我最熟悉的人作文

2024-01-09 熟悉的人

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　我熟悉的人是胡順嘉，他看起來天不怕地不怕的樣子，但其實(shí)很膽小。

　　有一次，我們?cè)诓莸厣贤�。突然，一條毛毛蟲爬到他腳邊，他并沒有發(fā)現(xiàn)。我就說：”胡順嘉，你的`腳邊有一條毛毛蟲，快踩死它。“胡順嘉聽了，二話不說飛快地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還以為發(fā)生了什么事呢，急忙追上去……

　　終于追上他了，我氣喘吁吁，問他：”你干嗎跑呀？“他支支吾吾地說：”我怕毛毛蟲……“我捂著肚子大笑起來。雖然胡順嘉很膽小，但是他心地善良，總是樂于助人，我有困難都會(huì)找他幫忙。

　　這就是胡順嘉，我們班上最膽小的人。

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽啦!

　　媽媽的眼睛很漂亮，雙眼皮，大大的`，總是關(guān)注著我。頭發(fā)是淡淡的黃色，媽媽有一點(diǎn)胖，總是喊著減肥，可沒有一次成功的。媽媽是個(gè)直脾氣的人，有時(shí)很溫柔，有時(shí)有很暴躁。

　　一次，我看見媽媽在拖地，感覺很好玩，我就也想拖拖。但媽媽不讓我拖，說我拖不好什么的。我不相信，畢竟我也8歲了，都上三年級(jí)了，還能不會(huì)拖地!我花言巧語終于把媽媽說服了，我這兒拖拖，哪兒拖拖，果然被媽媽說中了，地板給我拖成了大花臉。

　　通過這件事，我知道媽媽很辛苦!以后我要多體諒媽媽。

我最熟悉的人作文3

　　d說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒牵易钍煜さ腵人還是她――一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個(gè)關(guān)子。

　　她，是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩，聽起來有點(diǎn)奇怪，但是她的的確確是這樣的人。

　　她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了�！彼齾s一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎？”旁人聽了哈哈大笑。

我最熟悉的人作文4

　　說起我最熟悉的人，那就是我們班的陳老師了。

　　如果把陳老師比喻成一條小河，我就是河中的一條小魚，如果把陳老師比喻成陽光，我就是陽光下的一棵小樹哺育著我成長(zhǎng)。在我有困難的`時(shí)候她會(huì)幫助我，在我傷心的時(shí)候她會(huì)勸慰我。

　　陳老師長(zhǎng)這一頭烏黑的頭發(fā)，好像黑色的鉆石，臉圓圓的，笑起來嘴彎彎的好像一個(gè)背云遮住的月亮，陳老師長(zhǎng)的眉清目秀，但發(fā)火時(shí)，眼睛瞪得圓圓的，好像一只瞪眼睛的小”布熊�！�

　　陳老師做起事來特別快，記得有一次，陳老師看見我們地沒掃干凈，二話不說，卷起袖子，拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來，她認(rèn)真的掃，每一個(gè)角落也不放過，不一會(huì)就把教室打掃得干干凈凈。

我最熟悉的人作文5

　　我的同學(xué)鄒婕身材苗條，一張白白凈凈的爪子臉，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下，一雙水汪汪的.大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來，特別好看。她還有一雙樂于助人的小手。

　　有一天，剛上完第一節(jié)課，我和鄒婕一起去上廁所，可能是我太著急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起來。鄒婕一邊安慰我，一邊費(fèi)力地把我扶了起來，并細(xì)心地幫我檢查傷情，確認(rèn)只是臉上擦破了點(diǎn)皮，在她的攙扶下我們又回教室上課了。

　　吃完中飯，鄒婕還是有點(diǎn)不放心，又關(guān)心地帶我來到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，經(jīng)過醫(yī)生簡(jiǎn)單處理并告知無大礙不會(huì)留下疤痕后，她才放心地陪我回寢室休息了。

　　我非常感謝鄒婕對(duì)我的幫助，我愿和她永遠(yuǎn)做好朋友。

我最熟悉的人作文6

　　我最熟悉的一個(gè)人，他就是李昕提。他也是我的師傅。

　　他是我們?nèi)＠锱懿阶羁斓模瑳]有人敢和他比試，我也十分的羨慕他，他不管跑步快，還是學(xué)習(xí)上他都是十分的`好，有一次，體育老師讓我們比賽50米成8，他只用了，1分20多秒，就完成了。

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是奶奶，奶奶形體很小，個(gè)子不高，但是奶奶身體健康，我上幼兒園的'時(shí)候奶奶每天晚上都陪我玩。

　　有一次，我和奶奶出去騎車，我們來到彤彤家，我要和彤彤玩�？墒�，一會(huì)兒工夫，奶奶就不見了。我又和彤彤騎車來到廣場(chǎng)上，看見奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛鍛煉身體。瞧！奶奶多投入，做的操真有趣。我們就把車子停在這里，跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹，動(dòng)作很難，做了一會(huì)，我和彤彤不想做了，還是騎車好。我對(duì)奶奶說：“您在這里做操，我們想到跑道去騎一會(huì)兒車，行嗎？”奶奶笑著說：“那你們到那邊玩去吧！”我和彤彤圍轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了好幾圈。奶奶她們還在做操。

　　這就是我的奶奶，陽光熱烈，我愛她。

我最熟悉的人作文8

　　我熟悉的人是媽媽，她的眼睛水汪汪的，就像兩顆黑寶石，鼻子小小的，嘴巴大大的，真是美麗極了�。�

　　我的媽媽可勤勞了，每天早上我們?nèi)胰诉€在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她總是早早地起了床，把房間打掃得干干凈凈。我和妹妹都說：”媽媽是一只勤勞的'小蜜蜂。“她每天把房間打掃完了，又忙碌著做美味的早餐，做好之后端出來等我們下來吃。放學(xué)回來，她已經(jīng)在廚房里忙著洗菜、做飯。

　　我喜歡我的媽媽，也喜歡媽媽的勤勞，但是我希望她不要太辛苦。

我最熟悉的人作文9

　　我有一個(gè)可愛的妹妹，現(xiàn)在剛剛四個(gè)月，她有軟軟的臉蛋，小小的.鼻子和嘴巴，她的手特別小而且胖嘟嘟的。在這個(gè)家里妹妹最喜歡我，我也最愛妹妹。妹妹給家里帶來了很多歡樂，也讓我知道我小時(shí)候也是這么小，爸爸媽媽一點(diǎn)點(diǎn)把我養(yǎng)大特別辛苦，以后我要多幫忙媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓她不那么辛苦。

我最熟悉的人作文10

　　我的小弟活潑，可愛，他一周了，大家都叫他么一鳴。

　　有一次我和弟弟玩捉迷藏。我躲在窗簾后面，小弟弟轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的找我，突然看見了我的手，他哈哈大笑，到窗簾那拉著我的手，好像在說：“姐姐我找到你了。”我笑著摸著他的頭說：“小弟你太棒了，我們?cè)偻嬉淮��！毙〉芨吲d的`拍著手。第二次小弟又找到我了，他高興的樣子讓我特別開心。

　　有這么可愛的小弟我真幸福。

我最熟悉的人作文11

　　我的妹妹一歲七個(gè)月了，她有一個(gè)圓圓的小臉，一雙水靈靈的眼睛、小小的鼻子、肥嘟嘟的小嘴、一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛、還有一雙小耳朵。

　　我的妹妹在家里很喜歡幫著干活，例如，她總是喜歡爭(zhēng)著開燈，搶著把剛從陽臺(tái)收下來的'衣服抱回房間，她走起路來歪歪扭扭的，像鴨子一樣。

　　我的妹妹是個(gè)很愛干活的女生，我很喜歡她，她也很喜歡我。

我最熟悉的人作文12

　　有一個(gè)人他是我最熟悉的一個(gè)人。

　　他的眼睛水汪汪的，身上嫩嫩的，往臉上一蹭，舒服極了，他還有三大特點(diǎn)。

　　第一特點(diǎn)：每天拿著奶瓶，吃飯拿著奶瓶，睡覺拿著奶瓶，上學(xué)也是拿著奶瓶，干什么都拿著奶瓶。

　　第二特點(diǎn)：喜歡學(xué)大人看書：有一次，我在看課外書，他問我要課外書，我不給他就哭，沒辦法，我只能給他了，他明明看不懂，還想學(xué)著大人看書。

　　第三特點(diǎn)：喜歡玩小汽車，有一次，我和媽媽一起去商場(chǎng)購物，他一看見小汽車就嘴里嘟囔著：“嘀嘀嗚，嘀嘀嗚”媽媽一不給他買，他就哭，所以我們家才這么多玩具。

　　說到這里，你們應(yīng)該知道他是誰了吧？他就是，我的'弟弟。

我最熟悉的人作文13

　　我們班的劉晏辰有一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，他喜歡畫畫。

　　在學(xué)校里有一次我和劉晏辰比畫喜羊羊。開始畫了，我們倆畫了很久畫好了，我看了劉晏辰畫的喜羊羊很好看。我說：“呀，你畫的`真好看。”劉晏辰說：“謝謝�！蔽覇杽㈥坛剑骸澳銥槭裁串嫷倪@樣好？”劉晏辰說：“困為我總練習(xí)畫畫，只要有時(shí)間我就畫�！蔽艺f：“哦，原來是這樣�！�

　　我要向劉晏辰一要天天練習(xí)畫畫，把畫畫的像劉晏辰一樣好。

我最熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是我們班同學(xué)**，她長(zhǎng)著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，又紅又小的.嘴和小小的鼻子，她梳著兩個(gè)小辮子，十分可愛。

　　我和**是最好的朋友，從沒有吵過架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當(dāng)她要輸了時(shí)我讓著她，當(dāng)我要輸了時(shí)她讓著我，我們互相謙讓。

　　星期六，媽媽送我去李老師家的英語班，應(yīng)為是第一次去，我覺得一切都很陌生，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，李老師說沒座，只能和一個(gè)人坐一起，這時(shí)**熱情的招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來，雖然是件小事，但是表達(dá)了**的一份愛心。

　　我們玩的時(shí)互相謙讓，學(xué)習(xí)時(shí)互相幫助。看，我們像不像一對(duì)“好姐妹”。

我最熟悉的人作文15

　　我家有個(gè)“高爾基”，那就是我媽媽，她是個(gè)書迷，每天晚上她都要讀書，每讀完一段，她都能寫出長(zhǎng)篇論文。

　　記得有一次，我在寫家庭作業(yè)，沒聽見媽媽的.動(dòng)靜，回頭一看，她已經(jīng)開始讀書哩！只見她趴在沙發(fā)上，把書平放，手拿根筆，對(duì)書下跪，專心致志地看書。她一邊看，一邊把重點(diǎn)句子用筆劃下來，牢記心頭。我看到這一景象，心想：媽媽可真“�！保寄軐�(duì)書下跪。于是，我故意笑著問媽媽：“您對(duì)誰下跪呢？”“對(duì)書下跪呀！”媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著書說。我非常佩服媽媽，她說話時(shí)，都能全神貫注地看書。

　　我媽媽因愛看書，所以懂的知識(shí)也多，她是我家的“高爾基”，我今后也要學(xué)習(xí)媽媽認(rèn)真讀書的習(xí)慣。