無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的留點(diǎn)自信給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留點(diǎn)自信給自己作文1
自信，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，五彩斑斕；自信，青春歲月的蔥郁，蓬勃生機(jī)；自信，是翱翔的海鷗，帶來(lái)一片海的希望，讓我們邁向成功的一步。
雛鷹他自信，因?yàn)樗腼w向理想的高峰。每一個(gè)成功的人的背后，都有一道自信心的光芒照耀著我們，給予他們希望。
綠草枯了，它不放棄，因?yàn)樗�有綠的希望；花兒枯了，它不放棄，因?yàn)樗孕胚�有再濕潤(rùn)的機(jī)會(huì)。而一只小小的蝸牛努力地向前爬行，不也正是在告訴我們要自信嗎？
沒(méi)錯(cuò)，自信就如同一杯濃濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能知道它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不要逃避，要勇敢地去面對(duì)它，要有自信，相信自己。風(fēng)雨過(guò)后，你將收獲一片藍(lán)天，來(lái)迎接你的，是成功的擁抱。
人生不要總想著放棄，因?yàn)橛蟹艞壍男拍�，人生就�?huì)變得黯淡，失去光芒。但是你換一個(gè)角度想想，你想著也許可能會(huì)成功，你有信心去做好，以一種積極上的態(tài)度去面對(duì)，那么，在遠(yuǎn)處等著你的`，將會(huì)是理想的翅膀。
不是有首歌，這樣寫道：‘我要一步一步往上爬……’這首歌正在告訴人們蝸牛堅(jiān)持的動(dòng)力。因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，有希望。它自信自已可以通過(guò)自己的努力可以登上理想高峰，小小的天，有大大的夢(mèng)想。
自信是一股甘泉，滋潤(rùn)你寂寞的其超急的心靈；自信是在黑暗里獨(dú)自發(fā)光的螢火蟲，給予你點(diǎn)點(diǎn)星芒；自信是那蔥郁的大樹(shù)，撐一片濃蔭，默默付出，季節(jié)的輪回刻下歲月的痕跡。
自信，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個(gè)大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個(gè)春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
留點(diǎn)希望給自己，留點(diǎn)自信給自己。
留點(diǎn)自信給自己作文2
在生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難，一些人，面對(duì)困難勇往直前，因?yàn)樗嘈抛约�，誠(chéng)然，有一些人，在困難面前會(huì)退縮，因?yàn)椋幌嘈抛约��？梢?jiàn)，信心在人們的生活中有多么的重要。
留點(diǎn)自信給自己，讓我們擁有自信，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，克服內(nèi)心中的恐懼，將困難踩在腳下，昂首闊步，用微笑迎接困難的明天。
或許，當(dāng)人們充滿信心去面對(duì)困難時(shí)，偶爾會(huì)放棄對(duì)自己的信心，但也有人會(huì)越挫越勇，愈勇愈戰(zhàn)。就像是貝多芬，他在兒時(shí)患了耳疾，以至于喪失了聽(tīng)力，打擊接踵而至，但是由于他的自信和他對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)，他并沒(méi)有放棄追求音樂(lè)的夢(mèng)想，所以，他成為了世界上著名的音樂(lè)家之一。
還有老舍筆下的駱駝祥子，他相信通過(guò)自己的努力會(huì)擁有屬于自己的黃包車，于是，他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于獲得了屬于自己黃包車……
在我們的生活中，有許許多多的例子，有成功的，也有不成功的，雖然，有一些人在面對(duì)困難時(shí)失敗了，但是，他們最終或多或少都會(huì)更堅(jiān)定的相信信念。
就像是我們的學(xué)習(xí)一樣。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，一些同學(xué)會(huì)用自己所學(xué)過(guò)的一切去思考，但是還有一部分的同學(xué)只會(huì)去抄襲別人的，而不會(huì)去自己思考，就算是一些很簡(jiǎn)單的題也不會(huì)去思考。這便是由于他們并不相信自己，還一直欺騙自己說(shuō)“我，天生就是差生，為什么要想，那簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)腦細(xì)胞啊�！倍怯捎谶@種錯(cuò)誤的思想讓他們對(duì)自己沒(méi)有信心，讓他們將自己給毀了。而那些善于思考的同學(xué)便是對(duì)自己有信心的`人，他們對(duì)自己有信心，相信自己能夠?qū)⒗щy打敗。所以當(dāng)他們?cè)诿客瓿梢淮嗡麄兯媾R的困難，便會(huì)期待下一次的困難。雖然，當(dāng)他們?cè)诳朔щy的時(shí)候也許會(huì)失敗，會(huì)退縮，但是，他們相信自己，相信自己會(huì)成功，所以他們才會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。
所以，留點(diǎn)自信給自己，讓面對(duì)困難的我們，擁有一顆堅(jiān)定不移地心去克服困難，去清除人生中的絆腳石，去體味人生中的坎坷……
留點(diǎn)自信給自己作文3
自信，是演奏家手中的琴；是國(guó)畫大師潑向宣紙的墨；是國(guó)畫大師潑向宣紙的墨；是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步；是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書。
——題記
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“你最渴望的是什么？”我會(huì)哭泣著說(shuō)：“我希望可以得到自信�！爆F(xiàn)在，如果有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我會(huì)大笑著說(shuō)：“如果有一天我不這么自信就好了。當(dāng)然，這是不可能的�！�
從廢柴到強(qiáng)者，是需要過(guò)程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。
小孩都是十分調(diào)皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著我的涂鴉作品。二年級(jí)時(shí)，用一本字帖換了一本臨摹畫貼，一絲不茍，比練字還認(rèn)真。六年級(jí)，我的畫畫水平已經(jīng)不錯(cuò)了，但是跟別人還是有差距。上了初中，有一位美術(shù)專業(yè)的本科生來(lái)叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學(xué)校里最好的老師，會(huì)把我們講得最好。
后來(lái)，一次美術(shù)課上，他發(fā)現(xiàn)了我的畫，拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“畫的不錯(cuò)，下課后到我辦公室來(lái)�！庇谑�，我隨著他來(lái)到辦公室，他告訴我：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你參加美術(shù)大賽吧。我輔導(dǎo)你，一定能得獎(jiǎng)。”
一個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了，我得了第一！心想：我果然是最優(yōu)秀的。沒(méi)想到，美術(shù)老師卻說(shuō)：“其實(shí)�！薄笆裁�？”我問(wèn)道。“你不是最優(yōu)秀的，比你優(yōu)秀的也都參加了比賽�！蔽倚南耄耗闶窃诳淠憬痰煤脝幔空孀詰�！正當(dāng)此時(shí)，他開(kāi)了口：“我只是一名美術(shù)的業(yè)余愛(ài)好者。我的專業(yè)是心理學(xué)，到這里來(lái)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備我的論文《自信在人成長(zhǎng)中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時(shí)，你也收獲了一些東西，不是嗎？”
頓時(shí)，我的內(nèi)心一片開(kāi)朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態(tài)去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。竟未發(fā)覺(jué)，一切正在悄悄改變……
自信，是我們的夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而堅(jiān)韌如故。枝繁葉茂，金果滿樹(shù)。
——后記
留點(diǎn)自信給自己作文4
自信，是黑暗里的一支蠟燭，是雨天里的一把小傘；是寒冬里的一句溫暖的話語(yǔ)；是一首美麗的詩(shī)歌；我們低吟淺唱……窗外細(xì)雨綿綿，寒風(fēng)怕打這窗戶，我靠著墻角，看著那雙跳舞的紅舞鞋，心里不免有些傷感。
自己雖然已經(jīng)跳了好幾年的舞蹈，可不論如何，總是得不到老師的贊揚(yáng)、同學(xué)的肯定和一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谂_(tái)上盡情地舞蹈之時(shí)，我都只能在臺(tái)下做一名觀眾。想到這里，我越發(fā)傷感了，便打開(kāi)房門，哭著抱住了媽媽，告訴她我不想學(xué)跳舞了，不想再去明天的舞蹈課了！我知道這樣不好，因?yàn)�，媽媽�?shí)在是把太多的期望寄予自己身上了！可是，一想到媽媽的期望，不免哭得越發(fā)猛烈了！哭著哭著，竟睡著了……第二天的陽(yáng)光肆意燦爛，我被光纖刺得睜開(kāi)了眼睛，突地發(fā)現(xiàn)，本無(wú)花的花盆上載了一株水仙花。翠綠修長(zhǎng)的葉子，正隨著微風(fēng)輕輕搖曳著�；ㄅ柘聣褐粡埣垪l，上面寫著：等待花開(kāi)的時(shí)節(jié)，期待花開(kāi)的時(shí)節(jié)。我心里忽地一顫，嘀咕道：“這難道是媽媽做的？”我緊緊地?fù)ё∧请p紅舞鞋，心里仿佛有什么被觸動(dòng)了……從那以后，我每次跳舞時(shí)，都會(huì)盡自己最大的努力。不管是壓腿、跳旋子、下腰還是豎蜻蜓都會(huì)盡自己最大的努力跳好！漸漸地，我從老師那贊揚(yáng)的眼神，同學(xué)那肯定的`目光，和媽媽那自豪的神色中找回了自信！一次舞蹈課后，我推門而入，突然發(fā)現(xiàn)水仙花百綠中竟出現(xiàn)“星星”！那黃色的花骨朵，仿佛正預(yù)示著花開(kāi)時(shí)節(jié)。終于，我用行動(dòng)證明了自己，成功地登上了舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
賽后，我回到家中，忽然發(fā)現(xiàn)那盆水仙花已經(jīng)完全盛開(kāi)，那樣美麗。雖不比牡丹華貴，卻清新雅麗，超凡脫俗！花盆底下又壓了一張紙條，上面寫著：花開(kāi)的時(shí)節(jié)，好美、好美！我緊緊摟住那雙紅舞鞋，看著那水仙花，湊上去一嗅，一股清香撲鼻而來(lái)！我看著那盆代表著成功，代表著自信的水仙花，不由燦爛的笑了！
留點(diǎn)自信給自己作文5
信念使人充滿前進(jìn)的動(dòng)力，他可以改變險(xiǎn)惡的現(xiàn)代，達(dá)到令人滿意的效果。充滿信心的人永遠(yuǎn)不會(huì)被擊倒，他們是真正的強(qiáng)者。
透過(guò)百萬(wàn)富豪的經(jīng)歷，我們可以感受到：信念的力量在成功的足跡中起著決定性的作用，要想事業(yè)有成，無(wú)間不懈的理想和信念是不可或缺的，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力在很大程度上取決于士兵們對(duì)統(tǒng)帥的信仰和信心。如果統(tǒng)帥抱著懷疑猶豫的態(tài)度，全軍便要混亂。據(jù)說(shuō)拿破侖親率軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)，這支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力會(huì)較別人指揮時(shí)增強(qiáng)一倍。拿破侖的自信，使他的軍隊(duì)所向披靡。
自卑自殘的觀念，往往是不思進(jìn)取自甘平庸的主要原因。世上有很多像這個(gè)法國(guó)士兵一樣的人，他們認(rèn)為自己地位太低微，別人所有的種種幸福是不屬于他們的，他們是不配享有的；以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的；以為世上最好的東西，不是他們這一輩子所享有的；以為生活上的一切快樂(lè)都是留給一些命運(yùn)的寵兒來(lái)享受的，他們當(dāng)然不會(huì)出人頭地。許多人，本來(lái)可以做大事，立大業(yè)，但實(shí)際上卻做著小事，過(guò)著平庸的生活，原因就在于他們沒(méi)有抱負(fù)和信心。
自信比金錢，勢(shì)力，出身更有力量，是人們從事任何事業(yè)的最可靠的資本。自信能排除各種障礙，克服種種困難，能使事業(yè)獲得圓滿的成功。有的.人最初對(duì)自己做出了恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)，擁有自信處處勝利，但是一經(jīng)挫折，他們就半途而廢，這是因?yàn)樗麄冏孕判牟粓?jiān)定的原故。所以，樹(shù)立了信心，還要使自信心變得堅(jiān)定，這樣即使遇到挫折也能不屈不撓，向前進(jìn)取，絕不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄。那些成就偉大事業(yè)的卓越人物再開(kāi)始做事之前，總是會(huì)具有充分相信自己能力的堅(jiān)定的自信心，深信所從事的事業(yè)必能成功，在做事時(shí)他們就能付出全部的精力，破除一切艱難險(xiǎn)阻，直達(dá)成功的彼岸。
留點(diǎn)自信給自己作文6
我說(shuō)，別那么自卑好嗎？
漫步街上，身旁掠過(guò)一個(gè)個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩，而我卻如走進(jìn)了花海般。這個(gè)濃眉大眼，那個(gè)小嘴如櫻桃般水靈；這個(gè)皮膚白如雪，那個(gè)臉蛋粉如粉；這個(gè)身材細(xì)如柳，那個(gè)身段美如妖。再加上合適的衣服，把她們的不同美展現(xiàn)得淋漓盡致�；乜雌胀ㄒ轮奈液瓦@略胖的身姿，這就是所謂的差距吧。
坐在教室里，身旁又是一個(gè)個(gè)深藏不漏的精英。這個(gè)的字寫的出神入化，那個(gè)的文采好的另人嘆為驚止；這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)好的另人羨慕，那個(gè)口才好得另人嫉妒；這個(gè)英語(yǔ)總是很優(yōu)秀，那個(gè)又擁有精湛的畫技。他們都有自己獨(dú)有的‘芳香’，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的教室里競(jìng)相開(kāi)放。想想自己，那些優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，還是普普通通，不突出也不落后，我想；與他們相比，這又是所謂的差距吧。
有時(shí)會(huì)常常問(wèn)自己；我真的就那么普通嗎、但心中卻有一個(gè)強(qiáng)烈的聲音在吶喊；不，我一樣有不平凡。
雖然沒(méi)有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我卻有長(zhǎng)久不變的燦爛笑容，我能有樂(lè)觀的.心態(tài)，正確看待每件事，這或許也是少有的。成績(jī)雖不是名列前茅，但也不賴，雖沒(méi)有哪門科特別優(yōu)秀，但沒(méi)有放棄努力的機(jī)會(huì)。
是啊，有些方面確是讓我自卑，但，自信一點(diǎn)又何妨，我也有值得自信的地方，我能全面地看待自身的不足，如只是一味自卑那又能改變什么。
歌德說(shuō)過(guò)：如果失掉了財(cái)富，你失去的只是極小的一部分；如果失掉了榮譽(yù)，那你將失掉很多；如果失掉了自信，那你就失掉了一切。
我說(shuō)，留點(diǎn)自信給自己。
留點(diǎn)自信給自己作文7
成長(zhǎng)的路上，有成功，有失敗;有風(fēng)雨，有陽(yáng)光;有所得，有所失，一路上我們要經(jīng)歷很多，所以我們應(yīng)該留點(diǎn)自信給自己。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一份好的成績(jī)單，是快樂(lè)的事;對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，一份好的工作，是高興的事;對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，一個(gè)健康的身體，是幸福的事……當(dāng)我們身處不幸的時(shí)候，保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，留一點(diǎn)自信給自己，因?yàn)檫@樣，你才能體會(huì)人生的精彩與多姿。
在人生的道路上，有時(shí)候感覺(jué)理想遙不可及，你或許會(huì)因此消沉下去。人越是在這樣的時(shí)候，越應(yīng)該信心百倍，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，我們�?yīng)該在失敗中吸取教訓(xùn)，相信前方有未出升的太陽(yáng)，只要我們有信心了，成功就一定會(huì)等著我們。
一顆種子，從生根發(fā)芽，到長(zhǎng)出第一片葉子，再到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑……在這樣惡劣的環(huán)境中，我們依然看到了一棵棵參天大樹(shù)迎風(fēng)招展，他們不懼風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，他們也不擔(dān)心未來(lái)的路有多么崎嶇，他們只是一直在堅(jiān)持，一直在努力，一直在和命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)�，向著自己的目�?biāo)前進(jìn)，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：付出了就會(huì)有回報(bào)。他們身上表現(xiàn)出的'是一種自信，一種執(zhí)著，一種堅(jiān)強(qiáng)。一棵樹(shù)尚且如此，人不也應(yīng)該如此嗎?我們應(yīng)該像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、樂(lè)觀，不退縮，不畏懼，不向困難低頭，不向厄運(yùn)屈服。
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都存在著自信，只有自信，它們才能適應(yīng)環(huán)境，且生存下來(lái)�，F(xiàn)在的我們正值長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的青春期，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的，能做的就是用實(shí)際行動(dòng)證明自己的生命是輝煌的。即使我很渺小，即使現(xiàn)實(shí)很殘酷，我們都應(yīng)該自信。
自信是一種非常珍貴而又奇妙的東西，它伴隨我們成長(zhǎng)，豐富著我們的人生。自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論身處那種境地，我們都應(yīng)該留一點(diǎn)自信給自己。
人生需要自信，自信者，事竟成;不自信者，則一事無(wú)成。留點(diǎn)自信給自己吧!
留點(diǎn)自信給自己作文8
自信，這個(gè)詞在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很艱難的事情，也從未想過(guò)有一天，它會(huì)在我的字典中出現(xiàn)，并深深地烙印在最重要的那一頁(yè)上!
平時(shí)，我看起來(lái)大大咧咧的，大家自然就認(rèn)為，我是一個(gè)活潑，陽(yáng)光，自信的女孩。但只有我自己知道，這一些都是為了掩蓋自己的不自信，就像打腫臉充胖子一樣，甚至有時(shí)候我會(huì)在自己心中嘲笑自己，真沒(méi)用。我深深的記得上小學(xué)的時(shí)候，上課了，大家都在積極地回答老師的問(wèn)題，然而在教室的那個(gè)角落，我靜靜地坐在座位上低著頭，我真的`很羨慕那些同學(xué)，看到他們答對(duì)老師的問(wèn)題時(shí)，嘴角洋溢著那自信的微笑，很刺眼，但同時(shí)在心中又期望著自己何時(shí)也可以和他們一樣，揚(yáng)起那自信微笑。
步入中學(xué)以來(lái)，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，更讓我覺(jué)得自己陷入了黑暗之中，在班里我沉默，上學(xué)，放學(xué)我都形影單一，我沒(méi)有勇氣主動(dòng)去和他們交朋友，怕被拒絕。直到有一天，他為我點(diǎn)上了一盞明燈，在那光芒的照耀下，他教會(huì)了我一筆一畫的寫出了——自信。他是我們班的班主任，在課堂是本來(lái)在默默寫題的我被老師點(diǎn)中，我仿佛被淋了一身冷水，我的手緊緊抓住衣擺，心里忐忑不安地站了起來(lái)，我看了一眼題目，心里已經(jīng)有了答案但是沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，就一直像一根木頭一樣的站在那里，最后老師只有無(wú)奈的叫我坐下，我就像得到水的魚一樣獲得了解脫，深深地呼了一口氣。下課之后，我被老師叫到了辦公室，首先他把剛才問(wèn)我的問(wèn)題又講了一遍，然后又給了我看了幾道題，并要我回答，我知道是逃不了了，就只能硬著頭皮回答，之后怎么了忘記不太清楚了，只知道老師用欣喜的對(duì)我說(shuō)：“你啊，不是不會(huì)是太不自信了，自信一點(diǎn)，相信自己不會(huì)比別人差，有點(diǎn)自信!”
也許就是從那時(shí)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)老師的幫助，我慢慢地變得自信了!一直到現(xiàn)在每每遇到挫折時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“自信點(diǎn)，闖過(guò)去就好了，沒(méi)什么大不了的”
留點(diǎn)自信給自己作文9
每個(gè)人在自己的生活中都有理想和追求，而要實(shí)現(xiàn)這些理想和追求就必須擁有自信，只有擁有了一份自信，才能讓我們的生活更加充實(shí)，才能讓我們的工作更加優(yōu)秀，也才能讓我們的生命更加精彩。
小澤征爾是世界上著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委會(huì)上的評(píng)委們立即站起來(lái)，極以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。就這樣，小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的`桂冠。
正因?yàn)樾烧鳡柍錆M自信，對(duì)自己的判斷有信心、敢于堅(jiān)持才贏得比賽。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？在日常生活中，有些時(shí)候正是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的不自信，才導(dǎo)致上課不愛(ài)舉手發(fā)言；才導(dǎo)致考試失利；才導(dǎo)致找不到工作······所以我們應(yīng)該對(duì)自己、對(duì)生活充滿信心，這樣才能使我們的生活、我們的生命綻放的更美好、更精彩。
我們對(duì)自己充滿信心，應(yīng)該是表現(xiàn)在平時(shí)的言談舉止上，如果你在言談舉止上表現(xiàn)的不自信、害怕的話，會(huì)給人們留下一個(gè)不好的印象；相反如果表現(xiàn)得自信、有精神的話，那你就會(huì)留下好印象。
我們對(duì)自己充滿自信還應(yīng)該表現(xiàn)在心里，我們應(yīng)該自己對(duì)自己說(shuō)：“我能行！我一定能行！”因?yàn)檫@樣我們就可以在心中記下。每逢遇到困難，就在心中默念一遍或幾遍，這樣我們自己便有了自信，便有了克服困難的勇氣。
所以，真的！留點(diǎn)自信給自己！
留點(diǎn)自信給自己作文10
“嗬，今天的發(fā)型怎么樣，今天衣服搭配怪不怪，今天的鞋子臟不臟，今天臉上又長(zhǎng)了一顆痘痘……”這是我一天最早說(shuō)的話，走在路上，看到別人的目光，總是有一種不舒服的感覺(jué)，是我太在意別人的看法了嗎？我總這樣想。
有時(shí)，明明很干凈的衣服，卻因別人一句話：“你穿了多久了？”回家后就匆匆換掉，又有時(shí)，自己的答案和別人不一樣，不問(wèn)原因，又自己改掉。
法國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)把一群毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣，讓它們一個(gè)跟著一個(gè)，頭尾相連，沿著盤子排成一圈。于是，這些毛蟲開(kāi)始沿著盤子爬行，每一只都緊跟著自己前面的那一只，既不敢掉隊(duì)，也不敢獨(dú)自走新路。他們連續(xù)爬了七天七夜，終于因饑餓而死去，而在那個(gè)盤子中央就擺著他們喜歡吃的食物。我們也許會(huì)譏笑毛蟲的呆板與愚蠢。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)自己有時(shí)也會(huì)犯類似的'錯(cuò)誤？
正是這種從眾心理使我吃了大虧：上課時(shí)，老師布置了一個(gè)練習(xí)題，我自信滿滿地做出了答案，可是和周邊的同學(xué)的都不一樣，“一定是a2+b2！”我的同學(xué)發(fā)話了，我更加重了對(duì)自己答案的懷疑。這時(shí)老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我遲疑了，只好放棄自己的答案，答出了周邊同學(xué)的答案：“a2+b2！”老師頓了頓，問(wèn)：“是這么多嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“是！”“不對(duì)！”老師回答道。隨后老師給出了正確答案“a2+2ab+b2”，這不正和我的答案一樣嗎？
這使我悟出了：有時(shí)候，別人的意見(jiàn)和行為不一定正確。有時(shí)候，多數(shù)人的意見(jiàn)和行為也不一定正確，真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手中。對(duì)任何現(xiàn)象都要問(wèn)一問(wèn)為什么，對(duì)不對(duì)！作出任何決定之前都要想一想會(huì)有什么后果，自己能否承擔(dān)其后果。
留點(diǎn)自信給自己，甩甩頭，大步的向前走，球鞋臟是因?yàn)槲也⒉皇菧厥依锏幕ǘ�；留點(diǎn)自信給自己，臉上長(zhǎng)了痘痘是因?yàn)槲覀冋贻p；留點(diǎn)自信給自己，我們正是初升的太陽(yáng)，我們必定會(huì)是以后的棟梁；留點(diǎn)自信給自己，黎明中我們走向晨曦的光芒，那樣溫暖，那樣幸福！
留點(diǎn)自信給自己作文11
每次踩著那五彩斑斕破碎的光線走在街上時(shí)，我時(shí)常是弓著背，低著頭，那是自發(fā)的一種行為。對(duì)于我來(lái)說(shuō)——我并不會(huì)有絲毫的覺(jué)察，只是可能與其同行的家人會(huì)發(fā)現(xiàn)并教訓(xùn)教訓(xùn)，也許有時(shí)候也懶得去理睬諸如此類的.事。
或許是街上的霓虹太刺眼了，或許是怕踩到不好的東西。但是，每次出門后，我都會(huì)盡力提醒自己：要把腰板挺直，別弓著背。覺(jué)得不對(duì)勁了，便伸手去敲敲后背，就像是年過(guò)古稀的老人在走路一樣，遲緩而乏力。畢竟背著手使不上多大的勁，那樣敲敲后背也只能大概地看看背是不是撐了起來(lái)吧。
其實(shí)，最了解自己的人還是自己，只不過(guò)看你是否是自欺欺人了罷。我知道每當(dāng)試著昂首挺胸走在街上時(shí)，看別人或別人看我便會(huì)渾身不自在，一種本能的驅(qū)使讓我又不自主地埋下了頭，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。
的確，時(shí)常是面無(wú)表情，如父親所說(shuō)“年紀(jì)輕輕卻沒(méi)有一點(diǎn)朝氣”。走在街上，總是不能昂首挺胸，我知道總是少了那些自信，總是覺(jué)得又不比別人帥。沒(méi)有勇氣挺直了腰板走路，是怕那些陌生又質(zhì)疑的目光照射到這空虛的身體使喜暗的心無(wú)處隱藏。
一種懷有些許自卑的心情，一種還有那孤僻的性格，見(jiàn)了誰(shuí)都很少理的，更不用說(shuō)朝氣蓬勃，陽(yáng)光燦爛了罷。想過(guò)多少次，都知道這些是為什么，只是無(wú)法能改變這些的心在自我蒙蔽后的無(wú)奈�？傔�是要相信自己，盡管那也許是一種徒勞，總還是自信過(guò)了吧……
曾聽(tīng)過(guò)一句歌“相信自己，你將超越極限超越自己�！焙�，不怎么信的，但相信一下，總還是自信過(guò)了罷。雖然不能讓自己變得開(kāi)朗，但也是鼓勵(lì)了一下吧。呵，也不一定就不行，話不是絕對(duì)的。
留點(diǎn)自信給自己作文12
努力不一定會(huì)成功，但放棄注定會(huì)失��！
——題記
生命是一個(gè)大舞臺(tái)，有的人一出生便是主角，在閃光燈下翩翩起舞；而有的人天生就是配角，在黑暗一角襯托著他人的美。
我就是生活中的一個(gè)配角。
小時(shí)候，不知為何，身高總差同齡人一大截。于是，在同齡人異樣的目光中，我的自信也差他人一大截。每當(dāng)他人贏得贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我在下面默默的鼓掌，但我自己從不去爭(zhēng)取。那還是毫無(wú)希望的。自己在心里想到。
知道某天，事情開(kāi)始了轉(zhuǎn)變。
假日悄然臨近，窗外的枝枝蟬鳴吵的人心煩意亂。老師走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校將舉辦籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是，一些熱愛(ài)籃球的同學(xué)熱血沸騰，急不可耐的高高舉起了手。爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。可男生的隊(duì)員還是湊不夠數(shù)。報(bào)名仍在繼續(xù)。老師的目光在一圈圈掃視，那一剎那，我奇跡般的舉起了手，老師略感驚訝，但還是寫下了我的'名字。我在干什么？個(gè)子這么矮怎么去打籃球，多丟人啊！我的心像一團(tuán)亂麻，無(wú)法想像自己這新手在籃球場(chǎng)上的窘態(tài)。
怎樣才能退出呢？自己絞盡腦汁都想不出個(gè)好方法。剛出校門，一群別班的男生擁過(guò)來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)你也要打籃球，喲－－那你們班可沒(méi)希望了！”他們嘲諷道，說(shuō)完，便大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)，剛才退出的念頭消失了，我緊握著雙拳，緊咬著的唇角沁出了絲絲血跡．．．．．．
烈日當(dāng)頭，連鳥(niǎo)兒也不愿意出來(lái)，都躲在自己的巢里�；@球場(chǎng)上，一個(gè)倔強(qiáng)的身影在不斷的投球，運(yùn)球，汗如雨水，盡情的揮霍著，略顯稚嫩的臉上有著一抹常人難以發(fā)覺(jué)的神色。那是神馬？那是不移的信念；那還是頑強(qiáng)不屈的精神；那是骨子里的自信！
迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的比賽了，我靈活迅捷地運(yùn)球，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，來(lái)到籃框下，凝神一投，中了！比賽在如火如荼的進(jìn)行著，但我已能從容應(yīng)對(duì)！
留點(diǎn)自信給自己吧！讓自己有一片屬于自己的舞臺(tái)，演好自己的角色。
留點(diǎn)自信給自己作文13
我心情沉悶，獨(dú)自一人在鄉(xiāng)村中徘徊。
風(fēng)在呼嘯著，吹得地上的灰塵漫天飛舞。那"呼呼"聲進(jìn)入我的耳中，感覺(jué)整個(gè)大腦都在發(fā)脹，就更覺(jué)不耐煩了。遠(yuǎn)處，有幾棵樹(shù)孤伶伶的矗立著，在初春里樹(shù)葉稀疏，又飽受著風(fēng)的侵襲，長(zhǎng)勢(shì)并不旺盛。
在那風(fēng)中進(jìn)麻木了，不知不覺(jué)走到了路的盡頭--池塘邊，我的心情也并未好轉(zhuǎn)。望著那一波波的水紋翻涌著向我推進(jìn)，那波浪起伏的心靈已經(jīng)感受到了一種執(zhí)著。在池塘的另一側(cè)，我隱約看見(jiàn)了幾個(gè)農(nóng)民在風(fēng)中載著蔥。
繞過(guò)小路，我緩步走向了她們，才清晰地看清了這一幕。她們看上去年過(guò)六旬，從那略顯單薄的衣衫以及那被風(fēng)吹卷著沾著泥的褲子，可以看出她們都是地道的農(nóng)民。她們一手拎著裝著蔥的.小籃子，一手握著翻田地的小鋤子，先在土上挖個(gè)洞，讓后從籃子里挑出一株事先扳好的蔥，往地上輕輕一按，再蓋上土，擼一擼，便再好了一株。
這里風(fēng)并不大，但即便如此，那蔥也是被吹得伏在地上。
"咦，這是誰(shuí)家的小孩子?跑到田里來(lái)做設(shè)么?"其中唯一的男人用土話問(wèn)其他人，隨即又問(wèn)我有沒(méi)有遇到不順心的事，我也只得如實(shí)回答。
另外一位老婆婆停下了勞作，用手擦了擦額頭上的汗珠，"年輕人呀，遇見(jiàn)難題不能退縮，要有信心。就像我們，這么冷的天，還出來(lái)栽蔥，就是因?yàn)樽孕叛健?讓后皺了皺眉頭，"六點(diǎn)自信個(gè)自己!"
寒風(fēng)依然呼呼地吹著那棵樹(shù)，我忽然覺(jué)得，這幾位老人就如同這棵樹(shù)--自信地屹立著......
留點(diǎn)自信給自己作文14
如果說(shuō)成功是一片干涸龜裂的土地，那么自信就是從天而降的甘甜雨露；如果說(shuō)成功是一場(chǎng)熊熊燃燒的大火，那么自信就是其中火焰最高的一捆柴；如果說(shuō)成功是一個(gè)奄奄一息的生命，那么自信就是能起死回生的仙丹。在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，如果有了自信的陪伴，我們會(huì)走得更久、更遠(yuǎn)。 我們的生活也會(huì)因有了自信而變得精彩、有意義。
自信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中不可或缺的一部分，因?yàn)橛辛俗孕�，我們才�?huì)不顧一切地去追尋自己的夢(mèng)想，才會(huì)把每一個(gè)良好的`工作機(jī)會(huì)牢牢地攥在手里，才會(huì)不錯(cuò)過(guò)每一場(chǎng)精彩的比賽。
雖然我只是一名中學(xué)生，但從身邊發(fā)生的事情中，我看到了自信的真正含義。記得小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)的女生，而她卻進(jìn)了一個(gè)不怎么好的中學(xué)，這是為什么呢？是因?yàn)樗恢倍紝?duì)自己沒(méi)信心，她從來(lái)不相信自己可以做得更好、變得更優(yōu)秀。所以她沒(méi)有報(bào)名參加重點(diǎn)中學(xué)的考試，就這樣與自己的理想學(xué)校擦肩而過(guò)了。還有一個(gè)是我的好朋友，她是一個(gè)文采飛揚(yáng)的女生。一次作文大賽，班主任叫她參加，她卻因不自信而放棄了一個(gè)鍛煉自己、拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。她后來(lái)告訴我她很后悔，但是已經(jīng)來(lái)不及了，她說(shuō)以后不會(huì)再這樣了，我相信她�？磥�(lái)自信不僅是人在做重要決定時(shí)候的一個(gè)推力還是能使人成長(zhǎng)的一味良藥。
如果你不自信，那么你失去的就不止是一個(gè)夢(mèng)想、一次機(jī)會(huì)、一場(chǎng)比賽，而是自己的整個(gè)人生。我們應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
我們有很多讓自己吃、喝、玩、樂(lè)的理由，但是，唯獨(dú)沒(méi)有讓自己不自信的理由，那都是借口。自信是每個(gè)人的權(quán)力，我們應(yīng)該好好的利用它。就讓我們一起擁有自信，擁抱成功，享受未來(lái)吧！
留點(diǎn)自信給自己作文15
自信是成功的源泉。自信是處于逆境中的人送給自己的一塊“炭”，自信是位于頂端的勝者不可減少的“能源”，自信是自己給予隊(duì)友的“定心丸”。
我們都有自信，只是處于低處太久，自卑“戰(zhàn)勝”了自信。為什么有人能懷著自信一步步登上高峰，而我卻撫著自卑“不進(jìn)則退”?這是我問(wèn)自己最多的問(wèn)題。
眼看著離比賽的日子越來(lái)越近了，大家都進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中，我也不例外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我已經(jīng)使成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)了，接下來(lái)要做的就是超越自己，挑戰(zhàn)第一。老師總是對(duì)我說(shuō)：“你這成績(jī)前三沒(méi)問(wèn)題!”而我說(shuō)的最多的一個(gè)字便是——懸�？窗�，我還是不相信我自己。這其實(shí)不是我不相信我自己，二十對(duì)手太強(qiáng)悍。我把我的想法說(shuō)出后，老師彈了我一下“你這是長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)!她的成績(jī)那么好，還不是一步步練出來(lái)的?你的自身?xiàng)l件比她強(qiáng)，她行你就不行?相信你自己!”
比賽來(lái)臨了，我做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，遇到了最強(qiáng)的對(duì)手，沖她擺了一個(gè)自信滿滿的笑容。她怔了怔，沒(méi)有說(shuō)話就走了。我為什么這么有自信?那天老師一篇長(zhǎng)篇大論后，我的心里全是那一句“你的自身?xiàng)l件比她強(qiáng)，相信你自己”。不知從何而來(lái)的`自信，我?guī)е孕�，一次次的超越了自己，甚至超越了她的最好成�?jī)。比賽開(kāi)始后，第一跳發(fā)揮得很好，暫居第一，于是信心更大，成績(jī)?cè)桨l(fā)地好，最后打破了記錄。
給自己多一點(diǎn)自信吧!那是你最好的能量。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們?yōu)槭裁捶且米约旱亩烫幒蛣e人的長(zhǎng)處比?我們應(yīng)該多多的看看自己的長(zhǎng)處，給自己多一點(diǎn)自信。
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