風抒情作文800字

2024-12-17 抒情

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風抒情作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　風抒情作文800字 1

　　春天的風，是溫柔的風。

　　春風，你吹遍了田野上的每一個角落，燦爛的陽光照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給世界帶來了無窮的希望。當你飄舞過的每一片土地，都在孕育著一個新的生命。你催促春雨妹妹，讓她下夠充沛的雨量，為農民伯伯的莊稼灌溉更多營養(yǎng)。當你和煦的吹拂過大地時，野花，青草，樹梢都被刮得彎了腰，但它們好像在為你的辛勤可愛，在向你表示深深的敬意。

　　夏天的風，是熱情的.風。

　　酷熱的烈日要曬死人們了，他們好像被烤焦了的螞蟻，一個個落荒而逃，無精打采。都像趕回家享受空調帶來的舒適與愜意。夏風是個滿腔熱血的小伙子，它緊跟人們的步伐，直到把他們個個送回家。但人們對他并不友好。到了家，便“砰”的一生關緊了家門，再不讓夏風跟隨半步，夏風傷心極了，但他依然燃燒自己的激情動力，伴隨人們度過整個夏天。

　　秋天的風，是喜悅的風。

　　秋天來了，一陣風吹來，葉子輕輕的搖晃，枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農民伯伯可高興了!在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里，今天終于換來了回報。豐收了，果實累累，蘋果紅彤彤，圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水靈靈的，咬一口，不僅滿口留香，還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜，糧食都豐收了，農民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們在這個季節(jié)里，都盡情的享受秋風帶來的涼爽宜人和這個季節(jié)特有的豐收喜悅。

　　冬天的風，是純潔的風。

　　啊，凜冽的寒風，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅強傲骨的冷梅品質，留下了世間一切無暇，美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪，給人一種置身在冰天雪地的感覺，是那樣的開闊，讓心靈得到凈化。俗話說：“瑞雪兆豐年”是呀，雪水滲進土層深處，能供應莊稼生長的需要。還能凍死一部分過冬的害蟲。冬天的風也是歡聲笑語的，看，孩子們在調皮蹦跳的打雪仗，玩得多興奮啊!

　　四季的風，你們各有各的特點，帶給人們的都是一種獨特的美。四季的風，讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂吧，因為你們將伴隨我們一生一世。

　　風抒情作文800字 2

　　風，是大自然的使者。

　　水中，微波蕩漾;岸邊，楊柳拂面;田野里，野花搖擺。這一切，都是有著風的調劑，才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。

　　悄悄地靠近，輕輕地掠過發(fā)梢，花香混合著泥土的氣息，撲鼻而來，又從指尖靜靜地滑過。

　　它在無聲無息中來到，又和著自然的氣息悄悄溜走。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，微風吹過。就像母親溫暖的掌心，清新而又不失溫柔。

　　要說春風是溫柔的，那么夏天的風便是調皮的。

　　沉悶的夏天，突然有一絲涼風，讓太陽收起它的熱量，又煽動著烏云，痛快地為大地洗一個涼水澡，惹得小樹拍手叫好。突然，風又大喝一聲，嚇得烏云散開。雨后的風，顯得更涼爽，這大概就是“卷地風來忽吹散”的意境吧!

　　秋，總是稍有一些凄美的感覺。秋風，也就多了幾分凄涼和蕭瑟，它像是一首無情的詩。葉兒見了它，都紛紛投入大地的懷抱。不過，麥穗在秋風的.吹拂下，彎下了腰;蘋果在秋風的吹拂下，羞紅了臉;桂花在微風的吹拂下，飄出了香。

　　劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”，晏殊書“昨夜秋風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，曹操詠“秋風蕭瑟，洪波涌起”，詩人眼中的秋是多彩的。

　　不欣賞秋雨，不喜歡秋露，不享受秋霜，卻唯獨沉醉于秋風。抖落一樹碧葉是秋風的殘酷，卻同時又是它的迷人之處。

　　不過，比起秋風，冬風就更無情了。

　　沒見過“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，也沒見過“明月照積雪，北風勁且衰”的景象，只見過凜冽的冬風與傲雪的梅花爭奪的場面。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅與雪之間似乎有著不解之緣，然，冬風的加入使這場這場爭奪更激烈了。

　　冬風蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞，摘下了春夏生機勃勃的面紗。它所擁有的，不過是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。

　　風，在歷史中見證了滄桑，在滄桑中見證了歲月的流逝，在流逝的歲月中見證了滄海桑田。

　　我最欣賞風。

　　風抒情作文800字 3

　　春天來了，萬物復蘇。春風姑娘踏著輕盈的步伐，唱著歡快的歌曲，姍姍而來。春風姑娘在云層中，用手撫摸著這個生機勃勃的世界。小草悄悄地從地下探出頭來，正在望著這個新奇的世界。小花們也爭著向人們展示自己的風采。有時還伴著春風的樂曲跳舞，頻頻向人們微笑著。小河正在慢慢地解凍，春風姑娘看了，抿嘴一笑，一伸手，小河頓時變得歡快起來，春風姑娘對它說：“小河，你也該工作了。”小河聽了，立刻變得積極了。它唱著歌，奔向稻田，灌溉著大地，使莊稼得到了充足水分和營養(yǎng)。燕子們也都從遠方飛了回來，連連說：“北方真好！”這是一幅多么優(yōu)美的風景畫�。�

　　夏天來了，烈日炎炎。太陽公公在空中使勁地釋放身上的火，人們被烤得受不了了。于是，都不約而同地說道：“要是吹來涼風多好呀！”知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了……”夏風哥哥聽了，被人們的誠懇所打動，他實在看不下去了，便迅速來到了人們的身邊，給人們降溫，給大家?guī)砹私z絲的涼意。這時荷花也隨著清涼的風露出了害羞的臉。夏天的風是美好的`。

　　秋天到了，一陣陣秋風吹過，吹起了田里的麥浪；吹落了樹上的枯葉；吹黃了香蕉樹的葉子；吹紅了一棵棵高粱；吹笑了石榴的臉；吹開了校園里的菊花；吹來了一片豐收的喜悅！空氣中，處處彌漫著菊花的芳香；處處飄來水果的味道；處處傳來農民歡樂的笑聲。所以，秋風同樣也是美好的。

　　冬天，寒風刺骨，人們都穿上了棉襖。冬天的風哥哥，可是非常的狂暴，他四處亂闖，給大地蓋上了一層白被子。房子白了，樹也白了，一切都顯得那么荒涼。你若是出去，就必定會被凍著，臉上像被刀割一般�；貋硪院螅诨馉t邊，讓火光溫暖一下。聽著窗外刺骨的寒風，你會覺得室內很溫暖�？傊斓娘L是很可怕的。

　　四季的風，就像一個大自然的魔術師，時常會不停地變化，也時常會帶給我們一些意想不到的驚喜。

　　四季的風，直是給我們的生活帶來了許許多多的快樂，我喜歡四季的風！

　　風抒情作文800字 4

　　秋天來了。起風了。

　　風穿過田野，來到了我的身邊。他繞過我的身體，將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語。

　　“好孩子，我送你到適合你的地方。這樣，你就可以努力長大了。

　　我微微的睜開眼，看見太陽燦爛的對我笑。我在藍天的懷抱里，我在風的懷抱里。”

　　就這樣，在風的擁護下。我飄過少有人煙的山林，我飄過繁華熱鬧的都市，我飄過雄宏壯觀的瀑布......，終于來到了一片田野。

　　風將我輕輕的放下，在我的額頭上輕輕拂過，給予我最后的祝福。

　　大地接過我，將我緊緊地裹在她的懷里，用她的土壤給我加上一層厚厚的保護膜。帶著來時旅途中的疲倦，于是在她的懷抱中沉沉的睡去。

　　春雨淅淅瀝瀝的落下，落在水中被土壤分散成細小的水滴，慢慢地滲入到土壤中去，路過我的身邊，小心翼翼地拍打著我的.肩，輕輕地喚我醒來。借著甘露，順手給身體周圍清洗了一下灰塵，使自己清爽起來.

　　在積攢了一冬的能量后，于是伸開雙臂，使勁頂開保護膜，鉆出了地面，承載這雨水的滋養(yǎng)。

　　夏日炎炎。太陽曬得我全身乏力，好像被蒸發(fā)了一樣。

　　在我困難無助的時候，頭頂上出現(xiàn)了一片濃蔭，身旁的大樹側了側身子，離我更近了些，讓我在無遮攔的天空下有了庇蔭。

　　又是秋天來了。大樹已經奄奄一息，枯黃的樹葉隨風飄舞，猶如一個舞蹈家，翩翩起舞。我已經變得足夠強壯。

　　我長大了。

　　我想起風帶我四處游歷，為我找安身之地；我想起大地為我撐保護傘，幫我度過嚴冬；我想起春雨喚我蘇醒，引我沖破土壤......

　　我想起了成長歷程，想起那些陪伴我度過劫難，幫助過我的那些伙伴，臉上洋溢著幸福的笑。

　　于是，用了用力，開出了燦爛的花。

　　看著自己美麗的自己，心中不禁萌發(fā)出一種莫名的激動，不知是什么原因，只是感慨，我長大了，在秋天長大的。

　　所以，我就是在秋天安家，在秋天成熟的快樂的天使。

　　風抒情作文800字 5

　　站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收獲一種感動。

　　風里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續(xù)千年。

　　風中的張騫

　　面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語淚先流。一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼。輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長安西行。他知道，他肩上有著聯(lián)絡大月氏共同夾擊匈奴的重任。玉門關外，他駐足回首。關內，依舊是暖風曛人；關外，卻是刺骨寒風。他側耳傾聽，那留戀的，風的聲音；那留戀的，親友的氣息。莽莽黃沙中多了一隊西行人馬。也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了。從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的牧民。十年生死兩茫茫，當人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來，在一個風聲呼嘯的夜晚。

　　有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來一位弱女子的琴聲。

　　風中的王昭君

　　面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城。素手輕拂，篙草在風中不停地搖擺；狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風中瑟瑟發(fā)抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼。面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏“會是她的結局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行。微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影。夕陽下，她的琴聲隨風飄散，溶于風中，誰？聽出她的`幸福。

　　有一種聲音，將延續(xù)千年。傳唱著一個西部工作者的故事。

　　漫漫黃沙中，隱約出現(xiàn)一大一小兩個身影。風中，彼此互喊著什么�！澳闶钦l，從哪來？“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的”風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印。那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地。聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽。一晃幾十年，當初的幼童已長大成人，當初的小山村已初見繁榮。當初的青年呢？當初的青年已滿頭銀發(fā)，雙目失明。土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉。他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音。是沙在唱？是風在唱？誰也不知道。

　　一陣風吹過，有點涼意，有點感動。

　　風抒情作文800字 6

　　莎士比亞曾總結道：“人生有兩大幸事——等待與希望。”的確，等待與希望給我們的人生帶來向上的無窮動力，賜予我們一顆永葆青春活力的心。

　　二戰(zhàn)時，許多年輕人熱血沸騰，參軍打仗，保家衛(wèi)國，給家人留下了無數(shù)的等待。美麗活潑的妻子等成了青春不再的婦人，意氣風發(fā)的少年等成了白發(fā)蒼蒼的老人。他們中的許多人在生命之燭熄滅的時候都沒有等回生命中最重要的那個人，卻在幾十年的等待中成就了自己美好的人生。年輕的妻子每天打扮得精神抖擻，將家里家外收拾得窗明幾凈，精心準備每一頓飯菜，只為摯愛的人回來時能感受到家的溫暖。

　　正是因為他們始終堅信那個人能平安回家，才沒有因為戰(zhàn)火的摧殘而失去整個人生。他們是勇敢的，因為他們勇于在漫長的等待中期盼希望，發(fā)現(xiàn)美好。

　　但在當今這個浮躁的時代，有些人已經失去了等待的耐心。就拿我身邊的事來說吧，每次考試過后都有一個等待分數(shù)的過程，這時班里往往躁動不安。該上自習時卻嘰嘰喳喳，議論紛紛，一番比對答案之后，正確者激動萬分，歡呼雀躍，錯誤者哭天搶地，捶胸頓足，只有少數(shù)淡定者還能沉下心來，安坐在座位上繼續(xù)復習。在等待分數(shù)的那段時間里，多少人因等不及而錯失了寶貴的學習時光？

　　這樣的等待雖小，但在某種程度上也折射出我們對待人生的態(tài)度。一個連小事都不能耐心等待的人，其對于人生的'急躁也可想而知，如此無為蹉跎的人不可能擁有“凌晨四點，看海棠花未眠”的美好，若將他們置放于二戰(zhàn)，他們亦會在戰(zhàn)火紛飛中一事無成，淪為戰(zhàn)爭的犧牲品。

　　因此，生于當代，我們需懷一顆等待之心，去摒棄浮躁，靜靜地探索生命的美好。文藝片《等風來》講述了一群都市青年在去尼泊爾旅行的途中，心態(tài)由焦躁喧囂轉為靜心等待的過程。最終，他們在期盼希望中等來了自然風，也等來了一次心靈的洗滌，等來了細嗅薔薇的美好體驗。只有洞悉了等待的真義，我們才能在漫長的等待中不荒廢自己。

　　雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”希望永遠都在，只要你靜心等待。讓我們攜上一縷盈盈春風，在等待中期待，在等待中沉淀，在等待中升華。

　　風抒情作文800字 7

　　站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收獲一種感動。

　　風里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續(xù)千年——

　　風中的張騫

　　面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語淚先流.一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼.輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長安西行.他知道，他肩上有著聯(lián)絡大月氏共同夾擊匈奴的重任.玉門關外，他駐足回首.關內，依舊是暖風曛人;關外，卻是刺骨寒風.他側耳傾聽，那留戀的，風的聲音;那留戀的，親友的氣息.莽莽黃沙中多了一隊西行人馬.也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了.從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的`牧民.十年生死兩茫茫，當人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來，在一個風聲呼嘯的夜晚。

　　有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來一位弱女子的琴聲——

　　風中的王昭君

　　面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城.素手輕拂，篙草在風中不停地搖擺;狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風中瑟瑟發(fā)抖的身子;琵琶輕彈，唱盡心中悲涼.面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼.“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏“會是她的結局嗎?喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行.微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影.夕陽下，她的琴聲隨風飄散，溶于風中，誰?聽出她的幸福。

　　有一種聲音，將延續(xù)千年.傳唱著一個西部工作者的故事——

　　漫漫黃沙中，隱約出現(xiàn)一大一小兩個身影.風中，彼此互喊著什么.“你是誰，從哪來?“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的”風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印.那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地.聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽.一晃幾十年，當初的幼童已長大成人，當初的小山村已初見繁榮.當初的青年呢?當初的青年已滿頭銀發(fā)，雙目失明.土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉.他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音.是沙在唱?是風在唱?誰也不知道。

　　一陣風吹過，有點涼意，有點感動。

　　風抒情作文800字 8

　　風吹千古，無痕，卻帶走情思千縷，豪情萬丈，聽聽風的聲音，便可體味到春風的柔情萬千，夏風的清涼沁人，秋風的蕭瑟凄涼，冬風的寒冽悲壯。聽風，便可知情、知意、知千古。

　　我曾聽過春風的聲音――她有如一窈窕淑女，溫潤而和煦――聽著那風，我仿佛夢見了早春的江南，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風;聽著那風，我便醉了，那風好似吳儂軟語，向我訴說，訴說著那點點柔情;聽著那風，讓我體會到什么叫作暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州;聽著那風，我便夢里不知身是客，流連忘返在那江南的山水之間了。

　　我曾聽過夏風的聲音――如同山泉般清冽，帶走了所有的燥熱，在那風中，有著荷花的清香――聽著那風，眼前便鋪展開一幅長卷：畫中荷塘萬頃，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。她仿佛一個采蓮的女子，在那荷塘中撐著一葉輕舟，掠過，驚起一灘鷗鷺，活潑而清新，在我耳邊唱起一曲采蓮歌，俏皮地把水潑濺到我身上，為我?guī)硪魂嚽鍥觥Ｂ犞娘L，聽著夏風的歌聲，心中便沒有了煩躁，留下的只有愉悅歡暢。

　　我曾聽過秋風的.聲音――蕭瑟而悲切，讓人不禁變得多愁善感，淚眼朦朧――朦朧之中，看到那乍暖還寒時候，滿地黃花堆積，誰家秋院無風入，何處秋窗無雨聲。那風極寒，三杯兩盞淡酒，也敵不過這晚來風急。那風聲，蘊藏著千古的哀愁，奈何秋風秋雨愁煞人;那風聲，象是漫長回憶中的挽歌，凄婉又悠長，教人無處話凄涼。

　　我曾聽過冬風的聲音――呼嘯著，咆哮著，讓人想到那殘騎裂甲，鋪紅天涯的古戰(zhàn)場，夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來――那風聲，仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲，廝殺聲，給人蒼涼悲壯之感;那風聲，又像是萬馬奔騰，踏破夜晚的祥和寧靜;那風聲，像驚濤拍岸，卷起千堆雪，平添幾份英雄豪情――冬天的風，在我耳邊咆哮著，咆哮著，把我從夢中驚醒。

　　我想知道，風在哪一個方向吹。我聽著風，感受著風，我聽到風在東方吹，當條條柳絲在風中抽出嫩綠;我聽到風在南方吹，當歡聲笑語在風中飄出荷塘;我聽到風在西方吹，當片片紅葉在風中訴說離傷;我聽到風在北東方吹，當漫天雪花在風中染白世界。

　　風，永不停息地歌唱;我，一直在側耳聆聽……

　　風抒情作文800字 9

　　古時候，人們不如我們現(xiàn)在知道得多。面對大自然的各種現(xiàn)象，不知道為什么?于是，借著他們豐富的想象力，就創(chuàng)造了神話。出于躲避災害、祈禱來年風調雨順的心理，他們又在神話與現(xiàn)實生活經驗，創(chuàng)造了許多民俗，而這些民俗又會像風一樣的傳播，所以又叫風俗。

　　我的老家在江西的一個小村子，離瑞金市很近。過年回老家，可以看見家家門框頂上，都貼口罩大小的紅條。上面寫著如“五福臨門”、“吉祥如意”、“吉星高照”等祝福語。正大門要貼五條，其他門貼三條。灶臺上灶王爺畫像下面，也要貼一條。不同地方貼的祝福語也各不相同，比如廚房門口，就得貼上“蒸蒸日上”等祝福條。大人們祭拜灶神后，會把香燭插在門框邊上縫隙中。所以經常會在門框間隙中看到很多燃盡或未燃盡的小木棍。

　　老家過年，當?shù)仫L俗挺多，可不只是貼紅紙條。比如：初一早上要“吃齋”，顧名思義初一早上我們不能吃葷腥，只能吃植物油炒的菜與豆腐，還有菜丸子。菜丸是用米飯攪成糊狀和上地瓜粉，放切碎的包菜和勻，調好味。用勺子一勺一勺挖了放在水里燒開的蒸籠上蒸(老家用的是柴火灶)，一次性可以蒸一大鍋，可好吃了。初二時便要去宋氏宗祠中拜拜。祭祀在我們這邊很講究，都是男丁在祭拜。先點幾根香燭拜拜，然后在地上按方陣鋪好黃紙，殺雞并把雞血滴在黃紙上面。最后是放鞭炮，并將黃紙收放一個地方。表示將雞獻給神明，以求吉利。這時得帶上一大捆香燭和鞭炮，肩挑殺好的雞，豬肉，酒，茶，各種水果與其他祭祀用品，紀念宋氏根源。這時人多的，真成了“人海”。祠堂內香火旺盛，鞭炮不斷，遠觀則云霧繚繞，近則煙味嗆人�？傊瑘雒媸謮延^，實在是一年難見景觀。

　　每年春節(jié)，初二的'拜拜后，過年時最重要的事情也就結束了，其他就是走親訪友和吃吃喝喝了，這和其他的地方也沒有什么不同。

　　老師說，民俗是一個人的根，我倒是覺得更像對身處異鄉(xiāng)的游子的召喚。所謂風從故鄉(xiāng)來，與其說我們記住的是故鄉(xiāng)的風俗，倒不如說是這呼喚聲，從故鄉(xiāng)來，徘徊于游子耳中罷了!

　　風抒情作文800字 10

　　立夏即至，春花凋。一草一木一光線都象是靜默在童話中情致淺談的插畫。翠枝綠葉陽光照暖了一地冰涼。晨曦的微光中游走校園。夏風吹，吹起回憶蕩漾

　　日穿薄云，光影側漏，彌留出夏天的景致。第一次，我的作文被拿上講臺。被當做范文在全班面前朗讀，臺上，望著下面雙雙眼睛。欲把人看穿的目光，那是怎樣的緊張，作文中一個個被圈出的好詞，一句句紅色的波浪，又是怎樣讓人興奮。老師拿著那篇作文，站在我身邊，隱隱透出一圈香水的氣味兒，淡雅樸素。清澈的聲線在耳畔響起，流水潺潺般，絲絲縷縷的流露。干凈明朗，輕輕漾起，牽扯一陣夏天的風。生動活潑的字眼

　　夏風吹，吹起一綹發(fā)絲飛揚，日光鍍著柔柔的光暈，閃耀著。她一邊讀著，一邊用余光看向我，藏在目光中的鼓勵，清亮的光芒。指間透過陽光，樹影婆婆，襯托著藍天的幽淼。讀完最后一個字，作文紙在她纖長的手指間放上講臺，溫柔的嗓音尾聲輕微上揚。優(yōu)雅地向我這邊走幾步。微笑的嘴角，真切的弧度。微瞇的雙眼如兩彎新月，折射出粼粼水光劃過心間，耀眼，純粹。日光燈下，空氣中游離著的`細小浮塵顯而易見，邊框眼鏡反著太陽白亮的光，墨黑的睫毛在白皙的臉上投下和協(xié)的陰影。巧笑嫣然，微涼的夏風吹過，吹來一陣陣掌聲，一下，一下，抨擊著我的心房，似乎是絲絲縷縷的細流淌我過，帶給我前所未有的鼓勵。

　　那一篇作文，老師給予我了極高的評價，同學給予了不住的贊嘆，得到是自信，更是那顆想要把作文寫好的心。

　　小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，那眷戀，依舊被微風凋零，闔眼聽清風疏葉，似曾有歡聲笑言，縈繞這高軒。夏風吹，吹走時光，吹不走難忘

　　風抒情作文800字 11

　　遙遙地望去，風箏在藍天白云下遨翔，卻沒有人留意到，自由的風箏背后，永遠有一根細細的線牽連著。

　　——題記

　　久別后歸家，已是深秋時節(jié)。天高氣爽，恰是風箏放飛的佳期。田野埂上，路旁總立著一些放風箏的孩子。我與他們擦肩而過，拖著疲憊不堪的軀體，踏進了家門。

　　迎面的是一臉欣喜的父親，我喊了聲“爸”，他的`雙眼立即瞇成一條細縫：“回來就好，回來就好！”我的倦意頓時消散了，心里很是內疚，不知是什么滋味：早該回家看看了。

　　早幾天母親來電話，說父親最近總心不在焉，若有所思�！拔也滤隙ḿ拍恕？粗鴿M天飛的風箏，又在想你了�！蹦赣H開著玩笑。像是被線輕輕地一扯，我的心立即飛回了家中。

　　父親平時沒什么嗜好，偶爾會澆澆花，淋淋草，而最不忍舍棄的是放風箏�！帮L箏就像人生，遙遙地望著它飛揚，你會悟得很多�！彼鴮ξ艺f。可自從我離家后，他就很少再去放風箏了，只是偶爾整理一下風箏，茫然若失地自言自語，又放回原處了。

　　父親與我聚在一起時，總談起了風箏�！帮L箏啊，像人生。親手捏著倒覺得很平常，只有當它真正揚起在空中，僅有一條線牽引著時，才會感覺到它的美，它的力量。有時看著風箏就像看著自己的孩子。遇到障礙時輕輕地把線一扯，它就能繼續(xù)飄揚。這時你會感受到作為父母的驕傲�！备赣H有所感觸地說。

　　我渴望做一葉風箏，在自己的一片天空下遨翔。父愛無私地把我送上了高空，盡管心里忍受著別離的煎熬。柔柔的輕風伴隨著我，像父親的話在叮囑著。盡管飛得再高再遠，總有那么一條細線在牽扯著，一端是我，一端是父親。

　　父親的愛，像風，又像線。

　　風抒情作文800字 12

　　熟悉的北方小城，日暮西沉的黃昏，走在灑滿金色夕陽的山間小路上，遠處騎在牛背上的牧童，吹奏起嘹亮的竹笛，婉轉悠揚的牧歌，回蕩在滿眼的蒼翠中。牛兒隨著笛聲，歡快地晃著腦袋，緩緩地走在回家的小路上，走向夕陽斑斕的余暉里。

　　牧童多情的笛聲，將風兒吹柔，輕輕地拂過牧童稚嫩的臉龐，綻放燦爛的笑容。調皮的腳丫，隨著牛兒行走的步伐，有節(jié)奏的左右搖擺著，有時還會為牛兒輕輕地撓著癢癢，這時，牛兒便會閉上眼睛，享受著小主人的愛撫，間或“哞哞”的吼兩聲，遠遠近近便會傳來或長或短的“哞哞――”的響應，有的在草地上盡情地撒歡兒；有的爬在地上，輕輕地反芻，不時地用尾巴驅趕著身上的不速之客――蚊蟲；有的'則繼續(xù)低下頭，啃食著嫩嫩的青草。回家的時候還早呢？它們還沒享受完呢。

　　遠處樹梢上的天空，色彩斑斕的霞彩，在晚風的吹拂下，如條條飛舞的彩帶。我想，那宮廷舞女身上華美的霓裳，或許就是用這條條飛舞的彩帶裁制而成吧？要不怎么會有那種美奐絕倫、飄飄欲仙、不似人間凡夫，卻像天上仙子般的奇景呢？高聳入云的亭臺樓閣，富麗華美的瓊樓玉殿，含苞怒放的淡菊曉荷。在虛幻飄渺的煙云掩映中，身著七彩霓裳的舞女，翩翩起舞，仙樂飄飄，彩帶翻飛，絕美的舞姿，傾國傾城的容顏只為搏得一代帝王歡笑，卻消逝了自己的青春華年。

　　我依舊慢慢地行走在灑慢金色夕陽的山間小路上，看著身后煩惱串起一串彎彎曲曲的腳印，不斷的在心中蜿蜒，卻將心兒放逐；，伴隨著淡淡的憂郁與哀愁，慢慢地長大、長大。

　　風抒情作文800字 13

　　我喜歡一個人靜靜地坐在校園的石頭上，靜靜地聽風的聲音。

　　每當新學期開始，我又回到熟悉而美麗的校園時，我都會興奮地在校園里奔跑，慶祝新的學習生活開始，期待又緊張，也細細地感受風的足跡。風，正在無憂無慮地奔跑著，我能感受到它的每一個動作。風，就像個頑皮的孩子，一會兒在教學樓間穿梭，一會兒又在操場上奔跑�，F(xiàn)在，風正從東方飛奔而來，看，在風的吹拂下，路邊的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一會兒，風又朝西方奔去，使得周圍的草兒不由自主地拍手歡呼……

　　課間的時候，我習慣到升旗桿旁邊的石頭上坐下，看樹葉婆娑、紅旗招展，也聆聽風的聲音。聽，風又開始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那輕盈而柔軟的手指，在五星紅旗上緩緩地彈奏著，“呼———呼呼”，又一陣風吹過，聲音更大了“呼呼———呼呼———”，樂曲漸漸進入了高潮，演奏者一直在專心致志地演奏，而我是唯一的聽眾，我不由自主屏住了呼吸，生怕破壞這動聽的樂曲。清風徐徐，推動著樟樹的樹葉，形成片片樹葉的波浪，發(fā)出“嘩嘩———嘩嘩———”的聲音，紅旗、樹葉，甚至是蔥蔥郁郁的`小草都是它的樂器，多種聲音交融在一起，織成了一曲壯麗的交響樂。音樂家風在歡快的舞著、奏著，我只靜靜地坐著，用心認真地聆聽這美妙的樂章，久久沉醉。

　　風，仍在吹著，奏著。這天，我獨自一人坐在校園的石頭上，靜靜地聽著風的聲音，在風的世界里翱翔。突然，一陣綿綿不絕的上課鈴聲將我拉回了現(xiàn)實，我不由快步向教室跑去。不知什么時候，風兒似乎演奏完畢了，而它演奏的交響樂卻久久在我的耳畔回蕩，無法忘懷。下次，我還要來到這里，再細細聆聽風的聲音。