得有一次,媽媽答應(yīng)我要帶我到圖書館去,當(dāng)我們正在做準(zhǔn)備工作的時候,媽媽的一個朋友約媽媽去逛街,這時她的心里很糾結(jié),但是為了我,他放棄了這次和朋友去逛街的機(jī)會。我們來到了圖書館,一人挑了一本喜歡的書做到了安靜的角落看了起來。我看了很久,不知過去了多長時間。這時我偷偷瞄了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽有點困了,打起了哈欠,我就說:“媽媽,咱們回家吧,你都困了。”這時媽媽就告訴我:“你喜歡看書,媽媽再陪你一會吧”我聽到了她的話,感動極了。

  我愛我的媽媽,他是我最親最熟悉的人!

  描寫最熟悉的人的作文 篇2

  我的表弟是一個非常喜歡丟東西的人。

  昨天晚上我媽媽告訴我,我的小表弟要來我們家,我就趕緊把我的模型卡片還有樂高……給藏起來,你猜這是為什么?因為我的小表弟是出了名的丟丟王,只要玩具給它玩一小會兒,它就能把東西給玩沒了。上次它就把我的樂高給玩沒了,好久之后在沙發(fā)下才找到。不一會兒,我就藏好了,正好小表弟說:“哥哥,你的玩具呢?”我回答道:“我的玩具都被你玩沒了!薄昂冒,那我去看漫話書了!痹愀猓业哪P屯婢呔驮谖业穆嫊浇,我趕緊叫住他。小表弟說:“干什么?”我趕緊回答道:“表弟你先吃東西吧!毙”淼芑匾苫蟮鼗卮鸬溃骸芭叮懒!眲偝酝陽|西,表弟就說:“哥哥,我看漫畫書了哦!”“你去吧!”過了一會兒,我好像聽到他說,漫畫書不好看!澳俏覀?nèi)タ措娨暟!蔽艺f道。于是,我們一邊吃零食,一邊看電視。中途小表弟上了個廁所,過了一會兒我就聽到一聲怒吼:“哥哥,你騙我,你的玩具都在這兒呢。”

  糟糕,看來小表弟發(fā)現(xiàn)我的秘密了,我得逃了。

  描寫最熟悉的人的作文 篇3

  我最熟悉的人是媽媽。

  我覺得媽媽長得很漂亮。她中等身材,棕色的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,好似兩顆黑色的寶石。

  媽媽長得很漂亮,人也很善良,從小要求我做一個善良,懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯,那個地方每天都有很多乞丐在乞討,媽媽給了我?guī)自X,讓我給那些乞丐。我很膽小,隨手把錢扔給他們,快速跑開了。本以為媽媽會表揚我,誰知媽媽卻批評了我?guī)拙洌骸懊總人都有遇到困難的時候,每個人都有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難的時候,別人也會來幫助你。貧者不食嗟來之食,即使是乞丐,他們也有自己的尊嚴(yán)。你剛才扔錢的動作會讓別人認(rèn)為你是一種施舍。孩子,記住,幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠心實意。”聽了媽媽的話,我為我剛才的行為感到慚愧,我重新走到那些乞丐面前,掏出零錢,輕輕地放在他們手里。抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。

  這就是我的媽媽,一個又漂亮又善良的媽媽!

  描寫最熟悉的人的作文 篇4

  在我認(rèn)識的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個非?蓯鄣男∶妹,我這個小妹妹比我小五歲三個月,她既可愛又機(jī)靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點倔,比如:上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個氣球可以嗎?”媽媽說:“這個氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會爆炸,萬一爆了會傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭!發(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的妹妹脾氣雖然有點倔,但她卻一個很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時不時的跑到我的的房間來,問哥哥你好點兒沒?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛倔強(qiáng)的妹妹。

  描寫最熟悉的人的作文 篇5

  我熟悉的人很多,多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但我最熟悉的人就是我原來的同桌一朱碩。她說起話來,不僅像唱歌而且格外幽默。她優(yōu)點很多同學(xué)們都很喜歡她。

  朱碩雖說是個女孩,但她的個子比我們一般的男生都高好多,留著一縷長發(fā),長著不大不小的眼睛,清秀的眉毛可愛極了。在班級里是同學(xué)們的榜樣,是老師的好助手。

  下課了她很少出去玩,不是幫同學(xué)們解決難題,就是做不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的思想工作。有一個同學(xué)口頭一直說什么也學(xué)不會,這也難,那也不容易。朱碩幽默的說,你不學(xué)能會嗎?等難題多了,堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學(xué)們捧腹大笑,朱碩的話打動了那個同學(xué)好好學(xué)習(xí)的心。

  她樂于助人的事很多。記得有一次,我們班的一個女同學(xué)腳扭傷了,傷得很重。勉強(qiáng)站起來也走不了路。朱碩二話沒說背起這位同學(xué)進(jìn)了班級,她背著同學(xué)一步一步艱難了的走。我想她助人為樂的精神真值的我們學(xué)習(xí),她如花木蘭一樣,誰說女子不如男?

  朱碩機(jī)智,勇敢,是個愛動腦筋的孩子。前幾天社團(tuán)活動,老師讓我們做蒙著眼睛,畫嘴巴的游戲,全班五十二個學(xué)生,只有她愛動腦筋,畫得不偏不倚。我們大家對她肅然起敬。

  朱碩年紀(jì)不大,在她身上總能體現(xiàn)出大姐大的風(fēng)范。每每我們開運動會的時候,她總是跑前跑后。幫運動員擦汗送水,不是老師勝似老師的她是我最敬佩,最熟悉的人。

  描寫最熟悉的人的作文 篇6

  在生活中,我們有許多熟悉的人,如:爺爺、爸爸、奶奶、媽媽……我最熟悉的人是我的媽媽,熟悉到我閉著眼睛就能想起媽媽的樣子,聽到腳步聲就知道是媽媽來了。

  媽媽留著一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,唇紅齒白,嘴角常常揚起。今天,媽媽和往常一樣,給我們做了美味的愛心早餐——豆?jié){。

  媽媽依然按老習(xí)慣:第一杯給我,第二杯給爸爸,第三杯留給自己。每一次都這樣,幾年來一直沒改過。我感到疑惑:媽媽為什么總把第三杯留給自己呢?于是我好奇地問媽媽:“媽媽,第三杯豆?jié){好喝嗎?”媽媽看著我,愣了一下,然后微微一笑說:“好喝呀,這是最有營養(yǎng)的一杯了!”我聽了,乞求媽媽給我喝一口,可她就是不肯,我的好奇心更強(qiáng)了。

  機(jī)會終于來了,我趁媽媽上廁所的時候,把豆?jié){“偷”到手。媽媽出來了,大聲地說:“豆?jié){呢?”“哈哈哈”我向媽媽做了個鬼臉,媽媽大聲說:“快還給我!”“不就是一口豆?jié){嗎?有什么了不起的!眿寢尩淖旖莿恿藥紫,欲言又止。我喝了一口,發(fā)現(xiàn)有異物,粘粘的,又不易吐出,“什么呀,這分明是豆渣!”話說出的那一刻,我眼角濕潤了,原來媽媽每天就是喝這個呀。

  這就是我熟悉得不能再熟悉的媽媽,每天用我不“熟悉”的行動無私地關(guān)愛著我們,我愛媽媽。

  描寫最熟悉的人的作文 篇7

  爺爺是我最熟悉的人,在記憶里,他勤勞樸實,尤其是我心目中最膽大的人。

  爺爺身材不是特別魁梧,清瘦而充滿精神,古銅色的臉上有對凹進(jìn)去的眼睛,雖然樣子平平,但他總是問我:“世上誰最漂亮?”而且總是沒有等我回答,爺爺就搶著說:“當(dāng)然是我,是你的爺爺最漂亮!闭f完,我們就哈哈大笑起來,此時我覺得爺爺是多么幽默。

  我的爺爺很勤勞。我記得很清楚,有一天秋天,要收割稻谷了,爺爺正好得了腿病,奶奶對她說:“老頭子,你的腿有病,今年就不割稻谷,我請人去割!钡菭敔斦f:“不要緊,我能割,而且別人家里也要割稻谷,怎么能麻煩別人?”爺爺硬是忍著痛,自己一個人割完了稻谷。結(jié)果爺爺晚上痛的睡不著覺,第二天,爺爺?shù)耐榷纪吹貌畈欢嗖荒茏呗妨。過了一個月才漸漸好起來

  爺爺不僅勤勞而且膽子也很大。

  記得有一天,三更半夜的,爺爺從叔叔家里走了回來,回來時要經(jīng)過一段陰暗不平、歪歪斜斜的山路,還有那可怕的小樹林,就算是白天我和姐姐也沒有膽子到小樹林里,即使走進(jìn)去了,也是嚇的半死,爺爺怎么不怕?而且手上還抓了一條蛇,于是我問爺爺:“爺爺,你一個人回來不怕嗎?怎么要回來?”爺爺說:“我怎么好把你一個人放在家里不管?再怕也要回來,你是我的乖孫子呀!“聽了這句話,感覺心里暖暖的,很舒服。我覺得爺爺是世界上最庝愛我、最膽大的人。

  這就是我的爺爺,一個勤勞樸實,幽默而且膽子大的人。

  描寫最熟悉的人的作文 篇8

  在這大千世界中我有一位永遠(yuǎn)不能忘記的人,她就是——李思雨。

  她是我六姨姥的大寶貝女兒。她是一個漂亮、美麗的女生,她有一張瓜子臉,臉上長著一對月牙般的烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,櫻桃小嘴整天叭叭的可能說呢。烏黑亮麗的頭發(fā),她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。

  她十分大方、調(diào)皮。

  記得有一次我在姥姥家玩的時候她也來了,我開心極了,和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她說她要和爸爸媽媽去爺爺?shù)募依。我很失望,因為我還沒玩夠呢。后來,我就去找別人玩了。過了一會兒,我回來時發(fā)現(xiàn)她也回來了。原來她爸媽想明天去。我開心極了。后來她又把她買的東西分享給我。一個塑料袋里還有一個小物件兒,我就說這個給我吧!我本想她會搖頭,可是她卻大方的點了點頭,我高興壞了。

  她不但大方還調(diào)皮。

  記得有一次我和她在散步時,她看到有一只小花貓在跑,她就急匆匆的跑了過去,邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過去,這時候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里,她又看到了一頭小毛驢,就忘記了小貓而去跟小驢逗了,給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠(yuǎn)。后來,她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁?蓻]成想追驢追急了,驢脾氣上來了,變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來還是別人幫忙趕走的呢。

  這就是我的好朋友,一個忘不了的好朋友——小雨點。

  描寫最熟悉的人的作文 篇9

  一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲,一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事,很少歇息,一個矮小的身影總在太陽剛露臉時在屋內(nèi)來回穿梭。一身的正氣總無時不刻的激勵著我上進(jìn),她就是我敬愛的奶奶。

  每個早晨,奶奶都不辭辛苦的做好家務(wù),盡管她的腿不舒服,可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋,奶奶卻不去理會。

  有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時左右,奶奶悄然無聲地起了床,輕手輕腳的走到廚房,為了不驚醒我和其他人,奶奶只能打開一個我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時左右,奶奶輕輕地拿出我的英語音箱打開哦,怪不得我在夢中總是想“是誰的歌聲如此空靈。隨輕風(fēng)飄落枕邊,化作夢里千朵朵,甜滋滋,是奶奶一顆不辭辛苦對我充滿愛的心在歌唱!

  奶奶擁有寬容的品格。一次同桌打碎了我心愛的玻璃水杯。他一邊擦水一邊道歉,我卻拉住他好一陣責(zé)怪他一言不發(fā),把頭深深地埋進(jìn)胳膊;丶液,我把事情的來龍去脈說了一遍,沒想到奶奶嚴(yán)厲的批評了我“你要學(xué)會寬容你的同桌并非有意,再說他也給你道歉了,你這么不依不饒,會傷了他的心。你沒聽過‘寬容如藥’嗎?一個錯誤,就如一個創(chuàng)傷,你是挑選在別人的傷口上撒鹽,還是抹上一層寬容的‘藥’呢?”奶奶的話,讓我追悔莫及。

  奶奶的人格永遠(yuǎn)激勵著我,我會把她的好品質(zhì)發(fā)揚下去。

  描寫最熟悉的人的作文 篇10

  有父母姐妹,想寫我的好媽媽。

  我媽媽很漂亮。她的五官端正漂亮。她有一頭又長又黑的卷發(fā)。她的眉毛彎得像把回力刀。它們非常厚而且有光澤。高高的鼻梁,很白,一張櫻桃小嘴,火紅的像太陽,皮膚又白又美。

  我媽愛發(fā)脾氣。記得有一次,我們在家吃飯,我不想吃,就躺在沙發(fā)上休息。我媽拿起木棍吃完飯就過來了。我沒注意的時候,我媽就用木棍打我。我痛得大叫:“救命!”媽媽停下手說:“快去吃吧!蔽覍⒉坏貌唤邮芪业拿\。還有一次,我打掉了一個盤子,媽媽著急的說:“趕緊掃掉。”我迅速把碎片掃走。我媽還是打了我一次,這是我媽的性格。

  我媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,作業(yè)沒寫完,媽媽不在家,我寫不出來。我媽很耐心的教我做作業(yè),不止這一次,很多次。我非常感謝我媽媽,因為她耐心地教了我這么多次寫作業(yè)。生活中,媽媽也很關(guān)心我。有一次我先在下面玩,然后就餓了。我不知道該怎么辦。我想了想,想到了一個好辦法。好辦法是上去看看我媽在家不在家。于是我按了我家的門鈴,過了兩三次,有人開門。我媽在家,我真的又吃了。

  媽媽很善良。她甜美溫柔。我愛我媽媽。這是我的媽媽,一個非常溫柔體貼的媽媽。嗯,我媽媽溫柔體貼又漂亮,不是嗎?你覺得我媽媽怎么樣?

  描寫最熟悉的人的作文 篇11

  她長著一頭又黑又長的頭發(fā),整齊中帶有一絲自然卷。當(dāng)一陣風(fēng)吹過的時候,發(fā)絲像一只只翩翩起舞的蝴蝶不停的飄來飄去。

  她的額頭下邊有一對又長又細(xì)的蠶眉,生氣的時候,總是皺著眉頭,把眉毛豎起來,高興的時候,眉毛像一條條小魚飛來舞去。

  眉毛的下邊嵌著一對水汪汪的丹鳳眼,有時候,她清澈明亮的大眼睛忽閃忽閃的,就像天上那一顆顆耀眼的小星星。

  在兩個眼睛的中間有一個高高的鼻梁,鼻梁下有一個又高又直的鼻子。遇到不懂的問題時,她總是習(xí)慣摸摸鼻子,糾盡腦汁地想事情。

  她總是時不時地咧開那一張紅嫩的櫻桃小嘴,對著老師和同學(xué)們友好地笑了笑。

  一張瓜子臉在害羞時“騰”地一下就變紅了,而遇到尷尬的場合時,又“唰”地一下變白了。真是有趣!

  而當(dāng)她那十指尖尖的纖纖素手放在黑白相間的鋼琴鍵上時,又靈活地動了起來,彈出了一首首優(yōu)美、動聽的鋼琴曲子,琴聲中,連飛舞的蝴蝶,小鳥都忍不住駐足聆聽,天地間,是她那雙手喚起了整個世界的共鳴!

  她總是穿戴整齊,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾總戴在她的胸前,隨風(fēng)飄揚。

  她的興趣愛好十分廣泛,鋼琴、繪畫、書法、寫作、英語、游泳、排球、跳繩、跑步……樣樣精通。

  她獲得的獎狀貼滿整間屋子的墻壁,似乎連墻壁都因為穿上了那一件件“榮譽大衣”而沾沾自喜。

  親愛的朋友,你們知道她是誰嗎?告訴你們吧!其實她就是——我。

  描寫最熟悉的人的作文 篇12

  我最熟悉的人有很多,我想:當(dāng)語文老師提出這個題目時,我腦海中第一個浮現(xiàn)的人,應(yīng)該就是我最熟悉的人。

  她長得又白又軟,看起來很好欺負(fù),實際上卻是一個名副其實的“女漢子”,長得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺,大概1米65的個頭,長長的頭發(fā),斜劉海橫過額頭。她是個古靈精怪的女孩:有時耍賴、有時搞怪、有時發(fā)呆、有時可愛;她有時霸氣、有時耍帥、有時傷感、有時心軟,她從不化妝從不打扮,一天到晚瘋瘋癲癲,不愛學(xué)習(xí)還總是犯二。

  她最討厭吃青菜,香菜;她最愛吃魚豆腐;她最怕吃糖葫蘆上的山楂;她說礦泉水太苦卻愛喝咖啡;她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉;她生氣時低下頭劉海是直的;她有夜盲癥所以會怕黑;她念琴譜時總是用阿拉伯?dāng)?shù)字;她等待手機(jī)緩沖時會不自覺的把右手手指放嘴巴上;她十分討厭小孩子;她怕疼卻有自殘傾向;她在背英文單詞時有著超乎常人的記憶能力;她睡覺時總是愛壓著別人;她習(xí)慣性走在我左邊因為害怕我會被別人撞到。

  她是在我需要保護(hù)時,會第一個沖出來的人;她是在我受欺負(fù)時,會心疼的哭的人;她是在我哭泣時,會把肩膀和懷抱借給我的人;她是在我在大街上不計形象的吹吸管時,會陪我一起的人;她是在我有心事時,會一眼就能看出來的人;她是在我開心時,會和我一樣開心的人;她是在她找不到我時,會著急到哭的人;她是在我需要她時,回頭就會望見的人;她是在我唯一一個單獨分組的人。

  描寫最熟悉的人的作文 篇13

  住到城里后,我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小,我就想起了在那時候的雨中……

  從我蹣跚學(xué)步起,哥哥就背我在這條小上玩。光陰似箭,一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚,我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小上,哥哥陪我度過了好幾個春秋,不知走了多少個來回。

  記得在一天早晨,大雨瘋狂般的下著,我說:“哥哥,這么大的雨,就不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘,一邊說:“這么點雨就嚇著你了?快,上來!”說著,他蹲下了身子。我遲疑著不動,哥哥笑著說:“怎么?還怕我背不動你?別說這么小,就是到了六十歲,你還是我的小妹!”我笑了,的伏在哥哥那結(jié)實的.脊背上。雨水砸在地上,旁的也很在風(fēng)雨中顫抖,小泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著,深一腳淺一腳的往前走,“海燕,把傘往后打點,你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿,便悄悄的把傘往前。盡管大雨澆濕了我的衣裳,冷得我直哆嗦,可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校,哥哥放下我,見我的衣服濕透了,生氣的說:“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒事,哥哥大了,淋不壞,小妹淋濕了可是要感冒的!”說完,將他的外套蓋在我身上……

  現(xiàn)在,哥哥已經(jīng)上了高三,緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小上,聽著旁那風(fēng)吹樹葉的聲音,我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影,聽到了那親切又熟悉的聲音:“就是到了六十歲,你還是哥哥的小妹!”

  描寫最熟悉的人的作文 篇14

  他那潔白干凈的臉上長著一顆像鼴鼠一樣的油菜籽,淺色的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛。他嚴(yán)肅認(rèn)真,從不粗心大意。他是我們班的班長——我的好朋友劉國輝。

  他是個有學(xué)問的人。他每天按時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)。值得一提的是,劉國輝有著良好的記憶力。許多學(xué)生不能背誦他們想背誦的詩。他已經(jīng)徹底地記住了它們,很長一段時間都沒有忘記它們。每次我復(fù)習(xí)背誦的材料,其他同學(xué)都不能背誦。老師讓他背誦。他背得很流利,贏得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。他的閱讀速度也很快。他邊讀邊想,成千上萬個漢字的課文不會很快寫完,他仍然記得主要的材料。如果我改變,這比飛向天空更困難。我讀不懂。構(gòu)圖也是劉國輝的強(qiáng)項。他平時看書,總是把好的單詞和句子記在一本書里,反復(fù)閱讀,對作文靈活運用。他的作文有自己的特點。經(jīng)白先生修改后,發(fā)到了網(wǎng)上。我們的眼睛好幾天都紅了。

  劉國輝不僅是一名好學(xué)生,也是一名優(yōu)秀的乒乓球運動員。每天完成學(xué)業(yè)后,他利用業(yè)余時間打乒乓球。幾乎所有和他打過仗的人都被他打敗了。他的個性是善于旋轉(zhuǎn)球?矗咨那虺銇砹。你認(rèn)為它會向右,但它會向左。每隔一段時間,就會有另一個殺人球,讓你毫無防備。

  劉國輝,你是我的偶像。我羨慕你,羨慕你。

  描寫最熟悉的人的作文 篇15

  我的弟弟是一個天真活潑、快樂無比的小男孩。

  弟弟長著一個圓圓的臉蛋,像一個熟透的蘋果。在他的濃眉下,一雙不大不小眼睛,顯得機(jī)靈無比。他還有一張能說會道的大嘴巴。

  弟弟的性格有點淘氣,又有點無賴。但他很熱心腸,經(jīng)常幫助同學(xué),看到同學(xué)都會主動打招呼。?弟弟還有堅強(qiáng)的一面,凡事可不會輕易服輸。

  記得那一次,弟弟剛學(xué)會騎自行車不久,竟然不知天高地厚,想跟我比賽。我接受了他的挑戰(zhàn),他好像胸有成竹,覺得能贏過我似的。

  我們請來了媽媽當(dāng)裁判。媽媽說:“誰先繞小區(qū)一圈,回到起點,誰就勝出。”我和弟弟異口同聲地說:“好的,可以。”

  于是,我騎上我的車,他騎上他的車。只聽媽媽喊道:“3、2、1,出發(fā)!”我和弟弟就像離弦弓箭似的騎了出去。

  我們爭先恐后地下了坡后,我故意慢了下來,覺得讓弟弟一點也沒關(guān)系。我們很快地來到了轉(zhuǎn)角處,弟弟先轉(zhuǎn)彎過去,我在后面緊追不舍,接著騎過了木橋和草坪。最后,我們來到了上坡處,我加快速度,弟弟也使出全身的吃奶勁,拼命地往上騎,但還是被我超越了。

  到了終點,媽媽說:“姐姐勝出!”弟弟很不甘心地說:“不公平!”我笑著對他說:“我現(xiàn)在9歲,你才6歲,你沒勝出很正常嘛。”弟弟嘟著嘴說:“我下次一定要打敗姐姐!”媽媽笑著對了弟弟說:“沒錯,我們加油,總有一天我們會超越姐姐的!”

  哈哈,我有一個這樣的弟弟,你們羨慕嗎?

  描寫最熟悉的人的作文 篇16

  我們班的班主任是帥老師,她今年四十多歲了,還很精神,她總是一副笑瞇瞇的樣子。

  記得我們剛上一年級的時候,帥老師有一個神奇的百寶箱,里面有:餅干、面包、牛奶、糖果……,感覺這個百寶箱里啥都有,當(dāng)我們餓了的時候,就會去翻一些東西吃。有一次,我去上拓展課,老師怕我餓著,還讓同學(xué)把東西“運”到五樓給我吃。

  跑步時,同學(xué)們會出汗,帥老師怕我們著涼感冒,就把我們一個個叫過去,用毛巾放到背里擦汗,有時同學(xué)們沒帶毛巾,她就用紙巾墊在我們的背上。去年冬天的一個晚上,我脫衣準(zhǔn)備洗澡,突然從衣服里掉出一大堆紙巾,把媽嚇了一跳,知道事情的經(jīng)過后,媽媽很感動。

  經(jīng)常,拓展課結(jié)束后,我看見教室里還有一個身影,那就是帥老師,她竟然還在背課、掃地、整理我們的課桌,這一幕深深地感動了我。帥老師是把學(xué)校當(dāng)成家,把我們當(dāng)作自己的孩子了。

  帥老師教我們的態(tài)度也是一流的,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候表揚我們,失敗時叫我們不要氣餒,我們不乖或做錯事的時候,又會給我們講道理。

  帥老師,我已經(jīng)知道你為什么姓“帥”了,因為“帥”就是“頭兒”、“領(lǐng)導(dǎo)”的意思,哦!難怪你可以治好任何人的調(diào)皮。

  帥老師就像一只領(lǐng)頭鳥,帶著我們?nèi)?1只小鳥飛向更廣闊的天空。

  描寫最熟悉的人的作文 篇17

  我要向你介紹我的媽媽,我的媽媽今年35歲,有著短短的卷發(fā),中等身材看起來稍胖,她有一張慈祥的臉:大大的眼睛,高高的鼻子,紅潤的嘴唇。她的樣子很普通,卻是我生活中的陽光,學(xué)生的導(dǎo)航燈,她是莘塍鎮(zhèn)一中的教師,一位優(yōu)秀的教師,一位有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師,她對工作總是一絲不茍,不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識,還有做人的道理.

  還記得那是一個風(fēng)雨交加的晚上,她帶一位學(xué)生來家里補課。那時約7點多,媽媽坐在明亮的燈光下,用沙啞的聲音,干燥的嘴唇為學(xué)生補課,但不管媽媽怎么教,那位學(xué)生還是學(xué)不懂,那位學(xué)生有些氣餒,自暴自棄地對媽媽說:“老師,我天生就笨,不管怎么學(xué)還是學(xué)不會,您還是別白費工夫了。”站在一旁的我以為媽媽會大發(fā)雷霆,批評那位學(xué)生,哪知,媽媽輕撫著那位學(xué)生的頭,鼓勵他說:“孩子,在這個世界上,沒有誰最笨,也沒有誰最聰明,有一句話不是這么說的嗎‘天才是有百分之一的天賦,加上百分之九十九的汗水’就算你沒有這百分之一的天賦,只要你有這百分之九十九的汗水,你依舊是天才呀.孩子別氣餒,只要付出,沒有什么學(xué)不會!蹦俏粚W(xué)生感動得熱淚盈眶,就連咱站在一旁的我也感動極了。在媽媽耐心的教導(dǎo)下,那位學(xué)生終于學(xué)會了。那時的夜已經(jīng)很深了,寒冷的北方呼呼地吹著,媽媽冒著風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著遠(yuǎn)去的媽媽,我想……

  描寫最熟悉的人的作文 篇18

  他總是穿著一件深藍(lán)色的制服,站在保安亭里看著小區(qū)的景色發(fā)呆,碰到熟悉的業(yè)主會熱情地咧開嘴笑,有時候看見他會幫業(yè)主存放物品,有時候看見他蹲下來和小孩子玩,有時候他會看著上學(xué)的我們微笑著含糊旳說句"早上好,上學(xué)去。"他的個子不高,臉上總是笑嘻嘻的,讓人看著很舒服。

  每天,在外來車輛進(jìn)小區(qū)時,他都會詢問司機(jī)去哪棟樓?哪個單元?并且詳細(xì)地記錄下來,我總是不理解這樣重復(fù)記錄有什么用?我和家人打車回家時總是要搖下車窗,探出頭來,和他打上招呼才能放行。在我看來真是多此一舉。

  直到那一次,才改變了我的看法。

  天是藍(lán)的,草是綠的,許久沒有見到的小姨到我家玩了,更是讓我心情愉快,小姨和我們開心的聊天,讓我們明天早點參加婚禮,說到婚禮,小姨突然楞住了,臉色大變,媽媽連忙問她怎么了,"我明天要穿的婚紗丟在了剛才做的出租車上"小姨急切地說?粗∫探辜庇譄o助的樣子我的心也跟著急躁起來,這可怎么辦?"不著急,小區(qū)外來車輛的進(jìn)入,都有記錄,我來問一下物業(yè)。"媽媽說。果然,他還是一如既往的記錄了外來車輛,很快,婚紗找到了,事情解決了,小姨一個勁兒的夸保安認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  當(dāng)我再次看到他認(rèn)真工作的身影,心里升騰出一股敬意。他是一個普通的十保安,也是千千萬萬勞動者的縮影,在平凡的崗位上,過著平凡的生活,但他對工作認(rèn)真和真誠,讓我感到到敬佩。

  描寫最熟悉的人的作文 篇19

  如果有人問我最熟悉的一個人是誰,我一定會毫不猶豫地答話:“是爺爺!

  我的爺爺是個拾金不昧的人。記得有一次,他上街買菜,忽然看見地上有一個閃閃發(fā)光的純蛇皮制的錢包,打開錢包,里面還有一扎子百元大鈔。正常人看見了都會先環(huán)顧一下周圍是否有人發(fā)現(xiàn),然后拿起錢包就趕緊跑了。而爺爺則把錢包小心翼翼地拿起來,靜靜等待失主的出現(xiàn)。

  兩個小時過去了……

  終于,錢包的失主出現(xiàn)了,爺爺把錢包遞給了那位丟失錢包的小伙子,語重心長地對那位小伙子說:“小伙子,錢包不能亂放!如果遇到哪個壞人,把你錢包拿走,那麻煩就大啰!”小伙子重重地點了點頭,拿著錢包開心地走遠(yuǎn)了。

  我的爺爺是個極富同情心、有愛心的人。有一次,我跟他出去散步。突然,爺爺看見馬路邊上有一個十分可憐、沒有四肢的乞丐。我看了,什么也沒說,走開了。而爺爺看了,卻從口袋里拿出一張百元大鈔,讓我給那位乞丐,我很不情愿地走了過去,把錢扔進(jìn)了乞丐的破碗里。

  爺爺和我繼續(xù)向前走著,爺爺看見了一個賣香蕉的,爺爺和我商量說:“我們買一串香蕉好嗎?”我立刻答道:“好!”爺爺又拿出一張百元大鈔買了四元香蕉。

  夕陽西下,我和爺爺走在回家的路上。爺爺手里拿著找回的96元,又看見了那個乞丐,于是爺爺二話沒說,把找回的96元也給了那個乞丐。

  !如果世上的人都像爺爺那樣,那么世界將會到處充滿了和平、安靜、祥和的氣息。

  描寫最熟悉的人的作文 篇20

  我最熟悉的人是奶奶,奶奶形體很小,個子不高,但是奶奶身體健康,我上幼兒園的時候奶奶每天晚上都陪我玩。

  有一次,我和奶奶出去騎車,我們來到彤彤家,我要和彤彤玩?墒,一會兒工夫,奶奶就不見了。我又和彤彤騎車來到廣場上,看見奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛鍛煉身體。瞧!奶奶多投入,做的操真有趣。我們就把車子停在這里,跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹,動作很難,做了一會,我和彤彤不想做了,還是騎車好。我對奶奶說:“您在這里做操,我們想到跑道去騎一會兒車,行嗎?”奶奶笑著說:“那你們到那邊玩去吧!”我和彤彤圍轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了好幾圈。奶奶她們還在做操。

  這就是我的奶奶,陽光熱烈,我愛她。

  想起我最熟悉的人莫過于劉代見老師了。

  她有一張圓圓的臉,一對亮晶晶的眼睛,說起話來經(jīng)常面帶微笑,就因為如此班里的同學(xué)都很認(rèn)真的聽她講課,但是發(fā)起怒來,同學(xué)們都變成了小綿羊。記得有一次我因為沒有按照老師的要求做作業(yè),受到了批評,自從那次以后我都很認(rèn)真地完成作業(yè)。

  劉老師為了我們辛苦的備課,有一次原本嗓門高高的老師說起話來變得喑啞,我想老師應(yīng)該是感冒了,但是她為了給我們上課,她拖著虛弱的身體站在講臺上。這讓我很感動。

  早時有些同學(xué)不會的問題,劉老師都會很認(rèn)真的給我們講解,直到同學(xué)們聽懂為止,同學(xué)們都很喜歡劉老師,她教我們知識,教會我們做人的道理。

  這就是我最熟悉的人,我的老師。

  描寫最熟悉的人的作文 篇21

  我有一個好朋友。她和藹可親,不簡單吶;她認(rèn)真、負(fù)責(zé);她長著一頭烏黑光亮的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,她還長著一個粉嘟嘟的嘴巴,一個翹翹的鼻子冒在眼睛和嘴巴之間。咦?她是誰?呵呵,不告訴你!

  記得有一個雨天,“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”放學(xué)了!大家都沖出教室,有的同學(xué)是家長來接,有的同學(xué)自己回家。他們發(fā)起傘,在雨中行走著。我望著天空中那傾盆大雨,心想:今天也許我要留在這里了?墒牵(dāng)我感到孤寂的時候,忽然聽見門外傳來一陣急促的腳步聲。我抬頭一看,居然是她,我最好的朋友!

  我對她說:“你不上班嗎?為什么要來接我?”她說:“因為啊,你比我的工作還重要。你放學(xué)沒有回家,我當(dāng)然要擔(dān)心了呀!”猜猜她是誰?嘻嘻,不告訴你!

  記得有一次,我們一起去游樂場玩。我吃完一個香蕉,找了一圈也沒找到垃圾桶。我管他三七二十一,扔到了地上。她看見了,大發(fā)雷霆:“你怎么把垃圾扔到地上?如果別人踩到了,那該怎么辦?快撿起來!”我嘟嘟囔囔地說:“哼!撿起來有什么用?環(huán)衛(wèi)工人還不是要打掃!”她聽了,耐心地對我說:“少先隊員要學(xué)會尊敬別人,尊敬別人的勞動成果。所以我們不能亂丟垃圾!”我聽完后,羞愧地低下了頭。

  現(xiàn)在,我告訴你:那個我最熟悉的人,我最好的朋友――我的媽媽!

  描寫最熟悉的人的作文 篇22

  要是你問我最熟悉的人是誰?我會不假思索地對你說:“是我那白發(fā)蒼蒼的奶奶,我的糊涂奶奶!毕胫牢覟槭裁凑f我的奶奶糊涂嗎?讓我來給你介紹一下吧!

  我的奶奶一頭銀光閃閃,炯炯有神的的瞇瞇眼,小嘟嘟的嘴巴,圓方形的小鼻子,長得又矮又胖,走路時又時快時慢,非常的不穩(wěn)定,炯炯有神的小眼睛前面還扣上一副銀灰色的眼鏡,使本來就顯得不大協(xié)調(diào)的鼻子不堪重負(fù),隨時可能會“壓塌”下來,頭發(fā)跟卷面條似的。乍一看,跟一個白灰的小刺猬差不多。

  有一次在星期六的時候,奶奶準(zhǔn)備給伯母打一個電話,說一會兒話,聊一會兒天兒?墒钦(dāng)奶奶準(zhǔn)備跟伯母打電話時,突然一看,“咦”,我的手機(jī)呢?于是大叫幾聲:“我的手機(jī)呢?我的手機(jī)呢?快點給我出來!蹦棠踢叫了我一聲:“孫子,你見我的手機(jī)了沒,我還要給你的伯母打電話呢?你快幫我找一找!碑(dāng)時我該上課了,我急著走呢,奶奶還非得讓我?guī)兔φ。于是我就幫她找了一會兒,把前院后院翻了一個“底朝天”,還是沒有找到。我拿起我的手機(jī),跟奶奶的手機(jī)一打,通了,手機(jī)在冰箱里又振又明的,奶奶連忙將手機(jī)從冰箱里拿了出來,一想上一次將剩菜放進(jìn)冰箱里,連手機(jī)也放進(jìn)去了,忘了拿走。你看看看我的奶奶狗糊涂吧!

  我真為我這個糊涂奶奶發(fā)愁,有一天,她會不會把自己給丟了?萬事皆有可能。

  描寫最熟悉的人的作文 篇23

  我最熟悉的人——媽媽,她在我心目中算最漂亮,是最關(guān)心我、最疼我的人。

  每當(dāng)早晨一起床,總是在衛(wèi)生間打扮一番,先涂口紅,再往臉色抹東西,然后梳頭,接著照鏡子,最后戴眼鏡。最引人注意的是她的光子臉,眉毛像彎月牙,長著一張櫻桃小嘴,一笑起來臉上露出了一對小酒窩,頭上戴著蝴蝶結(jié)。

  媽媽不但長得漂亮,而且非常關(guān)心我的身體。有一次,我得 了感冒,覺得非常不舒服,她就心急如焚,像熱鍋上的螞蟻。問寒問暖,:孩子,我馬上送你到醫(yī)院,請醫(yī)生幫你看病,幫你治療,到底得了什么病?“于是,她馬上問醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生給我看完病后,她又親熱的問我:“孩子,你愛吃什么?我趕緊幫你去買。”我不客氣地告訴媽媽愛吃火龍果,她十分樂意地給我去買。當(dāng)媽媽把火龍果遞到我手中時,我感動的流下了淚水,情不自禁地想:媽媽這么關(guān)心我,我長大以后,我一定要報答她!

  媽媽不但關(guān)心我的身體健康,而且非常勤勞,她每次都把地掃得一干二凈,把地拖得一塵不染。

  我還想:從小學(xué)學(xué)好知識,等我成才時,再過二十年,我準(zhǔn)備好好的報答她的大恩大德。我會買房子給她,我會買新衣服給她,買鞋子給她,買好吃的給她,買家具給她,買車給她,她要什么,我就買什么給她,她缺什么,我就給什么。我欠媽媽的太多了,我欠媽媽的賬,是一輩子也還不清的。

  描寫最熟悉的人的作文 篇24

  生活中,每個人都有很多熟悉的人,比如爸爸、媽媽、弟弟……而我最熟悉最喜歡的是我們家的“調(diào)皮大王”——弟弟。

  弟弟有一頭烏黑的頭發(fā),比現(xiàn)在的青草還茂密。眼睛黑葡萄一樣,水汪汪的,鼻子尖尖的,就像山頂上高聳的石頭。小嘴巴能說會道,特別喜歡吃東西,耳朵也會特別配合,一上一下地動著,可愛極了。對了,他特別喜歡穿黑白色的衣服,穿上后帥呆了。

  有一次我放學(xué)回家,我們倆正坐在一張桌子上寫作業(yè)。正寫著,我忽然感覺肚子疼,就飛快地跑到廁所。等我回來后,發(fā)現(xiàn)弟弟正在看我的書。我問他:“弟弟,你干啥的?”弟弟呲牙一笑,“沒事,看看你的課本而已!比缓笏畔挛业恼n本,又去寫作業(yè)了。

  過了一會,我打開課本,發(fā)現(xiàn)上面畫了一個豬頭,旁邊還寫了一行字:你是一只豬!我看了非常生氣,拿著課本找弟弟,“這是不是你畫的?”弟弟開始還裝糊涂,“沒有啊,我哪里敢這么做?”他一本正經(jīng)的樣子讓我懷疑自己的眼睛?墒窃谖业囊辉僮穯栂,弟弟終于承認(rèn)了錯誤。他滿臉通紅,眨巴著眼睛,似乎想拼命擠出幾滴眼淚,“哥哥,我錯了,你能原諒我嗎?”我拍拍他的腦袋,語重心長地說:“知錯就改就是好孩子,哥哥原諒你了。”他聽了,立即滿臉堆笑,歡呼起來。

  這就是我的弟弟,一個調(diào)皮可愛而又單純帥氣的弟弟,你們喜歡他嗎?

  描寫最熟悉的人的作文 篇25

  我最熟悉的人很多,比如爸爸,外公,外婆,爺爺,奶奶,還有同學(xué)等等。十二年了,是誰一直哺育我,是誰把我從一次次失敗中扶起,是誰在輔助我走向成功之路,又是誰一次次地在燈光下教我學(xué)習(xí)知識,她的心胸多么寬廣,能容忍我所做的一切。那個微不至照護(hù)我的人是誰?那就是——母親!

  我的媽媽有著一米六十二的個頭,長著一張瓜子臉,一對雙眼皮,留著短頭發(fā),一張大嘴巴,一雙靈活的手,一干起活來直流汗。當(dāng)我休息時,彈起動聽而又活潑的歌曲時,唱起歡快的歌時,媽媽露出微笑,我心里美美的,當(dāng)我做錯事情時,媽媽會批評教育我。當(dāng)我考試不好時,媽媽叫我反復(fù)思考錯的題目,下次考試要認(rèn)真審題。當(dāng)考試考得好的時候,媽媽會鼓勵我,叫我不要驕傲。在生活上,媽媽鼓勵我自己的事情自己做,要關(guān)心同學(xué),要樂于助人。

  記得在暑假里,我一次次面對挫折的考驗,病魔繁榮折磨時,是媽媽進(jìn)握我的雙手,給我勇氣,給我力量,給我希望。媽媽對我的關(guān)懷握一生一世也不會忘記,媽媽對握的私情,握一輩子也還不清!媽媽的愛,無法用金錢來衡量,我愿意為媽媽赴湯蹈火,長大后我不會辜負(fù)我敬愛的媽媽。因為媽媽對我來說世無言可喻的。我擁有至上的母親,我為此而感到幸運,媽媽,我的好媽媽!

  這就是我最熟悉的人——媽媽,我愛您!

  描寫最熟悉的人的作文 篇26

  我最熟悉的人,他有一身黝黑的皮膚,高高的個子,瘦瘦的身材,那個人就是——爸爸。

  我的爸爸外表看起來很慵懶,但是他是一個做起事來一絲不茍的人,記得有一次,外婆家要裝修房子,爸爸就去幫忙,先是非常有條理的把放在外面的磚搬進(jìn)來,在地上灑了很多沙子,那些沙子抹在磚上十分平整,連那些磚與磚之間的縫隙都看起來像網(wǎng)球場的網(wǎng)欄一樣平整。每一條磚縫的長和寬都沒有一毫米之差,時間一天一天過去了,爸爸每天都早出晚歸。恰巧那一天他正要出門時,播出了一部電視劇,那是一部爸爸十分喜歡看的戰(zhàn)斗篇。要去外婆家了,爸爸對那部電視劇一直念念不忘,出門前還看了一眼電視劇,可他一想到外婆家房子還沒砌好,頭也沒回,就去外婆家了。過了幾天,我路過外婆家時,看到了一座嶄新的房子。

  爸爸不僅一絲不茍,而且還很關(guān)愛我們。一天吃完晚飯,我來到家門前,要和哥哥、姐姐一起玩游戲,我一不小心被一塊小石頭給拌倒了,正在屋里吃飯的爸爸急忙跑過來一看,他左按一下,右按一下,確定我沒有磕到骨頭,他頓時松了一口氣,嘴里一直說著:“還好只是擦破皮,還好只是擦破一點皮。”爸爸一邊說,一邊去廚房給我拿菜油?粗职执舸舻臉幼,我都不禁笑出聲來,腿上也一點都不疼了。

  爸爸在別人眼中毫不起眼但確是我心中的英雄,好像沒有什么事爸爸解決不了的,父親在我的人生道路劃過一道極其優(yōu)美的曲線,訴說著父愛的概念。

  描寫最熟悉的人的作文 篇27

  我最熟悉的人邱老師,我十分喜歡她。我為什么喜歡她,請聽我慢慢道來吧!

  邱老師呀,有一雙“法眼”!記得有一次,老師正在聲情并茂地講著課,突然,她故作停了一下,并馬上提了一個問,這個問題很簡單。同學(xué)們都紛紛舉起了小手,可老師卻點了那位同學(xué)。只見那位同學(xué)一張嘴,就從嘴里掉了個泡泡糖出來。我們都很驚訝,但老師依然很淡定,笑著說:“嘴里有東西不方便說話吧,以后可不能這樣。上課要專心!蓖郏瓉砝蠋熢缇椭滥俏煌瑢W(xué)吃零食,才點那位同學(xué)回答問題的。還有一回啊,有位同學(xué)上課時偷偷玩東西,老師立馬發(fā)現(xiàn)了,但還是給了那位同學(xué)的面子,老師用他那雙“法眼”緊盯著他,不過一會兒那位同學(xué)就意識到了,馬上專心聽起課來。

  邱老師,不僅有一雙“法眼”,而且還很公平,公正呢!有一次啊,一位學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的同學(xué),沒寫作業(yè),本以為老師不會拿他怎樣,只是讓他補上而已,沒想到那位同學(xué)居然也挨了鞭子,還讓我們引以為戒。邱老師對我們真是一視同仁!記得還有一次,有很多同學(xué)忘寫作業(yè),其中有好幾個女生,邱老師也還是一視同仁,不管男生還是女生,沒寫作業(yè)的都挨了鞭子。

  對了,說了這么多,還不知道邱老師長什么樣吧?邱老師,高挑的身材,長得很文靜,不信你瞧棕色的頭發(fā)下有一對柳葉眉,眉毛下還有一雙敏銳的慧眼,眼前架著一副紅邊眼鏡,多有書香氣息啊!

  這就是我最熟悉的人邱老師,也是我最喜歡的老師。

  描寫最熟悉的人的作文 篇28

  最熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。一雙長滿繭的手,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,一個熟悉的背影,便是我最熟悉的人。

  “勤奮的媽媽”

  我有一個勤奮的媽媽,因為媽媽是一名教師,所以每天在家和學(xué)校兩個地方奔波,每天都會抱著一大堆作業(yè),來到家里改,她批改作業(yè)的時候十分小心,生怕出一點差錯。由于多年的操心,已經(jīng)有點健忘了。有一次,我小心翼翼的來到她的房間,媽媽醒了問:”你來干什么,”我神秘兮兮的說:”今天不是婦女節(jié)嗎?”媽媽聽了我說的話,頓時恍然大悟。母親的手,給我溫暖,撐起了這個家。

  “家務(wù)能手”

  我的媽媽可是一個”家務(wù)能手”。不信,你瞧,我的媽媽又在做家務(wù),一會兒在拖地,一會兒在掃地,一會兒在疊被子,有一次,我在看媽媽打掃衛(wèi)生時,從眼神中流露出了疲憊的神情,這時我看到了媽媽額頭上露出了皺紋,母親的臉,被無情的歲月刻下了一道道深深的皺紋。

  “心理咨詢師”

  我的媽媽還是一個心理咨詢師。有一次,我考差了回到家正準(zhǔn)備吃一頓”竹筍炒肉”的時候,媽媽確親切的說:”孩子,你偶爾一次沒考好沒關(guān)系,媽媽也舍不得打你呀!人生就像一杯調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,有辣,只要你吃了苦;就一定有甜的滋味!甭犃藡寢尩脑挘遗W(xué)習(xí),終于考了好的成績,媽媽的話給我信心。

  我的媽媽,是勤勞的,是家務(wù)能手,還是一位心理咨詢師,無論她是什么,都是我最好的媽媽。

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