自己本領(lǐng)的作文

2024-12-24 [第三單元]說說我自己

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的自己本領(lǐng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　自己本領(lǐng)的作文 1

　　我的本領(lǐng)有很多很多，但我最拿手的本領(lǐng)便是滑旱冰了。

　　記得以前我看到小朋友滑旱冰，我的心里就像千萬只螞蟻在爬，癢癢的`，我下決心一定練好滑旱冰。于是，我?guī)蠞M是輪子的旱冰鞋跑到廣場上，廣場上有許多小朋友穿著旱冰鞋滑來滑去，我羨慕極了。我迫不及待的穿上旱冰鞋，還沒站穩(wěn)，便摔了個(gè)仰面朝天。我有點(diǎn)灰心了，但媽媽卻對(duì)我說：學(xué)點(diǎn)本事不摔幾跤怎么能行呢，做什么事情一定要有恒心和毅力。聽了媽媽的話，我又振奮精神，扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行著，像學(xué)走路一樣，終于功夫不負(fù)有心人。我終于可以慢慢的滑行了，雖然不像熟練的小朋友那樣快，但自己可以站穩(wěn)了，我非常高興。

　　拎著旱冰鞋回家的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。不但因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，還因?yàn)槲颐靼琢瞬荒茌p易放棄，功夫不負(fù)有心人的道理。

　　自己本領(lǐng)的作文 2

　　我有一雙勤勞的手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……

　　記得我第一次做飯的時(shí)候。我先淘好米，接著，倒一些水，水和米之間的'距離要大約一厘米，再把它放進(jìn)鍋里，插上插頭。過了一會(huì)兒，大約二十幾分鐘，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過去，想拔掉插頭，突然，媽媽說：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭�！蔽艺f：“哦，我知道了�！边^了一會(huì)兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開蓋子，��！好香��！我趕緊拿來一個(gè)碗，把飯盛到碗里，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地說：“媽媽，你看�！眿寢屝Σ[瞇地說：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看著這些米粒，一粒一粒的，仿佛無數(shù)個(gè)小胖娃娃，真可愛呀！

　　從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還說要教我?guī)椎啦四�！我厲害吧�?/p>

　　自己本領(lǐng)的作文 3

　　春天來了，毛茸茸的小草從地里，探出了嫩嫩的小腦袋，咧著小嘴“咯咯”的笑著，一群勤勞的小蜜蜂圍著一朵朵五顏六色的小花跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　星期天，來到了郊外，我和爸爸找到一片長有野生枸杞樹的地方停下來。我們開始摘嫩小的枸杞葉了，嫩嫩的枸杞葉周圍長滿了尖尖的的'小刺。我順手去采摘枸杞葉，由于我沒有經(jīng)驗(yàn)，枸杞葉邊的小刺扎到我的小手非常的疼，沒有采摘幾片枸杞葉子，我的小手就被小刺扎的遍體鱗傷了，我痛苦極了。爸爸看見我被扎的狼狽樣子，爸爸哈哈大笑了起來，爸爸說：“你要找對(duì)方法才不會(huì)被枸杞葉周圍邊上的小刺扎到手”。我仔細(xì)觀察枸杞的生長規(guī)律順序，我發(fā)現(xiàn)采摘枸杞葉要順著枸杞刺的方向采摘枸杞葉比較好采摘，我用這個(gè)方法去采摘枸杞葉不一會(huì)就采摘了很多枸杞葉。晚上我和爸爸、媽媽吃著我們采摘來的枸杞葉，香極了

　　在就是我采摘枸杞葉學(xué)到的本領(lǐng)。

　　自己本領(lǐng)的作文 4

　　我的本領(lǐng)是騎自行車，不久前，爸爸給我買了一輛小巧玲瓏的自行車。

　　先開始，我和爸爸來到了小廣場去練習(xí)，我小心翼翼地坐了上去，爸爸在后面扶著我，于是我慢慢地蹬著走，即使爸爸扶著我，也感到很害怕，胳膊也在發(fā)抖，把握不了平衡，車身老是搖晃。練不了多長時(shí)間就不想練了，要和爸爸回家。爸爸總是安慰我說：“堅(jiān)持就是勝利，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，就可以成功”。聽了這話，我有了信心繼續(xù)練，到了第三天時(shí)，爸爸先扶著我，見我騎得還不錯(cuò)就放開了我，我騎了一圈，非常開心。

　　有一次，我正騎著下一個(gè)坡，正好遇到一個(gè)淺坑，我沒注意，騎著走了上去，突然自行車跌倒了，車把碰到了我的下巴，褲子也破了一個(gè)洞，疼得我呲牙咧嘴，但我沒哭，因我周圍有很多人。

　　通過學(xué)騎自行車，讓我明白了，我們要多多鍛煉身體，讓我們變得強(qiáng)壯起來吧！

　　自己本領(lǐng)的.作文 5

　　每個(gè)人都有自己驕傲的長處和短處，我也列外。我有很多本領(lǐng)，比如乒乓球、跑步等......

　　其中，我最自豪的是乒乓球。因?yàn)槲业慕叹毷谴蚱古仪蚋呤�，而我卻不會(huì)打乒乓球。

　　后來，我開始學(xué)乒乓球，剛學(xué)的時(shí)候先學(xué)托球，按老師的要求完成后才能學(xué)習(xí)新的技能，我又學(xué)了正手、反手、正反手交叉等動(dòng)作，學(xué)的還挺不錯(cuò)的！現(xiàn)在基本上可以戰(zhàn)勝教練了。

　　我還喜歡跑步。有一次，我的朋友說：我們比賽跑步吧？姑姑給我們當(dāng)裁判，我的朋友這次跑了第一名。我就下決心一定要超過他。從此以后，愛睡懶覺的我早上開始練習(xí)跑步。經(jīng)過一段的練習(xí)，我的.速度增加了許多。我和我的朋友又比賽了一次，我果然超過了他的速度，還得了第一名，我很高興。在我高興的時(shí)候又看了看我朋友的表情，我看他比我還高興，他說：他想讓我在體育上有所發(fā)揮，我很感謝我的朋友對(duì)我的希望。我想向奧運(yùn)冠軍學(xué)習(xí)，把跑步和乒乓球練習(xí)的更好！

　　自己本領(lǐng)的作文 6

　　我的本領(lǐng)有不少，會(huì)游泳，會(huì)打乓乒球，會(huì)滑冰。我最拿手的本領(lǐng)是打乒乓球。同學(xué)們你們是不是想聽一聽我是怎么練的吧，告訴你們吧，我在學(xué)乒乓球的時(shí)候認(rèn)真聽老師講的一字一句，然后把老師講的話用在打球上，如果光聽老師講的，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要掌握球的技巧，比如打球的時(shí)候一定要壓拍，如果不壓拍的話，球就會(huì)打飛，如果壓的太往下，那球就會(huì)下網(wǎng)。

　　打球最主要的是刻苦訓(xùn)練，每天至少要練一個(gè)小時(shí)，天天練基本功，把手腕的.力量訓(xùn)練出來，擊球的時(shí)候才會(huì)有力，才會(huì)在一瞬間把球擊得旋轉(zhuǎn)。打乒乓球跟練武術(shù)差不多，需要磨煉自己的意志，特別是當(dāng)你輸球的時(shí)候，怎樣迅速調(diào)整自己的心理狀態(tài)，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由輸變?yōu)橼A，這就看自己的心理承受能力了。打乒乓球還需要人的反應(yīng)能力，當(dāng)對(duì)方回來球的時(shí)候，能準(zhǔn)確判斷球的方向和球的旋轉(zhuǎn)情況，怎樣讓對(duì)方接不到球，這也取自于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。

　　自己本領(lǐng)的作文 7

　　我的本領(lǐng)是畫畫，因?yàn)楫嫯嬆馨炎约合氲模吹降漠嬒聛�，表達(dá)真情實(shí)感。畫畫還能把創(chuàng)作的東西畫下來，能畫很多種，都能畫的很漂亮。

　　我最喜歡畫的是公主，我畫的公主栩栩如生，特別漂亮。我心情好的時(shí)候也畫公主，這時(shí)我畫的公主是微笑的。我心情不好的時(shí)候，我畫的公主是苦惱的。前一段時(shí)間我總是犯錯(cuò)誤，媽媽就吵我，我的心情就特別不好，我畫的.公主就是流淚的公主。媽媽看到了說：“你傷心怎么連你的“小公主”也跟著流淚呢？”看著我畫的流淚的公主，我自己笑了，媽媽也笑了。

　　開心的時(shí)候畫畫能陶冶情操，給人美得感受。不開心的時(shí)候畫畫能使人開心。畫畫能給人帶來美好的感受，舒服的感覺，讓人覺得很輕松。

　　畫畫能記錄以前的畫面，畫畫能讓人想象未來，美好的事情。我上一年級(jí)的時(shí)候，寫繪作業(yè)就是把發(fā)生的事情用畫的形式記錄下來，特別有趣。

　　我愛畫畫，所以我的本領(lǐng)就是畫畫！

　　自己本領(lǐng)的作文 8

　　你們都有很多本領(lǐng)吧！我也有很多本領(lǐng)，比如：看書，彈琴，畫畫，寫作文，滑滑板，其中我最喜歡的就是滑滑板啦！

　　我六歲生日那天，爸爸送給我一個(gè)很帥氣的“游龍”滑板，看到它我的眼睛就放金光，從心里就喜歡它，我默默的注視著這個(gè)滑板，發(fā)誓：一定學(xué)會(huì)滑滑板！不然，就對(duì)不起帥氣的“游龍”了。

　　剛學(xué)滑滑板，我吃了很多苦頭！雖然我的腿上，胳膊上都是青一塊紫一塊的'，我的牙也摔掉了一顆，但是，依然阻擋不了我學(xué)滑板的決心，我每天放學(xué)回家以后，匆忙把作業(yè)完成，就急匆匆拿著滑板就下樓練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我不但可以在滑板上行動(dòng)自如，還可以在滑板上擺酷那，現(xiàn)在我可以跟大哥哥比賽滑滑板了，他們都很佩服我，說我滑滑板超級(jí)棒！

　　無論做什么事情，只要堅(jiān)持練習(xí)，一定就能成功！如果你正在努力學(xué)習(xí)滑滑板，我告訴你：只要不放棄，就一定能成功！

　　這就是我的本領(lǐng)，把你們的本領(lǐng)也告訴我吧！

　　自己本領(lǐng)的作文 9

　　開學(xué)一個(gè)月，科學(xué)老師發(fā)給我們每人一包蠶卵，老師告訴我們養(yǎng)蠶的方法。

　　我回到家向媽媽要了一個(gè)紙盒幫它們做了一個(gè)小房子，媽媽找了根雞毛，我小心地把卵放進(jìn)小房子。

　　第二天有幾只小蠶已經(jīng)孵出來了，我高興地叫媽媽過來看，媽媽說：蠶怎么這么小呀！我說：有桑葉嗎？媽媽說：我們家邊上就有一棵。我連忙跑去摘了片桑葉回來，我把蠶小心地刷到桑葉上。等我放學(xué)回來我發(fā)現(xiàn)又有幾只蠶卵孵出來了，而且桑葉上有很多很小的洞，我又去摘了一片葉子把它們一起刷到桑葉上。一天一天地過去了，可是我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)卵遲遲沒有動(dòng)靜，怎么回事呢？我著急地跑去問媽媽，媽媽說：可能太干燥了。灑點(diǎn)水，試一試。我灑了點(diǎn)水在卵上，第二天早上我發(fā)現(xiàn)卵已經(jīng)全孵出來了。每天早上、晚上，我都要喂蠶吃桑葉。

　　過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)蠶突然不吃桑葉了，也不動(dòng)。我想起老師的.一句話：蠶要眠了。

　　眠過之后的蠶開始蛻皮。現(xiàn)在我的蠶已經(jīng)很大了。我學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶的本領(lǐng)！

　　自己本領(lǐng)的作文 10

　　每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。

　　記得我小時(shí)候看見爸爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開始打字了，爸爸先跟我說了一下指法，便讓我自己訓(xùn)練了�？墒擎I盤偏偏不聽我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想拋卻了。爸爸看見我沒精打采的樣子，便向我走來，說：孩子，無論做什么事情都不要中途而廢。我說：可是我其實(shí)打不出來呀！爸爸說：那我再教你一遍吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：好吧。爸爸讓我把十指放在鍵盤上，便讓我繼承打了起來。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。

　　過了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼承打了起來。

　　就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地訓(xùn)練，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的.喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無論你做什么事，只要不中途而廢就可以成功。

　　加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！

　　自己本領(lǐng)的作文 11

　　星期天，吃完早餐，本千金正準(zhǔn)備打開電視欣賞動(dòng)畫片，老爸交給我一項(xiàng)“光榮”的任務(wù)——洗碗。

　　不就是洗碗嗎，小事一樁！我來到廚房，接了一盆涼水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準(zhǔn)備向老爸交差，可一摸碗筷，油膩膩，黏糊糊的，沒洗干凈！爸爸在一旁意味深長地看著我笑。哼，班上學(xué)習(xí)成績頂呱呱的本小姐，難道能被洗碗難倒不成！我換了一盆涼水，拿來洗碗用的鋼絲球，認(rèn)認(rèn)真真重新洗了一遍，可還是外甥打燈籠——照舅（舊）。

　　這下，我著急了。老爸有言在先，碗沒洗好不許看電視，要是再這樣下去連動(dòng)畫片的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老媽，老媽走過來說：“我教你兩秘招，一是洗碗用熱水；二是洗碗用洗潔精！”對(duì)啊，怎么沒想到用洗潔精，瞧我傻的！我照媽媽的.方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃跑了。

　　碗是洗完了，但問號(hào)在我腦海里產(chǎn)生了：“洗潔精怎么有這么大的魔力？”在一旁的老爸給我解開了謎團(tuán)：“洗潔精的表面張力低，浸潤性好，很容易浸潤到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動(dòng)，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強(qiáng)，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運(yùn)動(dòng)，更容易洗去油污。有關(guān)分子的事，你上初中就明白了！”老爸怕我不理解，還給我畫了示意圖。

　　啊，原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學(xué)問！

　　我媽媽平時(shí)上班很辛苦的，每天忙里忙外的。晚上一回到家就無精打采的，我想幫媽媽媽分擔(dān)一些家務(wù),做一些力所能及的事。今天晚上，吃過晚飯。我高興地說：“媽媽你能教我學(xué)洗碗嗎？媽媽眉開眼笑地說：“長大了一歲，懂事多了，那好吧！你先站在我旁邊看，等一下再由你來洗�！蔽铱磱寢屜劝炎雷拥耐肟晔案蓛�，放到水糟里面。然后，先倒下洗潔精，再開起自來水。水面上立即出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡，像潔白無暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進(jìn)水里，然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個(gè)水糟里面漂洗，碗從手里撈上來像一面明亮的鏡子。我站在邊上早就蠢蠢欲動(dòng)了，不耐煩地說：我會(huì)了，我會(huì)了，原來洗碗就這么簡單��！快讓開，讓我來。我迫不及待地挽起袖子，照著媽媽的樣子做了起來。先拿起一口大碗浸入水中用抹布擦了又擦。撈起時(shí)，只覺的手里的碗一滑，掉在地上，就碎成兩半。我看到地上在碎片，心里很難過，一言不發(fā)的站在邊上發(fā)呆。媽媽看出了我的心思，來到了我身邊。摸了摸我的頭，語重心長地說：孩子，做什么事都不能心急，看上去簡單的事，我們要做好它都是很難的。不要灰心，重新再來吧！在媽媽的鼓勵(lì)下，我又小心翼翼接著洗。慢慢地，我終干把全部的碗都洗得干干凈凈。我跳得一蹦三尺，嘴里大聲地喊:"我學(xué)會(huì)洗碗了，媽媽在邊上露出了甜甜的微笑。我以后還要學(xué)更多的事呢？

　　自己本領(lǐng)的作文 12

　　我的本領(lǐng)有良多，滑汗冰，騎自行車，下象棋，游泳等等。每一樣聽起來都很簡樸，事實(shí)上要想學(xué)回可不上那么簡樸，假如要想學(xué)得好的話就得下功夫了。就拿游泳來說吧，我可是沒少喝人家的'洗澡水。

　　今年夏天我媽媽一有空就把我?guī)У接斡攫^，讓我訓(xùn)練游泳。我每次都是先訓(xùn)練憋氣和漂浮，沒幾回我就練得很好了，要想學(xué)游泳這是第一關(guān)，這個(gè)動(dòng)作是這樣的，先是需要深吸一口吻到肚子里，然后把頭埋進(jìn)水里，腳往水上一蹬，身體就會(huì)浮在水面上了。接下來我就按照以前游泳老師教的方法訓(xùn)練劃水，固然已經(jīng)會(huì)游了，但是偶爾我仍是會(huì)喝上幾口洗澡水，那滋味可真不好受。在訓(xùn)練游泳的動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形夾蹬。假如這個(gè)動(dòng)作做不好的話，游起來就不太好看了，并且還游得很慢。我下了些功夫反復(fù)訓(xùn)練，仍是很快就把握得不錯(cuò)了。

　　目前為止，我不但敢在淺水區(qū)游，而且在一些較深的地方也敢去游了。我還能在水里玩好幾種花腔呢，好比西瓜漂，自由泳，蛙泳。不僅如斯，我現(xiàn)在還能在100米長的泳池的這頭游到那頭呢，中間可是不休息的哦！

　　怎么樣，我歷害吧？不信？可以跟我比試比試哦！不光是比游泳比其他的本領(lǐng)也盡管來。

　　自己本領(lǐng)的作文 13

　　我已經(jīng)11歲了，可是在媽媽眼里，我卻一直是個(gè)“小皇帝”。然而有一件事，卻讓媽媽對(duì)我刮目相看。

　　一個(gè)陽光明媚的周末爸爸要上晚班，媽媽碰巧也要開會(huì)，不到晚上我的肚子就唱起了“空城計(jì)”。

　　為什么不趁機(jī)自己動(dòng)手做頓飯菜！一個(gè)大膽的念頭從心底冒出來。我便開始行動(dòng)起來：我小心翼翼地點(diǎn)著火，放好鍋，添上一些水，然后，從米袋里取出3杯米，淘洗干凈后，下了鍋。

　　只有飯沒有菜，怎么能讓媽媽心服口服？在媽媽做菜時(shí)，我最喜歡吃“炒雞蛋”了，對(duì)就做這道菜，我找來了一只碗和兩個(gè)雞蛋；我拿起一個(gè)雞蛋對(duì)著碗邊輕輕一磕，雞蛋立刻出現(xiàn)了一道裂縫，順著縫把雞蛋打開，蛋清和蛋黃流進(jìn)了碗里，我小心翼翼地把雞蛋一個(gè)個(gè)打開，然后，加入調(diào)料，用筷子把雞蛋攪拌成糊狀；接下來，我把炒鍋放上，倒入油，油開后迅速把雞蛋倒近鍋里，“啪啪… …啪啪… …”雞蛋冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，我連忙用鍋鏟把已經(jīng)成餅狀的雞蛋翻個(gè)面，所有的`活就全部做完了。一碗香噴噴的大米飯，領(lǐng)人直流口水；一盤炒雞蛋金黃油亮,滿屋飄香。

　　我正津津有味地欣賞著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，媽媽回來了，她看見桌子上的飯菜，十分驚訝不假思索地問：“這飯菜是誰做的？”我昂起頭自豪地說：“這些全是我做的！”媽媽摸著我的頭開心地笑了！

　　自己本領(lǐng)的作文 14

　　你知道嗎？我可厲害呢？

　　我今年滿12歲，個(gè)子高高的，瘦瘦的，非常好動(dòng)，好玩。但是我最爭強(qiáng)好勝。

　　那是有一次。我看見步行街有一個(gè)小孩子，個(gè)頭比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習(xí)。我那時(shí)候才能剛剛穩(wěn)當(dāng)?shù)幕�。那兒我見他能夠跳起來再站穩(wěn)在滑板上，他還可以把滑板翹起來又放下繼續(xù)滑動(dòng)我好羨慕他呀！

　　我馬上躲到旁邊向他學(xué)，我剛一跳，覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰，看了看四方有沒有人。四方還好沒人，我又繼續(xù)滑了起來。

　　我又滑得人都走了，我又開始學(xué)另外一招，把滑板翹起來，我剛一翹。滑板從我的頭部飛過，我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù)，但頑皮的腿已不在聽從我的使喚。這時(shí)來了一個(gè)大哥哥，看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說“：還有不會(huì)玩弄滑板的'人，不會(huì)就別玩嗎？”他馬上從身后拿出一個(gè)滑板來沖了出去，帶著滑板跳過階梯繼續(xù)滑，向我望了一眼，好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛，爬起繼續(xù)滑，我爬起繼續(xù)滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，后腿放在滑板的后面的中間，然后把后腿向上一抬，滑板馬上被我翹了起來。我然后把后腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續(xù)滑了起來開始練習(xí)跳起了，我把雙腿放在中間跳起一點(diǎn)點(diǎn)下去時(shí)我終于站穩(wěn)了。因?yàn)槲姨吲d了沒發(fā)現(xiàn)地下一個(gè)洞，輪子陷進(jìn)去了我飛了出去。

　　我雖然摔倒了很多次但我也直了。滑板在我的腳下能翹，我能跳，能被我靈活的運(yùn)用。我一想起高興的大叫起來。

　　看，這就是我，最厲害的我。

　　自己本領(lǐng)的作文 15

　　“本領(lǐng)”就是技能，一技之長。據(jù)我所知，現(xiàn)在很多的同學(xué)都在利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣，努力掌握一技之長，練就自己的本領(lǐng)。無論是練習(xí)彈琴、畫畫，還是學(xué)習(xí)英語、參加體育運(yùn)動(dòng)等，都是提高本領(lǐng)的好途徑；而“長處”不光是指“特長”，還有“優(yōu)點(diǎn)”的意思。

　　今天，我重點(diǎn)講一講如何寫好自己的本領(lǐng)。

　　其實(shí)，寫好自己的本領(lǐng)并不難，因?yàn)橹挥心悴胖雷约壕哂惺裁礃拥谋绢I(lǐng)，是怎樣練就和掌握這些本領(lǐng)的。可以從以下幾個(gè)方面著手。

　　第一，要寫清楚練就本領(lǐng)和掌握本領(lǐng)的過程。同學(xué)們知道，人的很多本領(lǐng)都不是天生具備的，全是靠后天的勤奮和努力換來的。尤其是要想掌握一項(xiàng)本領(lǐng)，不花上幾年時(shí)間，不下一番苦功夫，是根本不行的。那么，在你學(xué)習(xí)和掌握本領(lǐng)的過程中必然會(huì)發(fā)生一些令你難忘、激動(dòng)，或者有趣的事情，這些都是作文非常好的素材。當(dāng)然，在寫的時(shí)候要注意通過列舉一些具體的事例，讓讀者了解全過程。在描述過程的時(shí)候，那種蜻蜓點(diǎn)水，三言兩語，一筆帶過的寫作方法是不行的，必須用些筆墨，寫詳細(xì)。

　　第二，要寫出“真”。有同學(xué)這樣寫自己掌握了游泳的本領(lǐng)：我換好游泳衣，跳進(jìn)游泳池，先學(xué)習(xí)悶氣，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接著學(xué)蛙游，我雙手用力扒水，兩個(gè)腳用力蹬，沒想到身子向前移動(dòng)了，就這樣我學(xué)了一會(huì)兒，就會(huì)游泳了。瞧，這位同學(xué)學(xué)游泳的'速度也太快了吧！究其原因，是沒有把學(xué)游泳的過程寫出來，給人失真的感覺。那么，怎樣寫清楚真實(shí)情境呢？告訴你一個(gè)訣竅，就是在學(xué)本領(lǐng)過程中一般都會(huì)遇到困難或阻力，面對(duì)困難或阻力你是怎樣想的，怎樣做的，運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫的手法把它寫清楚，寫明白。比如，學(xué)鋼琴時(shí)媽媽要求你每天晚上練習(xí)1小時(shí)鋼琴，你心里肯定會(huì)有各種各樣的想法，把你當(dāng)時(shí)的想法和怎樣堅(jiān)持下來的寫出來，也就寫出了自己的真實(shí)感受，這樣文章就具體了。

　　第三，題目要有吸引力，語氣要自豪。“請你為我自豪”“我要說我真棒”，這些醒目的題目一看就令人感到親切，很有吸引力。

　　因?yàn)槭菍懽约洪L處和本領(lǐng)的作文，所以行文當(dāng)中要帶著自豪和值得驕傲的語氣。一位同學(xué)寫自己是個(gè)寫作迷，文章開頭是這樣寫的：歌迷、足球迷、籃球迷……而我卻是一個(gè)名副其實(shí)的寫作迷。我在上幼兒園時(shí)，剛認(rèn)識(shí)一些簡單的拼音和漢字，就開始每天堅(jiān)持記日記了，把我的喜怒哀樂全都記到日記本上，到上小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)日記本已經(jīng)記滿了。其中“名副其實(shí)”“剛認(rèn)識(shí)……就開始……”“喜怒哀樂”從這些用詞和句子看出這位同學(xué)心里帶有“驕傲”感，為自己是個(gè)寫作迷感到無比自豪。

　　最后想說一說怎樣寫好長處。長處和本領(lǐng)不完全一樣，每個(gè)人都有長處，長處可以是一種技能，也可以是一種品格或者優(yōu)點(diǎn)，如懂道理、謙虛、大膽、肯吃苦、聲音洪亮等等，這些都可以寫。寫長處時(shí)要舉出具體的事例，通過事例讓讀者有所感受，有所體會(huì)。記�。褐挥杏檬聦�(shí)說話，作文才能給人留下深刻印象。

　　自己本領(lǐng)的作文 16

　　埋在心底的自豪

　　夏天的傍晚，一有時(shí)間，我就躺在爺爺?shù)奶僖紊�，閉著眼睛欣賞從錄音機(jī)里傳出來的古箏曲。媽媽總笑我在自我陶醉。我雖然嘴上不說，可心里自豪極了。

　　我是在為我自己自豪，因?yàn)檫@磁帶是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下來的。這下你知道了吧，彈古箏是我的特長。是的，我是一個(gè)熱愛藝術(shù)，癡迷于古箏彈奏的女孩。古箏為我?guī)砹丝鞓�，更為我�(guī)砹藰s譽(yù)與夸獎(jiǎng)!

　　記得當(dāng)初爸媽送我去學(xué)古箏時(shí)，還是小毛孩的我充滿好奇地聽老師講第一節(jié)課，這才知道學(xué)琴先要記弦。記弦?do、re、mi、fa......讓我唱還可以，但要我記住在這笨重的古箏上哪根弦是哪個(gè)音，還要將這個(gè)音彈出來，簡直是難于登天!可是我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸媽媽要好好學(xué)，怎么能就這樣放棄呢?于是我硬著頭皮去學(xué)，日復(fù)一日，手指都彈破出血了，指頭僵硬，還起了老繭，裹上了膠布......但讓我開心的是我終于能彈出一個(gè)個(gè)音符了，而且能將他們連奏成曲子!老師表揚(yáng)我進(jìn)步大，爸媽向我伸出了大拇指。我呢，心中也生出了一股自豪感，從此愛上了彈古箏了。

　　漸漸地，我能上臺(tái)表演啦。每屆校園藝術(shù)節(jié)，我都會(huì)獻(xiàn)上一首古箏曲，也都會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的羨慕。記得有一次我彈奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，我的'眼前似乎出現(xiàn)了人與臺(tái)風(fēng)搏斗的壯觀場面，于是手指越撥越快，左右手在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，營造出強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí)的驚險(xiǎn)陣勢。從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，鏗鏘有力，時(shí)而喜悅抒情，委婉連綿......我跟著節(jié)奏晃動(dòng)，覺得自己成了戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)大軍中的一員，完全沉浸在一種雄壯的氣勢當(dāng)中。當(dāng)我以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己被掌聲包圍了!

　　如今，我已考過了古箏八級(jí)，但是我不驕傲，我對(duì)自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意為我喝彩呢?

　　自己本領(lǐng)的作文 17

　　我在四中心上四年級(jí)，個(gè)子高高的像爸爸。我的名字叫楊雪穎，是媽媽起的，希望我成為一個(gè)聰明伶俐的孩子。

　　這個(gè)學(xué)期我被體育老師選為廣播操隊(duì)隊(duì)員，參加虹口區(qū)廣播操比賽。入選后，我開心打地想：終于有為學(xué)校爭光的機(jī)會(huì)了啊!

　　廣播操是非常辛苦的，訓(xùn)練了沒幾天，我就覺得渾身酸疼，要腰都直不起來了，但是為了為校爭光，我堅(jiān)持每天認(rèn)真參加訓(xùn)練。但是為了做好動(dòng)作有的隊(duì)員都累哭了，但我咬著牙，讓自己堅(jiān)持下去。有點(diǎn)時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作沒有做好，老師就一遍、兩遍、三遍……反復(fù)的喊口令讓我們做直到做得很整齊再做下一個(gè)動(dòng)作，真是太辛苦了！而我始終沒有一句抱怨，總是按老師的要點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。側(cè)平舉要與肩平；上舉要緊貼耳朵，手心向內(nèi)……平時(shí)看似簡單的動(dòng)作，原來要是想做到位，好真不容易。

　　為了讓自己的動(dòng)作做的.更好，每天做完做作業(yè)我都要到鏡子面前練習(xí)。如果姑姑和媽媽有空，也會(huì)幫我糾正動(dòng)作。雖然，一天的學(xué)習(xí)和練習(xí)下來，我已經(jīng)很疲倦了，但我好是站在鏡子前認(rèn)真練習(xí)。漸漸地，我的努力看到了成績，每次訓(xùn)練老師都會(huì)表揚(yáng)我的動(dòng)作規(guī)范、有力，那時(shí)我的心里別提有多高興了。

　　終于到了比賽的日子，我和其他同學(xué)都很出色，最終我們獲得了“一等獎(jiǎng)”，為校獲得了榮譽(yù)。我覺得自己長大了，覺得自己太了不起了！

　　自己本領(lǐng)的作文 18

　　每一個(gè)人都有一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)是吹葫蘆絲。

　　開始，我從電視上看到那些演奏樂器的人，感到很羨慕，所以也想學(xué)一樣樂器。于是，我就把要學(xué)樂器這個(gè)請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)，我特別開心，但又有一絲緊張，學(xué)費(fèi)那么貴，如果我學(xué)不會(huì)該怎么辦��？

　　第一次去見老師的時(shí)候，老師讓我學(xué)著他打拍子。試了幾次后，老師跟媽媽說我樂感很好，并且給了我一個(gè)嶄新的葫蘆絲�；氐郊液�，我開心的不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試著吹一下�？刹还芪以趺创�，發(fā)出的都是一個(gè)音。現(xiàn)在，我找著了答案：那是因?yàn)槲业臍膺€沒用足。

　　上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長時(shí)間，完了以后，感到全身都特別的困。那是因?yàn)樯碜右镜闹敝钡�，腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來，但是得向下垂一點(diǎn)，而手則要負(fù)責(zé)把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方，頭微微向上昂一下。

　　最基本的'東西掌握了，老師就開始給我教每個(gè)音符的指法了。我本以為教完這些后，老師馬上就會(huì)給我教幾首簡單的歌曲了，沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時(shí)，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅(jiān)持練了一段時(shí)間。

　　此后，老師才給我教了吹奏歌曲，經(jīng)過長時(shí)間的努力，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多好聽的歌曲。老師還夸我學(xué)的又快又好呢！我感到太欣慰了！

　　��！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習(xí)它。

　　自己本領(lǐng)的作文 19

　　我的本領(lǐng)是滑滑板，我先練兩種上板法。第一種是直接跳上板，第二種是后面踩下去，再把前面弄起來。然后兩腳踩到板上，前腳把板的前面壓下去，站五秒鐘就行了。

　　再練怎么走，我先看了一下別人，然后自己也開始滑。我把柱子抱住，然后把柱子一推，開始使勁搖，上下?lián)u擺，本來搖的好好的。突然，看到一塊小石頭，小石頭在我前一米的地方，把我嚇得東倒西歪的，差點(diǎn)跌倒。把旁邊的人笑成一片。我終于會(huì)滑滑板了。

　　現(xiàn)在我練繞樁。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，我把石頭當(dāng)樁，毎隔三十厘米放一塊石頭，我就繞呀繞，繞了五十次，第四十九次和五十次過關(guān)了。

　　我開始練下坡。我一上板，就開始快速的'滑到下面，正好一個(gè)剛澆過水的花池，我一跳板，跳到了花池里，把我弄得臟兮兮的，我想我可真倒霉啊！

　　我開始練上坡。都到了一半，放松了一下，它從后面開始滑，把我摔了一個(gè)大包，第二次，我說：“這次上不了這個(gè)坡，就把王字倒著寫。”把我臉氣的通紅，我上啊上，終于滑上去了，把我累得上氣不接下氣。

　　我想：要不你們也體會(huì)一下，滑滑板看起來挺簡單，要是你試一下，那可不簡單。

　　經(jīng)過那次訓(xùn)練，我變成了一名滑滑板高手，你要是不信的話，我們就來比一比，我一定讓你們輸?shù)男姆诜?/p>

　　自己本領(lǐng)的作文 20

　　要說是本領(lǐng)我真的沒有什么太大的本領(lǐng)，但是我有一顆愛心，我有一顆善于幫助人的心，這顆心讓我和善，這顆心讓我原因助人為樂。

　　我的本領(lǐng)可以說是很小的本領(lǐng)，在他人眼中這都算不上是什么本領(lǐng)，但往往其他人眼中的本領(lǐng)與你眼中的本領(lǐng)是不一樣標(biāo)準(zhǔn)的，每一個(gè)人都有自己的想法，每一個(gè)人都有自己的生活，所以定格永遠(yuǎn)都是不同的。

　　我的本領(lǐng)是助人為樂，我喜歡助人為樂，我能用我的愛心幫助他人，我能用我的愛心給予他人一種最大的'溫暖和關(guān)懷。這樣的愛心是一種無私嗎？我喜歡幫助別人，在生活中看到了誰有困難我都會(huì)很鬧心，我的心是一種擁有慈心和善心的人。記得有一次看電視看到了新聞中說有個(gè)孩子掉進(jìn)了水中，我的心非常的難受，立即把自己的儲(chǔ)蓄罐給打碎，之后數(shù)數(shù)有多少錢，讓媽媽給那個(gè)孩子送去。我是這么想的，在這個(gè)社會(huì)上的人都是一家人，都是一個(gè)大家庭種的一員，每一個(gè)人遇到了困難，大家都有責(zé)任伸出雙手，都應(yīng)該用自己的一些小小的幫助帶給人一份溫暖，這個(gè)社會(huì)上的那么多的人，都伸出雙手那么這個(gè)需要幫助的人會(huì)很快的度過難關(guān)，很快的從困境中走出來，這不是一件很好的事情嗎。這不正是一件利于人民，利于自己的事情嗎？善心對(duì)待別人，別人也能用善心來對(duì)待你，在生活中避免不了誰都是一帆風(fēng)順，都會(huì)有坎坷的時(shí)候。

　　我的本領(lǐng)不算什么，但是我的本領(lǐng)會(huì)讓我擁有一顆善心，擁有幫助其他人的一種付出，我很知足，很樂觀。

　　自己本領(lǐng)的作文 21

　　我是個(gè)平凡的人，我卻有著一種不平凡的愛好，我更有一個(gè)不平凡的本領(lǐng)，那就是熱愛體育，和擅長體育的長跑。

　　從小在山村長大的孩子，我是一個(gè)非常活潑的孩子，我是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，這樣的我演繹成了一個(gè)能夠瘋狂的奔跑的習(xí)慣，在農(nóng)村的那小路上能夠飛快的跑步，玩耍是每個(gè)農(nóng)村孩子們的本領(lǐng)。

　　我的體魄決定了我就是一個(gè)體育的瘋狂粉絲。我從心底熱愛體育，我從心底熱愛體育的瘋狂。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)是我的歡樂時(shí)光，更是我展示自己的時(shí)候。體育上的長跑是我的最愛。在平時(shí)的生活中我就特別的喜歡運(yùn)動(dòng)，每天都會(huì)晨練，每天都會(huì)跑上個(gè)三五公里的。每天如果要是不運(yùn)動(dòng)那就會(huì)鬧心，就會(huì)身體不舒服。這樣的一天一天的養(yǎng)成了我長跑的愛好，最開始我跑三公里得好長時(shí)間，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的越來越短了。來到了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興高采烈的報(bào)了名，比賽很激烈，到了我的比賽科目了，我登上了運(yùn)動(dòng)場。開始了這次比賽，上場的感覺就很好，心情的愉悅和一種來自內(nèi)心的一種歡樂讓我跑的很來勁，跑的'很快，從最后一個(gè)跑的逐漸的追上了第一名，之后就是一個(gè)速度的向前奔跑，一直在第一名的位置，直到終點(diǎn)還是我第一，在歡呼聲中和鼓掌中我贏得了比賽，這是我的第一次勝利，非常的幸福，是我的本領(lǐng)讓我擁有了這場勝利。

　　我的本領(lǐng)讓我對(duì)體育感了興趣，是我的本領(lǐng)讓我能在比賽中取得勝利。

　　自己本領(lǐng)的作文 22

　　今天周末，在爸爸的協(xié)助下，我做了一次大廚師，在家里制做了一鍋肥嘟嘟的肉包！

　　一團(tuán)面粉團(tuán)，一碗肉餡兒，究竟是怎么變成肉包的呢？快來聽我說。

　　首先，先把面粉揉成團(tuán)，這過程可謂一波三折，它的`原形是自發(fā)粉，從干粉變成絮狀再到揉成面團(tuán)，對(duì)我這樣的小朋友來說是一個(gè)艱辛的過程。要是你能成功揉出光滑的面團(tuán)，那么醒面肯定難不倒你。

　　別忙著開心，揉好面團(tuán)只是第一關(guān)。肉餡的制作也同樣艱難。

　　肉餡原來是一塊豬肉，我先把它切成一個(gè)個(gè)小正方形，然后放到料理機(jī)把小肉塊打成肉泥，我再把打碎的肉泥放到一個(gè)干凈的青花瓷碗，加了許多調(diào)味料后，一碗肉餡就呈現(xiàn)在了眼前。

　　面醒好了，可以包包子啦！這一步很簡單，把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)搟成圓形的面皮，肉餡放在中間，用手指的力量把面皮的四周包住肉餡，只要不包得太大或太小就行。

　　最后一步，把包子放到蒸鍋里沸水蒸十五分鐘，包子就熟了。

　　打開鍋蓋，香氣撲面而來，夾起一個(gè)肉包咬上一口，可真是唇齒留香��！

　　自己本領(lǐng)的作文 23

　　我來給大家介紹一下我的本領(lǐng)-拉小提琴。

　　我很喜歡拉小提琴，在我6歲時(shí)，媽媽就帶我開始學(xué)琴，每星期一次，從來也不間斷，平時(shí)每天在家還要練習(xí)半個(gè)小時(shí)呢�，F(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)了許多樂理知識(shí)，我的手指也更加靈巧，我的大腦也變得更加聰明。每當(dāng)我努力學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，心情不好的時(shí)候，只要拉上一首優(yōu)美的小提琴樂曲，我的疲勞和憂愁就會(huì)一掃而光。

　　只不過，小提琴是一種很難學(xué)的樂器，要學(xué)好它，需要下很大的功夫，如今我學(xué)小提琴已經(jīng)有四年了，但有的音符至今仍掌握不好。

　　在學(xué)小提琴的時(shí)候，也發(fā)生過許多趣事，讓我至今難忘。有一次，我學(xué)小提琴的時(shí)候，竟然帶錯(cuò)了書，我把我們的音樂書給帶上了，到了學(xué)琴教室，我打開包一看，呀！這下我可急了，只好讓媽媽回家去取書了。從此以后，我每次學(xué)琴的.時(shí)候都要看看書帶對(duì)了沒有。

　　我的努力也沒有白費(fèi)，如今我會(huì)拉許多樂曲，比如《世上只有媽媽好》，《繡金匾》等等。還有我們音樂書上的樂曲，我都會(huì)拉呢！我熱愛小提琴，我打算一直學(xué)下去，長大后成為一位業(yè)余的小提琴家！

　　自己本領(lǐng)的作文 24

　　在很久很久以前，人們沒有火柴，沒有打火機(jī)也沒有煤氣灶，那是怎么生火做飯的呢？今天我就學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：用石頭生火。

　　以前，在書本上看到用石頭生火，我一直覺得是一塊石頭打擊另外一塊石頭出現(xiàn)火星，點(diǎn)燃樹葉或者紙張，當(dāng)看到老師拿出像鑰匙一樣的石頭來生火，我才知道用來生火的石頭叫做“打火石”。只見老師用一個(gè)貝殼裝著一些棉花，然后拿著這個(gè)“鑰匙”，用一片薄片用力刮，刮出火星后點(diǎn)燃棉花，不一會(huì)棉花就被點(diǎn)燃了。那要熄滅火焰怎么辦呢？把貝殼反過來，把空氣隔絕，火就滅了。老師演示完畢，輪到我們大顯身手了。

　　要想刮出火焰，真是看起來容易做起來難。經(jīng)過了5分鐘，我們沒有一個(gè)人刮出火星點(diǎn)燃棉花。最后還是我率先成功啦�？粗鹧嫔鸬哪且豢�，我們都發(fā)出了歡呼聲。眼看著棉花快燒完了，我趕緊把貝殼翻過來，把火熄滅了。

　　這時(shí)，我身邊的同學(xué)跑過來借了我的`打火石，不久他的棉花也點(diǎn)燃了，第三個(gè)人也借用我的打火石點(diǎn)燃了棉花，原來是我的打火石特別靈光，才讓我成功點(diǎn)燃了火焰。

　　學(xué)會(huì)了用石頭生火，我越發(fā)地佩服古人的智慧，生活中不起眼的小事也處處都是大學(xué)問。